只有相信孩子才有更多收獲教師隨筆
前一段時(shí)間，我們剛搬進(jìn)新建的幼兒園，一切都是新的。正因?yàn)檫@個(gè)，我總擔(dān)心孩子們把新設(shè)施弄壞了、弄臟了，所以有些玩具都不舍得打開。像我們剛買的插塑玩具，從沒打開過。
有一天，孩子們實(shí)在是玩膩了以前的插塑玩具，在孩子們的強(qiáng)烈要求下，我便打開了那箱新的插塑玩具。在發(fā)放前，我千叮嚀萬囑咐，不要弄臟、不要破壞……。孩子們迫不及待的`拿到我分發(fā)的玩具后，教室里立刻一片寂靜。只見他們低著頭，看著、琢磨著，小心翼翼的擺弄著，生怕飛了似的。
一會(huì)兒教室里沸騰了，只聽孩子們小組內(nèi)討論著：你看我插的，你看我拼的，紛紛舉起他們的勞動(dòng)成果。有的還激動(dòng)的跑到我跟前來：“老師，你看我拼的房子，你看我拼的是張床，我拼的是架飛機(jī)……”我定睛一看：真不錯(cuò)，還真像。我也激動(dòng)起來了，原來，孩子們的想象力是這么的豐富，動(dòng)手能力是這么的強(qiáng)。
通過這件事我覺得我們應(yīng)該把信任的目光投給孩子，不要不舍得，也不要不放心，只有孩子行動(dòng)了，才能取得更多的收獲，才會(huì)給我們更多的驚喜！
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