初三物理知識點總結

初三物理知識點總結15篇【熱門】

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的初三物理知識點總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三物理知識點總結1

　　知識點總結

　　1、比熱容的概念：單位質量的某種物質，溫度升高（降低）1℃所吸收（放出）的熱量叫做這種物質的比熱容。符號為：c

　　2、比熱容的單位：符在物理學中，比熱容的單位是焦耳每千克攝氏度，符號是J／（kg·℃）。

　　水的比熱容是4.2×103J／（kg·℃）。它的物理意義是1千克水，溫度升高1℃，吸收的熱量是4.2×103焦耳。

　　3、應用比熱容解釋有關現象：Q吸＝cm（t－t0），Q放＝cm（t0－t），其中Q為熱量，單位是J；c是比熱容，單位是J／（kg·℃）；m為物體質量，單位為kg；t0為物體初溫，t為物體末溫，單位是℃

　　4、從比熱容表中可知，水的比熱容很大。水和干泥土相比，在同樣受熱的情況下，吸收同樣多的熱量，水的溫度升高很少，而干泥土的'溫度升高較多。因此，同在陽光照射下，內陸地區夏季炎熱，而冬季寒冷。形成了一年四季溫差大，一日之中晝夜溫差大的大陸性氣候。沿海地區四季溫差小、晝夜溫差也小。

　　正因為水的比熱容大，在生活中往往用熱水取暖，室溫比較穩定。有些機器工作時變熱，也多用水來冷卻。

　　常見考法

　　比熱容這部分知識在北京市近幾年中考試卷中考查的主要內容有：比熱容的概念和物體吸放熱的計算。主要以選擇題和計算題形式出現。以計算題的形式出現的頻率較高，以下面幾道題為例。

　　誤區提醒

　　1、比熱容表示的是質量相同的不同物質升高相同的溫度，吸收的熱量是不同的這一特性。

　　2、公式是計算式，而不是決定式，因為比熱容是物質的一種特性，它不隨質量、溫度的變化和吸收熱量的多少而變化。

　　3、同一種物質在不同狀態下的比熱容的值也不同。例如水和冰是同種物質，不同狀態，它們的比熱容是不同的。

　　【典型例題】

　　例析：下列說法正確的是（）

　　A.質量小，溫度升高多的物體比熱容小

　　B.吸收相同的熱量，比熱容大的物體升溫少

　　C.比熱容大，質量大的物體吸熱多

　　D.同種物質，升溫相同，質量大的吸熱多

　　解析：此題考查對熱量計算規律的基本認識是否清楚，在物體的溫度變化時計算物體吸收或放出熱量的多少應與物體的質量，溫度的變化及構成物體的物質性質——比熱容的大小有關，C、m、△t與Q是多因一果的關系。所以凡討論這類問題時，應寫出熱量計算公式：Q＝Cm△t來對照審查，四個物理量之間的關系，缺一不可。A選項中給出了m、△t、C的關系缺少Q無法討論，B選項只給出了Q、C和△t的關系，缺m所以不能討論，C選項中只給出了C、m、Q的關系缺少△t也無法討論，只有D項，四個因素都給全了，代入公式關系正確，故D選項正確。

　　答案：D

初三物理知識點總結2

　　簡單機械和功

　　一、杠桿

　　杠桿：一根在力的作用下可繞一固定點轉動的硬棒。(可以是任意形狀的，不一定是直的)

　　支點：杠桿繞著轉動的點。

　　動力：使杠桿轉動的力。

　　阻力：阻礙杠桿轉動的力�！�—方向判斷

　　動力臂：從支點到動力作用線的距離。

　　阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。

　　支點、動力、阻力作用點都在杠桿上

　　杠桿的平衡條件(實驗)——杠桿原理

　　動力×動力臂=阻力×阻力臂(F1L1= F2L2)

　　省力杠桿(費距離)：動力臂大于阻力臂——動力小于阻力

　　費力杠桿(省距離)：動力臂小于阻力臂——動力大于阻力

　　等臂杠桿(不省力也不費力)：動力臂等于阻力臂——動力等于阻力

二、滑輪——繞軸能轉動的輪子——杠桿的變形。

　　定滑輪：軸的位置固定不動的滑輪�！�—等臂杠桿(動阻力相等，可改變動力的方向)

　　動滑輪：軸的位置隨被拉的物體一起運動的滑輪�！�—支點在一側的不等臂杠桿(動力臂是阻力臂的兩倍，使用時可以省一半的力，但不可以改變動力方向)。

　　滑輪組：定滑輪和動滑輪組合成滑輪組，既省力又可改變力的方向)�！�—兩種繩子繞法

　　用滑輪組起吊重物時，滑輪組用幾段繩子吊物體，提起物體的力就是物重的幾分之幾。

　　F=(G+G動)/n n是與動滑輪相連的繩子段數

　　三、功——無既省力又省距離的機械

　　功(機械功)：力與物體在力的方向上通過距離的乘積。

　　做功的兩要素：作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離。(公式：W=FS單位：J)

　　四、功率

　　功率：單位時間內所做的功。(表示做功快慢的物理量)公式：P=W/t P=FV單位：W

　　五、機械效率(實驗)

　　1.有用功：為達到目的必須做的功。

　　2.額外功：為達到目的不需要做但不得不做的功。

　　3.總功：為達到目的實際做的功W總= W有+W額。(有用功小于總功，因此機械效率小于百分之一百)

　　4.機械效率：有用功與總功的比值η= W有/ W總。

　　5、滑輪組的機械效率與提升物重、滑輪自重、繩的摩擦有關，與提升高度、提升速度與繞線方式無關。

　　斜面的機械效率與光滑程度、傾斜程度有關。

　　輪軸的輪越大、軸越細，輪軸的機械效率越大。

　　機械能和內能

　　一、動能、勢能、機械能

　　動能：運動著的物體能對其他物體做功，那么這個物體就具有能量。這種由于運動而具有的能叫做動能。物體的動能越大，它對其他物體所做的功就越多。

　　物體動能的大小與物體的速度和質量有關，物體的速度越大，質量越大，它具有的動能就越大。

　　勢能：發生彈性形變的物體能對其他物體做功，那么這個物體就具有彈性勢能。

　　被舉高的物體能對其他物體做功，那么這個物體就具有重力勢能。

　　物體的重力勢能的大小與其質量和高度有關，質量越大，高度越高，物體所具有的重力勢能就越大。

　　機械能：動能和勢能的統稱。(PS：一個物體可以同時具有動能和勢能，且動能和勢能能夠相互轉化。)

　　一般來講，物體由下而上運動，是由動能轉化為重力勢能

　　物體由上而下運動，是由重力勢能轉化為動能

　　二、內能、熱傳遞

　　內能：與熱運動有關的能量。(汽油燃燒所釋放的能量、天然氣燃燒放熱、物體摩擦發熱)(物體內部大量分子的無規則運動)物體內所以分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，稱為內能。

　　由于一切物體內分子的熱運動永不停息，因此任何一個物體都具有內能。

　　溫度越高，分子的無規則運動就越劇烈，分子運動越劇烈，動能就越大，所以，當物體溫度升高時，物體內所有分子的動能的總和就增加。

　　同一物體，內能大小與溫度和質量有關。

　　熱傳遞——改變內能的一種方式

　　條件：有溫差;

　　實質：內能的轉移;

　　方向：高溫物體→低溫物體

　　熱量：物體在熱傳遞過程中轉移能量的多少。(焦耳)

　　三、物質的比熱容

　　1、定義：單位質量的某種物質溫度升高(或降低)1攝氏度所吸收(或放出)的熱量。

　　2、比熱容是物質的一種物理屬性，與其性質有關——同種物質的比熱容相同，不同物質的不同。(物質的比熱容與物質的質量、體積無關，與物質的種類有關。)

