高中抒情隨筆
高中抒情隨筆1
今天是10月5日，還是7天的假期對我來說沒什么意義，在電腦前待得久了，想出去走走，走到門口時，卻在想：我該去那?站在家門口卻是楞了很久，不知道該干嘛。那種感覺讓我很不舒服，可是卻還是轉身，回到了我的電腦前面。我不知道該怎么表達那種感覺。
人長大了，樂趣也變得少了。我們都被現實的環境渲染成了一個所謂的成熟的人，小時候的我們是快樂的。因為我們沒被世俗的煩事所擾。我們天真、可愛、善良、什么都不懂。而隨著我們慢慢的長大，隨著環境的影響而成長，我們變成了各式各樣的人。我們變得成熟、睿智、沉穩。把我們小時候比做在玻璃罩里生活，而隨著時間的增加，環境的改變，這個玻璃罩被我們自己拿開，被自己輕輕的敲開，扔開，我們便變了。被世俗渲染，為了生存而生存，努力的工作，努力的賺錢。為了自己，為了身邊的人，為了自己的后代。
不知道從什么時候開始，我再也沒有無所顧忌的開懷大笑了。不!更應該說，不知道從什么時候開始真的有笑過了。我比同齡人顯得更成熟，與他們格格不入，我會想很多的事情。在每天獨處時，無人打擾時，我會回想今天做過的事，以前做過得事，想著那時的我是怎么做的，思考著我現在會怎么做。我還會想一些比較成熟的問題，比較有些哲理的問題。
我看人很透徹，看清很多人和事，所以我也很煩惱。如果可以，我寧愿做一個什么也不知道的傻子。
高中抒情隨筆2
“你說過，你不會忘記我的啊，如果以后哪天我在大街上碰見你，你不認識我了，我就上去扇你一巴掌，這樣你就會一輩子都記得我了�！薄}記
那天，冒著雨，擠了四十多分鐘公交車。到了她們學校門口。她們說，五點二十五下課，站在門口，等了等。
耳機里的歌播完了一首又一首。終于，好像有人出來了，一個又一個——是她們!
“好啊，你還記得來看我們啊!我還以為你把我們嫌棄了呢�！�
找了家小吃店，坐了下來。七嘴八舌地說起了高中生活：
“我們政治來世，人長得湊合，但打扮很fashion，講課還帶點周立波的調，很有趣。”
“我們班主任，估計是人到中年——發福了，每次講到興起，肢體語言一出，啤酒肚一抖，像極了功夫熊貓�！�
“我們的班主任，一雙近視眼，說有多犀利就有多犀利，上課有點小動作，他用眼神殺死你�！�
“我是學文的，每次物理課都想睡覺，老師每次都點我名，這能怪我嗎?如果我的物理老師長得跟周杰倫或者是炎亞綸一樣，看我睡不睡的著�！�
“我的數學老師，長的很幽默，卻無比嚴肅，第一次見他，想笑，后來見他，想哭，現在哭都哭不出來了�！�
“我的生物老師，每次講課都會時不時冒出點山寨英語，每次他都把‘yes or no’說成‘yes or now’……”
……
時間在跑，她們要回校上晚自習了，送她們到了校門口，對她們揮了揮手，笑了笑，轉過身。剛才那些快樂，頓時被雨水沖走，只覺得心里一陣一陣的，好不舒服。
還記得那些特別特別美好的日子：
那些說好了誰要和誰當親家，誰要給誰當伴娘的約定。那些說好一起考重點，一起去威尼斯的目標。那些曾一起大喊“茍富貴，無相忘”的承諾。那些一起奮戰到凌晨，然后互相嘲笑對方黑眼圈的快樂。那些一起上課打牌，下課打架的瘋狂。還有那些一起笑過，哭過，瘋過，傻過，鬧過的日子，種種，都似乎被這所學校那看似并不堅固的伸縮門，隔在了那一端。
要記得我們說好的了……
那些我們說好不要忘記的——永遠不要忘記……
高中抒情隨筆3
雙線橋法：先標出化合價，然后，找出相同元素有改變的。畫橋墩，一條橫線，搭起一座橋。
所有的事都是這個樣子。學習，事業，愛情，生命。有一個起點，有一個終點。然后成了兩個橋墩，至于中間的橋，則是起點到終點的路途。
