我嘗到了什么的作文精選11篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我嘗到了什么的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我嘗到了什么的作文1
我從小就對飛翔有著不同尋常的向往。
依稀記得在兒時的歲月中，課桌上，窗臺上陳列著數(shù)不清的紙飛機。只要一有機會，我就樂此不疲地折著，然后對著機頭“哈”一口氣，用盡全力向前一丟，目送它們乘著風兒飛向遠方。
再到后來，我第一次坐上飛機時，望著熟悉的街道、樓房逐漸地縮小，川流不息的車輛與人群竟變得如螻蟻一般渺小，一種翱翔于塵世的豪放之情充滿了我的心頭。然而，或許是因狹小的舷窗，亦或是早已預(yù)定好的航線，這并不是我所期望的飛翔。
正因如此，我常常羨慕于天空中掠過的飛鳥，渴望同它們一般自由自在，隨時隨地地展翅高飛，不必拘束于壓抑的高樓叢中。
我一直這樣憧憬著，直到擁有了人生中第一架“無人機”。
仍然清晰記得那一天，我迫不及待地拿著剛買的無人機開始第一次飛行。一切準備就緒后，隨著電機啟動，槳葉劃破空氣發(fā)出了“隆隆”的轟鳴聲，緊接著，整個機身從地面騰空而起，無人機穩(wěn)穩(wěn)地懸停在空中，等候著我下一步指示。我興奮又緊張的操控著，看著手機圖傳中的畫面，我驚訝地發(fā)現(xiàn)平日里早已熟悉和筑行物在高空的俯瞰之下竟是如此的別致，縱橫交錯的大街小巷呈現(xiàn)出一種特殊的幾何之美。沒有預(yù)定的航線，無論飛向何方都取決于我的意愿，一種沉淀在心底多年的自由飛翔的情懷溢然于心頭。
無人機一直陪伴著我，我也幾乎帶著它跑遍這座城市。它承載著我的目光與思緒飛越高樓大廈，飛過高山河流，在高空中，我俯瞰著層層疊疊的林海泛著碧綠的波瀾；凝望著夕陽下，都市高樓在地平線上深沉的剪影；贊嘆著川流不息的車輛，在公路上拖出一道道炫彩的流光……
無人機改變了我對飛翔的看法，飛翔，不僅是一種對自由的追求，更是一種對美的發(fā)現(xiàn)和探尋。
每當結(jié)束飛行時，我常常思考著：難道所有這些看似平凡的景物只能在高空中俯瞰才能展現(xiàn)出它的美感嗎？答案顯然是否定的，在生活中，我們的心靈總被各種鎖事禁錮，哪里還有什么閑情雅致細細品味那早已看過千遍萬遍的景物。全新的視角，是對心靈的釋放，更是一種對生活、對世界的重新審視與感悟。
槳葉的轟鳴再次響起，我將繼續(xù)飛翔的姿態(tài)重拾那被遺忘的美好。
這就是飛翔的滋味。
我嘗到了什么的作文2
運動會開幕式結(jié)束，就有一同級的校友找到我。
“看比賽嗎？”“行。”
他去小店買了兩瓶飲料，扔給我一瓶。我擰開瓶蓋灌了下去，但他的那瓶卻遲遲未開動。
我隨他走著，不久就來到了一個隱蔽的地方，有一個女生在那等著。見他，便向我們走近了幾步。他手中的飲料剛有送去之勢，但又極速地收回。“怎么辦？”“誰知道我媽知道的這么快。”“所以到底該做些什么？”他顯得有些焦躁，眉頭蹙著，聲音也略大了幾分，但等來的卻是她有氣無力吐出的三個字：“不知道……”
他臉上泛出了尷尬的笑，手中的飲料似乎攥得更緊了。
“等我想明白后再告訴你吧，再見。”她手一揮，頭也不回地走了。看著她遠去的身影，他氣的不打一處來，將飲料往地上猛得一砸。瓶蓋瞬間崩了出去，液體噴灑了一地。
原來是她處對象被她家長發(fā)現(xiàn)了。我禁不住想“咦”一聲，但還是把它壓在了喉嚨里，事情暴露以后，她就被她媽一頓痛打，邊打還帶著幾句罵人的臟話，談不上斷手斷腳，但也至少鼻青臉腫。“我也很不甘，但就是不知所措。”他垂著頭，握緊了拳頭。
“先走一步了，昨天沒睡好，回教室補覺。”“好……”他面無表情，向教學區(qū)走去。