　　3、單位：焦/(千克·攝氏度)。

　　4、熱傳遞過程中吸收或放出的熱量：物體在吸熱或放熱的過程中，物體的質量越大、比熱容越大、溫度變化越大，物體吸收或放出的熱量就越多。

　　溫度升高時：Q吸=cm△t溫度下降時：Q放=cm△t

　　補充：冷空氣沿海面吹向陸地，形成海風冷空氣沿地面吹向大海，形成陸風(海吹陸成海，陸吹海成陸)

　　四、機械能與內能的相互轉化

　　1、做功——改變物體內能的另一種方式。(第一種方式：熱傳遞)

　　2、熱機(熱力發動機)—一種將內能(燃料產生的高溫、高壓燃氣)轉化為機械能的裝置。

　　3、汽油機工作循環：——可對比柴油機。

　　吸氣沖程(進氣口打開、活塞向下運動)——壓縮沖程(機械能轉變為內能、活塞向上運動)——做功沖程(內能轉變為機械能、活塞達到頂端而后推動活塞向下運動、燃氣對外做功的過程)——排氣沖程(出氣口打開、活塞向上運動)。

　　注意：沖程是指活塞從汽缸的一端運動到另一端。

　　曲軸旋轉2圈，活塞往復2次，四沖程，對外做功一次。

　　4、內能(對外做功)→機械能機械能【(摩擦)對內】→內能

　　5、書本12-27實驗現象：盒蓋被彈起

　　原因：將內能轉化為機械能，內能減少，溫度降低，空氣中水蒸氣液化成小水滴。

　　五、燃料的熱值

　　質量相同的不同燃料完全燃燒所放出的熱量一般是不同的。

　　1、燃料的熱值：單位質量的某種燃料完全燃燒放出的熱量。

　　2、單位：q(J/Kg) Q放=mq

　　3、熱值是燃料的屬性，與質量、體積、是否完全燃燒無關，與燃料的.種類有關。

　　電路初探

　　一、初識家用電器和電路

　　1、用電器：是利用電能進行工作的裝置——電能轉化為其他形式的能。

　　2、電源：持續供電的裝置——其他形式的能轉化為電能。

　　直流電源：電池(正級流向負極)交流電源：220V家庭電路。

　　3、電路：連接電路：注意事項

　�、僭谶B接電路過程中，開關必須處于斷開狀態。

　�、谟脤Ь�連接電路元件時，要將導線的兩端接在電池盒、燈座、開關的接線柱上，并順時針旋緊，以保證接觸良好。

　�、圻B接電池的兩極的導線決不允許以任何方式直接相連，以免造成短路，損壞電源。

　　電路：用導線把電源、用電器、開關等元件連接起來組成的電流路徑。

　　通路：在小電燈的電路中，閉合開關，電流中有電流流過，使電燈發光。

　　斷路：斷開開關，電路中沒有電流，電燈熄滅。

　　4、電路圖：熟知電路元件及其符號。

　　二、電路連接的基本方式

　　1、串聯：把用電器逐個順次連接起來的方式�！�—串聯電路：①只有一條電流路徑;②各用電器不能獨立工作;③開關控制整個電路。

　　2、并聯：把用電器并列地連接起來的方式�！�—并聯電路：①有多條電流路徑;②各用電器獨立工作，互不影響;③干路開關控制整個電路，支路開關控制所在支路。

　　三、電流和電流表的使用

　　1、電流強度：表示電流的大小I，單位：安培A——電流表測量大小。

　　2、電流表使用注意事項：“二要二不一試觸”

　　①使用前要檢查指針是否指零，如有偏差，要用螺絲刀旋轉表盤上的調零螺絲，將指針調零。

　�、诒仨氁�把電流表串聯在電路中，使電流從標有0.6或3的接線柱流入電流表，從在“—”流出。

　�、鄄辉试S把電流表直接連接到電源的兩極。

　�、鼙粶y電流的大小不能超過電流表的量程。

　�、菰谑褂秒p量程電流表時，一般先試用大量程，如電流表示數載小量程范圍內，再改用小量程，這樣讀數更為精確。

　　3、串聯電路和并聯電路中的電流特點

　　串聯電路中電流處處相等;并聯電路中，干路中的電流等于各支路電流之和。

　　四、電壓和電壓表的使用

　　1、電壓：電路中有電流的形成是由于電路兩端存在著電壓，電源的作用就是維持正負極間有一定的電壓U單位：伏特V。(干電池：1.5V)

　　2、電壓表使用注意事項：

　�、偈褂们耙獧z查指針是否指零，如有偏差，要用螺絲刀旋轉表盤上的調零螺絲，將指針調零。

　�、诒仨氁�把電壓表并聯在電路中。

　�、墼谑褂秒p量程電壓表時，一般先試用大量程，如電壓表示數載小量程范圍內，再改用小量程，這樣讀數更為精確。

　　與電流表有一點不同：可以不經過用電器直接連接到電路中

　　4、串聯電路和并聯電路中的電壓特點

　　在串聯電路中，串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和;在并聯電路中，并聯電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等。

　　串并聯電路識別方法

　　電流流向法：

　�、偻局胁环至�---------串聯

　�、谕局幸�分流---------并聯或混聯

　　拆除法：(識別較難電路)

　　①拆除任一用電器，其他用電器都不能工作---------串聯

　�、诓鸪�任一用電器，其他用電器還能工作------------并聯

　　節點法：(識別不規范電路)

　　所謂“節點法”：就是不論導線有多長，只要中間沒有電源、用電器等，則導線兩端點均可以看成同一個點，從而找出各用電器兩端的公共點。

　　第十四章歐姆定律

　　電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導體的電流就越小)。電阻的單位：國際單位：歐姆(Ω);常用單位：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。1兆歐=103千歐1千歐=103歐。

　　決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的：材料、長度、橫截面積和溫度。(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關)

　　變阻器：(滑動變阻器和變阻箱)

　　(1)滑動變阻器：

　�、僭�理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的。

　�、谧饔茫和ㄟ^改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。

　　③銘牌：如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。

　�、苷�確使用：A應串聯在電路中使用;B接線要“一上一下”;C通電前應把阻值調至最大的地方。

　　(2)變阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。

　　歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。

　　公式：

　　公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量;③計算時單位要統一。

　　探究電流與電壓、電阻的關系。

　�、偬岢鰡栴}②制定計劃，設計實驗，采用的研究方法是：控制變量法。

　　③進行實驗，收集數據信息④分析論證⑤得出結論.

　　電路的串聯有以下幾個特點：(指R1，R2串聯)

　�、匐娏鳎篒=I1=I2(串聯電路中各處的電流相等)

　�、陔妷海篣=U1+U2(串聯電路中總電壓等于各部分電路電壓之和)

　　③電阻：R=R1+R2(串聯電路中總電阻等于各部分電路電阻之和)

　　如果n個阻值相同的電阻R0串聯，則有R串=nR0

　　電路的并聯有以下幾個特點：(指R1，R2并聯)

　�、匐娏鳎篒=I1+I2(干路上電流等于各支路電流之和)

　　②電壓：U=U1=U2(干路電壓等于各支路兩端電壓)

　　電功和電功率

　　一、電功

　　1、定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。

　　2、實質：電流做功的過程，實際就是電能轉化為其他形式的能(消耗電能)的過程;電流做多少功，就有多少電能轉化為其他形式的能，就消耗了多少電能。

　　電流做功的形式：電流通過各種用電器使其轉動、發熱、發光、發聲等都是電流做功的表現。

　　3、規定：電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時間的乘積。

　　4、計算公式：W=UIt=Pt(適用于所有電路)

