飛小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的飛小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
飛小學(xué)作文1
一天晚上，我正在家里看沙塵暴的新聞，一個(gè)似人似鳥的怪物飛了過來。我仔細(xì)一看，原來是上天的雷神部使雷震子。我向他請求道：“雷震子，你能不能幫我去解決北方的沙塵暴問題？”
雷震子笑了笑，拿出兩個(gè)紅杏叫我吃下去。我剛吃下就長出了兩個(gè)翅膀。雷震子說：“你現(xiàn)在會(huì)飛了，可以和我一起去了。”我十分高興，便展開翅膀飛了起來。我們一直飛到北京，見那里黃沙茫茫，日月無光，迷得我們睜不開眼，我們只好往上飛一點(diǎn)。我們逆著吹來的沙子往前飛，不知不覺中，我們就來到了騰格里沙漠，原來北京沙塵暴的罪魁禍?zhǔn)拙褪撬?/p>
這下我們可忙壞了，一會(huì)兒飛去請龍王，一會(huì)兒飛去請風(fēng)婆，一會(huì)兒飛去請閃電姑娘，一會(huì)兒又飛去請布云童子……一切安排妥當(dāng)后，我又飛去土地神那里，要來許多泥土、樹種、草籽、花種，撒在沙漠里。我干完后，急忙飛上云端，這時(shí)就該龍王和其他幾位神仙大顯身手了。只聽“嘩”的一聲，風(fēng)、雨、雷、電、云這五位神仙一起施威，下起了蒙蒙細(xì)雨。連綿細(xì)雨一直持續(xù)了幾天幾夜。雨過天晴，原本黃沙遍地的騰格里沙漠，現(xiàn)在已是生機(jī)勃勃的綠洲了。
只見地上的樹棵棵挺拔，小草綠得逼你的眼，小兔子在草叢里跑來跑去。看著這美麗的景色，我和雷震子也落下云頭，在草地上快樂地追跑。我一步?jīng)]有踩穩(wěn)，摔了一跤，突然驚醒，原來是一場夢！
雖然這是一個(gè)怪異的夢，但我以后一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢。
飛小學(xué)作文2
從小，我就喜歡折紙飛機(jī)，可是我每次折的飛機(jī)都飛得不高。今天的作文課，覃老師教我們折飛機(jī)，大家高興極了！有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，還有的笑得沒完沒了呢。我有點(diǎn)害怕：我笨手笨腳，這次要小心點(diǎn)兒，不要鬧出笑話。
終于可以折飛機(jī)啦！我先將彩紙的角對折，接著再次對折，最后整理出機(jī)翼。哈哈，我的飛機(jī)誕生啦！我給飛機(jī)起的名字是藍(lán)天號，因?yàn)樗{(lán)天很高，我希望我的飛機(jī)能飛得像藍(lán)天一樣高。看看身邊的同學(xué)，有的給自己的飛機(jī)取名是“第一名”，有的給自己的飛機(jī)取名是“賽爾號”……不過，我還是喜歡我的飛機(jī)和我給它取的名字。
我早早地折好了飛機(jī)，一直在座位上等待，終后等到比賽了！同學(xué)們想駿馬一樣跑出了教室。大家做好了準(zhǔn)備，只聽覃老師一聲令下，一架架五顏六色的紙飛機(jī)一下子向前方飛去，像一朵朵美麗的花兒散落在空中。有的飛機(jī)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，卻飛了回來；有的快速地往前沖；還有的一松手，飛機(jī)就掉了下來，不像飛機(jī)，倒像一塊沉甸甸的大石頭。我的飛機(jī)飛得很遠(yuǎn)，得了第二名，我真為我的飛機(jī)感到驕傲。
原來流線型的飛機(jī)，尖頭的飛機(jī)能飛得很遠(yuǎn)，因?yàn)榭諝獾淖枇Ρ容^小。
今天的課讓我玩得很開心，還寫了一篇很好的作文呢。
飛小學(xué)作文3
夜晚的星空總是那樣絢麗，一刻流星劃過。我閉上眼，許下心里的愿望，希望它帶著我的夢想起飛。
那雙求知的眼睛總在不停的閃光；那個(gè)智慧的大腦總在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，它吸收了一切書之精華，化為了動(dòng)力，促使我們前進(jìn)的動(dòng)力。