署期的兩個多月，幾乎沒有怎么出門過，有過一兩次小聚會，通常我都是坐在一邊安靜看大家鬧，安靜看大家笑，等到有人轉頭過來看我的時候，我也對他們笑，之后又是與他們成對比的安靜。而在家里，每天都是日復一日的度過，將近中午才清醒，起床后的第一件事也沒有變過，永遠是先打開電腦再刷牙洗臉。網絡，這張網是鋪天蓋地的透明電波，密集地穿越進了我們這些雙面人的身體里。
雙面人。
開學以后在學校里的日子，看日出日落、草長鶯飛。
去學校的第一天就遲到了，連教室也不知道在哪里，碰到小學的同學，然后他把我帶到我的教室，轉身拐進隔壁班。他在轉身之前對我說，你怎么搞的，不認識我了，我一直等你和我說話的。他走以后我低頭看鞋尖上的泥土，剛刷的白球鞋，又臟了，也不想再刷干凈了。
宿舍一共住十二個人。從第一天起就吵吵嚷嚷，生機勃勃。而我依舊還是坐在自己的鋪位上看書，只是偶爾抬頭起來看看她們。沒有辦法和她們一起聊天，講笑話。只能裝成認真看書。很認真很認真，認真到讓別人不忍心去打擾。我同樣也不忍心去打擾大家的談話。同宿舍的一個女生昨天過生日，在我們同住一個屋檐下的整整第二個星期，我面對她，面對很多人，張開嘴半天也叫不出她們的名字。隨后清楚看到她們臉上失望的表情。我總是讓很多很多人失望。
雙面人。一面快樂又明媚。那是誰。活在一張透明的，鋪天蓋地魚目混珠的網里的人。跳出了網絡卻無法把溶進身體的千絲萬縷抽出來。無法與人在現實中面對面交流。沒有勇氣直視別人的眼睛。笑容也成奢侈的琳瑯珠寶。我知道，我知道是我害怕真情被流沙般卷襲。
有時在下課的那十分鐘里，我就伏在教室外面的欄桿上，看樓下一棵棵蔥榮的樹和坐在樹下你推我攘的穿著校服的男生，上課以后則是滿臉嚴肅。當初和他們沒有什么區別的我，也同樣每天頂著學校標準的短發老老實實地在校園里邊走邊笑。我也開始相信，人的快樂像刀子一樣，是會刺進憂傷的心里去的。
可不可以不憂傷。最近好多人都這么對我說。
我從來沒有覺得我憂傷，但是，有好多好多的事，總是與我所想的相悖而馳。當我看到一個又一個人，熟悉或是陌生的人接連不斷地對我說，你太憂傷了。為什么你總是這樣傷感。為什么不能快樂一些。當我看到，這樣的話的時候，我就再也開心不起來，再也無法快樂起來。還是真的如此。是我憂傷的太多，自己感覺不到。
不久前在學校里，碰到一個大我兩屆的學姐，好久沒有見過面，重新站在她面前時什么也說不出來，尷尬到我想要逃跑，然而她卻叫住我，問，為什么你總是一個人，來到這里以后，我每天都會看到你一個人進出教學樓，一個人去食堂，一個人坐在燈光照不到的涼亭打電話。
我笑笑回答她，我說我不認識別人，別人也不認識我。所以我一個人。
要認識一個人其實是很容易的。要找一個朋友其實也是很容易的。
每當我看到身邊的人，忙著搭建第一個橋墩，忙著搭建最后一個橋墩，忙著過橋。我就想到，七堇年說過的話，忙著生，忙著死。
如此我更像是一個局外人，為別人的生感到喜悅，為別人的死感到悲傷，別人于我的想法也亦是如此。連停下來觀看風景的心也沒有。他們只相信那句話，在最高的地方可以看到最美的風景。沿途的風景也是那么美好的刻畫。我想我能停下來。
看到時刻緊繃神經的人，我再也不忍心去打擾他們。不是不好意思了，是不敢。沒有勇氣花費他們的青春來為我解答一道練習題。沒有勇氣浪費他們的生命來聽我講一個故事。沒有勇氣祈求他們能夠關懷我。
是這樣，我想繼續安靜看著他們走完這座巨大的雙線橋。
我想繼續安靜看他們從生走到死。
我想繼續安靜如他們所愿的看到他們最后能夠找到屬于自己的萬丈燈火。