　　對于純電阻電路可推導出：W= I2Rt= U2t/R

　�、俅�聯電路中常用公式：W= I2Rt 。

　　W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn

　�、诓⒙撾娐分谐Ｓ霉�式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1

　�、蹮o論用電器串聯或并聯。計算在一定時間所做的總功

　　常用公式W= W1+W2+…Wn

　　5、單位：國際單位是焦耳(J)常用單位：度(kwh)

　　1度=1千瓦時=1kwh=3.6×106J

　　6、測量電功：

　�、烹娔鼙恚菏菧y量用戶用電器在某一段時間內所做電功(某一段時間內消耗電能)的儀器。

　�、齐娔鼙砩稀�220V”“5A”“3000R/kwh”等字樣，分別表示：電電能表額定電壓220V;允許通過的最大電流是5A;每消耗一度電電能表轉盤轉3000轉。

　　⑶讀數：A、測量較大電功時用刻度盤讀數。

　　①最后一位有紅色標記的數字表示小數點后一位。

　�、陔娔鼙砬昂髢纱巫x數之差，就是這段時間內用電的度數。

　　二、電功率

　　1、定義：電流單位時間內所做的功。

　　2、物理意義：表示電流做功快慢的物理量燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率大小。

　　3、電功率計算公式：P=UI=W/t(適用于所有電路)

　　對于純電阻電路可推導出：P= I2R= U2/R

　�、俅�聯電路中常用公式：P= I2R 。

　　P1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn

　　②并聯電路中常用公式：P= U2/R P1:P2= R2:R1

　�、蹮o論用電器串聯或并聯。計算總功率。常用公式P= P1+P2+…Pn

　　4、單位：國際單位瓦特(W)常用單位：千瓦(kw)

　　5、額定功率和實際功率：

　　⑴額定電壓：用電器正常工作時的電壓。

　　額定功率：用電器在額定電壓下的功率。P額=U額I額=U2額/R

　　三、電熱

　　1、實驗：目的：研究電流通過導體產生的熱量跟那些因素有關?原理：根據煤油在玻璃管里上升的高度來判斷電流通過電阻絲通電產生電熱的多少。實驗采用煤油的目的：煤油比熱容小，在相同條件下吸熱溫度升高的快：是絕緣體

　　2、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。

　　3、計算公式：Q=I2Rt (適用于所有電路)

　　對于純電阻電路可推導出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt

　�、俅�聯電路中常用公式：Q= I2Rt 。

　　Q1:Q2:Q3:…Qn=R1:R2:R3:…:Rn

　　并聯電路中常用公式：Q= U2t/R Q1:Q2=R2:R1

　　②無論用電器串聯或并聯。計算在一定時間所產生的總熱量

　　常用公式Q= Q1+Q2+…Qn

　�、鄯治鲭姛�、電爐等電熱器問題時往往使用：Q= U2t/R=Pt

　　4、應用——電熱器：

　�、俣�義：利用電流的熱效應而制成的發熱設備。②原理：焦耳定律

　�、劢M成：電熱器的主要組成部分是發熱體，發熱體是由電阻率大、熔點高的合金制成。

　�、軆烖c：清潔衛生沒有污染、熱效率高、方便控制和調節溫度。

　　生活用電

一、家庭電路

　　1、家庭電路的組成部分：低壓供電線、電能表、閘刀開關、保險絲、用電器、插座、燈座、開關。

　　2、家庭電路的連接：各種用電器是并聯接入電路的，插座與燈座是并聯的，控制各用電器工作的開關與電器是串聯的。

　　3、家庭電路的各部分的作用：

　�、诺蛪汗╇娋�：

　�、俳o用戶提供家庭電壓的線路，分為火線和零線�；鹁�和零線之間有220V的電壓，火線和地線之間也有220V的電壓，正常情況下，零線和地線之間電壓為0V

　　②測電筆：用途：用來辨別火線和零線

　　種類：鋼筆式，螺絲刀式。

　　使用方法：手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸火線，觀察氖管是否發光。

　　⑵電能表：

　�、儆猛荆簻y量用戶消耗的電能(電功)的儀表。

　　②安裝：安裝在家庭電路的干路上，原因：這樣才能測出全部家用電器消耗的電能。

　�、坫懪疲核鶚说碾妷篣是：額定電壓所標的電流I是：允許通過的最大電流UI是：電能表后能接用電器的最大功率，如果同時使用的家用電器的總瓦數超過這個數值，電能表的計數會不準確甚至燒壞

　　⑶閘刀(空氣開關)：

　　①作用：控制整個電路的通斷，以便檢測電路更換設備。

　　②安裝：家庭電路的干路上，空氣開關的靜觸點接電源線

　�、缺ｋU盒：

　　①材料：保險絲是由電阻率大、熔點較低的鉛銻合金制成

　　②保險原理：當過大的電流通過時，保險絲產生較多的熱量使它的溫度達到熔點，于是保險絲熔斷，自動切斷電路，起到保險作用

　�、垭娐贩�號：

　�、苓B接：與所保護的電路串聯，且一般只接在火線上

　�、葸x擇：保險絲的額定電流等于或稍大于家庭電路的最大工作電流。

　�、抟幐瘢涸酱诸~定電流越大。

　　注意：不能用較粗的保險絲或鐵絲、銅絲、鋁絲等代替。因為銅絲的電阻小，產生的熱量少，銅的熔點高，不易熔斷。

　�、刹遄�：

　�、僮饔茫哼B接家用電器，給可移動家用電器供電。

　　②種類：固定插座、可移動插座、二孔插座、三孔插座

　　③安裝：并聯在家庭電路中，4接用電器的金屬外殼5接用電部分的線路

　　把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時，也把用電器的金屬外殼與大地連接起來，防止了外殼帶電引起的觸電事故。

　　⑹用電器(電燈)、開關：

　�、侔谉霟羰抢�用電流的熱效應進行工作的，小功率的燈泡燈絲細而長，里面抽成真空。大功率的燈泡燈絲粗而短，里面抽成真空后，還要充入氮氣、氬氣等惰性氣體，且氣壓為0.1Pa，目的是平衡大氣壓對玻璃殼的壓力。燈泡長期使用會變暗，原因是：燈絲升華變細電阻變小，實際功率變小;升華后的金屬鎢凝華在玻璃內壁上降低了燈泡的透明度。

　�、跓襞莸姆N類：螺絲口卡口。

　　螺絲口燈泡的螺旋接燈頭的螺旋套，進而接零線;燈泡尾部的金屬柱接燈頭的彈簧片，再通過開關接火線：原因：防止維修觸電

　�、坶_關和用電器串聯，控制用電器，如果開關短路用電器會一直工作開關不能控制，但不會燒干路上的保險絲。

　　④根據安全用電原則連接電路，每個開關都可以單獨控制燈

　　二、家庭電路電流過大的原因

　　1、原因：發生短路、用電器總功率過大。

　　2、家庭電路保險絲燒斷的原因：發生短路、用電器功率過大、選擇了額定電流過小的保險絲

　　三、安全用電：

　　1、觸電事故：

　　①定義：一定強度的電流通過人體所引起的傷害

　　②危險性：與電流的大小、通電時間的長短等因素有關。

　　③安全電壓：不高于36V，家庭電路電壓220V超出了安全電壓。

　　2、觸電形式：

　　家庭電路(低壓觸電)單線觸電雙線觸電

　　家庭電路觸電的事故：都是由于人體直接或間接跟火線接觸造成的并與地線或零線構成通路。

初三物理知識點總結3

　　《電與磁》

　　一、磁現象

　　磁性：磁鐵吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。磁體：具有磁性的物體，磁體具有吸鐵性和指向性。

　　磁極：磁體上磁性最強的部分（兩個磁極）。南極：自由轉動的小磁針靜止時指南(地理南極）的磁極（S）；北極：靜止時指北的磁極（N）。

　　磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

　　二、磁場

　　磁場：磁體（或電流）周圍存在著看不見、摸不到的，能對磁體（或電流）產生力的作用的物質。磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發生的。