第二天一早，我去他們班找他，他的目光比昨天更呆滯了，筆頭也一動不動。聽到我的叫喚后，他耷拉著頭，眼皮低垂，步伐緩慢地向我走來。“該說的都說了，就這樣了。昨天請你的就不用還了吧。”我沉默了，想說點什么，但又卡在喉嚨里，遲沒有出口。只能看著他再次回到座位，趴著，眼睛似乎更腫了。
我孤零零地走著，總覺得缺少了點什么。
可能在大人眼里這種事永遠是高壓線吧。無論成績好壞，都難逃于家長施加的暴力。他也因此整夜未眠，失落透頂。
我不知道這種事在這個年齡是否合適。但不管怎樣家長都不應(yīng)殘忍至斯。暴力有時的確能達到他們預(yù)期的效果，但對受害者的傷害是巨大的，不僅是肉體，還有精神。面對這硬生生的阻礙，他們也只能忍耐著，承受著……
而太陽還是東升西落，但在背地里又有兩朵鮮花枯萎了。
我嘗到了什么的作文3
所謂人生百味，酸甜苦辣咸，在成長的過程中，會飽嘗各種滋味。今年的暑假是我的第一次遠途旅行，我期盼許久了，那種旅行的滋味是既興奮又好奇，既向往又有點膽怯，總之那種滋味就像是打翻了五味瓶，錯綜復(fù)雜。
其實人生有太多的第一次，第一次的滋味總歸是特別的、難忘的。暑假的旅行目的地—首都北京，那是我特別向往的地方，首先我們來到了第一站—北海公園，觀賞了這里最古老、保存得最好的雙面九龍壁，栩栩如生，媽媽給我拍了好多照片。然后我們又來到了國家大劇院，人們都叫這里“鳥蛋”，因為它的外形是圓的，像一只巨大的鳥蛋，在這里我們大約參觀了一個小時，我們又向另一個景點出發(fā)了。
第三站參觀天安門廣場！當我來到天安門廣場，我心里涌起陣陣激情，環(huán)顧四周，在廣場中央的城墻中有一顆大國徽，城墻下面左邊有九個大字：中華人民共和國萬歲。在天安門我發(fā)現(xiàn)天安門有一個獨特的地理優(yōu)勢，北面是人民大會堂，西面是毛主席紀念堂，在那里有成千上萬的人在排隊進入紀念堂一睹一代偉人的風采，我們也去排隊瞻仰了毛爺爺?shù)倪z容，我還給毛爺爺獻上一束花，并對他的遺體深深鞠了一躬。第四站，我去了雄偉壯觀世界聞名的皇家建筑之一—故宮，這里到處都有美麗的景色，說也說不盡，由于當日下雨，撐著傘游故宮別有風味呢~希望有機會再去細細賞玩。
第五站我們走進鳥巢，走進水立方，感受奧運的氛圍。第六站—來到八達嶺長城腳下，感受“不到長城非好漢”的意境，我用盡力氣往上爬啊爬啊，那里人也多，人擠人，行動困難，到了山頂，我往下一看，長城就像一條龍，臥在青山之上，真壯觀啊！爬完長城，真的是好累好累，所謂累并快樂著，大概就是這個意思。
最后一天參觀仰慕已久的清華大學，在那里我拍照留念并宣誓，一定要努力考上清華大學。還游覽了風景優(yōu)美的頤和園和天壇。到了晚上我們還品嘗了美味可口的烤鴨。
旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領(lǐng)略到祖國大地的美好。旅行是一種享受，名山大川，名勝風景，讓人領(lǐng)略到中國的輝煌歷史與燦爛文化。旅行更是一種閱歷，讓你身臨其境，感受課本中所領(lǐng)悟不到的，開拓了視野，扎實了所學。旅行的滋味讓我回味、讓我難忘！
我嘗到了什么的作文4
說到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為后人肯定會超越前人。這是多么可怕的自卑。 然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。 我，在學習上經(jīng)常嘗到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數(shù)學上取得的成功。
