流水作文500字（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的流水作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
流水作文500字 1
每個(gè)故鄉(xiāng)中總有一座小橋，一條流水一注思念。 初春便是金黃，一路行人。腳步和水流之歌是為花的盛開(kāi)而奏的樂(lè)曲，更是為雪的紛紛起舞，那跳起的可曾是嚴(yán)冬前的舞步，那奏起的可謂是逝去前的光芒，一切的都是在橋水上的。
天空顏色是淡的，卻又有秋的那一份成績(jī)那波浪滔滔的河道，是否是抓住時(shí)間住宿的地方?冥想之中隨著歲月前進(jìn)的夢(mèng)想是否能被放下，坐在流水之前帶你奔向無(wú)盡的浪船，在哪里尋找? 很美麗的日子。
無(wú)聲落盡的陽(yáng)光就像無(wú)聲的隕落的房屋，老留下童年的地方則是夢(mèng)開(kāi)始的地方抬頭望去，遠(yuǎn)方有情，悄然空靈，深深吹起了大雨，心事說(shuō)給知己聽(tīng)，自己在夢(mèng)中揮灑著應(yīng)該有的汗水。 只是幻想，只會(huì)跌身。 不是懂得走自己的路，讓別人說(shuō)去吧的智慧是空下的故事，包含著一切柔情的東西，春天下的小橋流水只是靜靜的躺著，陪伴著他的有你有星星，有一切的風(fēng)聲，有那九霄的夢(mèng)想，也許這樣說(shuō)更美一些，陪他的唯有萬(wàn)縷煙情和豐裕。
煙情，在春的沙網(wǎng)中，已經(jīng)成為那淅淅瀝瀝的薄霧，走在世間彷徨那家鄉(xiāng)的一輪月光，敞亮的把流水拖得更加完美，那灑在地上橋上的'月光也住在自己的心上，深深刻在記憶里，或許他又被潺潺的流水捉住，我能看見(jiàn)他明亮的眼睛流露出那一份真摯的笑容。 看著一直都是清淡的，從嚴(yán)冬逝去的和夏至未至之時(shí)，那一直都是淡的，小橋上流水里已經(jīng)記住無(wú)數(shù)個(gè)春天，記錄下他們的故事，只為保密他們那一些忠貞。
擁有春季的小橋流水已經(jīng)是在回憶里中蕩漾。
流水作文500字 2
喜歡流水，因?yàn)樗裆穆蓜?dòng)，潺潺不絕，無(wú)論何時(shí)都會(huì)歡快地踴躍；喜歡流水，因?yàn)樗亲匀坏臉?lè)譜，無(wú)拘無(wú)束，用自己的生命滔滔不絕地抒寫(xiě)或是寧?kù)o或是奔騰；喜歡流水，因?yàn)樗鹑缫晃粺o(wú)形的哲人，包含著悠長(zhǎng)的古韻滄桑，豐富著古老的哀怨離愁。
山林里，我靜聽(tīng)溪水的`訴說(shuō)，鵝卵石般圓滑的聲音飛揚(yáng)在我的耳際，舒展我疲憊的身心。倏地，我呼吸到了恬靜的濕潤(rùn)，我的眼前，呈現(xiàn)的是一幅古人肆意揮灑的水墨畫(huà)，淡淡的墨香，像一股積蓄已久的力量，輕柔地散漫開(kāi)來(lái)，那曲折的山溪如馬良的神筆，在自然的幕布上記錄著自己的色彩，自己的神韻，自己的歷史，急緩有道，化厚重于無(wú)形。
走出山林，華夏五千年的文明長(zhǎng)河迎面而來(lái)，漢字像一朵朵跳躍的浪花，翻滾著文明的記憶。突然間，每一個(gè)漢字都化作了連綿不斷的水流，頓、提、起、落，緩急有致，輕緩之處仿佛山間的清泉，叮叮咚咚，微風(fēng)般靈動(dòng)了一片心田；凝重之處好似雄渾的大江大河，不顧一切奔涌而來(lái)，磅礴的氣勢(shì)讓你還沒(méi)有來(lái)得及思考就已經(jīng)被完全征服。自然的氣息在這點(diǎn)、提、橫、豎之間悄然彌漫。《蘭亭集序》就是自然的寵兒王羲之在不經(jīng)意間微醉在九曲流觴之中，飛瀉的千古絕唱。
聽(tīng)著流水，歌聲依舊，濤聲依舊，上萬(wàn)年、上億年義無(wú)反顧，像是一種歷史的銘記，留下的彌足珍貴，流走的神采飛揚(yáng)。
流水作文500字 3
我家的門(mén)前，有一條終年流淌著的小溪，它養(yǎng)育了我們祖祖輩輩的人。小溪就像是一條玉帶，飄蕩在青山之間。一年四季，小溪兩岸，景色宜人。
春天，小溪很美，草綠了，花開(kāi)了，五彩繽紛的花兒爭(zhēng)奇斗艷，各種各樣的花將大山點(diǎn)綴的多姿多彩，同時(shí)也給小溪平添了一幅幅浪漫的背景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那溪水，仿佛是從畫(huà)里流出來(lái)一樣。瞧，岸邊有粉紅的桃花，鮮紅的玫瑰，黃色的油菜花……倒映在溪中，這小溪就如一幅五彩的畫(huà)，水中的魚(yú)兒正在歡快地嬉戲，使得這幅畫(huà)栩栩如生。
夏天，小溪也顯得美。晴天，溪水晶瑩透亮，太陽(yáng)照在水面上，水光一閃一閃的，像是夏夜一顆顆閃亮的星辰。有許多樹(shù)遮擋著，在溪邊的石頭上坐，感覺(jué)不到一點(diǎn)炎熱，絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，讓人倍感愜意。我和我的伙伴，常常偷偷跑到溪里洗澡，溪水洗去了我們的燥熱。雨天，調(diào)皮的雨珠兒并沒(méi)有淹沒(méi)小溪的風(fēng)采，它們跳進(jìn)溪水里，濺起一圈圈波紋，那不正是“大珠小珠落玉盤(pán)”嗎？小溪是我們兒時(shí)的天堂。
秋天，落葉紛飛，黃黃的枯葉就像一只只蝴蝶隨風(fēng)舞蹈，飄落到水里，順著流水流走。水中的落葉仿佛一艘艘小船，載著我們的夢(mèng)想順著山澗，飄向遠(yuǎn)方。
冬天，溪水依然不停地流著，小溪兩岸枯黃的`小草，仿佛給小溪穿上了一件厚厚的棉襖。村里的婦女提著一筐筐衣服，早早地來(lái)到溪邊洗衣服，寂靜的小溪一下子變得熱鬧起來(lái)，歡笑聲，嘩嘩流水聲，匯成一片。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，小溪在流淌，歲月在流逝，溪水潺潺。家鄉(xiāng)的水不似黃河水的奔騰，不似大海的波濤洶涌，卻有一種山中溪水的獨(dú)特韻味，恰似一碗好酒醇厚甘甜，醉我心田。
流水作文500字 4
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。古詩(shī)詞是我國(guó)文人墨客思想感情和文學(xué)底蘊(yùn)的積淀，也為我國(guó)千年文明勾勒了一幅繪聲繪色的歷史畫(huà)卷。
成千上萬(wàn)的古詩(shī)詞中，我讀的不多。在我積累的所有古詩(shī)詞中，我還是最欣賞那首蘇軾寫(xiě)的《浣溪沙》。
“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”山腳下溪水邊的蘭草才剛抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松間的沙石小路經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，變得潔凈無(wú)泥。時(shí)值日暮，松林間的布谷鳥(niǎo)在瀟瀟細(xì)雨中啼叫。誰(shuí)說(shuō)人老不會(huì)再回年少時(shí)光呢？你瞧，那門(mén)前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年時(shí)光感嘆時(shí)光流逝。
這首詩(shī)是詩(shī)人被貶黃州時(shí)游蘄水清泉寺所寫(xiě)。上三句寫(xiě)的是清泉寺優(yōu)雅的'風(fēng)光和環(huán)境。這是一派頗有畫(huà)意的風(fēng)景，洗去官場(chǎng)的污濁，沒(méi)有了市朝的塵囂。
每當(dāng)讀到這首詩(shī)，都會(huì)被有所啟發(fā)。光陰猶如晝夜不停的流水，匆匆逝去。一去不復(fù)返。青春，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人未始不可老當(dāng)益壯，自強(qiáng)不息，往往能夠煥發(fā)出青春的光彩。因此，詩(shī)人運(yùn)用“白發(fā)”、“黃雞”比喻世事匆促的感嘆，發(fā)出令人振奮的議論：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！”
雖然對(duì)于時(shí)光的流逝有所痛惜，但能反其意而用之。既然人生可以再少，青春可以常駐，那么就不用常常為著白發(fā)蒼顏而嘆息感傷。對(duì)美好未來(lái)要持有向往的態(tài)度，面對(duì)困難不要垂頭喪氣，而是樂(lè)觀解決。
流水作文500字 5
10歲那年，我開(kāi)始上三年級(jí)了。村里流傳一種說(shuō)法：讀書(shū)讀到三年級(jí)，爹媽管教要加緊。開(kāi)學(xué)之初，老師來(lái)到我家，對(duì)我的父母說(shuō)：“你家的伢子讀三年級(jí)了，對(duì)他的學(xué)習(xí)要抓緊一點(diǎn)，管?chē)?yán)一點(diǎn)，三年級(jí)是一個(gè)關(guān)啊！”
