回家記隨筆（精選25篇）
在學習、工作生活中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編精心整理的回家記隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回家記隨筆 1
答應小孩坐高鐵回家過中秋，不想卻訂不到30的票。沒有了票，讓我提前做足了告知：“30號沒有票了，我們10月1號才回”。
到了30號，兒子還在叨絮∶“30號沒有票了嗎？”。我說：“對啊！我們10月1號才回”。“30號沒有票了嗎？”。“對啊！我們10月1號才回，你快點睡喲，明天早起別錯過了列車”。媽媽打來了電話，兒子說：“30號沒有票了，我們10月1號才回”。“列車幾點走呀？”，我說：“列車7點多走，我們要6點起床"。兒子睡了，我靜靜地等待黎明的'署光。
生活總是理想不如變化快，讓他多接受現實的一點小改變吧，人生不如意事十常八九，有“即來之，則安之”的心態，這樣才能更好地迎接黎明的署光，說不定還會帶來一串路途的驚喜呢！
回家記隨筆 2
一月二十五號我回家了，雖然沒有很準點到達張掖——原本歸心似箭的心情，就因為三個小時的候車被消磨殆盡，火車也晚點，我也是醉了。在蘭州轉車時并沒有多冷，在張掖下車時卻是寒風凜冽，吹得臉生疼，可能是因為已經是晚上的原因，向遠處望去，白色一片一片，聽小弟說前兩天剛下過雪呢，也難怪會這么冷。看到他穿的那么單薄，還站在車站接我，心里暖暖的，急忙抓著他的胳膊向停車的方向跑去，也許是等太久了的原因，爸爸已經在車里睡著了，敲了敲車窗，才打開了車門，看到我后笑了，我們在車內寒暄了幾句，就出發了，回到家中，本想著媽媽已經睡了，結果，聽見聲音后就立馬下床了，先是看了看我，然后就開始準備吃的，一家人說說笑笑，很是和睦！頓時覺得自己好幸福~
這已經是呆在家中的第二天了，今天鎮上有集市，我很是想去，媽媽也說要想來就來吧，本來是計劃好用美食來誘惑老爸開車來接我們，結果因為他忙的原因，沒能來，讓哥哥騎著摩托車來接的我們，天吶，真的是透心涼，說實在的已經好久沒這樣出門了，迎面而來的風直撲上來，吹得眼睛眼淚花直轉，差點弄花了妝。十五分鐘左右我們來到鎮上，再冷的天也阻擋不了人們置辦年貨的熱情，整個一條街道到處是人，導致車輛都沒法正常通行，不滿的鳴笛聲，叫買聲，討價還價的聲音，可謂聲聲入耳，我家的店鋪中也擠滿了人，為了過個好年，大家也是拼了，哈哈~
店鋪中看到爸爸媽媽忙碌的身影，第一個念頭就是想幫他們做點事情，哪怕是很小的很小的事，只要能讓他們少做點就行，可是看來看去基本沒有一件是我可以插得上手的，除了做飯，想到這里對自己就有點失望了，為什么要他們這么忙？為什么不能讓他們好好休息，為什么不能再快一點長大，幫他們分擔，讓他們不再為錢而奔波？
如今我的未來還是未知，也不清楚畢業后哪一個職業才是我的`歸宿，更不清楚誰會聘用我這個從三流大學畢業的學生，前途一片渺茫。現處于大二的我，不清楚該朝著哪一個方向努力？哪一個才是正確的選擇？很討厭這樣的自己，沒什么能力，還沒目標，只顧著往前走，求職路上一定是那只任人宰割的羊，又一次失望了~
也許我不該這么消極，而更應該積極向上，所謂車到山前必有路，只是以后不要走太盲目了，也時不時的抬頭看看，給自己一個目標，給自己一個前進的方向，給自己這條正在航行的船一展明燈，讓她別再在原地打轉，讓她動起來，好嗎？
回家記隨筆 3
我好想好想，就這樣子，我呆在家里，爸爸媽媽陪著我，盡管彼此都不要說話。或者就這樣，我輕敲鍵盤，爸爸媽媽在旁邊跟我講講人生道理。
回家了！兩點的時候就已經到家了。寫了一回作業，終于還是忍不住打開了電腦，打開了。上上個星期我又很多心情寫的，也寫了好幾篇，但是后來不知道怎么了，有好幾篇都沒有發表成功。不是被駁回，好像是因為電腦的問題，上個星期累到不行，也沒有再怎么去糾結到底是什么原因。只是非常淡然，感覺，又不是第一次出現這種情況了。
