描寫人物作文【精】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫人物作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫人物作文1
我的弟弟，他是一個可愛又調皮的孩子，每天都能逗得我哈哈大笑。他總是喜歡和我玩，玩游戲的時候總是玩不贏我，很不服氣，又無可奈何。因為他打不贏我，我就放肆的笑，放肆的笑，笑的肚子都快疼死了。
每天我都會和他一起寫作業，教他寫作業。弟弟認真寫作業的樣子也好可愛，喜歡的不要不要的了。
弟弟很聰明，什么東西都是一教就會。媽媽就說，看你老弟多聰明。我就默默的記住媽媽的話，每次在和弟弟玩游戲時，總是損他，打擊他。可弟弟就哈哈的笑，因為他不知道我是在罵他。看到這個樣子，我就不忍心罵我弟弟了。
我愛我的弟弟，愛那個傻乎乎的弟弟。
描寫人物作文2
我叔叔長得很帥，瓜子臉，濃濃的大眼睛，不大不小的嘴下沒有一根胡子。
他是個三維設計者，每天早晨有時不吃飯，有時到包子鋪吃包子。每天中午回到家就練習他的技術，這幾個月從沒停過。
一天考試我考差了，受到了媽媽的批評，我叔叔正巧到我家，看著我傷心的樣子他悄悄的走過來，拍拍我的肩膀說：“別傷心了，人生是漫長的，你的機會還很多，你可以從來。”
“人生是慢慢來的”他平靜地說，“我也是一點一點來的，我以前是一個賣燒餅的，慢慢地積攢夠了錢才學三維設計的。”他又說：“就像你要慢慢的積累知識才能考好。”
我的學習成績果然提高了。
描寫人物作文3
綠茵茵的足球場上，一群足球小將正在你追我趕。看！那個身材小小的、瘦瘦的，動作最靈活的就是我的好朋友——徐振元，我們關系很好，私下里我都喊他“元子”。他頭發短短的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他可是言之隊的最佳射手喲！你看他矯健的步伐、靈活的身姿、搶球、運球、傳球、射門、進了！真棒呀！
“臺上一分鐘。臺下十年功”，元子這么棒的技術是日積月累，堅持訓練的結果。我要像他一樣，在學習上堅持不懈。這就是我的好朋友——足球小將徐振元，也是我的榜樣呢！
描寫人物作文4
我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻梁，窈窕的身材，白白的皮膚，一頭烏黑的秀發。
媽媽的愛好是游泳。有一次，媽媽的朋友叫她去游泳，媽媽剛一跳水，朋友就說：我們來比賽吧？媽媽說：好啊！媽媽非常快地游著，可是朋友只能跟在后面，最后媽媽勝利了。以后媽媽一有空就去游泳。
我媽媽還有一個愛好，就是踢足球。有一次，爸爸找媽媽踢足球，媽媽想：自己足球踢得不好。本想拒絕，但是看到爸爸堅定的眼神，無奈媽媽只好答應。到了足球場上，媽媽隨便一踢，就進了球門，而且連續幾次，媽媽都踢進球門了。爸爸都說媽媽是球王。從此以后，媽媽一有空就練球，最后媽媽的球技練得很高超。
我的媽媽在我心中是最棒的。
描寫人物作文5
我哥哥快三個月了，他有一雙圓溜溜的眼睛，小嘴巴，胖嘟嘟的臉，戴著紅色的帽子，穿著黃色的衣服。他很可愛，愛聊天的人，我是一個有趣的，他是跳舞，還咯咯咯笑。他還喜歡吐泡泡，愛生氣搶他的臉。這是我的哥哥，你喜歡他嗎？
描寫人物作文6
我有個綽號：開心果。這是因為在每天的早自休課上，我要拿出手抄本為同學們朗讀一到二則笑話。記得有一次，我在語文課上偷偷拿出手抄本看了起來。看著，看著，我忍不住笑了。語文老師見我在上課時發笑，于是把我叫起來，問我現在是上課，笑啥呢。我回答老師我天生就是一副笑臉。語文老師走下講臺，找了半天都沒找到我那本手抄本。對我說下次可要注意課堂紀律。其實我在站起來的時候已經把手抄本放進了袖口里，老師當然找不到咯。我真是天才！
媽媽的寄語：天才＝天生會藏東西的才女，藏的地方又總是出乎一般人的想象。不錯，有限的才華，寬廣的思維，超人一等！
描寫人物作文7
俗話說：“狗拿耗子，多管閑事”。可老天爺偏偏賜給我一個“愛管閑事”的媽媽。這不，你瞧，我媽又來“多管閑事”了！
我們家對面的趙爺爺和樓上的劉叔叔常常為了些鄰里之間經常發生的矛盾而吵架。唉！今天又吵架了。
其他鄰居一看，又是“老面孔”，便紛紛“砰砰”的把門關起來。可我媽媽卻按奈不住了，準備去做調解員。爸爸一把拉住媽媽的手，皺著眉頭說：“你又要去啦？忘了上次你受過的委屈了嗎？”媽媽推開爸爸的手說：“別人有困難，我們應該互相幫助嗎？
沒辦法，媽媽去做調解員。我和爸爸都在等待著媽媽垂頭喪氣地回來。可是，奇跡發生了，兩家竟然和好了，還做了朋友。
我可真佩服這位“愛管閑事”的'媽媽。
描寫人物作文8
我的小表弟天瑞3歲了，他長得雖然瘦小，但是非常精神。
