【推薦】班級(jí)作文600字匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的班級(jí)作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)作文600字 篇1
叮鈴鈴，上課了，這節(jié)課上音樂(lè)，同學(xué)們擺好音樂(lè)書(shū)，等著音樂(lè)老師的到來(lái)。
“篤篤篤……”伴隨著高跟鞋的聲音，音樂(lè)老師走了進(jìn)來(lái)：“這節(jié)課我們看一部電影好嗎？”
“好……”同學(xué)們十分驚訝，話(huà)都說(shuō)不利索了。
接著，我的同桌小妮，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩子，今天居然和我說(shuō)話(huà)了：“老師今天怎么了？居然肯給我們看電影？！”
我小聲回答小妮：“不知道呀，我覺(jué)得老師肯定會(huì)讓我們看一部和音樂(lè)有關(guān)的電影。”
“呵呵，我也這么認(rèn)為！”小妮笑著說(shuō)。可是音樂(lè)老師給我們放了一部好玩、令人感動(dòng)的好電影——《放牛班的春天》。我們一邊看一邊笑著評(píng)論，說(shuō)著電影里這所學(xué)校的孩子們太壞了，簡(jiǎn)直是胡作非為，無(wú)惡不作。直到一名其貌不揚(yáng)，名叫克雷芒馬修的老師用愛(ài)的力量感化到他們時(shí)，我們才不說(shuō)笑了，我們班從來(lái)沒(méi)有這么安靜過(guò)。愛(ài)的力量是那么神奇，就連一向死板固執(zhí)的校長(zhǎng)先生也被他改變了，我們都深深地被這部電影吸引了。
這節(jié)課，我們第一次這樣喜歡上課，連我們都覺(jué)得不可思議，可就是如此，這是無(wú)法改變的事實(shí)；在音樂(lè)課上老師給我們放電影，這便是前所未有的，這件事，從我們上課開(kāi)始，我們一直認(rèn)為實(shí)在夢(mèng)里；這樣新鮮的事，這么精彩的.電影，使我們愛(ài)上了音樂(lè)，這更讓我們不敢相信，這件事，使我們終身難忘！
下課的鈴聲響了起來(lái)，我們祈求老師：“再看一會(huì)吧！”而老師卻說(shuō)：“下節(jié)課再看吧。”我們只好依依不舍地下了課。
“這節(jié)課好短啊！”
“我也這么覺(jué)得！”
現(xiàn)在是課間，而我們卻盼望著今天快過(guò)去，明天快過(guò)去，下節(jié)課快點(diǎn)到來(lái)，后天快點(diǎn)到來(lái)，在恍惚中，好像又聽(tīng)到了隱約的好聽(tīng)、圣潔的歌聲……
班級(jí)作文600字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們?cè)诖笸W(xué)已經(jīng)生活了三年。這三年里，同學(xué)們由彼此陌生到相互熟識(shí)，其間經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，失敗的迷茫。如今的三年四班是一個(gè)大家庭，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。同學(xué)們?nèi)缧值芙忝靡话阆嗷リP(guān)心著、鼓勵(lì)著一起長(zhǎng)大。我們的班主任李老師也像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我們，總是設(shè)身處地的為我們著想，孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。
如果你也走進(jìn)我們班，你會(huì)立即有一種回家的感覺(jué)，因?yàn)檫@里的每一張面孔都是那么親切、熱情！
我們家可是個(gè)臥虎藏龍之地。每個(gè)同學(xué)都有自己的“絕招”，有的能歌善舞、有的風(fēng)趣幽默、有的出口成章。就說(shuō)說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，各門(mén)功課名列前茅，學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)都有她的身影。剛剛還在全市小學(xué)生才藝大賽中獲得了第一名呢！告訴你們一個(gè)小秘密哦！我現(xiàn)在的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，超過(guò)她！哈哈……
雖然同學(xué)們偶爾也會(huì)鬧一些小矛盾，尤其是男孩子們比較淘氣，會(huì)有些小碰撞。有時(shí)難免需要老師來(lái)調(diào)節(jié)，而李老師每次都會(huì)用公平、合理的方式讓每個(gè)孩子都滿(mǎn)意。有過(guò)錯(cuò)的一定要向?qū)Ψ降狼福〉迷彙６聦?shí)上過(guò)不了幾分鐘，我們的“恩怨”就會(huì)煙消云散了！
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想。有的'想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)警察，還有的想當(dāng)一個(gè)像李老師一樣的好老師！
在這個(gè)溫暖的、充滿(mǎn)愛(ài)的家里，我們學(xué)到了豐富的文化知識(shí)和技能，懂得了許多的人生道理。我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師；我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)給了我們力量。加油吧！三年四班，我們的家！我們是最棒的！