而在我看不到的地方，是否也有人在看著我走完這座雙線橋呢。
高中抒情隨筆4
所有我們匆匆遺忘而過的時光，都將會以另一種回憶的方式迎面而來。
——題記
只得說光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已踏上十三歲的階梯。在這十三年中，在我人生的道路上，印下一個個深深淺淺的腳印，驀然回首望去，那斑斑駁駁的腳印記錄下了我生活中的五彩斑斕�；貞浵袷秋L沙，被微微清風吹起，吹到皎潔的月光下，我站在記憶深處，折下一只梅花。
推開第一扇記憶之窗，我看到的是一道美麗的風景，那是兒時的風景。月色彌漫了大地，我和奶奶坐在院前，夜，是那么的寧靜，只有奶奶的聲音和那時有時無的犬吠。我安靜地坐在椅子上，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶說話像是在用心的唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤。我忍不住遐想起來：那廣寒宮里的嫦娥，正在搗藥的玉兔，還有伐桂的吳剛……奶奶的故事在我的心底埋下一顆種子。
這是第二扇窗，是我擁有六年回憶的小學時光。那時，春天伴隨著從南方歸來的第一只燕子，第一朵綻開笑臉的花朵，第一棵探出腦袋的小草來了。放學后，一只只風箏便被放起來了，大家跑著、鬧著，累了就坐在樹下，三三兩兩的聚坐在一起，沐浴著金色的'陽光，無憂無慮的在一起談天說地。至今我仍忘不了當時那高飛的風箏和大家臉上童真的笑意。六年的學習，灌溉了我幼年心中的種子，它沖破了土層，冒出了嫩綠的小腦袋。
這是最后一扇窗子，推開它，映入眼簾的是一幅熟悉的畫面，是現在。如今，年齡的增長讓我更加成熟起來。我不再像以前那樣，課間就在走廊里追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風生，而是在堆積如山的作業中奮筆疾書�？蛇@又算得了什么，不過是人生的必經之路。當年的嫩芽，現已根深蒂固，被汗水和淚水澆灌著，長出兩片新芽。
有人說，童年快樂的時光是短暫的，青春青澀的年華是短暫的。因為童年是快樂的，所以童年顯得倍加短暫;雖然青春是青澀的，但也是天真快樂的時光，便也是短暫的。但是，在我看來，童年與青春都是我們人生最純真的一部分，雖然時間很短，但卻不會忘懷，這種純真的記憶，早已經深深的融入了我的血液中，與我不可分離。這種爛漫的回憶大抵是我們永遠不會忘記的，是永恒的，被我們小心翼翼的放在記憶的深處。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是時間匆匆，不為任何人所停留，趁著我們這大好年華，抓緊時間，給自己留下一個美好的回憶。
高中抒情隨筆5
靜靜地聽，默默地記，悄悄地幸福。
靜謐像是血液從身體各部分流回心臟。
雨挨著玻璃，滾滾滑落。
你聽，是不是天空在哭泣。淚，滾燙。安靜。被撕裂的天空，淚雨綿綿。心也安靜了，痛也平息了。在每個下雨的日子里，頭頂是暗的，遠方是暗的，霧稀薄纏綿，這樣的天氣，心情也茫然了，淚也模糊了。
世界在玻璃外顯得那么曖昧，模糊，隱隱約約。一條痕跡滑過，透明，隨著秒針的舞動，時間在為它纏上一層水霧，蒙朧。再一條痕跡，透明，再蒙朧。像是生活中的我們重復著快樂，悲傷，重復著幸福，失落。
風吹的花香，雨落的心痛。
悲傷通過瞳孔放大，像指間這冰涼的液體，不停地落，滴滴淋濕整片……那美麗的心靈。
如果說下雨是天空在哭泣，那么潮濕又是誰的嘆息?!