在一次次的考試后，那令人神往的暑假終于來到我們的身邊。我開始了我的知識(shí)之旅，我喜歡看《魯濱遜漂流記》，是它讓我品嘗到了人生的辛苦與火熱，是他讓我明白我們必須堅(jiān)強(qiáng)，無論在什么環(huán)境下都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。我想在飛向成功的道路上定有很多困難，我們必須要堅(jiān)強(qiáng)。
2008年8月8日，是一個(gè)光榮的日子，在中國，炎黃子孫門將在黃土地上展示自己的魅力，表現(xiàn)東道主的熱情與中國人的力量。我知道在都哈冬奧會(huì)上，中國隊(duì)員在花樣滑雪中出現(xiàn)了一個(gè)讓人難以預(yù)料的意外。在賽場上女運(yùn)動(dòng)員摔傷了，但是她并沒有放棄比賽，而是堅(jiān)強(qiáng)的站起來，繼續(xù)向自己的目標(biāo)出發(fā)，并且得到了雷鳴般的掌聲，這掌聲代表著：人們?yōu)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)而感到驕傲。這就是奧運(yùn)精神，也是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員需要的精神。
飛小學(xué)作文4
誰的眼淚在飛，那個(gè)悲傷的逃兵。
生活中遇到許許多多的眼淚，歡笑的；悲傷的；憂傷的；痛苦的；興奮的。但是沒有任何一種眼淚能象昨天的淚水那樣，令人心悸不已。最痛苦的事是看到一個(gè)充滿歡樂的人在你面前流下傷心的淚水。
那種默默的情緒，那種靜靜的流淚，是會(huì)讓所有的人為之心動(dòng)，亦為之心碎。
“蒙娜麗莎”留給人們的是永恒的微笑，當(dāng)她擁有淚水時(shí)，那種震撼已足以感天動(dòng)地。女孩兒，你的淚水也是一樣。當(dāng)一個(gè)渾身上下充滿陽光的女孩兒，一個(gè)人站在寒風(fēng)中靜靜流下不明原因的淚水時(shí)，你所想的只有兩件事：你不由的心酸，為之熱淚盈眶，雖道是“男兒有淚不輕彈”；你不由的想擁她入懷，讓她在你也許并不寬闊但絕對充滿溫暖，堅(jiān)定的胸膛上流出所有的淚水。即便是打濕了你的肩頭，即便是打濕了你的胸膛。只要她能重新?lián)碛锌鞓罚以父冻鏊械拇鷥r(jià)。
那種沉默的悲傷不是每個(gè)人都能擁有的，那種內(nèi)心的傷痛不是其他人能夠看出的。但，我可以。因?yàn)槲沂窃谟眯娜ンw驗(yàn)她的淚水，她的悲傷，她的心痛，她的，一切一切的不快樂。
快樂是獻(xiàn)給大家的，悲傷是留給自己的可。當(dāng)你看到她在強(qiáng)顏歡笑，當(dāng)你看到她在郁郁寡歡。你真的為之心碎。
在這個(gè)世界上，最最令人心動(dòng)的是眼淚，最最令人心碎的也是眼淚。
在淚水面前，一切的諾言都顯得蒼白無力。此時(shí)無聲勝有聲。
飛小學(xué)作文5
每個(gè)人都有自己的夢想，我也不例外，我的夢想就是超越我的夢想。
我的夢想是當(dāng)一名科技企業(yè)家。因此，我的人生規(guī)劃首先就是要腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)。俗話說“千里之行，始于足下。”好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉好身體，通過不懈的努力考上理想的中學(xué)、大學(xué)。上了大學(xué)以后，我會(huì)更加全面的發(fā)展自己。學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識(shí)，提高社交能力，參加集體實(shí)踐，同時(shí)，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新力，如設(shè)計(jì)汽車、飛機(jī)模型或是其它的新東西。