回家了！回家的時候，爸爸媽媽都在家里。媽媽站在那里沒有說什么，很深情地看著我，我爸焦急地說我的臉就是被摔成這樣啊。是啊，爸爸一直都那么在乎自己的`臉部，我只是長了一顆痘痘，爸爸也會絮絮叨叨個不停。更何況是受了這么嚴重的傷呢，更何況是差點毀容呢！媽媽沒有說什么。
我第一件事情就是跟媽媽說我歷史考了個倒數。媽媽很釋然，他說，倒數又怎樣，反正都是有數，不要沒有數就行了！
突然，感覺爸爸媽媽變得那么憔悴。我坐在那里剝鳥蛋吃，我說爸爸媽媽怎么那么靜啊。爸爸說，他在等著我，他和媽媽都靜靜地在等著我回家。那個時候，我的眼眶竟然濕了，我轉過身走出客廳，不想讓媽媽看到脆弱的我。
我總感覺，那種氛圍，讓我有點心疼。感覺爸爸媽媽還是沒有從上次我說我不讀大學的影響中走出來。我真的很想告訴他們說不要因為那件事情而煩惱或者心冷了。但是又覺得，是我想多了。媽媽和爸爸一直以來都是尊重我的選擇的人，不會因為我的那個選擇失落或者失望這么久的。然而，他們卻顯得無比憔悴。
我不知道回家是樂，亦是憂。樂的是我見到心心念念的家人，憂的是我又要離他們而去！
回家記隨筆 4
今天我休息，一大早就去超市買了菜，準備回家看看。
從市里一路騎行回去，估計要40分鐘，好在路很寬敞，一路哼著小曲，高高興興行走在回家的路上。
以前我是很少回去的，當天去當天回，感覺很累，況且一路騎行腰也痛的難受，所以就偷懶不回。有一次我媽生病住院，她和鄰床阿姨聊天時我發現她言語中盡顯孤獨。后來，我就決定如無其他事情，就常回家看看，這話說來容易，做起來難啊，一個星期休一天，平時上班忙也沒時間收拾屋子，臟衣服更是堆的亂七八糟，所以想歸想，家還是沒有按時回。
爸媽年齡大了，帶孩子之余他們還做點小生意，雖然辛苦，但還是樂此不疲，上次回去，看到他們又消瘦了許多，我媽身體不好，幾乎每年都住院一次，再加上勞累，所以人就更瘦了。媽媽今年65歲了，如果按90歲算，還有25年，每個星期回去一次，一個月也就是4次，一年就是48次，25年1200次，如果中間再有七七八八的事，那就更少了。我們總以為陪伴父母的時間還很長，可細算下來卻發現少的可憐，回去一次，少一次，當你用筆逐個劃去的時候，才發現是那么可怕，時間都去哪兒了，我們還沒有好好孝敬他們，他們就已經老了。都說養兒防老，捫心自問，我們也沒有盡到該盡的責任，更有甚者，還有啃老一族，可悲啊，相反，他們卻天天為我們牽腸掛肚、操東操西。
我們的.父輩們是最辛苦的一代，年輕時兄弟姊妹多，父母顧不過來，年老時，子女也幫不了什么，他們受盡了人間疾苦，那一雙長滿老繭的手，就是最好的證明。這雙手平凡而偉大，它帶來了陪伴，帶來了溫暖，更帶來了幸福。
回家記隨筆 5
短短的假期一晃而過，我都來不及感嘆時間的飛逝就又站在了這熟悉的車站。凌晨三點的燈光已沒有那么通明輝煌，道路兩旁的路燈發著微黃的光，給彼此照明。
我和他一同坐在車上，雖然夜已深，我卻仍然興致勃勃地玩著手機，他看起來很困，閉著眼睛靠在座椅上。
“還有半小時列車就要到站了。”我壓低聲音試探性地說。
他突然睜開眼睛，看著我怔了一秒鐘，好像我剛剛說的話從空氣里傳入他的耳朵再反映在大腦神經中需要這么長。“那我們下去吧！”他答道。
我走在前面，身旁稀稀疏疏走過兩三個人，夜是安靜的，車站也算不上熱鬧。我聽著重復的轱轆聲，走到了進站口。
“我要過去了。”我從他手里接過行李箱。
“嗯，在那邊要照顧好自己。”他說。
我轉過身拖著行李箱走進檢票口，他站在外面看著這一切。我在候車廳坐定后才突然意識到該讓他早點回去啊，于是立馬掏出手機給他發了短信，直到收到他答應的回復，我才放了心。
半小時突然變得很長，在這樣孤獨寒冷的夜里，我看了幾頁書，聽了幾首歌，才聽到列車將要進站的廣播在大廳里回響，我拉起行李隨著人流去排隊，不經意間瞥見檢票口外的.他，隔著幾層玻璃再看他的身影竟有些模糊，他是看向這邊的吧？而我只能被隊伍擁著向前走，腦海里沖進一股熱流，到處亂撞。
進了列車后我又掏出手機給他打電話。
“放心吧，我已經坐上車了。”
“那就好，你要照顧好自己啊！”
列車已駛出很遠，我要再經過一個白天與黑夜到那個陌生的南方城市去。我想世界上再也沒有一個男人這樣愛我。
回家記隨筆 6
半夜兩點了，還是睡不著。這幾天都這樣，我努力地強迫自己快點進入夢鄉，仍是徒勞。