　　磁場的基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用。

　　磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。

　　磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的帶箭頭曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交，磁體內部，磁感線是從南極到北極）磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。

　　地磁場：地球周圍空間存在的磁場。

　　地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。

　　三、電生磁

　　奧斯特（丹麥）最先發現電流的磁效應。

　　電流的磁效應：通電導線的周圍存在磁場，磁場的方向跟電流的方向有關。

　　通電螺線管的磁場：（做成螺線管【線圈】，各條導線產生的磁場疊加一起，磁場就會強很多）。1、通電螺線管外部的磁場和條形磁鐵一樣。2、安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。

　　四、電磁鐵

　　電磁鐵：通電時有磁性，斷電時沒有磁性（內部帶鐵芯）的螺線管。電磁鐵的原理：電流的磁效應（鐵芯被磁化，鐵芯和線圈磁場的共同作用）。

　　決定電磁鐵磁性強弱的因素：1、內部是否有鐵芯；有鐵芯，磁性強。2、電流大小；外形一定，匝數相同，電流越大，磁性越強。3、線圈匝數；外形一定，電流相同，匝數越多，磁性越強。

　　電磁鐵的.特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節；③磁極可由電流方向來改變。

　　五、電磁繼電器揚聲器

　　電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制工作電路通斷的開關。它利用低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制高電壓、強電流的電路的裝置。

　　工作電路：由低壓控制電路（低壓電源、電磁鐵等組成）和高壓工作電路（電磁繼電器觸點、高壓電源、用電器）組成。用途：可實現遠距離操作，還可實現自動控制。揚聲器：原理：把電信號轉化成聲信號。

　　構造：永久磁體、線圈、錐形紙盆。發聲過程：線圈中有電流通過時，線圈將受到永久磁鐵的吸引或排斥，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆發聲。

　　六、電動機

　　磁場對電流的作用：通電導體在磁場中要受到力的作用（電動機原理），力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關系。（電流方向或磁感線的方向改變時，通電導線的受力方向改變）電動機構造：轉子（轉動的部分）、定子（固定不動的部分）、換向器。能量轉化：電能→動能。

　　七、磁生電

　　法拉第（英）發現了電磁感應，進一步揭示了電與磁的聯系。

　　電磁感應：由于導體（閉合電路的一部分）在磁場中運動（切割磁感線）而產生電流的現象；產生的電流叫感應電流(感應電流的方向既跟導體的運動方向有關，又跟磁感線的方向有關)

　　發電機：動能→電能。（能量轉化）原理：電磁感應。構造：定子、轉子。

　　交變電流：（交流AC）電流的大小和方向不斷地做周期性變化的電流。直流：電流的方向不發生變化。

　　頻率：電流1s內周期性變化的次數。(我國電網的頻率是50HZ)

初三物理知識點總結4

　　《信息的傳遞》

　　一、現代順風耳-電話

　　1876年貝爾發明了電話。

　　二、電磁波的海洋

　　電磁波：迅速變化的'電流周圍存在電磁波，它可以傳遞信息。

　　電磁波的傳播不需要介質；真空可傳播。C=λf.（c=3×10m/s）。（λ電磁波的波長；單位m）。（f為頻率;單位Hz）。1MHz=10KHZ=10Hz。

　　無線電波：頻率在數百千赫至數百兆赫的那部分電磁波叫無線電波（傳遞各種信息）可見光是電磁波大家族的一員。

　　微波爐：利用微波使食物的分子在微波的作用下劇烈振動，使內能增加，溫度升高。

　　368

　　三、廣播、電視和移動通信四、越來越寬的信息之路

　　無線電的頻率越高，相同時間傳輸信息越多。微波通信：波長在10m-1mm,頻率在30MHz-3×10MHz。

初三物理知識點總結5

　　《電功率》

　　一、電能

　　電能是一種能量。如：電燈發光：電能→光能；電動機轉動：電能→動能；電飯鍋工作：電能→熱能。電能的單位：J，kWh。1kWh=3.6×10J。電能表：測用戶消耗的電能（電功），

　　幾個重要參數：“220V”：這個電能表應接在220V的電路中使用。10（20）A：標定電流為10A，短時間電流允許大些，但不能超過20A。50Hz：電能表接在50Hz的電路中使用。

　　600revs/kWh：接在電能表上的用電器，每消耗kWh的電能，電能表的轉盤轉600轉。電功：電流做的功，等于用電器消耗的電能。

　　6

　　二、電功率

　　電功率（P）：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時間消耗的電能。單位：W,kW；1kW=10W.

　　電功率公式：（式中單位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒（S）；U→伏（V）；I→安（A）。

　　計算時單位要統一，①如果W用J、t用S，則P的單位是W；②如果W用kWh、t用h，則P的單位是kW。kWh的意義：功率為1kW的用電器使用1h所消耗的電能。計算電功率還可用公式：P=IR和P=U/R

　　額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。實際電壓（U）：實際加在用電器兩端的電壓。額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率。燈泡的.亮度由實際電功率決定。

　　當U>U0時，則P>P0；燈很亮，易燒壞。當U

　　223

　　三、測量小燈泡的電功率

　　實驗原理：P=UI.

　　四、電與熱

　　電流的熱效應：電流通過導體時電能轉化成熱的現象。

　　焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。焦耳定律公式：Q=IRt，（式中單位Q→J；I→A；R→Ω；t→S。）

　　當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。（如電熱器，電阻就是這樣的。）Q=UIt；Q=Ut/R。

初三物理知識點總結6

　　《電壓電阻》

　　一、電壓

　　電壓：一段電路中產生電流，它的兩端就要有電壓（電壓是使電路中的自由電荷發生定向移動形成電流的原因）。電源提供電壓，電壓形成電流。電壓物理量的符號：U。

　　單位：伏（V）、千伏（kV)、毫伏（mV)、微伏（μV）。1kV=10V；1V=10mV；1mV=10μV.常見電壓值：干電池：1.5V；家庭電路：220V；手機：3.6V；鉛蓄電池：2V；安全電壓：不高于36V。電壓表：測量電壓（分析電路時，電壓表所在的位置相當于斷路）。量程：0-3V（大格：1V，小格：0.1V）

　　333

　　0-15V（大格：5V，小格：0.5V）。

　　使用：1、電壓表要并聯在電路中；2、電流要從“+”接線柱流入，從“”接線柱流出；3、不要超過電壓表的量程。（用大量程試觸，不超小量程，用小量程測量）

　　二、探究串、并聯電路的電壓的規律

　　電池的`串聯：串聯電池組的電壓等于各節電池的電壓之和。電池的并聯：并聯電池組的電壓等于每節電池的電壓。串聯電路的電壓：串聯電路中，各部分電路的電壓之和等于總電壓。并聯電路的電壓：并聯電路中，各支路兩端的電壓相等。

　　電池的能量轉化：化學能轉化為電能。（化學電池）

　　三、電阻

　　電阻：表示導體對電流阻礙作用的大小。(導體對電流的阻礙作用越大，電阻就越大，通過導體的電流就越小)。物理量符號：R

　　單位：歐姆(Ω)；常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。1MΩ=10KΩ；1KΩ=10Ω。

　　決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積和溫度

　　控制變量法：物理中對于多個因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的辦法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。

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　　四、變阻器

　　滑動變阻器：結構：（電阻絲、絕緣管、滑片、接線柱等）

　　原理：：改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻，從而改變電路中的電流的。作用：改變電路中的電流和電壓；對電路起保護作用。