記得讀小學的時候，我對數(shù)學沒有多大的興趣，因為我最怕數(shù)學的計算題，特別是應(yīng)用題，我一直對它產(chǎn)生一種恐懼感。在一次數(shù)學測驗的時候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來了。全部都是計算題和應(yīng)用題。我?guī)缀跫饨衅饋恚墒沁�是不情愿的計算起來。快要下課了，我連一面試卷都沒有做出來。于是腦里就閃過了一個念頭：偷看。哈哈!真是抄來全不費功夫!一下子就做出來了。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來，我得了個80分，但是我沒有興奮，心里只有一陣難過。哎!這都怪自己平時沒有注重數(shù)學。這次，雖然取得好成績，但是我反而覺得不是很光榮，而且嘗不到成功的滋味。
就從這一刻起，我決定要努力學習，把數(shù)學成績搞上去。我買了許多關(guān)于數(shù)學科的資料，而且還從一年級的數(shù)學看起，把握好每一秒時間，我堅信我這樣做一定會取得好成績的。 終于皇天不負有心人。我的數(shù)學成績蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。記得初一第一學期考完期中試后，我一直為我的成績感到不安，胡思亂想。當老師發(fā)試卷叫 2
到“梁麗芳，92分，全班第一”的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，同學們還報以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著試卷，淚水濕潤了眼睛。
放學了，我拿著試卷哼著歌兒向家跑去。面對路旁的山，我喊了一聲“我成功了!”這聲音在四周來回回響。
我終于嘗到了成功的滋味。我為我現(xiàn)在的數(shù)學成績而感到無比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無比的光榮。
大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自己的每一次成功吧!從品味中，汲取成功的經(jīng)驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。
我嘗到了什么的作文5
我嘗到了苦澀的滋味滋味，有千萬種。如同糖果一般的滋味是甜的；如同淚水一般的滋味是咸的；如同陳醋一般的味道是酸的，如同青椒一般的味道是辣的……這些味道我都嘗過，可是，就在那一次，我嘗到了如黑巧克力一般苦澀的味道，那種味道是我一生也忘不了的，比苦瓜還苦。
那是一次英語考試，我信心滿滿，認為自己肯定能得90分以上。可是當試卷真正發(fā)下來的時候，我臨近崩潰，這次的成績不堪入目，因為它實在是太差了，查到讓我自己難以接受。看這試卷上鮮紅的分數(shù)，我的意識不由得飄向了考試當天。考試當天，老時間試卷發(fā)下，我想都沒想就寫了起來，考完試后，我也沒有進行認真的檢查，導(dǎo)致自己多處選擇錯誤。然而，考完試后，我也沒有及時的翻書求證答案，因此，考得這么差，錯誤全都是因為我自己驕傲自大哦，過于盲目自大，才會這樣的，也不能怪罪別人。現(xiàn)在回想起來，只覺得后悔萬分，為什么我考完試卷后不檢查，為什么我對自己有信心，為什么我在考試是不好好的檢查。說實話從天堂最入地獄的感覺很不好。
突然我徹悟了：求人不如求己，與其在這里抱怨，還不如自己努力，然別人對你刮目相看，讓老師感覺到你努力了，你正在進步。
