流水年華作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的流水年華作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
流水年華作文1
掠過一絲清風(fēng)，輕輕地吹起額邊的劉海。伴著流水叮咚，猛然轉(zhuǎn)身，流轉(zhuǎn)的年華之間，似是故人，緩緩走來……——題記
我的小學(xué)生涯中，有四任同桌。他們相伴著我，見證過了一個(gè)個(gè)年輪。
銘是孱瘦的弱小的。初初踏入小學(xué)的校門，大家都很陌生，但那時(shí)的他小小而縮手縮腳的模樣，卻給我留下了深刻的印象。銘在課時(shí)很少說話，即使說話也像只蚊子一樣，甚至站起來面對老師時(shí)會被急哭，總讓人忍不住對它皺眉：“瞧，那同學(xué)那般膽小！”可下課鈴一打，他就敢說話，敢吵鬧了。奇怪啊奇怪。在我的印象中，他是最沒有存在感的那個(gè)，也是最抹不去的那一個(gè)。
就這么與銘互相照顧地坐了兩年，三年級卻重新排了座位，韓成了我的新同桌。很快的，他的樂天精神成功把我從很深的泥譚里，推得更遠(yuǎn)。整日的吵吵鬧鬧，讓我深覺不習(xí)慣。韓比銘大方多了，雖說話有些磕巴，但發(fā)言完全沒問題。他總是一起蹦蹦跳跳，晃來晃去，讓人簡直心煩意亂，也讓班級比分是直下三千尺。可就這么慢慢地，倒也是打成了一片，快樂的時(shí)候他煩心，失意的時(shí)候他勸解。他在五年時(shí)光里，是那樣明艷的一抹鮮紅，跳動(dòng)著，歡快著。那樣討厭，又萬不可缺。
博是四年級調(diào)過來的，呆笨木訥。他古板，不解人情。他口吃的'有些厲害，一緊張就更是惹人發(fā)笑了。在大家哄堂大笑時(shí)，博就會撓撓腦勺，搖頭晃腦地坐下來，我就會順勢嘲笑他一番。沒法呀，誰叫他呆呢？但，他又總會是周末活動(dòng)的一員，有他在的地方，氣氛總會舒緩很多。他熱衷于真心話與大冒險(xiǎn)的游戲，但他又總輸，從而做了許多啼笑皆非的事情。一年半的時(shí)光，我總是欺負(fù)他，樂得自在。他呀，就是那最平的一筆，明明古板的不行，卻又是無可或缺。
瑾是和我坐得時(shí)間最短的一個(gè)，他的行事作風(fēng)與身材完全成正比，又寬又厚，俗稱寬厚。他身上有濃重的汗臭味，讓人忍不住捏住鼻子，但這個(gè)人很有意思。他喜歡在課上唱歌，歌詞都十分有趣，他總能冒出與眾不同的點(diǎn)子。他脾氣好，他從不輕易與人生氣，他懂得發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，心地耿善，總是被坑也在所不惜。他寬厚呀！寬厚的即使接觸的時(shí)間不長，也在我的記憶中留下了重重地一筆。
水一點(diǎn)點(diǎn)的在掌心流失，我提筆，又放下，對著水面揮手，致敬著我的流水年華和陪我一起走過的那些人。現(xiàn)在，你們還好嗎？我是否也有在你們的生命中，留下一筆痕跡呢？
流水年華作文2
有好幾年沒下這樣大的雪了，小路上全是一片白。一個(gè)人靜靜的走著，不知在想些什么。抬頭看看，那些飄落的雪。一個(gè)人靜靜的走，留下一長串的腳印……
如果說回憶這種滋味像淚一樣苦苦澀澀，那我就不情愿了，因?yàn)槲仪樵杆翘呛J那種甜甜的味道。我牙齒不好，家里人不會蠢到花錢給我買糖葫蘆來增加我牙齒的罪過，所以那一串串又紅又甜的美味兒，從小就與我無緣了。而今街上倒常會有賣糖葫蘆的，我不會買一串來補(bǔ)回我童年所失去的甜蜜，只是偶而會默默的看上半分鐘。其實(shí)童年的失去，如今是不太可能補(bǔ)回的。甜甜的味道，口香糖也有，如今賣的糖葫蘆味道也并不比兒時(shí)差到哪去，只是少了那種期盼，少了一種莫名的味道。
糖葫蘆在我小時(shí)候似乎并不常見，過年的那幾天才會有人到鄉(xiāng)下去賣。我站在門前的石凳上看著那個(gè)賣糖葫蘆的人遠(yuǎn)去，鄰居家的小孩總會買下一串，我會饞得直哭。祖母心疼人，總會買下一小串，用粗黑的手指拿下一顆，喂到我溢著口水的嘴里。