此后，我去上學(xué)的時(shí)候，母親總不忘叮囑一句：“在學(xué)校里要好好讀書(shū)！”在這之前，她總是說(shuō)：“在學(xué)校里莫跟別人打架！”
一個(gè)星期天，母親到門(mén)前小溪里去洗衣服，我?jiàn)A著語(yǔ)文書(shū)也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧著課本一本正經(jīng)地朗讀。
母親停下手中的活，對(duì)我說(shuō)：“宏仔還在看書(shū)哇？”
我說(shuō)：“是啊，老師說(shuō)要抓緊嘛！”
母親指著溪水說(shuō)：“古話(huà)說(shuō)得好，流水不爭(zhēng)先。讀書(shū)不能靠一時(shí)性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，不爭(zhēng)先后，而是一點(diǎn)一滴地積蓄力量，到時(shí)候，有力量了，還在乎什么先后呢？”
我問(wèn)：“媽?zhuān)闶遣皇钦f(shuō)不要看書(shū)哇？”
母親說(shuō)：“不是不要你看書(shū)，而是該看書(shū)的時(shí)候就好好看，該玩的時(shí)候就盡情地玩。你越要爭(zhēng)先，越爭(zhēng)不到先，做什么事都要慢慢來(lái)，一口吃不了一個(gè)胖子！”
母親的.話(huà)一說(shuō)完，我就扔下書(shū)本，一頭鉆到皂角林里，采摘皂角。在我看來(lái)，那是再好玩不過(guò)的了。那個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我在皂角樹(shù)上盡情地享受著玩耍的快樂(lè)，母親洗好衣服的時(shí)候，我的衣服兜里裝滿(mǎn)了青嫩的皂角。
從此，我的腦袋里裝下了這么一句話(huà)：流水不爭(zhēng)先。
流水作文500字 6
天空爆發(fā)出歡笑和淚水，落到地上，快樂(lè)地聚集在一起，于是有了——流水。
從那以后，我一直面向大海，開(kāi)始探索我人生的價(jià)值和目標(biāo)——詩(shī)意而遙遠(yuǎn)的追求。
我一路歌唱穿越草原。我不欣賞寧?kù)o的湖泊或高聳的山脈。因?yàn)槲矣辛鲃?dòng)的生活。我不仰望雄鷹強(qiáng)壯的翅膀，也不哀嘆獵豹的速度。因?yàn)樯歇?dú)特的價(jià)值。
受歡迎的.樹(shù)林，流水在我耳邊低語(yǔ)：“落花有意，流水無(wú)情。”我說(shuō)，“請(qǐng)跟我來(lái)，你會(huì)明白流水不是無(wú)情的。”
岸邊的桃花笑逐顏開(kāi)，在流水中煥發(fā)出新的光彩。多虧了我的滋養(yǎng)，柳樹(shù)伸展它們的袖子，漂浮在空中。魚(yú)快樂(lè)地玩耍。生活因?yàn)槲叶兊悯r紅。我拿著花，一路高聲歌唱，仰望天空，看著鮮花在庭院前盛開(kāi)和凋零。
當(dāng)我遇到高山的障礙時(shí)，我并不難過(guò)。落花笑著說(shuō)：“流水無(wú)情，你會(huì)放棄的。”我微笑著演奏了一曲慷慨激昂的樂(lè)章——屈原的《《離騷》》和文天祥的《誰(shuí)自古以來(lái)就沒(méi)有死過(guò)，并保留了他的心和心，在歷史中閃耀》李白的詩(shī)“總有一天，我會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨越深邃的大海。”我告訴落花，我不是無(wú)情的，我會(huì)一直唱到遠(yuǎn)方，許多困難不會(huì)阻止我的進(jìn)步。
穿過(guò)高山，來(lái)到平原。落花補(bǔ)充道：“水是無(wú)情的。你在這里不會(huì)有價(jià)值。”我又笑了笑，向前跑去。流經(jīng)土壤為樹(shù)木和花卉提供養(yǎng)分，流經(jīng)農(nóng)田為農(nóng)作物提供養(yǎng)分。我對(duì)流水說(shuō)：“流水不是無(wú)情的。我有我的追求和價(jià)值。”
在很遠(yuǎn)的地方，我聽(tīng)到了大海的呼喚，大聲告訴落花：“看！我?guī)闳チ颂焯谩！彼赂业赝度肓舜蠛５膽驯АＢ浠ㄇ椴蛔越貒@了一口氣：“流水因生命而流動(dòng)，匯聚成生命的海洋。”
生命從誕生的那一刻起就有了目標(biāo)和價(jià)值，從那時(shí)起，它開(kāi)始了追求目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的漫長(zhǎng)旅程。
流水作文500字 7
在我童年生活中，最美的風(fēng)景就是那小橋流水了。小橋即龍江一橋，流水即龍江河水。或許它們?cè)趧e人眼里只是一種平凡的風(fēng)景，但是它們?cè)谖已壑袇s有著獨(dú)特的美。小橋，使橋兩岸連起來(lái)，給人帶來(lái)方便，這是一種給予的美。站在小橋上看日出或日落，真是別有一番風(fēng)味，這是一種詩(shī)情畫(huà)意的美。小橋，它那矗立在流水中的橋梁。靜靜地等待夕陽(yáng)的照射、流水的沖擊。時(shí)間一天一天的過(guò)，小橋也越來(lái)越顯得蒼老。可它還堅(jiān)持在那冰冷的流水中矗立著。任車(chē)輛一輛一輛的在它身上開(kāi)過(guò)，任一個(gè)個(gè)行人從它身上走過(guò)。定是小橋的'所作所為閃耀著這樣的啟示：做人也要向小橋一樣學(xué)會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn)，而不是不斷的索取。
流水，是一切生靈的乳汁，是天地萬(wàn)物的生命源頭。人們從它身上不斷抽取水源，它也毫不保留，任人們抽取水源這是一種給予的美。當(dāng)夕陽(yáng)西下，那柔和的余光潑灑在流水上，多美呀！這是一種詩(shī)情畫(huà)意的美。定是流水的途徑告訴我們這樣一個(gè)道理：人往高處走，水往低處流。
小橋流水看似平凡，其實(shí)它們并不平凡。它們一直在為我們默默奉獻(xiàn)著。所以在我眼中，小橋流水是一道最美的風(fēng)景。
流水作文500字 8
我愛(ài)小橋、流水，也愛(ài)這一天……
夕陽(yáng)就這樣下去了，我滿(mǎn)懷興奮的心情去劃船，弟弟的臉如同一朵芍藥花，激動(dòng)無(wú)比。不久之后我蹋上幸福的旅程……
到了東湖鄧家，弟弟的臉頓時(shí)炸開(kāi)了，比炸彈還要猛！我們首先來(lái)到的就是小河了。清澈的水面如同一面鏡子，迫不及待的坐上皮艇劃水，我拿起漿，身體往前傾，用力劃水。雖然一直在湖中心打轉(zhuǎn)，還是很享受的'……“一二一二”隨著劃漿擺水的節(jié)奏，我慢慢掌握劃水的技巧。
流水是一切生靈的乳汁，是天地萬(wàn)物的生命源頭。人們不斷抽取水源灌蓋，從不怨言。夕陽(yáng)西下，柔和的陽(yáng)光潑灑在平靜的湖面上，多美呀！“人往高處走，水往低處流。”終于明白其中的道理。
滑到了小橋底下，我心里忍不住贊嘆：“小橋啊，您是天使，帶領(lǐng)我們前行！”橋是用石塊砌成的，呈拱形，還有一個(gè)炯炯有神的大眼睛……
船漿激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓我感覺(jué)到船在前行，岸在后移。
橋橫跨湖面，倒映著橋，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“船行碧波上，人在畫(huà)中游。”
流水作文500字 9
日光透過(guò)白云的空隙，把橋上的青磚輝映，波光粼粼的水面上，映著小橋清晰的倒影
——題記
喜歡小橋，也喜歡小橋下的流水，因?yàn)樗鼈冞@樣的組合，構(gòu)成了一道和諧的風(fēng)景。我喜歡獨(dú)自一人站在小橋上，看四季的變化，嗅花的芳香，傾聽(tīng)小橋流水的聲音。一時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)水里的荷花早已盛開(kāi)了。白的，粉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一幅生動(dòng)的油畫(huà)，栩栩如生“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”和“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”與前的這副景象再相似不過(guò)了。
秋天一眨眼就來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息。秋天的黃葉沒(méi)有歌，顫抖著落在水面上，只發(fā)出一聲嘆息，就隨小河漂去遠(yuǎn)方了。有人說(shuō)過(guò)：“葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的.追求還是樹(shù)的不挽留？”我說(shuō)：“不得而知的事情。”
