珍貴禮物的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的珍貴禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
珍貴禮物的作文 篇1
我曾經收到過一份禮物——八音盒，這是我的好朋友貝貝送給我的。外殼里面是幾只小鳥在歌唱，按上面的'按鈕就會響起美妙的歌曲。我收到禮物時，高興極了，抱著八音盒看了好久好久。
記得有一次，我考試考砸了，躺在床上輾轉反側。突然，一只“小鳥”飛了過來，其實是貝貝。她拿著八音盒，放著音樂，向我“飛”來。一邊唱：“噠啦啦啦，噠啦啦啦，我的好朋友，你再哭，就變成小花貓啦……”“哈哈！”我從床上爬了起來，接過八音盒，看到里面的小鳥。它們的眼睛大大的，歪著頭看我，好像在安慰我。貝貝拿著紙擦了擦我的眼淚，告訴我：“以后不要再因為這點小事就哭了，考砸了又有什么關系？下次考好就行了。”
貝貝的聲音就像八音盒里美妙的歌聲，給我帶來了自信。從那以后，八音盒成了我最珍貴的禮物。它讓我想起我的好朋友貝貝，因為它讓我懂了一次失敗算不了什么，下次努力就行了。
珍貴禮物的作文 篇2
每一件物品對我來說都有獨特的意義，旱冰鞋是我和小姐姐友誼的“見證官”，一直被我視為珍寶。
那是一個陽光明媚的日子，太陽慵懶地散發著光芒，是那么的溫暖，可剛搬家的我沒有一個朋友，心冷冰冰的，沒有一絲生機。母親為了給我解悶，帶我去挑選禮物，我一眼就看中了旱冰鞋。回去的路上，我迫不及待地想馬上穿上旱冰鞋，只是因為在車上，一直強忍著。一回到家，我就匆匆忙忙地穿上旱冰鞋，下樓玩去了。小區花壇，是我最喜歡去的地方，但那天卻發生了一件事……
穿上旱冰鞋的我如同一只籠中的鳥重獲自由，很興奮。“呯！”“對不起！”我不小心撞到了一個看起來比我大幾歲的小姐姐。她并沒有怪我，反而好奇地盯著我問：“你是新搬來的吧？我聽爸爸媽媽說過，你真的好可愛呀！”聽到這兒，我的臉唰一下紅了。女生向我伸出手，頓時，一束陽光穿透了我的心，樹上的小鳥唱著動聽的樂曲，樹葉也發出“沙沙”聲，像是在鼓掌。我露出了久違的笑容，伸出小小的手去握住小姐姐的手，只見小姐姐臉上洋溢著甜甜的笑。自那以后，我們成為了形影不離的好朋友。
友誼的'“見證官”見證了我搬家后和第一個朋友的相識。在我看來，是它的到來促成了我和小姐姐之間妙不可言的緣分，是它讓我學會了向他人敞開心扉；是它讓我感受到和朋友一起玩耍的快樂。
珍貴禮物的作文 篇3
森林里有一只青蛙和一只蛤蟆，他們是好朋友。
青蛙的生日到了，早上蛤蟆起床了，它突然想起來今天是青蛙的生日，它在想：今天要送什么禮物給青蛙呢？想著想著，突然想到了，不如送一件衣服給它吧。它一想完就出去買材料。來到布料店，因為青蛙喜歡紅色，所以蛤蟆買了一塊紅色的`布料。
回到家，它開始做衣服了。它拿起剪刀精心地剪著。剪完了，它拿起衣服一看，衣服竟然被剪破了幾個洞，它又想：衣服做不成可以做圍巾呀。它又做了起來。做好了，它一拿起來，呀！又剪短了。它想著圍巾做不成可以做口罩。于是它小心翼翼地做完了。這次口罩沒有洞也沒有短，可是蛤蟆一點也不高興，因為它本來是要做衣服的，可是現在它就只做了一個口罩。所以它就把口罩放到了一個美麗的盒子里面，準備跟青蛙說聲抱歉。
到了青蛙家，它對青蛙說：“對不起，青蛙，我本來想送給你一件衣服的，可是我一直出錯，現在只能送給你一個口罩了。”青蛙說：“沒關系的，我們是好朋友。”蛤蟆聽了很高興，它們就高高興興地去吃蛋糕了。
雖然只是一個小口罩，它包含的卻是很多的友愛。
珍貴禮物的作文 篇4
一道白光刺破我的眼簾。
這是哪兒？我是誰？為什么我躺在床上？無盡的疑問出現在我的腦海中。像是為了解答我的疑問似的，床頭柜上忽然出現了一張紙條，上面寫著：“你叫周思月，這兒是你的家。”看著紙條上的字跡，我覺得似曾相識。
我來到衛生間，發現了好多瓶瓶罐罐。這是干嘛用的呢？我好奇地把每一個瓶子轉過來，上面都粘著一張紙條，寫著詳細的使用說明：“防曬霜，在太陽很大時涂抹”“洗面乳，是用來洗臉的，不要誤吞”“洗發露，用于一個星期兩次的洗頭，小心入眼”“口香糖，千萬別吞下去了！只要嚼完了吐出來，用紙包起來，扔到那邊的垃圾桶就可以啦！”……
我笑了，這是誰呀？這么細心！
“周思月女士！周思月女士！您在家嗎？聽說您的病好了，可以繼續寫作了？”一個高挑美麗的女人在門外問。
“當然！我恢復得很好，我可以繼續寫作了！”生病？生什么病？還有，那個女人為什么對我這么尊敬？我很不解。
“那恭喜您了！得了肝癌都可以痊愈！真是多虧了陳醫生高超的克隆技術呢！”
肝癌？陳醫生？克隆？這些又是什么？
“那么，您還會繼續寫作，對嗎？”