四種雨，四種方式傾聽。
用心感受春雨，被淋濕是在夏雨，感傷的秋雨，還有白色雨的化身遺落在冬季。
為什么悲傷總是和雨交織在一起。無論白天黑夜，無論春夏秋冬。每當看見你們，心中就有一種說不出的味道。為什么，雨。你要選擇悲傷，為什么不等待“幸福”?
寂靜。劃破夜空。
心在聽，天空的哭泣。
累了，不代表放棄。
困了，將漸漸睡去……
高中抒情隨筆6
“人要耐得住寂寞，也要耐不住寂寞”是盛大網絡的ceo陳天橋的一句成功經驗。
古往今來，多少名人志士不愛慕繁華，不涉足世俗，歸隱田園山林，空守寂寞的屋舍，只與筆為伴以自然陶冶情操，而最終成為文壇或詩壇上璀璨的明珠。只是，他們的作品往往只被后人賞識，而他們自身卻多壯志未酬。
在寂寞中可以修身明志，寧靜致遠。只是“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”寂寞所以沉默。耐得住寂寞是本事，而耐不住寂寞也足可以證明實力。
無論是李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，還是唐玄宗經歷安史之亂后失去楊玉環而“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲，”還是“鴛鴦互冷霜華重，翡翠年寒誰與共”都在向我們證實著：寂寞它不僅僅是修身養性。
當生命一次又一次的輕薄過，輕狂不知疲倦。回聲來自山谷和心間，以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂寂寞中固然可以成就偉業，也可以讓我們一無所有。
適當適時沖出寂寞，或許還可以達到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，讓人眼前一亮沖出另一番天地，呼吸另一場空氣。
或許，我們沒有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然;更沒有屈原“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的崇高。耐不住寂寞，寂寞也可以努力向前奔跑，通往羅馬的路不止一條。
耐得住寂寞與耐不住寂寞一字之差，而然卻是兩種境界，適時忍受也要適時突破，不能畫地為牢。
李易峰在跑了八年龍套后，通過飾演《古劍奇譚》男一號百里屠蘇而名聲大燥。成功之后的寂寞就如同黑夜。鼓足勇氣沖破黎明前的黑暗，只是天亮了你還在嗎?
作為高中生的我們也是一樣，既要在學習中不慕時尚之紛華，同時也要謹小微慎，以平靜快樂的心態面對生活。
風中吹落的樹葉，隨著瑟瑟的風，寂寞凄涼而又冷清。它耐住寂寞，獨自在風中飄落。又不住寂寞，于是融入泥土成為樹的養分。
耐得住寂寞的同時也要讓寂寞未央，成功便不請自來。
高中抒情隨筆7
在這秋日里，吹著習習的清風，坐在窗前，敲擊著想寫的文字，時不時地望向窗外的天空，平日里不太惹眼的天空此時竟是那么的蔚藍，竟然藍得足可以催人淚下，就那么一抹的藍色高高地懸浮在空中。想起昨日與瞬荔妹妹聊起這個季節，她很有感觸地說：走了幾個好友的空間，讀到了隱隱的惆悵。這個季節是多情的，很多人都以秋季感傷，而我偏偏是摯愛了秋季的。
假日里，邀了自己去遠郊的叢林中漫步，踩在厚厚的落葉上，聽著自己的腳步發出窸窸窣窣的聲響，放飛自己的思緒，深吸一口散發著泥土芬芳的空氣，整個身心就會沉浸在那種自由自在的閑適當中，甭提有多暢快啦。
和著心情，吟兩段小詩，猶如痛飲了一口清泉沁人心脾。四季中這秋季不是季首，更不是季末，它卻給了我們許多的景象，給大地披上了五顏六色的霓裳，從萬物的收獲中，你會體會到喜悅；從飄零的落葉中，你會體會到生命的完結與延續；從愈刮愈烈的秋風中，你會感悟到一份寧靜，那寧靜使秋風中多了一份絢麗，多了一份瀟灑與坦然。