　　銘牌：例如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。

　　正確使用：（1）、應串聯在電路中使用；（2）、接線要“一上一下”（不能同時用上面的兩個接線柱【相當于導線】和同時用下面的兩個接線柱【相當于一個定值電阻】；（3）、閉合開關前應把阻值調至最大的地方（電流最小的位置）【對電路起保護作用】

初三物理知識點總結7

　　《歐姆定律》

　　一、探究電阻上的電流根兩端電壓的關系

　　試驗探究方法：控制變量法電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比。

　　二、歐姆定律及其應用

　　歐姆定律：導體中電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的'電阻成反比。公式：I=U/R。式中單位：I→安(A)；U→伏(V)；R→歐(Ω)。

　　公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統一。歐姆定律的應用：

　　同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。（R=U/I）當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。（I=U/R）當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。（U=IR）電阻的串聯有以下幾個特點：（指R1，R2串聯）電流：I=I1=I2（串聯電路中各處的電流相等）電壓：U=U1+U2（總電壓等于各部分電路的電壓之和）

　　電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和），串聯電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都大。如果n個阻值相同的電阻串聯，則有R總=nR分壓作用：U1/U2=R1/R2；

　　電阻的并聯有以下幾個特點：（指R1，R2并聯）電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和）電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）

　　電阻：（總電阻的倒數等于各并聯電阻的倒數的和），并聯電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都小。如果n個阻值相同的電阻并聯，則有R總=R/n分流作用：I1/I2=R2/R1；

　　三、測量小燈泡的電阻

　　實驗原理：歐姆定律（R=U/I）。（導體的電阻大小與電壓、電流無關）

　　四、歐姆定律和安全用電

初三物理知識點總結8

　　1、電荷：電荷也叫電，是物質的一種屬性。

　�、匐姾芍挥姓�、負兩種。與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同的電荷叫正電荷;而與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同的電荷叫負電荷。

　�、谕�種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

　　③帶電體具有吸引輕小物體的性質

　�、茈姾傻亩嗌俜Q為電量。

　�、蒡炿娖鳎河脕頇z驗物體是否帶電的儀器，是依據同種電荷相互排斥的原理工作的。

　　2、導體和絕緣體

　　容易導電的物體叫導體，金屬、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等都是是常見的導體。不容易導電的物體叫絕緣體，橡膠、塑料、玻璃、陶瓷等是常見的絕緣體。

　　理解：導體和絕緣體的劃分并不是絕對的，當條件改變時絕緣體也能變成導體，例如在常溫下是很好的絕緣體的玻璃在高溫下就變成了導體。又如常態下，氣體中可以自由移動的帶電微粒(自由電子和正、負離子)極少，因此氣體是很好的絕緣體，但在很強的電場力作用下，或者當溫度升高到一定程度的時候，由于氣體的電離而產生氣體放電，這時氣體由絕緣體轉化為導體。所以，導體和絕緣體沒有絕對界限。在條件改變時，絕緣體和導體之間可以相互轉化。

　　3、電路

　　將用電器、電源、開關用導線連接起來的電流通路

　　電路的三種狀態：處處連通的電路叫通路也叫閉合電路，此時有電流通過;斷開的電路叫斷路也叫開路，此時電路中沒有電流;用導線把電源兩極直接連起來的電路叫短路。

　　4、電路連接方式

　　串聯電路、并聯電路是電路連接的基本方式。

　　理解：識別電路的基本方法是電流法，即當電流通過電路上各元件時不出現分流現象，這幾個元件的連接關系是串聯，若出現分流現象，則分別在幾個分流支路上的元件之間的連接關系是并聯。

　　5、電路圖

　　用符號表示電路連接情況的圖形。

　　電流、電壓、電阻、歐姆定律

　　1、電流的產生：由于電荷的定向移動形成電流。

　　電流的方向：①正電荷定向移動的方向為電流的方向

　　理解：在金屬導體中形成的電流是帶電的自由電子的定向移動，因此金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反。而在導電溶液中形成的電流是由帶正、負電荷的離子定向移動所形成的，因此導電溶液中的電流方向跟正離子定向移動的方向相同，而跟負離子定向移動的方向相反。

　�、陔娐分须娏魇菑碾娫吹恼龢O出發，流經用電器、開關、導線等流回電源的負極的。

　　電流的三效應：熱效應、磁效應和化學效應，其中熱效應和磁效應必然發生。

　　2、電流強度：表示電流大小的物理量，簡稱電流。

　�、俣�義：每秒通過導體任一橫截面的電荷叫電流強度，簡稱電流。I=Q/t

　　②單位：安(A)常用單位有毫安(mA)微安(μA)

　　它們之間的換算：1A=103 mA=106μA

　�、蹨y量：電流表

　　要測量某部分電路中的電流強度，必須把安培表串聯在這部分電路里。在把安培表串聯到電路里的時候，必須使電流從“+”接線柱流進安培表，并且從“-”接線柱流出來。

　　在測量前后先估算一下電流強度的大小，然后再將量程合適的安培表接入電路。在閉合電鍵時，先必須試著觸接電鍵，若安培表的指針急驟擺動并超過滿刻度，則必須換用更大量程的安培表。

　　使用安培表時，絕對不允許經過用電器而將安培表的兩個接線柱直接連在電源的兩極上，以防過大電流通過安培表將表燒壞。因為安培表的電阻很小，所以千萬不能把安培表并聯在用電器兩端或電源兩極上，否則將造成短路燒毀安培表。

　　讀數時，一定要先看清相應的量程及該量程的最小刻度值，再讀出指針所示數值。

　　3、串聯電路電流的特點：串聯電路中各處的電流相等。I=I1=I2

　　并聯電路電流的特點：并聯電路干路中的電流等于各支路中的電流之和I=I1+I2

　　4、電壓是形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置

　　5、①電壓的單位：伏特，簡稱伏，符號是V。

　　常用單位有：兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(μV)

　　它們之間的換算：1MV=103KV 1KV=103V 1V=103 mV 1mV=103μV

　�、谝恍┏Ｒ婋妷褐担阂还澑呻姵� 1.5伏，一節鉛蓄電池 2伏，人體的安全電壓，不高于36伏，照明電路的電壓 220伏，動力電路的電壓 380伏

　�、蹨y量：電壓表

　　要測量某部分電路或用電器兩端電壓時，必須把伏特表跟這部分電路或用電器并聯，并且必須把伏特表的“+”接線柱接在電路流入電流的那端。

　　每個伏特表都有一定的測量范圍即量程，使用時必須注意所測的電壓不得超出伏特表的量程。如若被測的那部分電路或用電器的電壓數值估計的不夠準，可在閉合電鍵時采取試觸的方法，如果發現電壓表的指針很快地擺動并超出最大量程范圍，則必須選用更大量程的電壓表才能進行測量。在用伏特表測量電壓之前，先要仔細觀察所用的伏特表，看看它有幾個量程，各是多少，并弄清刻度盤上每一個格的數值。

　　6、串聯電路電壓的特點：串聯電路的總電壓等于各部分電壓之和。U=U1+U2

　　并聯電路電壓的特點：并聯電路各支路兩端的電壓相等。U=U1=U2

　　7、電阻：電阻是導體本身的一種性質，是表示導體對電流阻礙作用大小的`物理量。與導體兩端的電壓及通過導體的電流都無關。

　　電阻的單位：歐姆，簡稱歐，代表符號Ω。

　　常用單位有：兆歐(MΩ) 千歐(KΩ) 它們的換算：1MΩ=106Ω 1KΩ=103Ω

　　8、決定電阻大小的因素：導體的電阻跟它的長度有關，跟橫截面積有關，跟組成導體的材料有關，還跟導體的溫度有關。

　　9、滑動變阻器：通過改變接入電路導線長度改變電阻值的儀器。

　　接法：一上一下

　　作用：改變電路中的電流

　　銘牌含義：“100Ω 2A”表示 最大阻值為100Ω 允許通過的最大電流為2A

　　注意點：滑動變阻器在接入電路時，應把滑片P移到變阻器電阻值最大的位置，從而限制電路中電流的大小，以保護電路。

　　10、變阻箱：通過改變接入電路定值電阻個數和阻值改變電阻大小的儀器。變阻箱有旋鈕式和插入式兩種。它們都是由一組阻值不同的電阻線裝配而成的。調節變阻箱上的旋鈕或拔出銅塞，可以不連續地改變電阻的大小，它可以直接讀出電阻的數值。