其實，如黑巧克力一般的味道也不錯，先苦后甜嘛！我嘗到了成功的滋味今天是一個風和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后多么想讓下午快點到來。漫長的上午終于過完了，我迫不及待的和爸爸說快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧！我無話可說，只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準備。只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了可惡的小魚，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段！哎，倒霉。我不想半途而廢，也不能灰心爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤他先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。過了一會，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動的更厲害了。我一提魚竿，出現(xiàn)了一條大魚。晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來的魚，心里別提有多美了。
我嘗到了什么的作文6
創(chuàng)新似乎是新世紀的名詞。整個字透露出個子高的氣息，讓人覺得遙不可及。認為創(chuàng)新是大人物科學家的天賦是一件非常費力的事情。其實并不是這樣。創(chuàng)新在我們的生活中，在我們周圍。它帶給我們快樂。
我體會到了生活中創(chuàng)新的樂趣。
高二下學期結(jié)束，期末考試結(jié)束后，各班開始了高九的準備工作，其中一項就是換宿舍。我們班一年級沒有換宿舍，二年級因為學習等各方面原因，有同學提出換宿舍。為了尊重大家的意見，老師給了一些我們兩個學校給的實用方法：
1、有些學生不是換宿舍，而是自己解決和室友的矛盾。
2、被雇傭者自行打亂重新組裝和更換宿舍。大多數(shù)人選擇了第二種，于是老師讓學生在教室里自己討論新的宿舍組合，老師很驚訝。一節(jié)課下來，有的同學喜氣洋洋，有的同學痛哭流涕。因為學生的性格和人緣不同，有些不要宿舍的學生會留下來，或者B學生希望A學生留下來，而A學生堅持要走，會造成A學生愧疚，B學生很難過。這種問題比較常見，大部分同學都遇到過這種情況。我看著班里有的同學蹲在角落里嗚咽，有的同學報稱其他同學在痛哭，讓我很難受。我從未見過我的同學感到如此悲傷。我認為老師的計劃有問題。我需要幫助我的同學找到一個更合理的計劃。我仔細琢磨了一下老師的方案和和同學的對話，發(fā)現(xiàn)問題是有些過于個人主義的同學不想要。
想到這里我激動萬分，立刻拿出紙筆，草擬了一個方案：
1、同學們選出了有信譽的宿舍長；
2、宿舍長挑了四個愿意去自己宿舍的成員；
3、每個寢室長都去挑選太過個性，適合自己寢室的同學。老師聽了覺得可行，沒必要按照學校的思路去創(chuàng)新。他立即把第三個方案告訴了學生，學生們一開始也沒有買單，但等他們坐下來冷靜下來仔細思考，發(fā)現(xiàn)可行，以更高的票數(shù)勝出。我們班換宿舍的問題也解決了。
同學們知道這是我的計劃后夸我，這個計劃解決了我們宿舍的問題。我也很開心。后來聽班主任說年級里很多班都借了這個方案，感覺好開心。
創(chuàng)新，千萬不要怕，我們要去嘗試，即使不成功，我們也給別人找到了錯誤的路，警示了后人。更多時候，創(chuàng)新會給我們帶來快樂。
我嘗到了什么的作文7
成長的過程中有很多體驗，每一種體驗都包含著不同的滋味：收獲是甜的，失落是酸的，誤解是咸的，拼搏是苦的…。我還嘗過嘚瑟的滋味，那種滋味無法用詞語來形容，但是至今讓我時常回味…。