當(dāng)冬天也來(lái)臨時(shí)，我穿上厚厚的棉襖，又來(lái)到小橋流水間。冬天的風(fēng)，如流水一般清涼；冬天的夜，如小橋一般安詳。有點(diǎn)蒙朧的美麗，如夢(mèng)幻般有虛有實(shí)。在這般婆娑的夜晚，月光依稀灑在銀色的水面上，踩著橋間石階，任思緒隨流水飄走。橋上，月光照亮昏暗的道路；橋下，流水洗凈迷茫的心靈。
波光粼粼的水面上，映著小橋清晰的倒影
流水作文500字 10
人們常說(shuō)，父愛(ài)似高山，母愛(ài)似流水。是啊，我就是小草，父親用高山似得脊梁為我們遮風(fēng)擋雨；母親用清澈的泉水為我們解渴。在陽(yáng)光的照耀下，在春雨的滋潤(rùn)下，在母親的呵護(hù)下，在父親的保護(hù)下，我們難道不幸福嗎？
母愛(ài)是溫柔體貼的，似水般的柔情，母愛(ài)有時(shí)是溺愛(ài)，溺愛(ài)背后卻是無(wú)限的期盼；父愛(ài)是沉重、深刻的深沉而無(wú)言，父愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲背后卻是不易察覺(jué)的偉大。
父母是兒女可以永遠(yuǎn)停泊棲息的港灣。他們的'關(guān)愛(ài)和呵護(hù)把你載入風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路。流水有聲，山卻無(wú)言。狂風(fēng)暴雨中，有父親山一樣的脊梁在我們的靈魂深處撐起一片綠蔭，漫漫人生路，有父母靜靜的鼓勵(lì)我們、陪伴我們不斷求索，前面的路就算再難，有父母在害怕什么？
鳥(niǎo)飛行依仗兩只翅膀，而我們依賴(lài)的翅膀，一只名叫父愛(ài)，一只名叫母愛(ài)。我們是小舟，暢游于山水之間，山因水而偉岸，水因山而秀美。山有色而水無(wú)形，山是靜止的，水則流瀉不止。我們的生活中，正是有了山、水，才使我們的人生路變得更加明亮。
流水作文500字 11
一條條波濤洶涌的江河，令人敬佩，一片片遼闊無(wú)限的大河，使人熱愛(ài)；一個(gè)個(gè)潔白純凈的麗湖，讓人陶醉，可這些都比不上那樸實(shí)無(wú)華的小溪。
清晨，公雞在報(bào)曉，小溪早已泛起微波。水里的青草隨著流水的方向，拂過(guò)去，飄擺著。岸邊的階梯上，勤勞的婦女已經(jīng)在清澈見(jiàn)底的溪水中洗衣洗菜。人影綽綽，清波漾漾，給人以畫(huà)一般的美感。
過(guò)了一會(huì)，四周的`流水聲更加響亮了。“嘩嘩嘩……”一聲未平，一聲又起，是多么輕快，多么柔美。笑聲在四濺的水花中飄蕩著。
中午，太陽(yáng)在高空中晃蕩著。一條條靈活、機(jī)智的小泥鰍——孩子們，奔過(guò)山丘，來(lái)到溪邊，輕盈地“飛”進(jìn)溪水中。“嘩啦——嘩啦——”一片片流水聲，蓋過(guò)鳥(niǎo)的歡叫、知了的歌聲。水聲，歌聲，叫聲，聲聲歡快！孩子們有的在水里狗刨，有的在飄浮，還有的在照著鏡子，一切都是那么的自然，和諧。
傍晚，歡笑聲漸漸消失了。站在山丘上，依稀可以看見(jiàn)一座座古橋在水面上架著，它們形態(tài)各異，有著不同的風(fēng)格，古樸風(fēng)，現(xiàn)代風(fēng)皆有，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有橋依然如舊。
小橋流水，歡樂(lè)孩子，嵌在了我的記憶中，沉淀成一份溫暖！
流水作文500字 12
“叮咚，叮咚”小溪的流水連綿不斷地流淌著，演奏起了一首自然和諧的交響樂(lè)。
桃花媽媽今年帶來(lái)了許多粉撲撲的桃花寶寶，你用鼻子嗅一下，一陣陣芬芳四溢的香味立刻撲鼻而來(lái)。這可引來(lái)了許多昆蟲(chóng)：蜜蜂提著小桶，扇動(dòng)著翅膀，飛到花蕊上，允吸著金黃色的'花蜜；蝴蝶姑娘留連在千萬(wàn)朵桃花中，對(duì)著它們翩翩起舞……
你可別認(rèn)為桃花寶寶十分乖巧，它們其實(shí)可調(diào)皮了！不信？看完下邊你就知道了！
“沙---沙沙”一陣微風(fēng)吹來(lái)，其中幾朵桃花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落入清澈的小溪中，順著水勢(shì)，漂到遠(yuǎn)方去游玩。
在這百花齊放的春天，又怎么能少了大搖大擺的鴨子呢？“嘎嘎”鴨子們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到小溪中覓食，這回，魚(yú)蝦們可遭了殃。它們急忙躲在石頭、沙子下邊。可是，鴨子們也不甘心，立刻使用了“火眼金睛”……
不一會(huì)兒，鴨子們的飽叫聲響徹云霄。數(shù)十只魚(yú)蝦，就成了它們的盤(pán)中餐。
真不愧是---竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知呀！
這就是我家鄉(xiāng)的那條小溪！你也想去看看嗎？那就快來(lái)吧！
流水作文500字 13
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。”隨著一陣古香的古琴聲，把我?guī)肓藰?lè)曲《高山流水》之中。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛進(jìn)入了幻境之中。展現(xiàn)在我面前的是一幅“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難”一樣風(fēng)景如畫(huà)的美景：只見(jiàn)連綿起伏的青山挺立出一座座高聳入云、如刀削斧劈般的危山。氣勢(shì)磅礴的山中萬(wàn)木蔥蘢，使人一看就賞心悅目。
就在這深山幽谷中，流著一溪活水，山中泉水“丁冬”，溪流隨著山勢(shì)時(shí)而窄、緩，有如涓涓細(xì)流；清瑩澄澈的一條清水，時(shí)而寬、急，有如喧騰飛瀉的水流奔騰而下，一瀉萬(wàn)里，撞擊岸邊，浪花飛濺，噴珠如玉。
我仿佛乘一葉扁舟順流而下，時(shí)而快，兩岸風(fēng)景盡收眼底。就在這美麗的音樂(lè)之中，我不禁想起了伯牙鼓琴、子期評(píng)琴的`動(dòng)人傳說(shuō)。是呀，俞伯牙有如大自然，讓鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)盡情歡唱；而鐘子期有如錄像機(jī)，錄下了這美麗絕倫的景色。
我國(guó)著名作曲家冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是人們生活中的一股清泉。”是的，在你憂(yōu)傷時(shí)，只要聽(tīng)一段音樂(lè)，憂(yōu)傷便煙消云散了。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，把我國(guó)古琴樂(lè)推向另一個(gè)高潮。
流水作文500字 14
青春，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。但我發(fā)現(xiàn)，卻有著不同的意義。
一．那天，我在姥姥家，偶然發(fā)現(xiàn)老天爺是多么的不公平。
在太陽(yáng)公公的照耀下，姥姥頭上如墨般的發(fā)絲，已經(jīng)被星星兩兩的銀絲所打亂黑色的熏染。呵，這就是所謂的時(shí)光吧！但，為何這種時(shí)光卻顯得滄桑？
二．我，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小巧的鼻子，墨發(fā)如瀑布般落下……
我知道，隨著時(shí)光的推移，我長(zhǎng)大了，懂得了世間萬(wàn)物，看到了一個(gè)又一個(gè)小巧的生靈，是顯得那么活潑，生動(dòng)。笨拙、可愛(ài)的我；成熟、冷靜的'我。從十年前，到十年后，變了，這一切都變了……
三．“滴，滴，滴……”是古鐘發(fā)出的聲音，它在告訴我：孩子，我已經(jīng)老了，但這個(gè)世界還有你們，在等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索。要一步一個(gè)腳印的，腳踏實(shí)地的走過(guò)這光明大道。我知道，你以經(jīng)長(zhǎng)大了，也明白了許多。時(shí)光悄然的劃過(guò)我們的指尖。要記住，青春如流水！
我望著鐘表，回憶著古鐘爺爺對(duì)我說(shuō)的話(huà)：青春如流水，青春如流水……
流水作文500字 15