　　11、歐姆定律

　　內容：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。公式：I=U/R

　　12、電阻的串聯：串聯電路的總電阻，等于各串聯電阻之和。R總=R1+R2

　　13、電阻的并聯：并聯電路的總電阻的倒數，等于各并聯電阻的倒數之和。1/R總=1/R1+1/R2

　　14、串聯分壓，分壓與電阻成正比;并聯分流，分流與電阻成反比。

　　【方法介紹】

　　識別串聯電路與并聯電路的方法

　　(1)元件連接法

　　分析電路中電路元件的連接方法，逐個順次連接的是串聯電路，并列接在兩點間的是并聯電路。

　　(2)電流路徑法

　　從電源正極開始，沿電流的方向分析電流的路徑，直到電源的負極。如果只有一條回路，則是串聯;如果電流路徑有若干條分支，則是并聯電路。

　　(3)元件消除法

　　若去掉電路中的某個元件時，出現開路的話則是串聯;若去掉電路中的某個元件后，其他元件仍能正常工作則是并聯。

　　電功、電能、生活用電

　　1、電功：電流做的功叫電功。電流做功的過程是電能轉化為其它形式能的過程。

　　計算式：W=UIt=Pt=t=I2Rt=UQ(其中W=t=I2Rt只適用于純電阻電路)

　　單位：焦耳(J) 常用單位千瓦時(KWh) 1KWh=3.6×106J

　　測量：電能表(測家庭電路中用電器消耗電能多少的儀表)

　　接法：①串聯在家庭電路的干路中②“1、3”進“2、4”出;“1、2”火“3、4”零

　　參數：“220V 10A(20A)”表示該電能表應該在220V的電路中使用;電能表的額定電流為10A，在短時間內電流不能超過20A;電路中用電器的總功率不能超過2200W;“50Hz”表示電能表應在交流電頻率為50Hz的電路中使用;“3000R/KWh”表示工作電路每消耗1KWh的電能，電能表的表盤轉動3000轉。

　　電能表間接測量電功率的計算式：P=×3.6×106(W)

　　2、電功率：電功率是電流在單位時間內做的功。等于電流與電壓的乘積。電功率的單位是瓦。計算式：P=W/t=UI==I2R(其中P==I2R只適用于純電阻電路)

　　3、額定功率與實際功率的區別與聯系：額定功率是由用電器本身所決定的，實際功率是由實際電路所決定的。聯系：P實=()2P額，可理解為用電器兩端的電壓變為原來的1/n時，功率就變為原來功率的1/n2。

　　4、小燈泡的明暗是由燈泡的實際功率決定的。

　　5、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量Q跟電流I的平方成正比，跟導體的電阻R成正比，跟通電的時間t成正。計算式：Q=I2Rt=UIt=t(其中Q=UIt=t只適用于純電阻電路)

　　6、電熱器：主要部件是發熱體，是由電阻較大、熔點較高的材料制成的。其原理是電流的熱效應。

　　7、家庭電路：由電源線、電能表、開關、保險絲、用電器、插座等元件組成。

　�、偌彝ル娐返倪M戶線相當于家庭電路的電源，由兩根線組成，一根是火線，一根是零線，火線與零線之間有220V的電壓。

　�、陂_關及保險絲必須與電路的火線相連。開關接在火線上，當拉開開關切斷電路時，電路上各部分都脫離了火線，這樣人體碰到這些部分就不會觸電，檢修電路也比較方便。能使整個電路更安全。

　　③電燈的開關應該接在火線和燈座(或燈頭)之間，利用測電筆可以檢查開關安裝是否正確。擰下燈泡，將開關閉合，把測電筆筆尖分別觸燈座兩接線柱，其中有一個氖管發光，再將開關斷開，再用測電筆分別觸兩接線柱，如果兩個都不發光，說明開關安裝正確;如果仍有一個發光，說明開關接在零線和燈座之間，應予以糾正。

　　④一般照明電路里使用的保險絲由電阻率比較大而熔點較低的鉛銻合金制成。在電路中的電流超過保險絲熔斷電流時，保險絲立即熔斷，使電路斷開，從而保護用電器，避免引起火災。

　　選用保險絲的原則，應該使用它的額定電流稍大于或等于電路的正常工作電流。

　　在照明電路中如果用銅絲代替保險絲，當電流超過額定電流時，銅絲不會熔斷，起不到保險的作用。

　　8、觸電：一定強度的電流通過人體時所引起的傷害事故。

　　9、安全用電常識：不接觸電壓高于36伏的帶電體，不靠近高壓帶電體。明插座的安裝應高于地面1.8m，電風扇、洗衣機等家用電器應接地。

　　【記憶法】

　　電與磁

　　1、磁體：物體能夠吸鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性，具有磁性的物體叫磁體。

　　磁體具有吸鐵性與指向性

　　2、磁極：磁體上磁性緊強的地方叫磁極。一個磁體有兩個磁極，稱為N極、S極或北極、南極。同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

　　3、磁場：磁體周圍存在磁場，磁場的基本性質是它對放入其中中磁體產生磁力的作用。磁場具有方向性，磁場中某點的磁場方向為小磁針在該點靜止時北極所指的方向。

　　4、磁感線：形象地描述空間磁場情況的曲線叫磁感應線，簡稱磁感線。磁感應線的疏密表示磁性的強弱，磁感應線的箭頭表示磁場的方向。

　　5、地磁場：地球是一個巨大的磁體，地球周圍空間存在的磁場叫地磁場。地磁場的南極在地理北極的附近，地磁場的北極在地理南極的附近。第一個提出磁偏角的是沈括。

　　6、奧斯特實驗：表明電流周圍存在磁場，從而發現了電流的磁效應。通電螺旋管的磁場分布與條形磁體相似。磁極的分布可用右手螺旋定則來判斷。

　　電磁鐵：由鐵芯和線圈兩部分組成。是依據通電線圈插入鐵芯后磁性增強的原理制成的。

　　其磁性的強弱與有無鐵芯、電流的大小、線圈的匝數有關。

　　7、電磁感應現象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生的現象。感應電流的方向，跟導體運動方向和磁感線的方向有關。是法拉第發現的。

　　8、發電機：將機械能轉化為電能的機器。原理是：電磁感應現象。

　　9、磁場對通電導體的作用：通電導體在磁場里受到力的作用，受力方向跟導體內電流方向，磁感線的方向有關。

　　10、直流電動機：將電能轉化為機械能的機器。直流電動機是根據通電線圈在磁場中受力繞軸旋轉的原理制成的。線圈能持續轉動的原因是①線圈具有慣性，當線圈到達平衡位置時，由于慣性，能越過平衡位置②當線圈越過平衡位置時，換向器能及時改變線圈中的電流方向。

　　11、直流電：方向不變的電流；交流電：大小和方向都發生周期性改變的電流

　　我國交流電的頻率為50Hz，表示電流每秒發生50個周期性的變化，方向改變100次。

初三物理知識點總結9

　　1. 摩擦起電。

　　（1）摩擦起電的定義：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。

　�。�2）物體具有的吸引輕小物體的性質被稱為帶電，或者說帶了電荷。自然界中只有正電荷和負電荷兩種電荷。一般規定，跟絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷為正電荷，跟毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為負電荷。電荷間的相互作用規律：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。