記得那是一個二年級的下午，同學們正在班里嬉笑打鬧，我們的班主任滿老師，氣沖沖地沖進班里，大聲喝道：“你們還能笑得出來？這次考試，那么簡單的題，全班只有一個100分，你們是怎么學的？”
我們被突如其來的老師嚇了一大跳，差點蹦高，心里不由自主地想：“那個100分到底是誰呢？試卷發(fā)了下來，我雙手捂著眼，只露了一條縫……哇！耶！”我一蹦三尺高，我是那個100分，但是，其他同學考的稀里嘩啦，幾乎沒幾個95分以上的，嘿嘿！我太厲害了！
似乎老師的火消了一點，走上講臺說：“這次要特別表揚任海諾同學，考了級部也是全班第1名——100分！大家掌聲鼓勵一下！”
我突然覺得自己仿佛一下變成了超人，好像全班同學都是我的手下敗將！我控制不住、耀武揚威地向四面八方嘚瑟，嘲笑考的很不好的同學！我的嘴好像一只大喇叭，永遠停不下來，最后，把同桌搞煩了，他便舉手告老師：“老師！任海諾他總是嘚瑟，煩死了！”
老師看見了，肯定不能不管：“任海諾，你嘚瑟什么？”我大驚失色，說：“沒什么。”老師不信，說：“我已經(jīng)看見了，今天你取得了100分，能代表以后所有的考試你都會取得100分嗎？放學回家后你上網(wǎng)查一下“滿受損，謙受益；滿必益，驕必敗”這句話的含義，明天早讀時間上臺來給大家解釋一下，順便談一下你的感受！我把這句話送給你，也算是我對你的警醒和批評吧！”教室里鴉雀無聲，同學們的眼神都由羨慕和敬佩變成了嘲笑和不屑，我從成功的喜悅巔峰一下子跌到了被人譏笑的谷底，真恨不得一下子找個地縫鉆進去，我心里后悔極了，心情也變得糟糕透了！
回到家里，我百度了一下那句話的含義“自滿會招致?lián)p失，謙虛可以得到益處；水滿了必然會溢出來，驕傲了必然會失敗”。我一下子明白了滿老師的良苦用心！這個100分，讓我嘗到了嘚瑟的滋味，從此，我對“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話有了更深刻地認識！滿老師送給我的那句話，更會時刻提醒我，莫被勝利沖昏頭腦，只有再接再厲、謹慎前行，才能取得更長久的勝利！
我嘗到了什么的作文8
我一生一定要感謝那件事，是偶然的一次教訓，也是感受深悟的一次，我非常感謝那次偶然，也謝謝老天能讓我嘗到這種銘心刻骨的滋味。
記得是我七歲那年，爸爸在廟會上給我買了一個漂亮的彈弓，我特別喜歡，也非常愛惜。有一天，我在姥爺家擺弄彈弓聽見了一絲聲音從我耳邊浮過，哦，原來是姥爺在說話。他說：“這玩意太危險了，不適合你玩，我先替你保管，等你長大再還給你。”說完就對著我的彈弓指了指，我想了好久才模模糊糊聽懂了姥爺?shù)囊馑迹读艘宦暎郾牨牭乜粗褷敯盐业?心愛的彈弓塞進了沙發(fā)縫里。在沒有彈弓的日子里，我是很不開心的，常常想當時何必同意姥爺?shù)脑捘兀课乙仓荒芟胂肓耍沂嵌嗝纯释馨褟椆貋戆。∥覈L試了好多次，想把彈弓要回來，可姥爺一次次地拒絕。我很不甘心，也想不明白為什么不可以玩呢，能有什么危險？姥爺是不是故意的不讓我玩？我不停地在床上打滾，消不掉的疑問一直纏著我，我真的很無奈，直到有一天，我才真真切切領(lǐng)悟到了它的恐怖之處和危險所在。那天，趁姥爺不在家，家里只有姥姥一個人在廚房忙著煮飯，我偷偷地拿出彈弓，往布兜里塞得嚴嚴實實的，然后和姥姥說：“姥姥我在家很無聊，我去小區(qū)廣場玩會吧？”姥姥迅速地轉(zhuǎn)過頭說道：“不行，我不放心讓你一個人下去玩，等你媽媽來了再帶你去吧”。我說：“姥姥，你不知道，我在家經(jīng)常幫媽媽下樓買東西，樓下的廣場又不遠，我玩一會就回來。”姥姥在我的百般央求下，終于點頭答應(yīng)了。于是我飛快地跑去了廣場，拿出彈弓，在地上撿了一些小石頭四處發(fā)射。玩的正歡時，突然我發(fā)現(xiàn)一個小石子正飛快地朝著一個物體飛去，仔細一看，啊，原來那是個人，石子在離那個人頭部大約一厘米的地方擦過去，一厘米，真的是差一點點，如果以這樣的沖擊力，擊到頭部可就糟透了啊！如果我再繼續(xù)玩下去，那后果不堪設(shè)想，僥幸這一次，不會僥幸第二次的。我越想越覺得害怕，想到了姥爺之前說過的話，我跑回了姥姥家，不由自主地把彈弓放回了原處。
