學習小竅門作文(9篇)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學習小竅門作文，希望能夠幫助到大家。
學習小竅門作文1
我們在學習和生活中經常會遇到一些困難。遇到困難時，只要肯動腦筋，就會化難為易。下面我給大家介紹一個學習上的小竅門吧。
有一次上完英語課，老師布置我們背誦一篇很長的文章，我心里愁得不得了：我對英語本來不拿手，還要背這么長的文章。這下真把我給難住了。
回到家以后，我馬上把語文和數學作業做完了，接著就開始背英語，可是我怎么背都背不下來。我急得直嘆氣：“唉，這可怎么辦？”這句話讓媽媽聽見了，媽媽急忙走過來，問：“出什么事了？”“英語課文太難背了。”“我教你一個小竅門，保證能讓你輕松背下來。”媽媽說，“英語課文在背誦之前先要弄明白它的中文意思，然后分句來背，每背完三句再綜合起來背，這樣‘一步三回頭’就能很快背下來，而且不容易忘記。”我聽完后半信半疑，用媽媽的辦法試了一遍，效果果然很好。從此，我用這個辦法背了很多英語課文，也背了很多語文課文，從中獲益匪淺。
在學習中，有許許多多這樣的小竅門等我們去發現，用這些小竅門來指導我們的學習就會取得事半功倍的效果。
學習小竅門作文2
統籌方法是一種用來節省時間的數學方法，如燒水的等待時間較長，期間，可以做時間相對來說比較短的事情，這樣一舉兩得，可以節省很多時間。
很多人都有丟三落四的壞習慣，這樣很不好，所以，為了節省有限的資源，要改掉這個壞習慣！一切從小事做起，例如筆袋里的筆，大的、小的，長得、短的，似乎不做標記，就“長腳”跑了，但過段時間，那筆又坐著哆啦a夢的時光機回到了筆袋、書包，總之，你要找它它不來，無心尋它“跑”回來，所以要養成愛收拾的好習慣，生活中的小事，一旦養好習慣，受益的是你的整個人生。
做筆記，這個問題讓懶惰的人唯恐避之不及，我這兒有一個小竅門，包學包會！只有三個要素：認真聽講，勤于動腦，及時批注，有人會質疑了：你不等于沒講嗎？我天天這樣做，成績咋還不上去呢？抱歉，說句不好聽的話：你不是認真的聽講，而是在認真的開小差；你并沒有仔細思考，只是在想：今晚吃什么？和誰一起去哪個地方玩？等等！根本沒有思考！動腦！至于書上的，只不過是異國文字！外星符號！
同學們，學習要動腦，不能不思考！生活小竅門，一定認真想！
學習小竅門作文3
在平淡的學習和生活當中，有著許許多多的小竅門，它們猶如水粉和水彩，為你的學習和生活調出了五彩的顏色。我現在就來告訴大家一個學習中的小竅門。
有一次，英語老師留了背課文的作業，我的心里就是一陣愁：該怎樣背這么長的課文呢？
放學以后，我快速地我先把課文讀了幾遍，然后就開始背了，可每次都被到了一半就卡殼。“哎，這可怎么辦呀？”我焦急地說道。正在我毫無辦法的時候，媽媽從客廳走了過來，可能是聽到了我自言自語的說話聲，關心地問我：“出了什么事？”我這才告訴了媽媽事情的前前后后，媽媽聽完，笑了笑說：
“哦，原來是這么回事！其實背課文并不難，你應該先把整篇課文的中文意思弄懂，然后再讀幾遍課文，接著再分段背，等到每段都背熟了以后，你再綜合起來背。這樣一篇文章不就背下來了嗎？”
我聽罷，便試了試媽媽說的方法。果然，不一會就背下來了，我高興地拍手稱贊：“媽媽的辦法可真靈！”
我從這件事中總結出了一個道理：無論做什么事，都要先想一想還有沒有更好的辦法。
學習小竅門作文4
“科學考試難嗎？”“難！”很多同學都會這樣回答。因為科學學習起來又難懂又難記，讓很多同學有“丈二和尚——摸不著頭腦”的感覺。那就讓我來告訴大家一個小竅門。
課上，老師講的沒記好、忘了的情況時有發生，導致同學答案在嘴邊，可是說不出來，讓很多同學考試時不會做，不標準。
所以，我們就要好好“復習”了。這個“復習”，不是像復習數學那樣，看一看，學習做題方法，而是像背課文一樣“復習”。我們先要“濃縮”一下，如：“像電燈一樣自己發光的物體叫光源。”我們就可以用鉛筆勾出“自己發光”、“物體”、“叫光源”。勾完以后背一背，包你掌握到知識。
知識是死的，人是活的。你還要學會活用知識，考試才不會錯，如：“月亮是光源嗎？”你就要想到“自己發光”，所以答案是“不是”。如果問你醫生的額鏡是凹面鏡還是凸面鏡？你就要想兩種鏡的特點，凹面鏡可以聚光，凸面鏡可以發散光線，所以答案是“凹面鏡”。
在學習生物，歷史等方面也可以用這個小竅門。用了這個小竅門，你一定可以學好科學。
學習小竅門作文5
我們不管做什么事情都不能一味地埋頭苦干，在生活和學習上都要開動智慧，用一些巧妙的方法。我在語文學習方面也積累了一些學習方法，來與大家一起分享。
學習語文，課前預習是非常重要的。預習，顧名思義，預備學習。所以，首先要把課文讀熟，不會的地方標注出來，查資料或與同學交流。預習是為學習打預備，所以一定要認真。