在大學(xué)四年中，每個(gè)假期我都要去打工賺錢，一是不連累父母，二是積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)畢業(yè)后，我會(huì)先找一家小型科技公司，干上兩年，積累一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，然后再和大學(xué)結(jié)交的朋友共同創(chuàng)業(yè)。我們從小做起，不倦怠研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售，將企業(yè)逐步發(fā)展壯大、初具規(guī)模，之后保持穩(wěn)健發(fā)展，向著大中型科技企業(yè)的目標(biāo)不斷前進(jìn)。當(dāng)我們的企業(yè)走向成熟穩(wěn)定的軌道后，我要向李嘉誠那樣，熱心社會(huì)公益事業(yè)，為國家為人民貢獻(xiàn)自己的力量。
我會(huì)這樣努力一直到年老。退休后，我會(huì)到各地旅游，游遍祖國大好河山，訪遍世界風(fēng)景名勝，并攝下美景，讓清風(fēng)、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。
以上這些就是我的人生規(guī)劃，它需要我從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)好和掌握各種文化知識(shí)，為將來打好基礎(chǔ)、做好鋪墊，我會(huì)盡最大的努力讓它變成現(xiàn)實(shí)！
我要超越我的夢想，讓它變成現(xiàn)實(shí)，所以從現(xiàn)在開始我就要刻苦學(xué)習(xí)。
飛小學(xué)作文6
改革開放三十年來，我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，我的家在這十幾年中，隨著祖國的日益富強(qiáng)也發(fā)生了很大的變化。
一九九八年春，我出生在一間又矮又破的平房里，房子里整天不見陽光，夏天潮濕悶熱，冬天陰冷襲人，家里設(shè)施簡陋。沒過兩年，爸爸所在單位集資蓋房，很快我們家搬上了新樓房，家里裝飾一新、窗明幾凈，電腦等現(xiàn)代化家電一應(yīng)俱全，學(xué)習(xí)之余，可以在網(wǎng)上盡情的瀏覽課外知識(shí)，我的心中也插上了放飛夢想的翅膀……
現(xiàn)在，爸爸的單位又在外面建設(shè)高層公寓，爸爸滿懷信心的對我說：“不久的將來，我們家就要住上更高檔的高層公寓了。”于是我遐想連連：三十多層的高層公寓樓巍峨聳立，直插云霄，令我無限向往。佇立窗前，周圍高樓林立，馬路寬闊，高架、輕軌縱橫交錯(cuò)、錯(cuò)落有致，小區(qū)綠樹成蔭、繁花似錦；耳邊風(fēng)兒低鳴、鳥兒歡唱。我的思緒沉醉在這美好的想象中！
父母的疼愛，老師的關(guān)愛，讓我在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了無窮的動(dòng)力，我要加倍學(xué)習(xí)，掌握更先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長大把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓人們生活更幸福、更快樂、更健康！
飛小學(xué)作文7
看鳥兒從空中飛過，飛得是多么自由自在；看雄鷹從藍(lán)天中掠過，飛得是多么逍遙快活。為什么我不能像鳥兒一樣自由自在地飛？能像雄鷹那樣逍遙快活地飛？
我想飛，飛上藍(lán)天，飛到云霄。我要和鳥兒一起嬉戲，和雄鷹一起比賽飛翔。那將是多么自在，多么快活啊！沒有任何束縛，沒有老師的批評，沒有家長的嘮叨，不用再壓抑我渴望自由的心靈。
我想飛，飛上藍(lán)天，飛到云霄。我要將家鄉(xiāng)美景盡收眼底，還要看遍祖國的大好河山。一片金黃色，一片火紅色，一片翠綠色，一片湛藍(lán)色……色彩多得令我目不暇接。噢，金黃色的是稻田，火紅色的是果園，翠綠色的是森林，湛藍(lán)色的是無邊無際的海洋。