天瑞很會玩，比如他把圓形的凳子弄成兩半，當成了飛鏢玩。他把氣球當凳子坐，一會又抱著氣球當娃娃，一會讓氣球飛起來，他用手牽著栓氣球的線像放風箏一樣跑來跑去，一邊跑一邊笑，玩的不亦樂乎。
天瑞愛看電視，看起感興趣的動畫片無論誰怎么叫他，他也不會挪那個地方。他還愛模仿，尤其愛模仿“豬豬俠變身”。每當這個時候他爸爸可遭了殃，你看小天瑞一邊喊“變——身——”。一邊變換著姿勢攻擊他爸爸，弄得大家哈哈大笑，天瑞看到人們笑他，裝成若無其事的樣子玩得更起勁了。
天瑞呀，天瑞，你可真是大家的開心果！
描寫人物作文9
我的同學叫小林，今年九歲，跟我一樣在行知小學讀書。由于他非常愛吃東西，所以我們叫他“貪吃鬼。”
小林“貪吃鬼”胖乎乎的，每天在書包里塞滿零食。有一天，他在上課時偷偷睡覺。這時，從食堂那邊飄來一股雞腿的香味，小林“貪吃鬼”聞到雞腿味，立刻精神十足。他猛吸了幾口香味后，口水直流。這時他想到：我今天在書包里藏著一只雞腿呢！于是他目不轉睛地盯著老師，自己的手卻在書包里偷偷摸摸地拿出雞腿。撕開包裝袋后，他故意把鉛筆扔在地上，去撿鉛筆的時候趁機猛咬幾口。不一會兒，一只雞腿就被他吃光光了。
這就是我們班的“貪吃鬼”。
描寫人物作文10
一天上午，爸爸翹著“二郎腿”坐在客廳的椅子上很悠閑在抽煙，他吸一口煙吐一口氣，吐出的煙子一圈圈的重疊在一起像“烏云”一樣密布在整個房間。我趁爸爸上樓拿東西的時候偷偷的把煙丟了。
當爸爸下樓坐在椅子上準備繼續抽煙時，突然吼道“我的煙呢，小鬼，是不是你偷偷藏起來了”。我說：“爸爸，別常常抽煙，吸煙有害健康，對您的身體不好”。我拿著一顆紅紅的糖果對爸爸說：“爸爸，請您吃糖，糖果能把你吸煙留下的口臭消滅掉”。爸爸伸出手一邊接糖一邊抱著我說：“好兒子，謝謝你懂得關心老爸的身體了，我以后再也不抽煙了”。
我聽了爸爸的話，覺得很高興，心想：我們家以后再也沒有“烏云”了，只有一片“白白的云”在微笑。
描寫人物作文11
我弟弟才16歲。胖胖的身體，圓圓的臉，小小的眼睛，一個微笑成一條直線，超級可愛。
我的哥哥很聰明，每次考試都是第一，他已當選三好學生，還有獎學金。
我有個好弟弟，他會學習，而且愛學習。從現在開始，我要像我哥哥一樣做個好學生。
描寫人物作文12
我們的語文老師，她理著一頭短短的頭發，看起來很精神。偶爾她會帶著一副大眼鏡，感覺很漂亮，她從來不穿高跟鞋，因為走路踢踏聲怕影響我們上課。
她很嚴厲，跟我老爸一樣兇，總是大聲批評我們。有一次大家排隊等改作業，排在后面的同學嘰里呱啦說個不停，有說有笑，“菜城嗎？你們給我賣菜去”，老師又兇又幽默地說。頓時鴉雀無聲了，馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業，手里經常拿著一根教學棒，不聽話就用棒子敲他（她）的桌子一下，聲音很響，同學們就會很認真做作業了。
田老師就像爸爸一樣嚴厲地教育我們，又像媽媽一樣的關心著我們。
描寫人物作文13
我的媽媽是個家庭主婦，她今年三十多歲了。
從我出生以后，媽媽就一直在家里照顧我。她每天叫我按時起床，幫我穿衣服、洗臉、吃早飯……
每晚睡覺前，媽媽還讀故事給我聽。頭發還是媽媽給我剪的呢！
媽媽不但照顧我的生活，而且還關心我的學習。
我很喜歡我的媽媽！
描寫人物作文14
我有一個表弟名字叫陳宇軒，他有著一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，有著長形頭，大大的耳朵，非常可愛，我和他去過了許許多多的地方，比如：合肥、齊云山、大酒店等等，他有時候會來我家玩。可是在學校里，他是二（1）班的，而我是二（2）班的，在學校里不是經常見面，哎！真希望每天都可以見到他，就可以每天和他一起玩游戲了，如果真能這樣我就開心極了，一蹦蹦到三尺高，非常高興，因為我和他見面的機會不多，他的身高就比我矮一點，他希望長得比我還要高，但是我也不能落后，我爭取長得比姚明還要高，我只要有了他，我就等于擁有了快樂。他愛玩電腦、看電視，我也是這樣的。
雖然我和他不常見面的，但他的樣子總是浮現在我的眼前！
描寫人物作文15
我的媽媽是偉大的，我愛我的媽媽！
我的媽媽又一頭烏黑亮麗的頭發，長長的，她經常把她的頭發扎成馬尾的形狀，很好看！每次她扎鞭子的時候我喜歡去幫忙，油油的頭發摸起來很舒服，有事我問道：“媽媽，我什么時候也有想你這樣長的頭發啊？”媽媽笑著說：“傻孩子，你是男孩子怎么可能有向我們女人一樣的長頭發呢？到時你要理頭的，我似懂非懂的點點頭，怪不得爸爸的頭發時短的，原來爸爸理頭了！”媽媽的臉上沒有一絲斑痕，在我眼前是最美麗的！
媽媽，我愛你！
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