班級(jí)作文600字 篇3
“我出90元！”隨著“大款”王若寧大喊一聲，班級(jí)馬上靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們都想知道還有沒(méi)有人出更高的價(jià)。“90元一次，90元兩次，90元三次！好，玩具狗歸王若寧了！”拍賣(mài)師孫老師一錘定音。“耶！”王若寧歡呼雀躍，又蹦又跳地走上講臺(tái)，領(lǐng)回了她的戰(zhàn)利品——一只可愛(ài)的'玩具狗。
“咦，這怎么有點(diǎn)像拍賣(mài)會(huì)呀？”你們也許會(huì)問(wèn)。不是啦，其實(shí)這場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)是一次捐款活動(dòng)。拍賣(mài)來(lái)的錢(qián)要全部捐給愛(ài)心超市。班主任孫老師為了防止同學(xué)們互相攀比捐款數(shù)額，就想出了這條“妙計(jì)”。
下午，陳凱陽(yáng)帶來(lái)了一只漂亮的玩具狗。孫老師在他耳邊嘀嘀咕咕了好一陣子，陳凱陽(yáng)就把那只小狗放在了講臺(tái)上。大家都不知道孫老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥，都拭目以待，下午第一節(jié)課，孫老師走上講臺(tái)，終于開(kāi)了金口：“這只玩具狗是陳凱陽(yáng)同學(xué)捐的，現(xiàn)在我們班舉行一次拍賣(mài)會(huì)，底價(jià)是50元，誰(shuí)第一個(gè)出價(jià)？”看著這只渾身毛茸茸、栩栩如生、眼睛像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光的玩具狗，不管是男生還是女生，都很難不動(dòng)心。心動(dòng)不如行動(dòng)，陸浩洋首先出價(jià)：“我出55元！”“55元一次……”還沒(méi)等孫老師說(shuō)出“55元兩次”，就有一個(gè)同學(xué)出價(jià)了，“60元！”“62元！”“我出65元！”“70元！”“我出75元！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地出價(jià)，教室里熱鬧非凡。“75元一次！”孫老師喊道。我心里進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)：買(mǎi)吧，怕玩具狗值不了那么多錢(qián)，不買(mǎi)吧，又舍不得這只可愛(ài)的狗狗，更何況這是為愛(ài)心超市做貢獻(xiàn)呢！終于，我一咬牙，下定決心，買(mǎi)！當(dāng)孫老師喊到“75元三次”的時(shí)候，我大喊一聲“85元！”全班安靜了下來(lái)，似乎沒(méi)有人再出價(jià)，我暗自得意，“這只小狗歸我了！”沒(méi)想到，王若寧竟然出了90元，于是便出現(xiàn)了前面的一幕。
嘿！班級(jí)還開(kāi)拍賣(mài)會(huì)，真是件新鮮事！
班級(jí)作文600字 篇4
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史老師還沒(méi)有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來(lái)，并面帶興奮地說(shuō)：“歷史老師參加比賽暫時(shí)回不來(lái)，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。坐在最后一排的小Ａ旁若無(wú)人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來(lái)周?chē)腵同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無(wú)悔意，瞇著眼睛，一臉的>幸福。真是“知足者常樂(lè)”啊！
一節(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi)，我身后的幾位正在開(kāi)辯論大會(huì)，辯論的主題是：誰(shuí)最笨。事件的開(kāi)端來(lái)源于對(duì)“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”。“你這一題設(shè)了這么多未知數(shù)，怎樣求啊？”“當(dāng)然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場(chǎng)舌戰(zhàn)開(kāi)始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的歌聲
突然，教室靜了下來(lái)，原來(lái)是一位老師神情嚴(yán)肅地站在前門(mén)，全班同學(xué)迅速“變臉”開(kāi)始埋頭苦讀。可老師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃
“歷史老師回來(lái)了！”一位坐在門(mén)邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)。有的同學(xué)拿出歷史書(shū)或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè)，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說(shuō)：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！”我們相視而笑。
唉，老師不在的時(shí)候
這就是我們04級(jí)8班的“特點(diǎn)”.