這件事讓我明白了，生活中不是每件事都可以這么僥幸，我們對待生活，對待學習都不能存在任何僥幸的心理。讓我們一起遠離僥幸！
我嘗到了什么的作文9
你們知道苦的味道嗎？不太好受了，但是，比起”苦”的滋味來說，那可好多了，我就嘗到過……
有一天，我正在吃飯，媽媽抬起手臂，以迅雷不及掩耳之勢拍打我的肩膀，“呀，你干什么？”我驚嚇的叫著，“小乖，你也長大了，明天，對你做個小測試，看你行不行。”說完，向爸爸眨了眨眼睛，爸爸會心一笑，立即接話道“對啊，你最近不是一直嚷著要做“家長”嗎？明天就給你一個鍛煉的機會，默許等于同意，就這么定了，明早見！”于是，我就這么被戴上了“默認”的高帽子。
第二天早上，我很早就起了床，聽見了爸爸的呼嚕聲，松了口氣，從房間里出來，走到洗手間，拿起掃帚、拖把開始干活了。殊不知，后面有兩個黑影在跟著我；掃地、拖地完畢后，往廚房里一鉆，開始做飯，畢竟也不是第一次了，所以做的如魚得水，只用了三十分鐘就做完了。然后，一個黑影沖進臥室，呼嚕聲立馬停止了，隨后媽媽就出來了，爸爸就在后面。一上午，我家倆個”活寶”簡直翻了天，在家里撒歡，十點多才勉強停息下來。我收拾完客廳后，嘆了口氣“才拖好的地……”中午，兩“寶”嚷著：”餓了，餓了，我要吃飯，我要吃飯”的無限死循環(huán)，我嘆了口氣，只好出去買飯，因為家里的菜已經(jīng)搭配不成一道菜。回來后，哪是哪都分不清，勉強扒出窩出來吃放，下午，好不容易那倆“寶”睡了，要不然他們能把房子給拆了，我一下午都在收拾房間，剛收拾完，那倆“寶”就醒了，我的老天爺，這是要死的節(jié)奏啊，于是，我說：“來來，過來，去玩橡皮泥去，快！”天啊，我要是知道那倆”寶”太厲害了，我也不會把多種連封都沒拆的橡皮泥給他們，他們做標本，還把橡皮泥做成鬼的形狀，風干，就成了標本，我拍了一下腦門，讓他倆“孩”看電視去了，一邊收拾一邊說：“我真后悔……”，好不容易到了晚上，我趴在床上，此時，一天下來，我的腦袋早已成漿糊，邊趴邊想“我為什么要說獨立……”，現(xiàn)在我終于知道了什么叫著“身在福中不知福了”。
原來，當爸媽也很累，我一直以為他們有手機，錢，很幸福，也沒想到去那么難，想到這兒，爸爸媽媽以前說我都是為我好，是愛我，于是，我到爸爸媽媽那里，慚愧地說：“爸爸媽媽，您們辛苦了，女兒也慢慢長大了，以后讓您們少操點心……”
我嘗到了什么的作文10
我一直以為自己擅長做甜品，直到那個時候，徹底粉碎了我的信心。
那天在網(wǎng)上看到一個做桃子莫吉托的視頻教程，立馬就感興趣了，去超市買了所有的資料。只是當時沒注意而已。超市沒有小蘇打了，只有小蘇打。我也沒多想。我以為把小蘇打混在一起會變成小蘇打。
回家后挑了兩個好看的碗，把桃子切成塊，把酸橙切成塊，用加糖的冰水浸泡。一個小時后，水和石灰倒掉了，只剩下桃子。然后，我拿出一個碗，把吉莉丁打碎，泡在冰水里。這是我第一次接觸吉莉丁。剛拿到的時候感覺像塑料。沒想到在冰水里泡了5分鐘就變得像果凍一樣，軟軟的，很Q彈。這時候我拿出小蘇打，準備把它溶在水里，放進冰箱。卻發(fā)現(xiàn)小蘇打融化不了。攪拌后變成乳白色，靜置一段時間后沉淀成小蘇打。我太傻了，不知道該怎么辦。我傻傻的以為不會影響接下來的步驟。我用保鮮膜包好，把盛有小蘇打的碗放在冰箱里。然后我拿出一個專門買的小鍋當甜點，倒入水，小蘇打，軟明膠片，白糖。我打開小火，用攪拌機慢慢攪拌，煮到冒泡，變成果凍液。我關(guān)火的時候拿出來發(fā)現(xiàn)小蘇打已經(jīng)在水里化了。我很自豪：你看，就算沒有小蘇打，我也打不過。