　�。�3）摩擦起電的實質：摩擦起電并不是創造了電，只是電荷發生了轉移。得到電子的，因為有了多余的電子而帶負電；失去電子的，因為缺少電子而帶正電。

　　2. 電場、電流、電池和電能。

　　（1）電場：是帶電體周圍存在的一種特殊物質，通過它，帶電體之間不需要接觸就能相互發生作用。

　�。�2）電荷在導電體中有了定向移動，形成電流。正電荷定向移動的'方向為電流的方向。

　�。�3）伏打電池的基本原理：把化學能轉換成電能。

　　（4）電流具有電能。電能通常在轉化成其他形式時才能被我們利用，用電器是能量轉化的裝置。電能可以轉化為多種形式的能量，也可以從各種形式的能量轉化而來。用電器能夠把電能轉化為內能、機械能、聲能、光能和化學能等。

　　3.（1）把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑叫電路。電路的基本組成部分及其作用：①電源：能持續提供電流的裝置，常見的有干電池、蓄電池、發電機等。

　�、谟秒娖鳎合�耗電能的工作設備，將電能轉化為其他形式的能。

　�、坶_關：用來接通或斷開電路。

　�、軐Ь�：用于連接電源、開關、用電器等，形成讓電荷移動的通道。

　�。�2）電路三種常見狀態為通路、開路、短路。通路就是處處接通的電路，其特征是電路中有電流通過，用電器工作；開路就是斷開的電路，其特征是電路中沒有電流，用電器不工作；短路就是將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路，其特征是電流很大，會燒毀電源和導線，甚至引發火災。

　�。�3）串聯電路和并聯電路的特點。

　　串聯電路：將電路元件逐個順次連接起來組成的電路。其特點是電流只有一條途徑，流過一個用電器的電流同時通過其他用電器，若其中一個用電器不工作，其他所有用電器都不能工作。

　　并聯電路：將用電器的兩端分別并列地連在一起，然后再接入電路。其特點是電流有多條途徑，有干路和支路之分，各支路互不影響。

初三物理知識點總結10

　　一、電荷

　　1、帶了電（荷）：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質，我們就說物體帶了電。輕小物體指碎紙屑、頭發、通草球、灰塵、輕質球等。

　　2、使物體帶電的方法：

　�、倌Σ疗痣�

　�、诮佑|帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。

　�、鄹袘獛щ姡河捎趲щ婓w的作用，使帶電體附近的物體帶電。

　　3、兩種電荷：

　　正電荷：規定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。實質：物質中的原子失去了電子負電荷：規定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。實質：物質中的原子得到了多余的電子

　　4、電荷間的相互作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

　　5、驗電器：構造：金屬球、金屬桿、金屬箔作用：檢驗物體是否帶電。原理：同種電荷相互排斥的原理。

　　6、電荷量：定義：電荷的多少叫電量。單位：庫侖（C）元電荷e

　　7、中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現象

　　定義：用摩擦的方法使物體帶電

　　原因：不同物質原子核束縛電子的本領不同實質：電荷從一個物體轉移到另一個物體使正負電荷

　　分開

　　能的轉化：機械能-→電能

　　1e=1.6×10C

　　二、電流

　　1、形成：電荷的定向移動形成電流

　　2、方向的規定:把正電荷移動的方向規定為電流的方向。注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負極。

　　電流的方向與自由電子定向移動的方向相反

　　3、獲得持續電流的條件：電路中有電源電路為通路

　　4、電流的三種效應。

　　(1)、電流的熱效應。如白熾燈，電飯鍋等。

　　(2)、電流的磁效應，如電鈴等。

　　(3)、電流的化學效應，如電解、電鍍等。

　　5、單位：

　　(1)、國際單位：A

　　(2)、常用單位：mA、μA

　　(3)、換算關系：1A=1000mA1mA=1000μA6、測量：

　　(1)、儀器：電流表，符號：

　　(2)、方法：

　　㈠讀數時應做到“兩看清”即看清接線柱上標的量程，看清每大格電流值和每小格電流值

　　㈡使用時規則：兩要、兩不

　�、匐娏鞅硪�串聯在電路中；

　�、陔娏饕獜碾娏鞅淼恼�接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。

　�、郾粶y電流不要超過電流表的最大測量值。

　　三、導體和絕緣體：

　　1、導體定義：容易導電的物體。常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷

　　說明：金屬導體中電流是自由電子定向移動形成的，酸、堿、鹽溶液中的電流是正負離子都參與定向運動2、絕緣體定義：不容易導電的物體。

　　常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易導電的'原因：幾乎沒有自由移動的電荷。

　　四、電路

　　1、組成：

　　①電源

　�、谟秒娖鞫�義：用電來工作的設備。

　　工作時：將電能→其他形式的能。

　　③開關：控制電路的通斷。

　�、軐Ь�：輸送電能

　　2、三種電路：

　�、偻�路：接通的電路。②開路：斷開的電路。

　�、鄱搪罚憾�義：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。

　　特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導線的絕緣皮，很容易引起火災

　　3、電路圖：用規定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。

　　4、連接方式：定義特征開關作用電路圖實例裝飾小彩燈、開關和用電器家庭中各用電器、各路燈串聯把元件逐個順次連接起來的電路電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。控制整個電路并聯把元件并列的連接起來的電路電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。干路中的開關控制整個電路。支路中的開關控制該支路。定義：能夠提供電流的裝置，或把其他形式的能轉化為電能的裝置。

　　作用：在電源的內部不斷地聚集正電荷負極聚集負電荷。以持續對外供電

　　化學電池

　　干電池蓄電池

　　充電時，電能→化學能供電時，化學能→電能

　　分類

　　光電池

　　光能→電能

　　發電機

　　機械能→電能

初三物理知識點總結11

　　導體和絕緣體

　　1、導體：定義：容易導電的物體。

　　常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液

　　導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷

　　2、絕緣體：定義：不容易導電的物體。

　　常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

　　不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。

　　3、導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。一定條件下，絕緣體也可變為導體。

　　歐姆定律

　　1、I=U/R（歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比）

　　2、I=I1=I2=…=In（串聯電路中電流的特點：電流處處相等）

　　3、U=U1+U2+…+Un（串聯電路中電壓的特點：串聯電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和）

　　4、I=I1+I2+…+In（并聯電路中電流的特點：干路上的電流等于各支路電流之和）

　　5、U=U1=U2=…=Un（并聯電路中電壓的`特點：各支路兩端電壓相等。都等于電源電壓）

　　汽化和液化

　　1、汽化：

　　物質從液態變為氣態叫汽化。液體在任何溫度下都能發生的，并且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發。

　　影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。

　　作用：蒸發吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。

　　定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

　　沸點：液體沸騰時的溫度。

　　沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續吸熱

　　沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高

　　2、液化：

　　定義：物質從氣態變為液態叫液化。

　　方法：⑴降低溫度；⑵壓縮體積。

初三物理知識點總結12

　　力學

　　1、誤差不是錯誤，誤差不可避免，錯誤可以避免。

　　2、利用天平測量質量時應“左物右碼”，杠桿和天平都是“左偏右調，右偏左調”。

　　3、同種物質的密度還和狀態有關（水和冰同種物質，狀態不同，密度不同）。

　　4、參照物的選取是任意的，被研究的`物體不能選作參照物。

　　5、通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。

　　熱學

　　1、熔化、汽化、升華過程吸熱，凝固、液化、凝華過程放熱。

　　2、晶體和非晶體主要區別是晶體有固定熔點，而非晶體沒有。

　　3、物體吸熱溫度不一定升高，（晶體熔化，液體沸騰）；物體放熱溫度不一定降低（晶體凝固）。

　　4、物體溫度升高，內能一定增大，因為溫度是內能的標志；物體內能增大，溫度不一定升高，如晶體熔化。

　　5、在熱傳遞過程中，物體吸收熱量，內能增加，但溫度不一定升高；物體放出熱量，內能減小，但溫度不一定降低。

初三物理知識點總結13

　　一、正確的學習方法

　　1.三個基本

　　(1)基本概念

　　物理中會學習到很多物理量，同學們要明確各個物理量的含義，尤其是易混淆的概念，比如音調與響度，質量與體積，壓強與壓力，質量與重力，電功率與電功、電熱等。以免出現張冠李戴的情況。