人們常說(shuō)春雨貴如油，那，時(shí)間應(yīng)該如什么呢？我認(rèn)為時(shí)間如流水。光陰似箭，日月如梭。這朗朗上口的兩個(gè)成語(yǔ)，我想，大家都知道吧。但，又有誰(shuí)認(rèn)真理解過(guò)這個(gè)成語(yǔ)的意思與蘊(yùn)含深處的道理呢？也許你會(huì)說(shuō)，不就是形容時(shí)間很快的成語(yǔ)嘛，有什么好大不了的。我要鄭重的告訴你，你錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很厲害、很離譜。因?yàn)檫@不僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成語(yǔ)，這還關(guān)于時(shí)間。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。如果我們沒(méi)有抓緊好它，那它就會(huì)從你的枕邊流去，像水一樣，很快。你想抓也抓不住，那，你將后悔。也許你不會(huì)，但，我相信有一天你會(huì)后悔的。＜匆匆＞這篇朱自清的散文，是它教會(huì)了我珍惜時(shí)間，利用有限的時(shí)間做無(wú)限的事情！聊天時(shí)，日子從嘴邊過(guò)去；玩耍時(shí)，日子從笑聲中過(guò)去；看電視時(shí)，日子從屏幕上過(guò)去；看漫畫(huà)時(shí)，日子從眼前過(guò)去；聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，日子從耳邊過(guò)去、、、這么多的'時(shí)間，我們?yōu)槭裁床挥脕?lái)多做些有用的事情呢？
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間，利用它去做有用的事。這樣我們的年華才不會(huì)虛度。
流水作文500字 16
在我們學(xué)校的老教學(xué)樓旁邊有一個(gè)精致的小橋流水景觀深受我們喜愛(ài)。
走到那里有，一個(gè)可愛(ài)的拱形木橋；一塊可以流出涓涓細(xì)流的大石頭；一條蜿蜒的小溪呈現(xiàn)在我的眼前。
木橋剛好橫跨小溪，木橋的影子倒影在小溪中，組成一個(gè)美麗的橢圓形。從木橋上走過(guò)，可以很清楚的看見(jiàn)橋下碧綠水草和彩色的小魚(yú)。我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)處。仰頭可以看見(jiàn)幾棵樹(shù)，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉把影子投影在小橋上，星星點(diǎn)點(diǎn)的。白色的教學(xué)樓在不遠(yuǎn)處屹立著，為這處美麗多了景色遮風(fēng)擋雨。
在這條蜿蜒的小溪中住著三條小魚(yú)。它們分別是可愛(ài)的錦鯉，機(jī)靈的'羅非魚(yú)和胖胖的鯉魚(yú)。只要有人走過(guò)，那幾條小魚(yú)就會(huì)機(jī)靈的跟過(guò)去，仿佛在打招呼呢！
春夏天這里春暖花開(kāi)，枝繁葉茂，有許多不知名的小花小草圍繞在小溪周?chē)o寂靜的小溪增添了許多生機(jī)。秋冬天落葉落在水面上像一艘艘小船，有許多花兒落進(jìn)了小溪里，像是一把把給魚(yú)兒撐的小傘，魚(yú)兒都躲在了下面，好像在抓迷藏。
站在小橋上，看著落下的黃葉，讓我想起一句詩(shī)：時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。這就是我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)的校園，我們的小橋流水。
流水作文500字 17
從山中泉眼中涌出的，從五彩花朵邊淌過(guò)的，是一條條清澈見(jiàn)底的涓涓細(xì)流，它們飛快地向山下奔去，一路唱著輕快的歌。
它聲似銀鈴般而來(lái)，又似銀鈴般而去，大自然的杰作更是不落窠臼，非同凡響，如此天籟之音真是“人間難得幾回聞”，它會(huì)帶給你莫名的輕快感和十足的好心情，讓你擺脫一切煩惱，變得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
它自然的涌出，自然的流淌，自然的奔向遠(yuǎn)方，一切都是自然的，它在驕陽(yáng)下閃著粼粼波光，在月光下披上銀色紗衣，一切都是自然而為，不含有一絲雜質(zhì)，使它清澈見(jiàn)底，得以倒映燦爛的春花，凄美的'秋葉。使人不得不生憐愛(ài)之心，來(lái)保護(hù)這條晶瑩剔透的玉帶。
人們愛(ài)它，想攔住它，便特意修了一個(gè)小潭，小潭周?chē)菬o(wú)數(shù)人類(lèi)都?jí)裘乱郧蟮娜碎g天堂，世外桃源，可它卻不屑一顧，因?yàn)椋瑝?mèng)想鼓舞著它：前進(jìn)，前進(jìn)！
它奔流不息，美麗的風(fēng)景吸引不了它，安逸的生活挽留不了它，為了融入大海的神圣使命，它無(wú)數(shù)次以柔克剛，抨擊石塊，犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)小水滴，因?yàn)樗谩嵝∏蟠蟆?/p>
是啊，涓滴之水，志在海洋，夢(mèng)想就在前方，為了夢(mèng)想，遍體鱗傷又有何妨，至少我們懂得了夢(mèng)想的力量。掙脫世俗的囹圄，帶上十足的好心情和圣潔的心靈，追逐夢(mèng)想，永不止步。
流水作文500字 18
天空格外的湛藍(lán)，大地特別的空寂，只有那潺潺的流水聲，帶我走進(jìn)了無(wú)限的美好中。生命因流水的流動(dòng)，而更加有激情，有活力!
你可能最想聆聽(tīng)流水流動(dòng)的潺潺聲，因?yàn)槟菚?huì)讓你不再寂寞。當(dāng)你走在浩瀚的大漠中，你可能最想有一條小河出現(xiàn)在你面前，因?yàn)槟菚?huì)讓你不再忍受炎熱，讓你感到心里清爽無(wú)比。這些你所做出的舉動(dòng)，都只為那是一條平凡的小溪，它靜靜的流淌著，帶給你無(wú)盡的歡樂(lè)和輕靜，讓你體會(huì)到生命的鮮活和激情。是的，你向往大自然，可你會(huì)因此而更加努力面對(duì)生活!
不管怎樣，都不要封閉自己的，要學(xué)一學(xué)小溪，它會(huì)帶給你生命的活力。要學(xué)會(huì)用心去感受，要學(xué)會(huì)用心去聆聽(tīng)。其實(shí)，大自然中有許多美好的'東西，等著你去細(xì)細(xì)品味，就像小溪，它清一色的水，它流動(dòng)的聲音，都讓人感到舒適。的確，小溪也曾和我么一樣，一路經(jīng)過(guò)許多地方，也會(huì)遇到艱難和險(xiǎn)阻，可它確表現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的活力，它笑著面對(duì)一切，它給我們帶來(lái)的是鮮活的生命。因?yàn)樯亩虝海屛覍W(xué)會(huì)了珍惜。
流水作文500字 19
我喜歡水，晶瑩剔透，仿佛是世界上最純凈的東西。
我見(jiàn)過(guò)許多水，有透明中又透著晶藍(lán)的海水；有濁黃奔騰的河水；也有飛瀉直下的瀑布。
我獨(dú)愛(ài)峨山的那個(gè)小山村里的小溪，不知徘徊在這兒多久，獨(dú)自坐落在山間，與山為伴。
座座高山，為它分隔開(kāi)人煙的喧嘩，分隔開(kāi)世間的低俗。只留給了它高于世間許多水的輕靈，一塵不染。
撩一捧清水，任它從手指縫中輕瀉下，一粒粒渾圓剔透的水珠在陽(yáng)光的照射下顯得五彩斑斕。
若是我的`家在這兒，我定是要一天來(lái)一次的。可雖不在，但我還是有機(jī)會(huì)便會(huì)來(lái)一次。時(shí)而漫步在溪水中褪去那夏日的炎熱，感受水的清涼；時(shí)而坐在溪邊的青石上，看細(xì)水流過(guò)腳邊，聽(tīng)溪水撞擊石塊時(shí)的叮咚聲；時(shí)而撩起一縷清水，再任它流向水中，聽(tīng)它奏出一曲高山流水，叮叮咚咚。
若是無(wú)緣，又怎么會(huì)見(jiàn)到它，或許是命中注定，一見(jiàn)鐘情。從第一眼見(jiàn)到，就仿佛是老朋友一般。哦，溪，你可在我夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)，不然怎會(huì)一見(jiàn)如故。
我見(jiàn)過(guò)許多水，卻只有你讓我魂?duì)繅?mèng)繞。
呵，你聽(tīng)，夢(mèng)中似乎又聽(tīng)見(jiàn)了你那讓我熟悉的叮咚聲。
流水作文500字 20
如果說(shuō)，水是萬(wàn)物之源，那么，流水就是萬(wàn)物的精靈，鮮活而又秀美。
流水，自古以來(lái)就是高貴，貞潔的象征體，潺潺的流水，洗刷了人們的世塵，沖來(lái)了清凈與無(wú)暇，又歡快的向遠(yuǎn)方去，略有一番“奔流到海不復(fù)回”的'滋味，雖比不上黃河長(zhǎng)江磅礴的氣勢(shì)，也不及西湖之水寧?kù)o而溫和。可她們卻活潑調(diào)皮，不缺乏活力，仿佛一個(gè)剛從鳥(niǎo)籠中逃出來(lái)的小鳥(niǎo)。盡情、歡樂(lè)、自由。
在她們看似漫不經(jīng)心的奔跑中，卻始終保持著一個(gè)明確而堅(jiān)定的目標(biāo)——大海，她們不忘自己的使命，在歡快中成長(zhǎng)，笑對(duì)人生，她們從不疲倦，這使我想起了《林中小溪》中：“當(dāng)最后一滴水還沒(méi)有流完，當(dāng)春天的小溪還沒(méi)有干涸的時(shí)候，水總是不疲倦的反復(fù)說(shuō)著：‘我們?cè)缤頃?huì)流入大洋’”是的，我堅(jiān)信她們會(huì)成功！