那些被忽略多時的記憶，此時總會擠破了時間，伴隨著秋風而來，所有美好的、陰霾的記憶，此時都可以不需邀約紛至沓來。被秋風喚醒的那些永不再現的日子，那些泛著微黃的日月和流年，那些帶著歡歌與淚痕的往昔，以及我們成長的每一縷心情，每一次悸動都如同廣闊無邊的海面上一次次起伏的浪花，每一次品味，都有不同的心情，不同的感受。
秋天是詩做的，它激起了多少詩人的創作感懷，留下了多少佳句予后人同享。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！薄按夯ㄇ镌潞螘r了，往事知多少。”“欲說還休，卻到天涼好個秋�！薄敖饴淙锶~，能開二月花。”“迢迢新秋夕，亭亭月將圓�！倍嗌傧容呍诘鸵鬏p唱？
秋天是畫造的，溫森特。梵高躺在了田野里，他留給后人的曠世名作《向日葵》可謂流芳百世，渲染了秋季的殘酷與摯愛。
秋天又是多情的，隨著一片翻飛的落葉與母體的脫離，你或許看到的只是滿身的傷痕與歲月在世間的流逝，而我看到的卻是新生命的孕育，聽到的卻是一聲清脆的啼哭，一個新生命在此時來到了這個世界，開始了他的人生之旅。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”。年輕的我們總以為時間是用不盡的，“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂”。大自然的四季可以周而復始，而人生的四季卻不再重新上演，我祈求自然多添色彩更為豐潤，更愿人的四季輝煌燦爛！
在這金秋時節，留一份恬靜給自己，留一股活力給自己，留一份純真給自己，留一份隨意給自己，更留一份坦蕩給自己。
高中抒情隨筆8
人生就像一杯雞尾酒，品到最后才知道真正的味道，我卻仿佛陷入了人生的一汪泥潭，越是掙扎，陷得越深，我站在抉擇路口，仿佛站在生死線上，一步都不能走錯，走對了,重見黎明的矚光;走錯了，卻是跌入萬丈深淵，萬劫不復。
人生就像一組五味瓶，色味香俱全，等待人生的經歷，真正將這五味發揮到淋漓盡致。這五味雜陳有時可以給你帶來飛一般得享受，而偶爾卻蘊釀著另一個陰謀，在你不經意間，五味瓶全部豁灑。
人生就像一朵白云，悠悠遠遠，白白凈凈，變幻多端，絢爛多彩，它真得就是一朵白云，招來藍天的映襯，太陽的照耀，光光彩彩，耀眼奪人，她的存在將整個世界變得悠遠開闊，它忽又變成一朵黑云，轉變成了他，他招來雷公的鼓舞，電母的慫恿，黑黑壓壓，盛氣凌人，他的存在將整個世界變得壓抑窒息。
人生就像一汪大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，時而波光粼粼，那么毫無征兆，那些世俗的預兆仿佛告訴世界,自己捕捉到了人生,其實那只是人生的倒影。
人生就像一對情侶，或說夫婦吧，愛時甜甜蜜蜜，�？菔癄�的誓言，百年永不分離的斷言，只到暮時才真正發現，當初是多么無知可笑，多么幼稚無聊，可那時人生已經快倒計時了。
人生就是一把矛又像一面盾，一把鋒利無比,能刺沖任何防御的矛;一面堅韌無比,能防予任何攻擊的盾，我們將就深陷在這把矛和這面盾的選擇中，有時想同時擁有，有時卻像同時舍去，如此緋徊，如此彷徨。
高中抒情隨筆9
紅色象征警戒，代表停止。綠色象征允許，代表通行。有時，我們的確需要心中有盞紅綠燈。
限度對于我們來說是個毫不陌生的名詞。寂寥無人的天際，我望著星空發呆，夜色漸漸降臨，星光開始閃耀，牽掛著另一時空的你，我不覺得是一種寂寞的孤獨。因為有了牽掛，我才更有勇氣擔當，因為有你的陪伴，我的路上不冷清。謝謝你的溫度你的肩膀你的柔情你的安慰你的問候你的許諾，謝謝你在紅塵中與我相伴，謝謝你愛我，讓我的心靈緩緩升騰，默默為你祝福。
但是距離的差距最終會疏遠你我，時間的隔離會黯淡柔美。你肆無忌憚的逃離，我的愛已經蒼白，我已沒有力氣想你，向你揮手說再見，我也不想得到你空虛的世界。所以，紅燈的亮起是最好的方式，不必說分別，我已習慣被你遺忘，我已忘記自己還在愛你，我已沒有勇氣，沒有力氣，沒有理由和你度過高三。我不原諒你的背離，我不相信你的無情，我不想再沉溺于你的羽翼之下，任你拋棄。
我可以的，我可以不愛你，我可以笑著漫步與紅塵路坢，在暴風雨中我可以笑著度過，我可以的!