我想飛，飛上藍(lán)天，飛到云霄。早上我和太陽玩耍，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒散散步。晚上累了我就坐在彎彎的月亮上看風(fēng)景，還有一閃一閃的星星和我做伴呢。這樣成天無憂無慮日子將是多么美好。
我想飛，飛上藍(lán)天，飛到云霄。可是，我什么時(shí)候才能有一雙飛向天空的翅膀呢？
飛小學(xué)作文8
早晨，我吃完飯，背靠在窗戶上。耳邊傳來一陣“嗡嗡”的聲音。
我轉(zhuǎn)身一看，是一只體型不大的甲蟲。它不停地用身體撞擊紗窗，想到我們家里來。
我絕不會(huì)允許這種招人煩的東西進(jìn)到家來，便趁它不注意，突然打開紗窗，用可樂瓶把它打了下去。我探出頭來看，那蟲子趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。它要么是死了，要么就是暴風(fēng)雨前的風(fēng)平浪靜——它正在積蓄力量，準(zhǔn)備再次上來。
我下樓去，去幫爸爸買啤酒，順便也看看它的命運(yùn)。它斷了一條腿，好像再也飛不起來了。突然刮起了大風(fēng)，吹得我只往前傾。再定神來一看，那蟲子已經(jīng)無影無蹤了。也許是讓大風(fēng)給吹回老家了吧，我一面想著，一面走開了。
我買了兩瓶啤酒，揣在兜里。耳邊又響起了“嗡嗡”的聲音。不會(huì)是那蟲子沒死？怎么可能，我為自己的想法感到好笑。
中午吃完飯，我到陽臺(tái)上曬太陽。隱隱約約的我看見一個(gè)小黑點(diǎn)，正在向我飛來。近了，是它！真的是它！我瞧他那姿勢，像登山運(yùn)動(dòng)員，拉著繩索，彈跳著上來。它沒有在我家停留，徑直上了六樓。它又開始撞窗，一直撞到體力不支，又盤旋著下去。又上來，又下去。終于進(jìn)去了，它叼著一塊食物，慢慢地向遠(yuǎn)方飛去，慢慢的消失，消失......
我看著它遠(yuǎn)去，一絲悔意涌上我的心頭......
飛小學(xué)作文9
人們都說：“小孩子有想象力是好事”。可我們班的人就是想象力太豐富了，才有我們班的那些好玩又好笑的外號。
我們班四十五個(gè)人都有外號，有些人的外號是因?yàn)槊种械哪骋粋�(gè)字，比如我們班的王茄宇，因?yàn)樯险n時(shí)老師講“茄”是多音字，是雪茄的“茄”，也是茄子的“茄”。所以他的外號叫“茄子”。有些人的外號是從長相和性格來定的，比如我們班班長，她管的人多外號也就多，雖然她的名字不好取外號，但她戴了一副眼鏡，外號就多了，什么“四眼田雞”、“點(diǎn)仔”、“四眼”都上來了，還好我沒戴眼鏡，要不然也這么多外號。
還有人更慘，就因?yàn)槊掷锏囊粋�(gè)字就惹外號上身，我們班的李錦赫，就因?yàn)橐粋�(gè)“錦”字，外號就多了，“錦雞一郎”、“錦雞色驢”這些的，叫得他整日不得安寧。
有些人的外號是參照名字的諧音來取的，比如我們班的張藝婷和諧音“醬豬蹄”發(fā)音差不多，她的外號就叫“醬豬蹄”。
雖然這些外號好笑，但還是沒有好，因?yàn)楸煌馓栠@個(gè)惡魔纏住的人，心里可不好受啊。
飛小學(xué)作文10
今天，我和姐姐在花園里跳繩，一不小心把鄰居家的藍(lán)球弄到了一個(gè)大窟
窿里。我連忙去把籃球撿起來，忽然，我看見了一雙“2489”年的飛鞋。
第二天，我匆匆忙忙的去上學(xué)走在家門口，忽然想起昨天自己撿到的未來的飛鞋。我來到自己的房間把飛鞋小心翼翼地從盒子里捧出來穿在腳上，走出房門，我就情不自禁地飛了起來。
最后我飛到了遙遠(yuǎn)地北極，第一次和生活在寒冷地區(qū)的北極熊、企鵝親密接觸，心里充滿了好奇和疑問，在北極它們是怎樣抵擋寒冷的？生命力為什么這樣的強(qiáng)？如果離開了北極它們的生活又會(huì)是什么樣的呢？看見北極熊憨厚可愛、笨拙的樣子，企鵝搖搖擺擺地走來走去，笑得我前喘后仰，直到下午我才從開心和快樂中想起來今天還要上學(xué)。
等我趕到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)晚上了，老師看見了我不管三七二十一就叫我罰站。你可知道我最怕罰站的了，我尖叫了一聲便倒在了地上。