在水的流淌中，我仿佛看到了日升月落，時(shí)光流逝，沒(méi)有任何東西可以抵擋住她們的去路。
在水的流淌中，我仿佛看到了新陳代謝，滄海桑田，這是大自然鬼斧神工的創(chuàng)造力與神秘規(guī)律的結(jié)合！
我愿融入流水，與她們一樣快樂(lè)的奔向大洋！
流水作文500字 21
佇立流水邊，癡了卻也醉了，說(shuō)不出心里是喜還是悲，只是想起一句話(huà)——落花有意，流水無(wú)情。
古往今來(lái)，花的怒放，人們稱(chēng)之為熱烈；花的凋零，人們稱(chēng)之為悲壯。龔自珍曾說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”花的生命不再是“紅消香斷有誰(shuí)憐”的結(jié)局，取而代之的卻是“落絮無(wú)聲春墜淚”的凄美。
然，流水呢？人們賦予它的只有“無(wú)情”二字。
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”真沒(méi)想到這竟成了流水無(wú)情的寫(xiě)照。一去不返，這難道是錯(cuò)的？面對(duì)周?chē)k麗多彩的寫(xiě)照，它不為所動(dòng)匆匆一瞥后便翻江倒海稍縱即逝；面對(duì)眼前的巖石陡坡，它淡淡一笑，便奮不顧身的沖了進(jìn)去。
的確，流水是無(wú)情的，他舍棄了自己的發(fā)源地，舍棄了孕育自己的河岸，但這一切的一切都是它無(wú)奈的'選擇，它只是為了自己的理想，為了自己的抱負(fù)。它必須勇敢地舍棄，果斷地抉擇，曾一度，白云。鮮花。小魚(yú)向它招手，它卻從未停止過(guò)自己奔流的腳步，因?yàn)樗溃禾热艟鞈俾飞系娘L(fēng)景，就失去了到大海遨游的機(jī)會(huì)。
這不僅需要能力，更需要勇氣。
“落花無(wú)情，流水有意”，這是誰(shuí)也改變不了的事實(shí)，人這一生中有許許多多的事情處于無(wú)奈而并非屬性，正如這流水，又有誰(shuí)能理解它呢？
流水作文500字 22
轉(zhuǎn)眼我又回到了家。
昨天清晨，睡夢(mèng)中的我被媽媽揪起，急匆匆趕往鄭州……我跟著快節(jié)奏的媽媽在鄭州轉(zhuǎn)了一圈，今天還在迷迷糊糊之中，竟又回到了家中。
細(xì)細(xì)回想，兩天的時(shí)間沒(méi)有想到如此之快，恍如一個(gè)小時(shí)。
我感嘆，時(shí)間如流水，不知不覺(jué)就從眼前劃過(guò)。
低年級(jí)，作業(yè)不多，任務(wù)不重，時(shí)間非常寬裕。玩得時(shí)間久了，多了，只嫌時(shí)間過(guò)得緩慢地像蝸牛，天天居然盼望時(shí)間快些快些再快些。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。課比以往多了，任務(wù)比以往重了，自然時(shí)間也比以前緊了。玩得時(shí)間少了，短了，只嫌時(shí)間過(guò)得太快像流水，天天恨不得拖住時(shí)間慢些慢些再慢些。
我感嘆，時(shí)間如流水，不知不覺(jué)就從指尖劃過(guò)。
時(shí)間的.腳步，是我們無(wú)法阻止的。俗語(yǔ)說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間一旦過(guò)去，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回頭。
我感嘆，時(shí)間如流水，不知不覺(jué)就從腳步劃過(guò)。
現(xiàn)在的我們還年少，還有很多事情等著我們?nèi)L試。時(shí)間不等人，學(xué)會(huì)不浪費(fèi)時(shí)間是我們現(xiàn)在就應(yīng)該做的事。加油！21世紀(jì)的少年們，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，抓緊一分一秒，就能造就我們未來(lái)的成功。
流水作文500字 23
隔著千年的屏障，閉目、凝神、傾聽(tīng)那曲天籟之音。
“噔”！一聲劃破沉寂大地，琴弦一震，山河一振。修長(zhǎng)十指靈動(dòng)如舞，按、撥、挑、彈，動(dòng)似鬼魅，形若漂移。音律緩和，使人如見(jiàn)潺緩流水，緩緩向東流去，靜靜地浸濕柔軟心靈。坐者莞爾一笑，立者亦笑之。忽的'似有千軍萬(wàn)馬嗒嗒而來(lái)，洪波涌起，擊打山崖，水滴四濺，帶著蕩氣回腸的氣勢(shì)，向前涌去。十指更快了，看不清道不明，只覺(jué)數(shù)指幻影不斷。心弦緊崩，卻又被卷入自上至下的急湍瀑布中，豁然開(kāi)朗，豪氣沖天。坐者滿(mǎn)是豪情，立者亦慨然。似是置于空曠谷中，鳥(niǎo)鳴花香，紛至沓來(lái)，令人迷醉不己。睜眼，看那高山聳入云端，水流淙淙而至，綠樹(shù)相繞，藍(lán)天相依，真謂欸乃一聲山水綠。十指漸慢，似引人進(jìn)入一個(gè)世外桃源，又像細(xì)細(xì)撫摸心愛(ài)之物。喜悅之情，和著琴間，傳向空谷。坐者入神，立者亦有所悟。
撫琴，音畢，言曰：“音甚！然知遇難求！”
跨過(guò)時(shí)代輪回，歲月更替。在歷史的星際望去，幾縷輕煙緲環(huán)繞，空曠的山谷已是物是人非。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾只白鶴飛來(lái)，我知道，它們?cè)诟`語(yǔ)著伯牙子期的流水之聲。
流水作文500字 24
我是溪里的流水，是大自然的成員。偉大的地球媽媽創(chuàng)造了我們。我努力讓自己變得干凈，讓魚(yú)兒歡快的有用之因?yàn)橐尨笞匀蛔兊酶用利悾痈蓛簟ｋm然我能做得不多，但我還是愿意只做這流水，因?yàn)槲覀兪翘焐穆糜握摺Ｃ刻於荚诹鲃?dòng)，每天都在欣賞著路邊不同的美景，讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。
我不知道自己從哪里來(lái)，也不知道自己要到哪里去。也許是長(zhǎng)江，也許是黃河，也許是西湖……
但我知道自己永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)。我們的一生就像一場(chǎng)沒(méi)有計(jì)劃，也沒(méi)有目的`的冒險(xiǎn)，只知道要往前看向前走。我的生活多姿多彩，因?yàn)檫@一場(chǎng)冒險(xiǎn)，一場(chǎng)永不停歇的刺激，讓我對(duì)生活多了一份向往與渴望。
每當(dāng)早晨來(lái)臨，清新的空氣讓多少有些睡意的我馬上清醒過(guò)來(lái)。啊！又是美好的一天，我想著，唱著，跳著。我又要到下一個(gè)地方去旅行了，去到那里做客人。我不會(huì)停留很久，因?yàn)槲疫�有更遠(yuǎn)的路要走。可能不會(huì)有人記得我，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得那些看到的東西。可能只是一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭，一聲問(wèn)候，但這都足以讓我永生難忘。我們總是時(shí)緩時(shí)急，這樣走走停停。
我是流水，沒(méi)有計(jì)劃地旅行總讓我們自由自在，無(wú)拘無(wú)束，令人羨慕。
流水作文500字 25
母愛(ài)如流水，母愛(ài)是偉大的，母爰是無(wú)私的，母愛(ài)是值得贊美我的母親是一位普普通通的農(nóng)民家庭生活還算行，我在私立學(xué)校上學(xué)江個(gè)星期才能回家一回，所母親對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較陌生的，但是在我的生活中還是能體到母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，生活中有很多事例……
那是我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)晚上我吃好飯，我感覺(jué)我的頭很暈我也沒(méi)給我的媽媽說(shuō)，我以為是累的就睡了一會(huì)，到了晚上我的頭還是很痛我媽看到我的臉很紅就問(wèn)我怎么了，我對(duì)我媽說(shuō)我的頭很痛，媽媽就用額頭來(lái)幫我碰我的額頭，她對(duì)我說(shuō)我的頭很燙是發(fā)燒了，隨后給我拿來(lái)體溫計(jì)給我測(cè)量了體溫一看40℃。我的媽媽給我拿了藥我吃了過(guò)了大概是半個(gè)小時(shí)，我的高燒還是不退我的`媽媽二話(huà)不說(shuō)，背我就往一院去到了醫(yī)院，醫(yī)生給我掛了掛了水我也就睡著了，～……。