班級(jí)作文600字 篇5
曾經(jīng)追諑嬉戲，兩次掉入水池的是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，正是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)用鐵片打下燈管，造出一場(chǎng)“電燈風(fēng)波”的是誰(shuí)？就是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)把電風(fēng)拉下來(lái)，為了使自己能吹到風(fēng)的是誰(shuí)？還是我們班的同學(xué)。
我們班是六（1）班，是學(xué)校里的老大，但仍沒(méi)有一點(diǎn)老大風(fēng)范，十分調(diào)皮。由于這一特色，我們班臭名昭著，在校里，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們也常常打著“六一班的調(diào)皮蛋‘的幌子，到處惡作劇，不是把一些香蕉皮揚(yáng)在路中央，使人一個(gè)趔趄，就是把其它班級(jí)的畚箕拿到期垃圾箱中去，令值日生像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最近，一個(gè)消息跳入我們耳中，使我們眉開(kāi)眼彎嘴上翹。
那是節(jié)緊張的語(yǔ)文課后，寧老師居然當(dāng)眾宣布，她要去杭州進(jìn)修一星期！全班頓時(shí)按耐不住自已的喜悅心情，把熱愛(ài)老師出差的.心情匯成一陣熱烈的歡呼，第二天，我們?nèi)蔽溲b，背上書(shū)包，里面放著乒乓球拍、乒乓球，左手拿羽毛球拍，右手拿鐵環(huán)，直奔學(xué)校。但是，生算不如師算，數(shù)學(xué)老師早料到我們有這一手，便破例早來(lái)了學(xué)校，以便監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。早自習(xí)的游戲計(jì)劃泡湯了，我們只好實(shí)行第二步驟――下課瘋玩。上課時(shí)，我們的心早已飄到了九霄云外，與其它同學(xué)的心匯聚到了一塊，打起了下課后的如意算盤(pán)。“鈴――”下課鈴鐺打響了，我們的魂魄立及規(guī)位，操起工具，飛也似奔赴玩的最前線(xiàn)。我們男同學(xué)拿起乒乓球拍，就如同開(kāi)閘的江水，奔向小操場(chǎng)。女同學(xué)則拿出了跳繩，接成長(zhǎng)繩，不亦樂(lè)呼地跳著。
我們班的31個(gè)同學(xué)也并非九流之輩，在體育項(xiàng)目上來(lái)說(shuō)應(yīng)該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽，我們班奮起直追，從以往的倒數(shù)第一一躍成為第五名。樂(lè)得我們像盛開(kāi)的山茶花。
我們班，雖然調(diào)皮。但是也不失體育上的風(fēng)彩，你們喜歡我們班嗎？
班級(jí)作文600字 篇6
校園里有了嘰嘰喳喳的我們，才讓校園更加充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)歡笑。新鮮每天發(fā)生，記憶每天更新。新鮮的事太多啦：有的十分好玩，有的非常有趣，有的非常可笑……一想起來(lái)，我就笑得合不攏嘴，咱們來(lái)分享一下吧。
記得有一天，校園里來(lái)了幾個(gè)穿白大褂的醫(yī)生，我們看到了就嘰嘰喳喳的炸開(kāi)了鍋，“來(lái)我們學(xué)校干什么”“是不是又有什么傳染病啦”一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，咱們一會(huì)兒打預(yù)防針，請(qǐng)做好準(zhǔn)備”“什么，打預(yù)防針的，我不打”海煥說(shuō)。“怎么你害怕嗎”“我……我……”“別說(shuō)啦，勇敢一點(diǎn)，都四年級(jí)啦，同學(xué)們排好隊(duì)，班長(zhǎng)領(lǐng)著去接種室打預(yù)防針”同學(xué)們排好隊(duì)，下了樓，只見(jiàn)有的班級(jí)已經(jīng)有人出來(lái)啦。“疼嗎”“不疼，像螞蟻咬了一下，沒(méi)啥”輪到我們班啦，同學(xué)們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)走進(jìn)接種室。這時(shí)，從隊(duì)伍后邊傳來(lái)“嗚嗚”的`哭泣聲，同學(xué)們像是有誰(shuí)在指揮似的都轉(zhuǎn)身向后看去，只見(jiàn)海煥這時(shí)哭的更兇啦，一邊哭一邊說(shuō)“我不打我不打，我讓媽媽陪著，嗚嗚……”“哈哈……”同學(xué)們的笑聲更大啦。有的還學(xué)海煥“我要媽媽陪我打……”看到同學(xué)們的惡作劇，我上前說(shuō)“海煥，我們都這么大啦，還要媽媽陪嗎？你看人家低年級(jí)的學(xué)生都沒(méi)哭，咱也不哭……”海煥揉揉眼睛，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。可這時(shí)我們班的“搗蛋鬼”打完針從接種室走了出來(lái)，捂著自己的胳膊邊“哭”邊說(shuō)：“真疼呀，我要媽媽……”看著他的表演同學(xué)們都笑著捂著自己的肚子。剛剛被我安慰好的海煥又“開(kāi)張”啦，“嗚嗚……”這次哭聲更大啦。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，安慰著把海煥領(lǐng)到了辦公室。“哎，你看我們班……”
我們班的事聽(tīng)起來(lái)是不是有趣，新鮮呢，有空來(lái)我們班和我一起分享一下校園里的新鮮事吧。
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