我把冰鎮(zhèn)蘇打水倒進果凍里，等果凍漸漸涼下來，擠了幾滴酸橙汁。只是這時，從冰箱里拿出來的蘇打水還是沒有融化。我看著果凍液底部的一層白色顆粒，有點無奈，只好安慰自己。沒事，也不會影響口感。想到這，我慢慢把果凍倒進裝滿桃子的碗里，倒到桃子泡過的地方，突然停下來。最后我用保鮮膜包好放冰箱冷藏。
半個小時后，我從冰箱里拿出莫吉托，才發(fā)現(xiàn)碗看起來不像果凍。第一次做的時候有點心慌，但是努力安慰自己。也許等我完成下一步就成功了。我把剩下的果凍分成兩碗，用保鮮膜包好放回冰箱，等了3個小時。但是三個小時過去了，我把碗拿出來，發(fā)現(xiàn)還沒有凝固。這是怎么回事？也許，應(yīng)該在冰箱里？現(xiàn)在只能把死馬當活馬醫(yī)，再把碗放進冰柜。
晚飯前，我的莫吉托終于吃完了。我迫不及待地從冰箱里拿出來，驚喜地發(fā)現(xiàn)它成型了！我小心翼翼地把碗扣在盤子上，用勺子挖了個小口，懷著忐忑不安的心情慢慢放進嘴里。但是......我只是嘗了嘗，吐了出來。為什么這么差？不僅沒有帶來果凍一樣甜的快樂，還帶來了一些苦澀。未溶解的小蘇打粉和果凍液混在一起，感覺是沙的，澀的。連吃不下都成了問題。第一次做桃色莫吉托，不僅以失敗告終，還讓我感到挫敗。
我嘗到了什么的作文11
那次做奧數(shù)題的經(jīng)歷讓我難忘，我深深的感到了無助。
星期天的上午，媽媽讓我做幾道數(shù)學題，前幾道題我都很容易的做出來，到了最后一題，我“呆”住了。我左思右想，一邊想還一邊在練習紙上演算，可是沒有一點頭緒。
“媽媽，這道題給我講講唄。”媽媽看了看我指的那道題，微微皺了皺眉，說道：“好好想，自己算，這道題不難。”我沒有得到媽媽的幫助。
漸漸的，我有些坐不住了，不時抬起頭用乞求的目光看著媽媽，希望能得到媽媽的幫助，但是，媽媽沒有理我。最終，我耐不住性子了，我側(cè)著身，抬起頭，抿著嘴，小心翼翼地說：“媽媽能給我講講這道題嗎？我真不會。”我的聲音很輕，唯恐蹦出一點火星引起大爆炸。“這么簡單的題都不會，我不是告訴你要畫圖，動腦筋嗎？”媽媽站了起來，“啪”的一聲，把手機放在了桌子上，瞪著眼睛看著我。
我的身體向后縮了縮，低著頭，無處安放的手不安的抓著衣服，眼睛盯著雙手。“媽媽……”“媽什么媽！一天天學習抽筋拔骨，我告訴你，我也管夠了，愛學不學！……”媽媽連珠炮似的說了一通。我本以為媽媽發(fā)泄完了，會給我講講這道題，但是媽媽轉(zhuǎn)身進了另一個屋子。“砰”的一聲，把門關(guān)上了，只聽“嘎吱”一聲，我知道媽媽上床了，不可能再給我講題了，現(xiàn)在只能依靠自己了。
我無精打采地望著那道題，心中有一種說不出的感覺在身體里蔓延，淚水一滴滴的滴在本子上，我現(xiàn)在感覺手里的筆是那么沉重，我又重新寫了起來。我冥思苦想，有無數(shù)次想要放棄，想叫媽媽，但是又害怕再次引來大爆炸。
家里只有我和媽媽，沒有辦法向其他人求救，只好硬著頭皮繼續(xù)思考。通過一上午的努力，我終于做出了那道題，我自豪極了，興高采烈的拿給了媽媽看。媽媽的眼睛都沒有離開手機屏幕，只是“哦”了一聲，并沒有表揚我。我還是有點不甘心，在她面前晃來晃去。媽媽被我弄得不耐煩了，生氣的吼道：“一上午，做一個這么簡單的題，很自豪嗎？”我的心頓時涼了，“快吃飯去！”媽媽又命令道，我隨便答復(fù)了一聲，就垂頭喪氣地走出了房間。
媽媽，在我遇到困難的時候希望能得到您的幫助！
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