第二天當(dāng)我醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親給我煮我我愛(ài)吃的面給我送到醫(yī)院，我問(wèn)醫(yī)生，她說(shuō)：你媽媽昨天一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，為我看你。當(dāng)時(shí)我的心里感覺(jué)酸酸的有種對(duì)不起媽媽的感覺(jué)，我的眼淚流了出來(lái)……這件事雖然過(guò)去了很多年但我還是銘記在心。母愛(ài)是偉大的，我愛(ài)我的母親。
流水作文500字 26
流水從高山流下，因?yàn)榱魉宄河指蓛簦巧脑慈运X(jué)得自己高高在上。
春天來(lái)了，又有一條河流融化流動(dòng)起來(lái)，當(dāng)它經(jīng)過(guò)高山時(shí)，便忍不住對(duì)它說(shuō)：“看你這寒風(fēng)刺骨的，到處都是突出來(lái)的石頭擋著我的路，你就是一無(wú)是處的絆腳石!”高山?jīng)]有說(shuō)話(huà)，只是默默地將石頭移開(kāi)了，這條河流流下高山，一路上有許多的小魚(yú)小蝦作伴，還有人來(lái)取水。隨著自己的不斷豐富，河流越來(lái)越覺(jué)得高山一無(wú)是處。可是好景不長(zhǎng)，夏天來(lái)了，河流因?yàn)闆](méi)有得到石頭的凈化，再加上夏天的炎熱，它變得特別的渾濁。小魚(yú)們吵著嚷著說(shuō)：“這里真是一團(tuán)臭水!”要離開(kāi)去另外一條河里生活，再也沒(méi)有人來(lái)取過(guò)水了，河流覺(jué)得很是寂寞。
來(lái)年河流回到高山，羞愧地低下了頭，因?yàn)楦呱降?寒冷，春天的景象會(huì)晚點(diǎn)到來(lái)，也因此更加讓人期待。河流看到高山上有許多人攀爬，仰望天空吟詩(shī)作賦，歡聲笑語(yǔ)。還有許多小動(dòng)物在高山上跳來(lái)跳去，河流不好意思地對(duì)高山說(shuō)：“對(duì)不起，我不該對(duì)您那樣嘲諷，覺(jué)得您一無(wú)是處，您的作用其實(shí)很大。”
高山聽(tīng)后欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，小河再也不覺(jué)得自己高高在上，又變得清澈了。只是細(xì)心地滋潤(rùn)萬(wàn)物，換回小魚(yú)小蝦的歡聲笑語(yǔ)。
流水作文500字 27
流水變化多端，喜怒無(wú)常，性格也是多樣的。
流水是柔弱的。當(dāng)一股小溪遇到堅(jiān)硬的巖石，它就會(huì)繞開(kāi)，從不與巖石爭(zhēng)鋒。老子在《道德經(jīng)》中就曾說(shuō)過(guò)：“天下莫柔弱于水。”
流水又是堅(jiān)強(qiáng)的。雖然流水很柔弱，但它卻可以憑借自己堅(jiān)韌的力量，在堅(jiān)硬的巖石上留下自己的痕跡。你看那河灘上的鵝卵石，不正是長(zhǎng)年累月經(jīng)由河水的沖刷，磨圓了石頭上的棱角嘛。
流水十分慷慨。俗話(huà)說(shuō)：“一方水土養(yǎng)一方人。”流水所到之處，滋養(yǎng)了萬(wàn)物。古代社會(huì)的部落，一般都是在流水邊建立的。直到今天，在流水邊生活的'居民、建立的城市，都十分和諧，居民豐衣足食，城市發(fā)達(dá)繁榮，這一切，不都是流水給予的嗎？
然而，盡管流水十分慷慨無(wú)私，但也會(huì)發(fā)脾氣。一旦它發(fā)脾氣，就算有千軍萬(wàn)馬，也阻擋不了它的腳步。洪水泛濫之處，一片汪洋，滿(mǎn)目瘡痍，一點(diǎn)也沒(méi)有柔弱的姿態(tài)，反倒像一個(gè)到處欺負(fù)人的惡霸。
流水有時(shí)也十分平靜。江面一望無(wú)際，看上去與平坦的地面沒(méi)什么區(qū)別，又好似一面細(xì)長(zhǎng)的銅鏡，沒(méi)有一絲浪花和波紋。更像位老者，靜靜地坐著，但正是這寧?kù)o之中，蘊(yùn)藏著活躍的思緒。
流水，柔弱而堅(jiān)強(qiáng)，能在巖石上雕出深深的凹槽；流水，慷慨大方，給予了我們生命；流水，平靜而富有激情，看似平靜的水面下暗流涌動(dòng)。
觀流水的性格，發(fā)現(xiàn)大自然的鬼斧神工，更讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生的種種挫折。
流水作文500字 28
生活中有很對(duì)奇妙的事情，有時(shí)候是不經(jīng)意間的一件事，只要留心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
記得有一天我放學(xué)回家，洗手時(shí)胳膊不下心碰到了水池邊上的盤(pán)子，盤(pán)子一下子掉到了地下。這下可壞了，盤(pán)子里的海綿和一把牙簽都掉到了水里。媽媽看見(jiàn)了頓時(shí)火冒三丈生氣的說(shuō)：“馬浩軒看你干的好事，你要不把這散了的'牙簽撿起來(lái)就別怪我揍你！”看著媽媽生氣的樣子我自認(rèn)倒霉。誰(shuí)讓我是“小馬虎呢”。我彎下腰正要撿牙簽、卻驚奇的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有“人”忙我撿起來(lái)了！你知道是誰(shuí)嗎？告訴你吧是：“海綿寶寶”只見(jiàn)所有的牙簽都靠向“海綿寶寶”向在一起開(kāi)會(huì)。這是怎么回事？我把海綿拿了起來(lái)，頓時(shí)所有牙簽有亂七八糟的散開(kāi)在水里。我再把海綿放進(jìn)去、牙簽們就又游向海棉了！我反反復(fù)復(fù)做了幾次結(jié)果都一樣。我心里納悶，為什么牙簽總是向海綿聚集？我把牙簽收好后上網(wǎng)查找，原來(lái)海綿中有許多孔隙，當(dāng)把海綿放入水里這些孔隙就開(kāi)始吸水，海綿吸水時(shí)水流就會(huì)往海綿里的孔隙里鉆，所以牙簽會(huì)跟著小水流游向海綿聚集在海綿邊上。我終于找到答案了！這讓我興奮不已。我想起張老師的一句話(huà)：“只要你仔細(xì)觀察、就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)”。
同學(xué)們，用仔細(xì)明亮的眼睛、聰明的大腦去發(fā)現(xiàn)生活中的秘密吧！這次我發(fā)現(xiàn)了小水流的秘密、下次有所發(fā)現(xiàn)的人一定是你。
流水作文500字 29
學(xué)海之博大，求知之匆忙，光陰已逝，六年同窗雖不必伯牙子期之莫逆，但高山流水之音，何處再尋？
那天，我又一次翻出幼兒園的畢業(yè)冊(cè)，六年已過(guò)，色彩依舊，照片上的我們笑容燦爛，回想從前的一幕幕往事，也不禁感慨萬(wàn)千。再過(guò)六年，我也許會(huì)從那深棕色的柜子翻開(kāi)小學(xué)時(shí)期的畢業(yè)冊(cè)，我依然會(huì)發(fā)現(xiàn)色彩依舊，笑容如初。
每每踏過(guò)那走了六年的樓梯，感覺(jué)自己又上了一遍小學(xué)，一二年級(jí)我看到他們相互追逐的身影，三四年級(jí)是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，越往上走，腳步越累，也越無(wú)奈，樓梯還是這個(gè)樓梯，卻始終適應(yīng)不了它的高度。書(shū)包越來(lái)越沉，在這里的日子也一天天減少，還記得第一天是如何踏進(jìn)這里，接到那粉紅色的入學(xué)通知書(shū)，激動(dòng)的`翻開(kāi)了它；入隊(duì)時(shí)我拿到了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，即使天氣再熱，我也一刻不想摘去，它是少先隊(duì)員的象征。直到我們?yōu)橐荒昙?jí)新生授紅領(lǐng)巾時(shí),我記起了當(dāng)時(shí)的心情，眼前的小女孩越看越像當(dāng)年的自己，當(dāng)他們上六年級(jí)時(shí)，是否也會(huì)想起曾經(jīng)呢？
明天我們要拍畢業(yè)照了，只愿伴隨著我的童年我的笑容來(lái)定格下這一刻。人生中我們會(huì)畢業(yè)很多次，而我將從小學(xué)畢業(yè)。
四套校服代表了四個(gè)階段，最后一個(gè)階段即將結(jié)束，以后也許再也看不到同伴們的笑容，聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音。明年，這個(gè)教室里還是坐滿(mǎn)了小伙伴，卻已不是我們。
高山流水遇知音，子期之后再無(wú)知音。
流水作文500字 30
久久的佇立在流水旁，有時(shí)連我自己也無(wú)法分清流水和我，這空間是喜還是悲呢？記得有句話(huà)叫：落花有意，流水無(wú)情。