“是的，我熱愛寫作，我會繼續寫作的！”
這么說，我還是作家！
話一說完，我打開門，才發現眼前的世界，是模糊的，我還是一個近視眼呢！
我開始寫作了，我寫了兩三篇童話故事，按文稿紙上的地址，交給了那位編輯——周女士，可是她把我的文章退了回來，竟然還說我的風格和以前大不相同，沒有以前那么細膩，我不服氣！
“叮咚！”門鈴響了。
“周思月女士，您的信！”
我拆開來，上面的寄信人竟然也是周思月！我的.好奇心又一次被點燃了，迫不及待地繼續往下讀。
親愛的周思月：
你好！
你肯定不認識我，可是你就是我，我就是你，我們倆是同一個人。
你一定很奇怪，我為什么會給自己寫信？別急，我會慢慢與你解釋。
我，周思月，全球著名作家，全球作家協會會員，稿費是我唯一的收入，但我很富有。在某一天體檢時，我被查出了肝癌，所幸病毒還沒擴散，急需肝移植。可是，我排異十分嚴重，只好花重金請了克隆器官學界泰斗陳醫生，讓他幫我克隆一個健康的肝臟，不會排異。
怪不得那名記者說什么肝癌，什么陳醫生的呢！
“有一天，我在陳醫生的院子里閑逛，居然發現了一個無人地下室，里面有好多營養罐，泡著無數個人類！沒錯，都是人類！我發現他們只是樣子不同，有的是老人，有的只是嬰兒！我嚇了一大跳，這個陳醫生竟然還有收集尸體的癖好！可是，我很快發現，這些不是尸體，是活生生的人類！只是都是一副昏迷的模樣！而在很里面的地方，正是我熟悉得不能再熟悉的人——我自己！這時候，陳醫生拍了拍我的背，我被嚇了一跳！
我全明白了。
陳醫生克隆出另一個“我”，然后，把“我”的肝臟移植到我的身上！我活了下來，可“我”卻死了！這不公平，生命是一樣珍貴的！
陳醫生似乎看出了我的心思，問道：“你怎么想？”
我表明了態度。
陳醫生無奈地嘆了一口氣：“可是，要是她活了下來，你就……”
最終，我堅持了我的想法，陳醫生沒辦法，只好妥協了。
我買了一處海邊的房子，讓你，也就是“我”，代替我生活下去。
后面的故事，你就知道了。
最后，希望你能代替我，也為了我，好好地活下去！
珍貴禮物的作文 篇5
星期四的早上，我經歷了一件有趣又難忘的事。
這天早上，我們學校舉行了“莞琶文化遺產”進校園活動，讓我們家鄉的傳統文化走進了課堂上，讓同學們學習如何傳承傳統文化。
這天早上，我們學校舉行里“莞琶文化遺產進校園”活動，我們家鄉的傳統文化走進了課堂。
我們先是吃了東莞特色美食，有腐竹，小茶點，雞爪和臘腸等東莞特色美食。在大堂里，我們同學像螞蟻一樣瘋狂的尋找食物。大家吃著美食有說有笑，高興極了。
接著，我們又跟著醒獅的'傳承人一起學習醒獅，傳承人先對我們說：“學醒獅先要練好馬步。”傳承人做出一個馬步讓我們學習，我們也跟著做出了馬步。接著，傳承人讓我們中的一個人試著披上獅皮來試醒醒獅。小尹主動舉起了手，傳承人給他披上了獅皮。只見小尹熟練扎出了馬步，舞起了醒獅。只見醒獅，一下跳起，一下蹲著。有時還向我們眨眨眼睛，神氣極了！這下我們班的同學們也可以舞醒獅了，我把頭伸進醒獅的頭里。果然有意思！醒獅的頭里不僅有可以人醒獅眨眼睛的機關，還有讓醒獅張嘴的機關。舞醒獅的難度很高，要有兩人配合的默契才可以舞好醒獅，難怪現在的一代人很少舞醒獅了。
先人留給我們的文化，是一件無比珍貴的禮物！
珍貴禮物的作文 篇6
瞧，太陽公公笑得多么燦爛，它把溫暖的陽光灑在孩子們的臉上，孩子們樂了。它把明亮的陽光灑在路邊香樟樹的片片綠葉上，葉子變成了一個個可愛的精靈，正沖著我笑呢！
可此刻的我，正緊皺眉頭苦苦思考著一個問題，一個讓我悶悶不樂、百思不得其解的問題。
中午放學時，陳老師從我身旁走過來，讓我伸出手，說送我一份禮物。我猶豫著伸出手，忐忑不安地猜想著：“陳老師會送我什么呢？”只見一張沾滿灰塵的面巾紙遞到了我的手中。
什么？這也是禮物！老師這葫蘆里究竟賣的`什么藥！
等我抬起頭，希望從老師那兒得到一點點暗示時，他已揚長而去了。我再仔細地看看這張面巾紙，除了滿是灰塵之外，真的沒有什么特別之處。我走到垃圾桶旁，順手把它丟了進去。
可是，我總隱隱覺得不對勁：無論如何這可是老師送我的禮物啊！如果老師問起，我該怎么回答？
吃飯的時候，我把事情的來龍去脈一一告訴了好友楊禮芬，想聽聽她的看法，可她好像也不太明白。
吃完飯，我們并肩走出食堂。這時，一個熟悉的身影進入了我的視線——是陳老師！哎，我多么希望知道陳老師為什么這樣做啊？我想去問，可是膽小的我卻邁不開步。我正思考著，看來，這真是一份珍貴的禮物！望著老師的身影，我在心里默默念道：“陳老師，謝謝您的‘禮物’，我不會讓您失望的！”
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