明天我會向你詮釋你的無知，你的任性，你會后悔你的決定，就這樣，我有背上行囊，獨自啟程!
高中抒情隨筆10
殘憶
天還是灰蒙蒙的，雨還是那樣寧靜，我的心情亦是如此。
偶爾作作詩，寫寫文章，哼哼歌，每天在孤單中成長。沒有太多特別的回憶，只留著一些少少的淡淡的關于你的回憶。沒有太多欣賞我文章的人，只留著幾個勉強者。我不貪圖什么，不追求成為真正的小說家、散文家，只希望能成為你們心目中的小說家。
想想以前，我那么傻，那么單純，那么討人厭。再想想以后，我不想那么傻，那么單純，那么討人厭。
可是一切似乎不會改變，我還是我，你們還是你們，一切都一如既往。
唯一可以值得我去保留的是那些關于你的淡淡的回憶，我不知道那些回憶現在能說清多少。
以前你飽含笑容的俏臉沒有了，留下的只是幾張你淡含微笑的照片。
以前你甜蜜柔情的歌聲沒有了，留下的只是幾縷我淡淡不忘的回憶。
看著桌上你的小照片，想著過去你的小俏臉，只是現在什么都沒有了，什么都失去了。
……說實話我已經真的說不清了，反正我以前沒有珍惜過，現在趕緊可以去忘了吧？
我想撿起這殘留的回憶，可是它們變得虛無起來，好像一縷清煙消失在我眼前，我，沒有能力再去挽回什么。
現在的我只想獨自、一個人，看著夕陽從海平面上落下去；看著幸福從我肩膀邊溜過去。但愿這一切都只是場夢，一場直到我死才會醒來的夢，也許，人生就如夢，你永遠也不會知道你們的明天，你們的未來，因為，這只是場夢。
所以，我不會再記得你們，初中生活，小學生活，因為那些都只是——夢，僅此而已。
我想天不應該灰蒙蒙的，藍藍的多好。呵呵，忘了你吧，忘了初中的這一切……
時塵
天空中，白云悄無聲息地飛過，你正注視著它，可一轉眼，它就從你眼前消失了。
時間過得挺快的，一轉眼，暑假就快結束了，我們會步入高中生活，那是一個我們都拭目以待的生活。只是，少了點什么。
從初中步入到高中，這個暑假，為什么時間比以往的要快。難道是為了不讓留下痕跡嗎？
可是，我仍找到了時間流過的痕跡，我寫作用的筆又舊了，本子也是，連我的心情也開始陳舊。
以前一直沒有察覺的，這一天竟然莫名其妙地發現了，發現臥室地板上好多灰塵。臟，令人厭倦。之前為什么我沒有發現�。抗烙嬍菚r光流逝得太快。
也是，時間它告訴了我，讓我盡快忘了初中生活的每一分每一秒吧，盡快忘卻那一塊塊破碎的殘憶吧。因為我已不是初中生了，為我敞開大門的是高中。
不過，總有人認為時間過得太慢了。
我停止思考，打掃了我的小臥室。當掃帚觸碰到地板上時，灰塵揚起，消散在空氣中，一散不復返，讓我找不到痕跡，但只要細細一看，還是可以看到頑皮的灰塵在空氣中晃動，這就好像時間一般。雖然時間流逝得快，但只要細心觀察身邊的事物，你還是會發現時間的存在。
打掃完臥室，我輕輕地打開窗戶，通了通風，往窗外一望，一片白云從我頭頂飛過…………
珍夕
夕陽無限好，只是近黃昏。
這真是一句令人感嘆的詩啊。
有很多人在夕陽西下，陶醉于夕陽的溫暖柔情之中。例如說，情人、友人、家人……他們享受著一天中短暫的夕陽時光，所以說他們很珍惜夕陽。
