尋找春的足跡作文匯編10篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的尋找春的足跡作文，歡迎大家分享。
尋找春的足跡作文1
春天就這么悄無聲息的到臨了，隨著春姑娘的腳步聲，柳樹開始抽枝發(fā)芽，河水恢復了往常的潺潺之聲，燕子從南方飛回來銜泥壘巢，一切都是那么祥和美好。
一場春雨滋潤萬物，青青小草從土里探出頭來觀察這奇妙的世界，眨眼間，大地換上了一副新的容顏，顯得朝氣蓬勃，富有生機。桃花梨花朵朵盛開，芳香怡人，沁人心脾。這里，我不由得想起岑參的忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
孩子們盡情奔跑在鮮花簇擁的草地上，沒有一絲煩惱，在他們的臉上也看不到一絲憂慮，悲傷。柳絮在空中縈繞，蝴蝶在空中飛舞，魚兒在河里嬉戲，孩童在草地玩耍。簇簇鮮花爭奇斗艷，各吐芬芳。白的開得那么高潔尊貴，黃的開得那么絢麗多彩，紅的開得那么獨具風采。
同時，春天又像是個頑童，總是在換著心情，高興的時候陽光明媚、燦爛無比。難過的時候烏云密布、電閃雷鳴，所以總是讓人琢磨不透。
我時常漫步在草叢之中，聞著泥土的清香，曬著溫暖的陽光，享受著大自然的恩賜，在這個季節(jié)里所以事物都在努力的生長，讓人感覺到很有活力。
每天早上一睜開眼，便能聽到喜鵲在枝頭報喜，春，就是這樣的美好、富有生機、讓人陶醉……
藍天悠悠、細雨綿綿、花兒綻放、春的足跡……’
尋找春的足跡作文2
春天，我喜歡春天，它不像冬天那么冷，不像秋天那么冷清也不像夏天那么炎熱。春天萬物蘇醒了，象征著人們勞動的開始，人們熱愛她，我更盼望她早點來到山里，于是，我便尋找春天的足跡。
一出門，溫暖的陽光照在我身上。小草從土里探出了腦袋，燕子從南方三五成群的飛回來了。小樹們又悄悄地生長出新嫩枝來；在休息時，向遠方看去，小樹們向我們選要他們的新嫩葉，多綠多美啊。聽，“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是幾只麻雀從窩里探出了頭，好像在說：“不冷，不冷！”它們伸了伸懶腰，跳到樹枝上，飛幾米，又落在了布滿晶瑩水珠的電線上，我一驚呼，它們“唿”地又飛回了樹枝，它們也活潑多了。
柳枝上那垂掛的細條，鼓出了綠芽苞，米粒大的小嫩葉，團屈著身軀，像是睡熟在夢鄉(xiāng)中，努力展示著生的氣息。
看！那群孩子踏著春色走來了，他們正在歡迎春天的到來。
春姑娘正顯示著春天的蓬勃生機，喚醒了萬物，激勵著人們奮發(fā)向上。
尋找春的足跡作文3
上午去風車展游玩，本想好好欣賞一番，卻沒想到會是這樣的……
進入展場，首先映入眼簾的是數(shù)不清的人。場內(nèi)的風車各式各樣，若干風車拼成了四葉草、五角星、蝴蝶等樣式。有橡膠的恐龍、瓢蟲、蝗蟲，可這些動物已經(jīng)是破爛不堪了——身上裂了縫、破了口，仿佛隨時都會倒下。
說好的風車展呢？
出了展場，一股泥土的芬芳氣息撲面而來，地上雖還殘留著枯黃的草，但嫩綠的新草已抽出了新芽。河邊柳樹不再像冬日那樣光禿禿的，而是有嫩嫩的小綠葉，一個勁地想長大。迎面吹來的風不再寒冷刺骨，她暖暖的、柔柔地撫摸著人們的臉龐，仿佛在撩動著人們：春來了嗎？