古往今來(lái)，花的怒放，人們稱(chēng)之為熱烈；花的凋零，人們稱(chēng)之為悲壯。龔自珍不是曾說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情稱(chēng)，化作春泥更護(hù)花。”不僅如此，花的生命不再是那“紅消香斷有誰(shuí)憐”的結(jié)局，取而代之的卻是“落絮無(wú)聲春墜淚”的凄美。
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”真想不到這竟然成了流水無(wú)情的寫(xiě)照。一去不復(fù)返，這難道是錯(cuò)的嗎？面對(duì)周?chē)k麗多彩的景色，它不為所惑，匆匆一瞥后便翻江倒海稍縱即逝；面對(duì)眼前的危巖陡坡，它淡淡一笑，便奮不顧身地沖了進(jìn)去。
它無(wú)情的舍棄了自己的發(fā)源地，無(wú)情的決裂了孕育了它的河岸。但這一切的一切只是它無(wú)奈的選擇，為了它的理想，它的抱負(fù)，它必須勇敢地舍棄，果斷地選擇。曾經(jīng)，白云、鮮花向他招手，鳥(niǎo)兒對(duì)他呼喚，但它卻從未停下自己前進(jìn)的'腳步。因?yàn)樗靼祝喝绻潙偕砼缘氖挛铮敲淳蛯o(wú)法到達(dá)大海的懷抱。
有人曾一次次地質(zhì)問(wèn)：流水，你為什么不能停下腳步，而選擇無(wú)情的離去？而我卻要問(wèn)：流水，為什么你能夠奮勇前進(jìn)，直入東海？
其實(shí)，“落花有意，流水無(wú)情”，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的事實(shí)。人生中有許許多多的事情只是處于一種無(wú)奈，而并非屬性。就像這流水，誰(shuí)又能真正地理解它呢？
流水作文500字 31
優(yōu)雅的旋律，深長(zhǎng)的韻味，明朗的節(jié)奏，造就了一首優(yōu)美的古箏曲——高山流水。
這首曲子誕生于春秋時(shí)期 ，是俞伯牙置身大自然時(shí)，北大自然吸引，產(chǎn)生了創(chuàng)作靈感 ，情不自禁地取琴創(chuàng)作，大自然的美妙被融入了各中，聽(tīng)完曲子仿佛余音繞梁，真是美不勝收。
靜靜地聆聽(tīng)這首曲子，我仿佛置身于高山面前，巍峨的高山云霧繚繞，在朦朧的寂靜中，隱隱約約露出幾座小山峰，山前的流水緩緩流過(guò)，一股幽靜的'氣息撲面而來(lái)。漸漸地，霧散去高山完整地屹立在眼前，水流的速度變快，冰涼的流水穿過(guò)巖石，激起一陣陣?yán)嘶ǎ饔鷣?lái)愈快，澎湃的水拍擊兩岸，如同一頭怒吼的獅子，在山水間橫沖直撞，慢慢地水流慢了下來(lái)，潺潺的流水聲，像奏鳴的催眠曲，讓整個(gè)世界又恢復(fù)了以往的寂靜。
細(xì)細(xì)地品味這首曲子，俞伯牙與鐘子期仿佛在我面前，他們一位彈琴，另一位細(xì)細(xì)地品味著琴聲，一股和諧融洽的氣氛涌上心頭。山與水的和諧，水與山的互依護(hù)存。這首曲子告訴我的，就是一種融合的藝術(shù)之美，這種美讓我在聆聽(tīng)這首曲子是，心中只有高山與流水沒(méi)有任何雜念，這種美正是這首歌的魅力所在·在我看來(lái)
這高山代表俞伯牙，而流水就是鐘子期吧。兩個(gè)人的友誼之深厚，就被融合在這首歌中，給人身臨其境的美好感覺(jué)
之所以有了身邊的這些藝術(shù)，生活才變得豐富多彩，讓藝術(shù)伴我們一生，與我們隨行。
流水作文500字 32
在富有魅力的南長(zhǎng)區(qū)，有著一道亮麗的風(fēng)景——小橋，流水，人家——古老的清明橋，柔美的古運(yùn)河，神秘的水弄堂。
清明橋，原名清寧橋，它已經(jīng)四百多歲了。這一座單孔石拱橋橫跨古運(yùn)河，歷經(jīng)滄桑，每一塊灰色的'磚頭上都留下了歲月的痕跡，古老而又樸實(shí)。
古運(yùn)河，悠悠地穿過(guò)清明橋，河水清澈，就如同居民們的心一樣清澈，古運(yùn)河用它的水哺育著兩岸的居民，如同一位母親。碧藍(lán)明凈的古運(yùn)河，像一匹美麗的藍(lán)緞，終年不息，緩緩流淌著。白天河上帆影點(diǎn)點(diǎn)，汽笛聲聲，船來(lái)輪往，交織著一片興旺與繁忙；入夜，河面銀波粼粼，映著滿(mǎn)天星斗，細(xì)浪輕輕拍打岸石，仿佛在娓娓講述著古老神秘的故事。
居民傍河而居，古運(yùn)河兩岸的水弄堂，是最具特色的水鄉(xiāng)風(fēng)景。白墻黑瓦的房網(wǎng)高低錯(cuò)落，詩(shī)情畫(huà)意。白天人家臨窗面水，夜晚船家櫓聲燈影。每逢下雨，絲絲細(xì)雨飄飄灑灑在這錯(cuò)落有致的瓦房上，仿佛蒙上了一層薄紗，神秘而又不失柔雅。
好一幅《清明上河圖》啊！這樣的小橋，流水，人家，怎么會(huì)不令人流連忘返呢？清明橋、古運(yùn)河、水弄堂是南長(zhǎng)區(qū)的驕傲，無(wú)錫市的驕傲，更是中華民族的驕傲！它們伴隨著我成長(zhǎng)，如同我的親人，我愛(ài)它們，希望有更多的人來(lái)欣賞它們的美，希望它們能“申遺”成功，希望每一個(gè)人去愛(ài)它們，保護(hù)它們！
愿這幅和諧美麗的畫(huà)卷永遠(yuǎn)保留下去！
流水作文500字 33
流水潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)木，孕育生機(jī)。
——題記
人說(shuō)書(shū)如流水，凡是流水經(jīng)過(guò)的地方到處充滿(mǎn)春色。我道閱讀乃淌過(guò)心中的流水，濾去污色，留下清涼。
當(dāng)流水回到從前。民族的重任壓在他一人身上，生活的壓迫使他勇敢地站起來(lái)反抗。鐵骨錚錚，荊軻勇進(jìn)秦王閣。然而“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，荊軻這位英雄倒在了血泊之中永遠(yuǎn)沒(méi)再站起來(lái)。但荊軻刺秦王仍傳為佳話(huà)，流傳千古。是流水讓我認(rèn)知了一個(gè)英雄，我為他所欽佩。
流水把我?guī)У角厥蓟柿瓯R俑前，我驚呆了。眼前是多么宏偉、壯觀。這是一個(gè)至高無(wú)上的統(tǒng)治者的'欲望，這又是萬(wàn)千勞動(dòng)者辛苦的結(jié)晶。看著這兵馬俑，不禁讓人肅然起敬。秦始皇陵兵馬俑，你雖已躍千年，卻還有那份生命的宏偉。流水讓我知道，生命是短暫的，這對(duì)于碌碌無(wú)為的人說(shuō)；生命又是永恒的，這對(duì)于精神永存的人說(shuō)。流水告訴我，我應(yīng)該選擇后者，選擇生命的永恒。
水繼續(xù)流淌。屈原的“吾將上下而求索”；司馬遷的不畏堅(jiān)難寫(xiě)《史記》的情景；大觀園里的悲涼畫(huà)面印在心間。它讓我知道舊社會(huì)的封建壓迫和人民頑強(qiáng)的生活。讓我深知作為一名學(xué)生自己應(yīng)擔(dān)負(fù)的重任。
閱讀如流水，它淌過(guò)我心，使我更加明確自己的目標(biāo)。花時(shí)間閱讀吧，它是你才智的源泉！
流水作文500字 34
流水屬于廣闊無(wú)垠的天空、無(wú)邊無(wú)際的大地和浩瀚深遠(yuǎn)的海洋。平時(shí)流水平靜、澄澈、清涼，若非人類(lèi)的破壞，水絕不允許非自然的雜物來(lái)擾亂自己，染黑自己。它保持了一種純潔，連白色也無(wú)法比擬的完全的透明，高傲地接受了各種生物的審視。因?yàn)樗私猓瑹o(wú)論什么生物都會(huì)而且一定會(huì)對(duì)自己的無(wú)瑕而崇敬。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”流水是熱烈且有激情的，它用泛起的白色浪花書(shū)寫(xiě)著自己內(nèi)心的.興奮。當(dāng)我們把手伸進(jìn)水里，仿佛可以感受到它灼熱、執(zhí)著、沸騰的激情。流水上下翻騰，無(wú)論遇到什么都不在乎：高聳的懸崖，銳利的巖石，水都不放在眼里，仿佛世間沒(méi)有什么能阻攔它的前進(jìn)。那“飛流直下三千尺”的瀑布之水，更是無(wú)所畏懼，給人一種難以抗拒的傲世情懷。
人有一顆寬容的心，或許流水也會(huì)有一顆寬容的心。無(wú)論多少怪石林立，流水都斗折而行，平靜地容納它們。千百條溪流匯聚成江河湖水，潤(rùn)澤滋養(yǎng)著天地生靈。無(wú)論黑白黃紅還是青紫綠藍(lán)，水總是毫不嫌棄地親近它們，表現(xiàn)出曠達(dá)與寬容。
流水，多像一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)千的女子，有著婀娜多姿的柔情，我被她的嫵媚而吸引；流水，多像一位仁智之士，有著淡泊從容的風(fēng)度，我被他的智慧而折服。
流水甘愿而且是樂(lè)于自處下位的，流注于世人所厭惡的卑下之處，不求萬(wàn)物的回報(bào)，只愿生靈的不息。
我恍然大悟：清澈寧?kù)o、激流奔放、寬容曠達(dá)、滋養(yǎng)萬(wàn)物、不求回報(bào)，這就是流水，同樣也代表了一類(lèi)人。
流水作文500字 35