而我，每天看著太陽從東邊升起，在西邊下落，日復一日地吹著歌望著西邊天空中的紅黃兩色的夕陽，是很美。
但望著望著，我不禁想起了那些曾經分布在初中的細碎的回憶，那兒有苦，有甜；有酸，有咸。每每望著夕陽，每每便會想到那些事兒。因為那是忘不掉的殘憶。真的忘不掉嗎？其實隨著時間如塵般的流逝，還是會忘卻的。
因為我不想再去保存什么，不想再和朋友們分享那一塊塊破碎的殘憶，真的��！我真的不想去想了，我累了，初中只是一場夢罷了，呵呵，人生本來也就如夢啊。
現在還是珍惜每一天吧，珍惜現在的每一分每一秒，只有這樣，我貌似才會好過些，不然，又得流淚了。
夕陽到底什么顏色呢？紅？橙？黃？還是淡淡的灰？
說實話，我還是喜歡灰色的，因為灰色能讓我感到憂傷，憂傷容易讓我落淚，落淚我可以發泄，可以舒服，嗨，我終究還是會流淚的，不管怎么珍惜身邊，怎么珍惜眼前，聽說，淚是天使與惡魔交界的象征。
不過，我們還是要珍惜。嗯，一定要珍惜眼前，就像珍惜夕陽一般。一樣給予我溫暖，不能不去珍惜它。
夕陽，我一定會每天去看的。
尋月
人啊，總是會有那么一段段丟失的歲月。這就好像命運一般，它無法改變不是嗎？
不管我有多少破碎的殘憶，不管我流逝了多少珍貴的時塵，不管我現在珍惜了多少天的夕陽。我已下定決心，去尋找丟失的歲月。
連我自己也不知道，我是為了什么而去尋找丟失的歲月。從一般人的邏輯看來，當然，也包括我，丟失的東西是很難找回的，那虛無般的歲月就更是無法找回了。很多一般人都這么想：讓過去過去，讓未來到來。那些人的觀念就很顯然是想忘卻過去的不愉快，愉快地面對未來生活。可我不是這么想，如果我也像他們一樣逃避過去，那過去真的要過去了，我們就更不可能會知道自己的過去為什么會那樣。
其實，有些人的過去還是蠻不錯的，享受父母親的寵愛，身為富貴家之子，有吃不完的食物，用不完的保姆，那真是一種享受啊。我曾羨慕過。
好了，不管怎么說，我都是要去尋月的，沒人能阻止的了我。但至于從哪尋起、怎么尋找，我也沒怎么確定。
或許你們會認為我的這項決定十分的愚蠢，歲月這種虛無的東西怎么找得到啊。呵呵，那雖然虛無。但還是存在的啊，只要存在，就一定能找得到，一定能！
想了那么多時間，我也差不多該去看今天的夕陽了。
尾聲
有的人過去曾瀟灑過，現在卻痛苦著。例如說，那些富家之子一起都是靠父母的溺愛過日子，等長大了，沒有獨立的一面，當然得痛苦了。
有的人過去曾痛苦過，現在還痛苦著。例如說那些沒用的人。
但還有些人過去曾痛苦過，現在卻快樂著。那是因為他們已經尋找到了丟失的歲月，所以他們醒悟了，開始奮斗，現在正是他們奮斗后的成果。
說到底，尋月就是為了讓你們明白自己的過去，領悟自己的過去，別再浪費時塵（時辰）了，要懂得珍夕（珍惜）。
還是一句話，如果你們一直逃避過去，那過去真的要過去了。
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