在蜿蜒的小路上走著，突然一群小蟲子爭先恐后的往我們的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆。有的同學索性拔下一根早已沒了生氣的蘆尾，使勁地揮著，揮著，飛蟲很快被掃蕩干凈了，同學們就用蘆尾打鬧。蘆尾不小心弄到了同學的鼻子里，同學就會連著打好幾個噴嚏……
空中，潔白的蒲公英紛紛揚揚地飄到了我們的頭上，我們用手輕輕接過可愛的蒲公英，于是，快樂的同學們又開始了追打嬉戲。明媚的陽光照得我們暖洋洋的，路邊的小花微笑著向我們點頭。它們是在告訴我們——
春天來了！
尋找春的`足跡作文4
寒冷得冬季終于過去，鳥語花香得春季終于來臨！
春季，是萬物復蘇得季節(jié)，在春季，冰雪融化，草木發(fā)芽，百花盛開，鳥語花香，陽光明媚。今早，明媚得陽光暖暖得照在我得身上，于是我發(fā)現(xiàn)，春天即將來臨！我走出家門，來到小區(qū)廣場我打算在這兒尋找春得足跡。
來到廣場上得草坪上，我發(fā)現(xiàn)原本一片黃得草坪上，已泛出星星點點得綠。蹲下來仔細一看，短短得，嫩嫩得草芽兒在陽光下顯得油亮亮得，十分可愛。
來到草坪旁得大樹下，我發(fā)現(xiàn)嫩嫩得葉芽兒已經(jīng)從深褐色得樹干里鉆了出來，幾片嫩葉包起來組成一顆芽兒，圓溜溜得，就像一顆顆綠豆排列在樹干上。
來到大樹旁得小河邊，我發(fā)現(xiàn)河面上得冰變薄了，碎裂了，冰塊下還隱隱地看見小魚小蝦在游動，時不時還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。
我在小河邊坐下，望望天空，看見一大群麻雀在空中飛翔，過一會兒，麻雀落在電線上，我看著，總感覺這畫面有些面熟，不一會兒，我突然想起來嘿！這不就是五線譜么！看，如果把一根根得電線看作無限譜中得呢、那五根直線，那么一只只麻雀便是一個個音符了！
春天一來臨，處處便都是春得氣息，只要你處處細留心，便能尋找到春得足跡。
尋找春的足跡作文5
離開烈士陵園，學生們繼續(xù)前往來到上方山森林公園，巧的是，大家又正好趕上一年一度的“百花節(jié)”！園內(nèi)，漫山遍野的花朵彌漫著清香，好多花兒像趕集似的聚攏過來：繽紛的蝴蝶蘭，金黃油菜花，潔白的瓊花......同學們穿行在花海中，一會俯下身子聞花香，一會又與花兒合影，一會躺在花叢中......一路上，學生們談笑風生，好不自在。在孔雀園中，與多可愛的小動物聚集在那里，頓時，同學們沸騰了,有的拿出自己的零食，與小猴分享；有的模仿著梅花鹿的樣子，逗得大家哈哈大笑；還有的揮舞著手絹，引的孔雀頻頻開屏......動物給孩子們帶來了無限的歡樂。同學們盡情地在園內(nèi)玩耍，公園成了孩子們的天地，大家有的爬上了小山，放眼遠眺，感受著春天的氣息，有的在小游樂園里滑滑梯，蕩秋千，有的在河邊漫步，聆聽著春的聲音.....此時的孩子們就像一只小魚，暢游在歡樂的海洋里。
通過此次活動，同學們感受到了春光的爛漫，捕捉到了春的足跡，更是明白了幸福生活來之不易，要好好珍惜，真是收獲滿滿啊
尋找春的足跡作文6
踏一路春風，灑一路歡笑，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，去尋找春的足跡。