“起床了！”我從夢中醒來，看了看四周，才知道是做了一場夢，我真想把這美麗的夢繼續(xù)做下去，尋找我想要的答案。
飛小學(xué)作文11
“小小年紀(jì)，許多煩惱，到哪里去丟？我要飛，我要飛，我要飛……離開籠子的小鳥，多么自由快樂，少年就會(huì)有監(jiān)獄，永遠(yuǎn)那么苦痛！”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我會(huì)感嘆，這個(gè)年齡期太漫長，太痛苦！沒有一點(diǎn)自由。
小鳥被獵人捕捉后，不是死就是活在“監(jiān)獄”里，那種感覺，比死還難受，小鳥是深深有感觸的。人又何嘗不是呢？象我這樣青春期的日子痛苦而漫長，中能“熬”過來，每天，只能面對學(xué)習(xí)，做作業(yè)，沉浸在知識(shí)的海洋里，父母無視我，從心底里喊出的心聲：“放了我，還我自由！”
我要飛出“監(jiān)獄”。因?yàn)椤氨O(jiān)獄”永遠(yuǎn)是黑暗的，而外面是一片蔚藍(lán)的天空。我要飛，不再受束縛，享受自由，快樂永隨。我要飛的更遠(yuǎn)，不背上任何包袱來拖慢我的腳步，飛向那沒有煩惱，沒有痛苦，只充滿歡樂與幸福的天國。即使那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢，也讓我夢一回，快樂地敞開心扉笑一回，那也足夠我回味了。
痛苦過后總是甘甜的，我正打開地獄最后一道門，飛去那發(fā)出刺眼的光的地方，金色的童年，閃爍著刺眼的光，可是我要一步步踩入人生的道路，路上困難重重，伸手可及的遠(yuǎn)方都是布滿荊棘，每一個(gè)路口都有一個(gè)個(gè)陷井，充滿著危險(xiǎn)，隨著歲月的流逝，風(fēng)雨過后，那刺眼的金色慢慢退卻了，可散發(fā)出七色彩虹，更加鮮艷，這時(shí)，飽受風(fēng)霜的我將在美麗的.七色“拱橋”上走過，去擁抱美好的明天！
飛小學(xué)作文12
今天，我看到了一幅圖畫，讓我感觸很深。
“圖中的小鳥雖已經(jīng)長大了，到了可以自己獨(dú)立離家的時(shí)候，但圖中的鳥媽媽卻不肯送開系在小鳥脖子上的牽引繩，讓小鳥在一方寸的天空上飛翔。”看完了這幅圖，我若有所思。
在現(xiàn)實(shí)生活中的生活中我們身邊的這樣的父母可謂也不少。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，是家長心中的“小皇帝”、“小公主”，我曾經(jīng)看過一個(gè)報(bào)道：有一名高中生參加高考時(shí)，進(jìn)入考場后，鉛筆斷后不會(huì)削鉛筆，考官問他為什么？他說：從小到大所有的事都是媽媽包辦代替的，所以18歲了，他什么也不會(huì)。這就充分說明了現(xiàn)在的學(xué)生是好吃懶做，衣來伸手，飯來伸手。父母們整日奔波，回家還要照顧孩子，甚至一些擦桌子等的小事也不讓自己的孩子做。這樣溺愛孩子，讓他們養(yǎng)成依賴心理，自理能力很差。這樣下去，不就是殘殺自己的孩子嗎？
我和所有的孩子一樣，雖然媽媽經(jīng)常教我一些生活的技能，讓我干一些力所能及的事情，但我每次都不是主動(dòng)的去承擔(dān)的，都是在你家長的催促之下，不情愿地去勞動(dòng)的，每個(gè)暑假為了豐富我的假期生活，都是父母帶著我去旅游。
去年的暑假，將要面臨著即將升入初中，媽媽給我第一次報(bào)了“我去北京上大學(xué)”夏令營活動(dòng)，剛開始的時(shí)候我非常高興，想著自己終于有一次自我鍛煉的機(jī)會(huì)了！可是媽媽還是不太放心，囑咐了再囑咐：別著涼了。
飛小學(xué)作文13
如果你一定要問我最想干什么的話,我會(huì)告訴你:
我想飛,飛到宇宙中去探索未知的奧秘,去看看是否真的有宇宙飛船和外星人,看看是否真的必須跳著走路,再從宇宙中看看地球的真面目.
我想飛,飛到月球上去,看看是否真的有嫦娥和玉兔,再看看月球有多大,再看看月球是否真的連一顆草都沒有.