孩童的年代，我不太想承認(rèn)有太多的不快。于是就將糖葫蘆放在了我童年的首位，只是祖母的手指，只會喂一小顆的甜蜜到我嘴里。
即便是曾經(jīng)無知的年代，那些莫名有名的傷痛也會找上門來，糖葫蘆的那一甜滋味是抵擋不住的。
我不得不提到死。夏季的時(shí)候離賣糖葫蘆的'日子還很遠(yuǎn)，上天連最后一絲甜蜜也沒留給我，就讓祖母離我而去，那是我8歲的時(shí)候，誰又能在如此年幼時(shí)理清死亡的意義呢？至少我沒能夠。跟隨著大人們哭過后，磕了幾個(gè)頭，親眼看著祖母的骨灰盒被那黑色的泥土淹沒，竟到處探頭尋著祖母，哪里去了？哪里去了？那個(gè)終熱日里背著我的老人那個(gè)夜晚指著星空講牛郎織女的老人，竟在我8歲的無知?dú)q月中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)消失。
8歲的那一年似乎是我人生意義的另一總終結(jié)。8歲的那一年后，我在也沒能夠吃到那甜甜的糖葫蘆了，再也沒有人用他的手指拿下一顆糖葫蘆喂到我的嘴里，8歲的那一年，失去了祖母，祖母的離去，又帶走了我一長串的歡樂。每一次的過年，仍會有賣糖葫蘆的人走過。我不再會站在門前的石凳上眺望，只會看上一眼，朝墻上祖母的遺照看去。那張滄桑的臉，是好幾年前的了。仿佛也并不存在多少的悲傷，嘴里卻回喂著冰糖葫蘆的味道。
童年的模糊讓我只剩下了這些，只剩下了這些幼稚的悲傷。我的童年。逝去了。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
流水年華作文3
翻開那熟悉的相冊，這是成長的日記，從出生到現(xiàn)在，直到最后一頁，那張熟悉的面孔，讓我的心弦一顫，心中蕩起了圈圈漣漪，回想起了往事的美好。
那時(shí)我還尚未懂事，對這一切的新事物都著著極強(qiáng)的好奇心，還記得那一次……以前我的家中總是吃魚，而媽媽也總會是將魚肚上的肉挑出來給我吃，那時(shí)的我總是會好奇為什么媽媽總是讓我吃魚肚上的肉兒自己去吃剩下的部分？難不成魚肚上的肉更好吃，想自己私吞嗎？于是我?guī)еN種疑問等待著下一次的吃魚，終于我等到了這一天，魚被端到桌子上來，媽媽又去端別的菜了，真是天助我也，我急忙將魚端到我的房間中去，我加了一點(diǎn)魚尾上的肉嘗了一下，這。這也太難吃了吧！又少又沒味道，真當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我的身后，我嚇了一大跳，羞愧的`低下了頭，“怎么魚的味道如何？”媽媽微笑的對著我說。我抬頭看著媽媽帶著笑意的眼說：“媽媽，魚很難吃你怎么吃得下去？”媽媽且有著慈愛的眼神看著我說：“這魚很好吃的，無論哪個(gè)部位都是如此，等你長大后就懂了。”我?guī)е蓡柕难凵窨粗鴭寢專⑽⒌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)的我還小還不懂事，是一個(gè)朦朧的小青年，那青澀的回憶帶著甜美的滋味伴隨著我的成長，現(xiàn)在我明白了，那是母親你對我的愛，那濃濃的愛意慘雜在那有著不同滋味的魚中。仔細(xì)想一想，也是，媽媽對我的愛意……
春天，媽媽您陪著我遠(yuǎn)足踏青；夏天，媽媽為我精心挑選一塊清涼的無籽西瓜；秋天，媽媽陪伴我在那火紅的楓葉林中嬉戲；冬天，媽媽為我煮一杯暖心的熱牛奶。這些都是媽媽您在生活中對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛意。伴隨著歲月匆匆，媽媽您已老去，眼角的皺紋越加的明顯，您的秀發(fā)也不再似從前那般的烏黑，在哪秀發(fā)中還夾雜著幾絲白色的發(fā)絲，你的背也不再像從前那般挺拔了，這些都是你為了我而產(chǎn)生的呀！再看看你從前的照片，與現(xiàn)在的對比，你為我操碎了心，不似從前那般美麗。媽媽，你放心吧，女兒已經(jīng)長大了，會好好的報(bào)答你的，不讓你再受那風(fēng)雨的摧殘，不讓你再如此勞累，在此我還要對您說：媽媽，謝謝你。
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