我們找到了。你瞧！大片大片的麥田里，碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下，春風的撫慰下由矮個子的嬰兒變成了笑容燦爛的小孩了，他們正在春風中盡情地搖擺，好像在學老奶奶扭秧歌。露珠妹妹在他們身上安了家，整天晚睡早起。露珠妹妹覺得自己過得很好，不禁快活地跳起舞來。 陽光一照，他們仿佛穿了一件金燦燦的衣裳，圓潤得像晶瑩的珍珠。
我們又找到了，快來看呀！那一棵棵油菜已經(jīng)開花了，在春風的吹佛下，正向我們揮手致意，點頭問好呢！哎呦，這饞嘴的蜜蜂，還沒等一些油菜花完全開放就迫不及待得鉆了進去。你仔細看看，會發(fā)現(xiàn)這些油菜花分三種類型呢！有的還是花骨朵兒，仿佛是含羞的小姑娘；有的剛剛綻放，露出了金黃的花蕊；有的已經(jīng)完全綻放了，美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞，多美啊！
我們找到了春天的第三個足跡了。路邊的野花真多呀！不知名的，知名的；未開的，全開放的；紅的，黃的，白的 ……好看極了。
啊，我們終于找到了春的足跡了！原來，春天一直在我們的身邊。
尋找春的足跡作文7
寒冷的冬季終于過去，鳥語花香的春季終于來臨！
春季，是萬物復蘇的季節(jié)，在春季，冰雪融化，草木發(fā)芽，百花盛開，鳥語花香，陽光明媚。今早，明媚的陽光暖暖的照在我的身上，于是我發(fā)現(xiàn)，春天即將來臨！我走出家門，來到小區(qū)廣場我打算在這兒尋找春的足跡。
來到廣場上的草坪上，我發(fā)現(xiàn)原本一片黃的草坪上，已泛出星星點點的綠。蹲下來仔細一看，短短的，嫩嫩的草芽兒在陽光下顯得油亮亮的，十分可愛。
來到草坪旁的大樹下，我發(fā)現(xiàn)嫩嫩的葉芽兒已經(jīng)從深褐色的樹干里鉆了出來，幾片嫩葉包起來組成一顆芽兒，圓溜溜的，就像一顆顆綠豆排列在樹干上。
來到大樹旁的小河邊，我發(fā)現(xiàn)河面上的冰變薄了，碎裂了，冰塊下還隱隱地看見小魚小蝦在游動，時不時還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。
我在小河邊坐下，望望天空，看見一大群麻雀在空中飛翔，過一會兒，麻雀落在電線上，我看著，總感覺這畫面有些面熟，不一會兒，我突然想起來嘿！這不就是五線譜么！看，如果把一根根的電線看作無限譜中的呢、那五根直線，那么一只只麻雀便是一個個音符了！
春天一來臨，處處便都是春的氣息，只要你處處細留心，便能尋找到春的足跡。
尋找春的足跡作文8
陽春三月，是一個春暖花開，生機勃勃的季節(jié)。溫暖的春風拂過大地，吹融了已經(jīng)結(jié)上薄冰的小河，吹醒了“野火燒不盡，春風吹又生”的小草，也吹起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的楊柳辮子。粉紅的桃花，嫩黃的迎春花，五彩繽紛的郁金香，正朝著我們競相開放，撲鼻而來的香味在吸引著我們，讓我們跟著花香，跟著溫暖的春風一起尋找春的足跡。
春天的腳步已經(jīng)悄悄來到我們的身邊。小草綠了，也更茁壯了，我們可以想象小草在冬天的時候肯定是不向嚴寒低頭折節(jié)，就是被呼嘯的北風吹得連根拔起，就算被積雪壓塌，當春風吹過，它依然可以長成它原來的模樣，看著并不起眼的小草，我的心里突然有了一種敬佩的感覺，再也不敢小瞧它們了，盡管它們是那樣普通。