　　(2)基本規律

　　光學、力學、電學中會學很多規律。這些規律是考試重點，利用好這些規律的前提是理解其含義，記憶其內容。如透鏡成像規律、流速壓強關系、歐姆定律等

　　(3)基本方法

　　總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。比如：簡單易記實用的口訣，也要在平時聽課中用心的記住。

　　2.獨立做題

　　要獨立地，保質保量地做一些題。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

　　3.物理過程

　　要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。為了更好的理清物理過程，可以畫草圖，并標記重要的數據。

　　4.上課

　　上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。

　　5.筆記本

　　上課以聽講為主，但為了避免遺忘，要在合適的時候把重要的東西記下來。比如：知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。

　　6.知識結構

　　要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來，對做一些綜合性強的題是非常有幫助的。

　　7.數學

　　物理的計算和公式推導要依靠數學。一張物理試卷會有很多需要計算的題。利用好數學這個強有力的工具，需要同學們會基本的計算，會列方程組，會科學計數法，公式轉換，不等式，二次函數，一次函數等。

　　二、高效學習的.建議

　　1.有計劃的學習

　　“凡事預則立，不預則廢�！眲偵铣跞�，最好能訂一個學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些、具體到早、午、晚做什么，學什么，復什么。

　　2.注重基礎與能力

　　現在的中考偏重于能力的測試。所謂“能力”就是運用知識解決實際問題的本領和方法。要提高自身能力，就必須先熟練掌握基礎知識，這是根基，是基礎，否則，所謂“能力”也就成了無源之水、無本之木了。

　　在學習過程中我們還是要堅持從基礎知識入手。如果我們基礎知識掌握得牢固，不僅“知其然”，還“知其所以然”，能梳理清楚知識網絡，從整體上加以把握，融會貫通，那我們解題時自然能夠舉一反三，速度也能隨之加快。

　　3.加強思維能力的培養，多思多問

　　當今考試改革的方向偏重對能力的考查，靠死記硬背應付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應時代的要求。而要培養這些能力，主要是靠吸收老師的思維成果和運用邏輯思維進行獨立思考。

　　聽課時，不管老師是否問到自己，都應先認真進行思考，然后將老師的講解與自己的思路加以分析比較，以尋找解題的。

　　4、仔細分析錯誤，避免重犯

　　對于做練習或各種測驗中出現的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環節，因而要及時地查漏補缺�？山ㄗh同學們設一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。

　　5、善于歸納和總結

　　歸納和總結，這是使知識條理化、網絡化和立體化的關鍵一環。我們在學習過程中，要注意知識自身的體系，從整體結構上把握所學知識�？蓮膬煞矫孢M行總結：

　　(1)內容上，分模塊、分題型、分知識點。

　　(2)時間上，每節課后、每次作業后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應及時梳理、鞏固知識點。

　　三、學習指導

　　想要學好物理知識需要掌握重要的知識點，同時還要具備認真、耐心和挑戰壓軸題的勇氣。在平時的學習和考試中，要做到以下幾點：

　　1、牢記概念，卻不死記概念

　　要用自己的方法真正地理解概念，將概念深刻地記到腦子里，并且靈活地運用概念。

　　2、認真讀題

　　要仔細地一字一句地讀清題目。有的題目會很長，有些人一看到這類題腦袋就暈，覺得這題很難，然后放棄，其實大可不必，耐下心來讀題，將重點劃下來，做題時便一目了然，大部分題目長的題事實上都不會很難。就要仔細研讀題目，看清題目要求，不然很可能會做錯;難題就更要看清題目了，不然可能會因為少看幾個字就理解不清題意，導致做錯或不會做。??

　　3、要學會舉一反三

　　大考時，不一定所有題目的題型都是做過的，但是題目所考的要點都應該是一樣的，所以當遇到新題型時，要冷靜地繼續做題，將老師所講的要點從腦海中調出來，有些答題格式是可以從題中找到的，那么就按照題來答，如果找不到，那就按老師以前說的寫。

　　4.做好課內、課外習題

　　做一本靠譜的輔導書里面的習題，可以積累新題型，考試時遇到這類題，一定會得心應手。

初三物理知識點總結14

　　1、光（電磁波）在真空中傳播得最快，c=3×105Km/s=3×108m /s。光在其它透明物質中傳播比在空氣中傳播都要慢

　　2、15℃的空氣中聲速：340m/s，振動發聲，聲音傳播需要介質，聲音在真空中不能傳播。一般聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。

　　3、水的密度：1、0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。

　　1個標準大氣壓下的水的沸點：100℃，冰的熔點O℃，水的`比熱容4.2×103J/（Kg·℃）。

　　4、g=9、8N/Kg，特殊說明時可取10 N/Kg

　　5、一個標準大氣壓=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱。

　　6、幾個電壓值：1節干電池1.5V，一只鉛蓄電池2V。照明電路電壓220V，安全電壓不高于36V。

　　7、1度=1千瓦·時（kwh）=3.6×106J。

　　8、常見小功率用電器：電燈、電視、冰箱、電風扇；

　　常見大功率用電器：空調、電磁爐、電飯堡、微波爐、電烙鐵。（三）

　　透鏡：至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求會辨認）

　　1、凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠視鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；

　　2、凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片；

　　薄透鏡：透鏡的厚度遠小于球面的半徑。

　　焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。

　　焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。

　　主光軸：通過兩個球面球心的直線。

　　主光軸：通過兩個球面球心的直線。

　　光心：（O）即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。

初三物理知識點總結15

　　一、磁現象：

　　1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質（吸鐵性）

　　2、磁體： 定義：具有磁性的物質

　　分類：永磁體分為 天然磁體、人造磁體

　　3、磁極：定義：磁體上磁性最強的部分叫磁極。（磁體兩端最強中間最弱）

　　種類：水平面自由轉動的磁體，指南的磁極叫南極（S），指北的磁極叫北極（N）

　　作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

　　4、磁化： ① 定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

　�、阡摵蛙涜F的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。

　　二、磁場：

　　1、定義：磁體周圍存在著的物質，它是一種看不見、摸不著的特殊物質。

　　2、基本性質：磁場對放入其中的磁體產生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發生的。

　　3、方向規定：在磁場中的某一點，小磁針北極靜止時所指的`方向（小磁針北極所受磁力的方向）就是該點磁場的方向。

　　4、磁感應線：

　　①定義：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

　�、诜较颍捍朋w周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。

　　5、磁極受力：在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

　　6、分類：

　　、地磁場：

　�、� 定義：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到地磁場的作用。

　�、� 磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。

　�、� 磁偏角：首先由我國宋代的沈括發現。

　　Ⅱ、電流的磁場：

　�、� 奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發現。該現象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關。

　�、� 通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。

　�、蹜�用：電磁鐵

　　三、電磁感應：

　　1、學史： 英 國物理學家 法拉第 發現。

　　2、感應電流：

　　導體中感應電流的方向，跟 運動方向和 磁場方向 有關。

　　4、應用交流發電機

　　5、交流電和直流電：

　　四、磁場對電流的作用：

　　1、通電導體在磁場里受力的方向，跟 電流方向 和 磁場方向 有關。

　　2、應用直流電動機

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