那過(guò)去的一段歲月，似流水，匆匆在我眼前流逝；又恰似一縷似有似無(wú)，縹緲不定的青煙，還未來(lái)得及停下我那匆忙的腳步卻又在瞬間蒸騰，消散······
即便是如此，我卻清楚地知道，它確實(shí)存在過(guò)！時(shí)光荏苒，從指間中流逝。歲月不再，而我也早已不是那個(gè)不諳世事的小女孩。當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)漫步在時(shí)間的'隧道上，沿著既定的軌跡行走；當(dāng)我仰天望月，看著那春去春來(lái)，花開(kāi)花謝，我常常在問(wèn)自己：你長(zhǎng)大了嗎？
是呀，我真的長(zhǎng)大了嗎？唯一，或許這個(gè)世界上唯一不需要女里就可以得到的那就是---年齡了！我雖然在不斷長(zhǎng)大，但這并不就意味著我成熟了。或許，對(duì)我而言成熟這詞所代表的含義，我并非能夠理解。
面對(duì)許多問(wèn)題，我思考著；遇到稍難一點(diǎn)的困難，就苦惱的，像寫(xiě)一道選擇題一般，抉擇著是選A還是選B，甚至?xí)䴙榇思m結(jié)不止。該面對(duì)的，遲早還是會(huì)面對(duì)······
初中生活四年，但遲早要結(jié)束。現(xiàn)在已經(jīng)初二了，面對(duì)同學(xué)們，腦海中浮現(xiàn)起種種畫(huà)面：上學(xué)，有我們?cè)谒嗟厣弦黄鹱哌^(guò)的腳印；學(xué)校，有我們相視一笑的默契；放學(xué)，有我們海闊天空時(shí)爽朗的笑聲。我也堅(jiān)信，我們會(huì)一直這樣，走過(guò)初中，走過(guò)童年！
每個(gè)學(xué)階，都好比一件衣服，因?yàn)樵诓粩嗟某砷L(zhǎng)，那件衣服遲早會(huì)小掉。那時(shí)，要么保留著曾經(jīng)的記憶，要么就扔了它。
要想成長(zhǎng)，必定要經(jīng)歷疼痛后的蛻變。
滿(mǎn)天繁星，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，天空中回蕩著我那笑得沒(méi)心沒(méi)肺聲音。
流水作文500字 36
小船懶洋洋地躺在河里，陽(yáng)光撒在小船身上，他覺(jué)得很暖和，他想：“這里真好，天天有陽(yáng)光照著我，真舒服呀”！
春天，夏天，秋天很快的過(guò)去了，冬天就要來(lái)了，小船心想：“呀！這可怎么辦？太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)了，天冷了，水面上再結(jié)了冰，流水也消失了，非要凍死我不可！”正在小船著急的時(shí)候，他看見(jiàn)了河里的小魚(yú)游來(lái)游去，游的這么好，就問(wèn)小魚(yú)：“小魚(yú)朋友，小魚(yú)朋友，你能告訴我你為什么能游的這么好嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)呀”！聽(tīng)了小魚(yú)的話(huà)小船想：“雖然我在這里呆著一點(diǎn)也不累，但是，如果我在這里一動(dòng)也不動(dòng)，有一天我可能會(huì)被慢慢地壞掉，不行，我不能就這樣等死，我要前進(jìn)”！于是小船每天都很努力地練習(xí)前進(jìn)，慢慢地他能自己游的很快，而且還能準(zhǔn)確地把握方向。
有一天夜晚，洶涌澎湃的河水忽然打過(guò)來(lái)了，小船趕快游到了其他的`地方，雖然河水洶猛，但是小船把握的非常好，他想：“如果我還是原封不動(dòng)的在原來(lái)的地方我一定被大水淹沒(méi)了”。他游到河邊上開(kāi)心地想，如果流水看見(jiàn)我已經(jīng)會(huì)自己前進(jìn)了他一定很開(kāi)心！
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，流水也回來(lái)了他驚訝地說(shuō)：“你怎么游到了這里了呀？”小船說(shuō)：“我自己游過(guò)來(lái)的”，流水聽(tīng)后笑著說(shuō)：“朋友你知道了吧，做什么事情都要自己去做，不能什么事情都讓別人幫你做！
流水作文500字 37
那天，我們趁著這萬(wàn)里晴空的好天氣，去登峰。尋山，那座聳峙在我夢(mèng)境中的高峰。
進(jìn)入群山之中，山路坎坷曲折，幾乎沒(méi)一條直路。以至于，剛走沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)氣喘吁吁。但我知道，想要登頂，就一定要耐心地走。更何況一路上有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，馥郁芬香的花朵和那清新濕潤(rùn)的空氣相伴，身上的疲憊不知不覺(jué)間少了些許。
隨著時(shí)間的推移，我們離頂峰越來(lái)越近，但山路也越來(lái)越難爬。我們?cè)臼浅璧模刹恢鞘裁磿r(shí)候，原本回蕩在山中的歌聲已歇。而此時(shí)的`我也早已汗流浹背，只好先停下來(lái)歇歇。哎，若早知高峰是哪摸得遙不可及，就不來(lái)了。就在我心生放棄的念頭的同時(shí)，我的耳畔傳來(lái)了一陣流水的聲音。細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，那水聲重重疊疊，如訴如泣，十分動(dòng)聽(tīng)。我頓時(shí)就對(duì)這水聲充滿(mǎn)了好奇，但這好奇的背后，更是對(duì)泉水的敬佩。在這崇山峻嶺之間，泉水從未放棄過(guò)歌唱。即使前面有陡峭的山崖，嶙峋的怪石，也不能阻擋它歌唱。它這般執(zhí)著的歌唱，是要給誰(shuí)聽(tīng)呢。眼前的高山，耳畔旁的流水聲，讓我想起了一曲高山流水，讓我想起了伯牙絕弦的故事。這流水聲與伯牙都是那么的執(zhí)著，那么的堅(jiān)定不移。
此時(shí)此刻，我決定堅(jiān)持走下去，不再輕言放棄。終于，我們到達(dá)了頂峰。這次登峰，我見(jiàn)到了山中的美麗景色。但讓我印象最深的，還是那動(dòng)聽(tīng)的流水聲？和它背后的含義。
流水作文500字 38
天空嘩啦啦地笑出了淚，落到地上，開(kāi)心地聚在一起，于是就有了我流水。
自此我朝著大海，開(kāi)始了我生命的價(jià)值和目標(biāo)的探索――詩(shī)意與遠(yuǎn)方的追尋。
我一路歌唱著流過(guò)草原。我不羨慕，湖水靜美，也不仰慕高山的巍峨。因?yàn)槲矣辛鲃?dòng)的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，也不感嘆獵豹風(fēng)馳電掣的.速度。因?yàn)樯加歇?dú)特的價(jià)值。
流行樹(shù)林，流水在我耳畔低吟：落花有意，流水無(wú)情。我說(shuō)：請(qǐng)跟著我走，你會(huì)明白流水并非無(wú)情。
夾岸的桃花笑顏粲然，對(duì)著流水梳洗自己的模樣，楊柳因得到我的滋養(yǎng)，伸長(zhǎng)衣袖飛揚(yáng)，魚(yú)兒開(kāi)心嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。我?guī)еǎ宦贩怕暩璩焐显凭碓剖妫赐デ盎ㄩ_(kāi)花落。
遇到高山的阻礙，我不憂(yōu)傷。落花笑笑說(shuō)：流水無(wú)情，你會(huì)放棄。我微笑著，彈奏出激昂的樂(lè)章屈原的《離騷》，文天祥的人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。，李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我告訴落花，我并非無(wú)情，我會(huì)一路高歌流向遠(yuǎn)方，重重困難也無(wú)法阻擋我前進(jìn)的腳步。
穿過(guò)高山，來(lái)到平原。落花又說(shuō)：流水無(wú)情，你不會(huì)對(duì)這里有價(jià)值。我又笑了笑，向前流去。流過(guò)土壤，為樹(shù)木花草提供養(yǎng)分，流過(guò)農(nóng)田，為莊稼供給營(yíng)養(yǎng)。我對(duì)流水說(shuō)：流水并非無(wú)情，我有我的追求，也有我的價(jià)值。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽(tīng)到大海的呼喚，高聲告訴落花：看！我?guī)阏业搅颂焯谩１阌赂彝度氪蠛５膽驯АＢ浠ú唤袊@：一條因生命而流淌的流水，匯成生命的海洋。
生命從誕生的那一刻便有了他的目標(biāo)和價(jià)值，從此便開(kāi)始了追尋目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的遠(yuǎn)航。
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