河岸邊的垂柳，已經(jīng)不是冬天的“光頭”，當春姑娘輕輕拂過，似乎給柳樹噴上了“生發(fā)劑”，一片片，嫩綠嫩綠的，她們又長出了迷人的頭發(fā)，在河水的映照下梳著長長的辮子，她們在微風中搖著自己的身子，好像在向春姑娘訴說著感謝的話語。
冬天的腳步已經(jīng)遠去，春天的腳步已經(jīng)來了。在萬物復蘇的季節(jié)，讓我們在明媚的春光里，在陽光下，一起追逐春的足跡，一起享受春姑娘的帶給我們禮物。
尋找春的足跡作文9
現(xiàn)在已到了四月，世界上已泛出了幾片春意盎然的景象，春姑娘在向我們招手，她讓百花盛開，是表示著在表揚我們讓地球的環(huán)境受到了保護，讓環(huán)境變得如此的美麗，她讓萬物復蘇，是表示著在表揚我們讓小動物們擁有了生存的光芒，春姑娘讓這個世界充滿鳥語花香，讓這個“地球村”到處是鶯歌燕舞，是在感謝我們讓她找到一個適合她居住的地方，是在裝點她那美麗的房間，將她的房間變得栩栩如生，讓他自由自在的在這個美麗的星球——地球上生存。
我們不能夠讓羞澀的春姑娘躲藏、逃避那美麗的閃光燈在盡情的拍放，將春姑娘永遠地偷偷地保存在我們心中，我們現(xiàn)在去尋找他的足跡，我們一共在3點找到了他的足跡，第一個地點是桃樹上的粉紅色桃花，我們判斷他來過這里是因為他將身上那美麗的手帕丟落在桃樹旁邊，第二個地點是小區(qū)的花叢中，紅色的小花已經(jīng)揚起他那可愛的笑臉，肯定是春姑娘跟他談事說笑了，讓他把紅紅的臉蛋揚起！第三個地點是潺潺的溪流，潺潺的溪流在“嘩啦啦，嘩啦啦”的唱歌，說明了春姑娘不久前跟他一起唱美妙的歌，和他縱情放聲歌唱，讓他如此的開心。
尋找春的足跡作文10
冬去春來，萬物復蘇。我和我的朋友去田野里尋找春天的足跡。找到了，找到了！你看，柳樹長出綠葉，桃樹開滿了剛從枝頭醒來的粉色花朵。春天腳步輕盈地來了。
讓我們?nèi)ス珗@看看。找到了，找到了！在春風，地面覆蓋著綠草，樹木發(fā)芽，花朵開放。看，他們在對我們微笑！燕子回來了，它們一邊在天上飛一邊開心地叫著，仿佛在祝賀我們春天的到來。不知道什么時候，河岸上的草從土里長了出來，俯下身來。看著邊上的花，微笑著彎下腰，仿佛在向我們鞠躬。柳樹在清澈的河邊裝扮起來，梳理著它綠色的長辮子。它真的看起來像一個“綠色女神”！
我們?nèi)チ送馄偶液竺娴囊粋�“小竹林”。找到了，找到了！帥氣的小竹子和小樹像美麗的楊柳，對著鏡子般的小河，向楊柳炫耀！樹隨風搖擺，翩翩起舞。它沙沙的聲音就像是一首舞曲，一首樹木哼唱的曲子。派恩爺爺老了，但還是抱著胸口，葉子綠綠的。
這時，我學到的古詩詞《春日》涌上心頭：“當你贏了一天，你會發(fā)現(xiàn)濱水的風景，地平線會新一段時間。知道東風的時候，永遠是春天。”
其實春天就在我們身邊。不信？快看！孫神父用他溫暖溫柔的臂膀?qū)⒋蟮貜膲糁袉拘选＿@一刻，金光蓋滿大地。讓我們欣賞花園里生機勃勃的春光。
【尋找春的足跡作文匯編10篇】相關(guān)文章：
尋找春的足跡作文(匯編15篇)12-24
尋找春的足跡作文【薦】12-28
尋找春的足跡作文【熱門】12-28
【精】尋找春的足跡作文12-27
【推薦】尋找春的足跡作文12-27
【熱】尋找春的足跡作文12-27
尋找春的足跡作文【精】12-25
尋找春的足跡作文匯編15篇06-29
尋找春的足跡作文(13篇)01-18