我想飛,飛到藍(lán)天上,和小鳥們一起唱歌,一起跳舞,一起在云里捉迷藏,然后去和太陽交個(gè)朋友,問問它為什么夏天那么熱,再問問它為什么從地上看它,它為什么那么地渺小,再去問問云,雨是怎么形成的,雪又是怎么形成的.再從天上看看地下,看誰需要幫助,有的話我就下去幫助他.再看看有沒有誰在偷懶,有的話我就下去提醒他.
我想飛,飛到天宮去看一看有沒有神仙,有沒有玉皇大帝,我要問問他們,為什么有的地方在干旱,而另一個(gè)地方卻在發(fā)洪水,為什么窮人總遭富人欺,為什么19世紀(jì)的波蘭人民沒有一個(gè)人有同情心?為什么就算窮人家的孩子有天賦,卻因家境的貧困而被扼殺?
飛小學(xué)作文14
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到海底世界和小魚們做游戲。因?yàn)槲蚁肓私夂５椎纳铩?/p>
如果我飛到了海底世界，我就仿佛看見了一個(gè)五彩繽紛、五顏六色的世界。我仔細(xì)一聽，聽見了各種聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，還有的好像打鼾。我看見了一條漂亮的鸚鵡魚。一看，發(fā)現(xiàn)它在咬珊瑚呢！它看見我非常開心，好像在歡迎我。我問它：“你為什么咬珊瑚？”它說“我在磨牙呢！”鸚鵡魚又送給我一個(gè)小菊燈，關(guān)心的說“前面很黑，你用小菊燈吧，你一直往前走，拐個(gè)彎就可以見到我的朋友啦！”我感激地說：“謝謝你，你真是我的好朋友！”我揮了揮手和它告別。走著走著，我看見了海參，好奇地問：“你在做什么呀？”他伸了伸脖子，說：“我在尋找糧食，因?yàn)橄奶煜x子都浮了上來，因?yàn)槲抑粫?huì)蠕動(dòng)，不會(huì)游泳，只能睡覺。秋去冬來，蟲子受不了了，又回到海底過冬，我就有糧食了！”告別了海參，我又看見了一條美人魚，她不就是童話里的愛麗兒嗎？她教會(huì)我很多海底的知識(shí)，教會(huì)我珊瑚路線，烏賊和章魚利用水的反推力前進(jìn)。美人魚把我?guī)У搅艘粋�(gè)景色奇異的世界，有山、有峽谷也有森林和草地，植物的色彩多種多樣，有紫色、紅色。我看見最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。海底真是個(gè)景色奇異的世界。不知不覺，我該回家了，告別了她，向海面游去。
假如我有一雙翅膀，能去我每一個(gè)想去的地方，那該有多好啊！
飛小學(xué)作文15
我的愿望是飛，我想要張出一雙翅膀，遨游全世界，全中國，全宇宙......飛上藍(lán)天，是我的夢想，我和小鳥一起歡唱，一起跳舞，我要飛，飛的更高，更遠(yuǎn)。我喜歡旅游，所以我想飛。在我很小很小的時(shí)候，我就想：“我一定要周游世界......”坐車，坐飛機(jī)，坐輪船.......都不，可以一邊飛一邊看路邊的風(fēng)景。有了，我要飛，飛的更高更遠(yuǎn)，別人無法找到我。我很喜歡自由，所以我渴望飛翔，要像魚兒一樣自由自在地在水里游。要像蝴蝶在高空飛翔，要想雄鷹在天上自由的翱翔。
我喜歡藍(lán)天。天空，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云；天空，紅紅的天，淡淡的云；天空，漆黑的天，彎彎的月亮；我對天空的一切都是那么招募，喜歡。
我喜歡探索，所以我想飛。我要飛向外太空，探索宇宙中的許多奧秘探索地球的由來，探索太陽與地球的關(guān)系，探索有沒有第二個(gè)“第球”，探索......
我非常愛睡懶覺，所以我經(jīng)常遲到，每當(dāng)在路上緊張地走時(shí)，我就想：能飛該多好呀，就不會(huì)再遲到了，也不會(huì)被老師批評，挨罵。我多想長出一雙翅膀啊。.
我要飛，并且飛的高，飛得遠(yuǎn)。
飛吧！飛吧！
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