課堂上的學習是為了同學們能真正學會課文。課堂上老師講課時大家一定要認真聽講，積極回答問題，做好課堂筆記。只有這樣，才能真正了解課文的思路、理解課文、學會課文。
課下練習是為了鞏固課堂上的學習。一般課下練習包括聽寫生字詞和做練習冊：聽寫生字詞并不困難，只要大家能記住字形、字意、拼音就可以了；做練習冊就必須了解課文的主要內容和作者的思想感情。
復習是考前必不可少的內容。在復習時，不需要大家把所有做過的習題再做一遍，復習主要的習題就可以了，也可以把以前做錯的題找出來再多看看。課后的習題是復習課文的精華，所以課后題是必須要會回答的。
我想大家用了這些學習方法，一定會有很大的收獲。
學習小竅門作文6
只要你在學習中多留意，就會發現許多學習中的小竅門，這不，我就發現了一個。
我喜歡讀書，從而也讀了許多的書，可就是記不住書的主要內容，有一次我在一本書上看到了一個讀書的方法：
一、要多畫，在書中有許多大家認為好的，精彩的句子或詞語，你就要用特殊的符號點出來，在旁邊做上批注，不懂得可以畫出來，去請教別人。
二、要多查，在大家讀書的時候一定有自己不懂意思或不認識的字詞，這時我們就要去問一下另外一個“老師”——字典，它可以幫助我們認識許多的字，知道它在文中的意思。
三、要多記，自己準備一個本子，再上面記上自己覺得好的詞句，然后寫上自己的感受。
四、要多想，在第二天想一想自己前一天讀的內容，再看一看書上的寫的與自己想的一樣還是不一樣，讀完一本書，想一想這本書對你自己有什么好處。
自從我用了這種方法，驚訝的發現，我完全可以把自己讀到的內容大概的講一遍，并說出自己的'感受，我很高興。
學習的方法很多，也很容易找，就看你平時用不用心了，用心就會發現很多的學習方法，所以我要在平時多用心，多留意，這樣才會打開所有困難的大門。
學習小竅門作文7
今天中午，我們這些“初出茅廬”的晨報小記者又要去四樓階梯教室上課，今天又會講什么呢？我和同學們滿懷期待地來到階梯教室。
來到教室，束老師親切地對我們說：“歡迎小記者們，今天我來教大家如何把作文寫得生動具體，同學們知道怎樣才能寫一篇好文章嗎？”大家爭先恐后地回答：“多加形容詞、多用動詞、多用修辭手法。”老師點了點頭，說：“你們說得都對，但是不夠完整，請同學們看大屏幕。”上面寫著寫好作文的重要幾點。老師接著又說：“修辭手法是寫作中必不可少的，要多用比喻、擬人、夸張、排比句，這樣才能使文章更加生動形象。”同學們聽了一個個直點頭。
束老師故作神秘地說：“你們一定要在寫作文的時候少用成語。”同學們都很驚訝，疑惑地問：“每個老師都鼓勵我們多用成語，可是您為什么讓我們少用成語呢？”束老師笑著說：“因為大多數成語把整個句子都概括了，作文為什么寫不長？都是成語惹的禍。”老師還教我們多用動詞，因為動詞可以讓原本干巴巴的、沒有靈魂的作文，瞬間變得靈動起來……
啊！今天的課真令人受益匪淺，讓我學會了許多寫作的小竅門，希望今后能寫出優秀的作品。
學習小竅門作文8
在近五年的學習中，在老師不厭其煩、諄諄教導和我自己的努力下，我掌握了一些學習小竅門，今天我就來和大家一起分享一下：
1、上課時要認真聽進，集中注意力。做好課堂筆記。有時，老師正在講一些重點內容，要及時記錄下來，這樣有利于課后復習時查閱
2、要勤于思考，積極舉手發言，表達自己的觀點，發言時要有自己的信心，偶爾說錯了也沒有關系。說錯了，老師，同學會馬上訂正，這樣你會記得更牢。比不說要記得牢。
3、作好課后復習，要知道溫故而知新嗎。回家后，要盡量把作業做的快而好。做好后，便可以適當地閱讀一些好書或報紙，增加我們的閱讀量。
4、在雙休日，我們一定要做好讀書筆記，還可以背誦一些書中的好段落，以便在寫作文時靈活使用。
5、還要做好預習工作。在預習時，要認真的朗讀、反復地朗讀課文，體會文章的用意。
其實，其實學習也沒有什嫫特別的方法，關鍵還是要勤奮。希望大家能安排好自己的作息時間，有條不紊地度過每一天。
學習小竅門作文9
在學習中有很多小竅門，掌握了這些小竅門，學習就會輕松。
我在背英語時遇到了很多困難。有一次，英語老師讓我們背英語句子、單詞，雖然對我來說有點難，但是對別人就很輕松。
放學回到家就開始背英語單詞，背了很長時間。媽媽就對我說：“想快速背過英語課文，就要找到小竅門。”我趕緊就問媽媽，媽媽對我說：“背英語課文要理解的去背，認真的背，這樣才會背過課文。”我聽完趕緊又問媽媽：“如果這些背熟了，停不了幾天又會忘，這可怎么辦呢？”媽媽又說：“早晨背誦背過的課文和知識，晚上睡前以及第二天起床后應進行一次復習，并在周末再做適當的溫習背誦，以后過一個月再復背一次。這樣，可保證很長一段時間不會忘記。”
聽了媽媽的話后，我利用媽媽說的小竅門。使我把課文背得滾瓜爛熟，而且過了很長時間我還記憶猶新！
我要向媽媽學習，在以后的學習中多發現一些有用的小竅門。
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