索性披上外套伏在窗前。社區不大，大半盡收眼底。雖是冬季，但在深圳，如果不是日歷上標明，我還以為是在初秋，只是微微有點涼意，沒有寒風刺骨的感覺。
好冷清啊！在以往的這個時候，總是有點聲音的：小孩半夜的哭聲，搓麻將通宵達旦聲，一些痞子自以為是的叫囂聲，還有那么兩三戶像我一樣的人家（不一樣的是單，或雙，還是三），也亮著微暗的燈光，在夜里彼此照耀著，總之就是有些——人的氣息。而現在，冷冷清清，窗外一片漆黑，一片寂靜，狗吠的聲音都軟弱無力。
也對。農歷二十八了，過兩天就是大年初一了，有幾個人不回家過年的。社區里人本就不多，除了本地的.，在此成家立業的，還有少數像我一樣的，已經所剩無幾了。
春節越來越近，氣氛越來越濃，我卻越來越感傷。
我，為什么就不能回家過年呢？
問了四年的問題第五年還是沒答案。很多人也替我問這個“你為什么不回家過年？”的問題，我編了很多理由搪塞過去，諸如現在車費太貴了到清明再回去，或是我剛從家里來的。說著昧良心的謊話直想抽自己耳光，為什么？
很多事情無法三言兩語就能道得清的，即使是最近最親的人都不能理解。一個游子，孤身漂泊在外五年，難道他不想回家團聚嗎？難道他就沒有那么幾百塊的車費嗎？難道他在外很忙脫不了身嗎？還是無顏面對江東父老？
不。他想回家團聚，他有足夠的車費，他過年放假十三天，他從小到大都是村里的孝子。可是為什么就是不回去？是面對嗎？
這個答案什么時候才能水落石出？
望著漆黑的夜晚，鼻子酸酸的，心也酸了。
回家記隨筆 7
帆帆聰明好動、思維活躍，是個想象力特豐富的孩子。但是由于父母經常不在身邊，帆帆長期跟奶奶生活，孩子性格特任性。無論有什么不順心，或是達不到自己預想的目標，他就會大哭，有時還會動手打身邊的同伴，以此來發泄心中的不滿。
最近，每次上完學具課，收拾整理學具時，他總是懶得收拾，有干脆不整理就把學具盒放回原處，幾次和他溝通都不見效果。我便找小朋友給他幫忙，想激發他的積極性，可是他卻像沒事人一樣看著別人忙活。幾次下來，別人給他幫忙反倒成了理所當然的事情，哎！看來我的戰略需要調整：自己的事情不能別人幫。可是，帆帆就是不買賬，學具就是不收。老師一說，他就大哭。
昨天下午拼插活動結束后，別的`孩子早已整理好自己的學具盒，帆帆的學具就亂七八糟的堆在桌上，自己卻和小朋友玩得不亦樂乎。我告訴他：今天必須自己收好，否則放學時就不能回家。帆帆并不動手去收拾學具，而是又一次大哭。
幼兒離園的時間到了，帆帆仍沒有動手，還堅持大哭。我向帆帆奶奶說明了情況，在我們的堅持和鼓勵下，帆帆開始慢慢的收拾自己的學具。哈哈！看來聰明的帆帆也發現自己以前的方法不再奏效，調整自己的戰略了。當帆帆整理好學具，一臉的成就感，帶著我們獎勵的“小紅花”，高興地跟奶奶回家了。
幼兒期是孩子習慣養成的時期，壞的習慣養成容易，改正就難了，俗話說的好：習慣成自然嘛！有家長什么事都依著孩子，知道孩子這樣做不對，想堅持的時候又經不住孩子的哭鬧。希望作為家長的我們：對于孩子的態度要堅定立場，應該做的就要堅持，不該做的，無論他怎么哭，都不能讓他去做。
回家記隨筆 8
清明回家，看到我家的一方灶臺，有點感觸。
灶臺不大，三五平方米，在廚房一隅。窯磚水泥砂漿砌制，灶上兩口大鐵鍋，中間一口小鐵罐，鐵鍋燒菜做飯，鐵罐燒水洗碗，臺面鋪上瓷磚放置鍋碗瓢盆，各司其職。
自記事起，母親的一天幾乎就是從灶臺開始的。天剛蒙蒙亮，母親便起床梳洗，生火做飯。打好洗臉水，盛好熱飯菜，她便叫我起床。我隨父親，不愛吃面食，母親和奶奶卻喜歡。偶爾早飯意見不統一，兩口鍋就派上了用場。待我吃完上學去后，母親又開始操持家務，琢磨菜品做法。
即便家中裝上了液化氣，母親還是一如既往地用灶臺生火燒飯炒菜。“柴火飯、小鍋菜，就是香”，平日的家常小菜，父親對母親的手藝總是贊不絕口。自上高中起，學業緊張，我就開始住校園，完成學業后又到了離家甚遠的深圳工作，每年回家次數屈指可數。父母兩人在家，父親常早起出車干活，母親飯量本來就小，用液化氣灶簡單下點面條或熱一下炒飯，抑或買些早點，生火極少，土灶慢慢閑置下來。
每次回家，母親都在廚房忙前忙后。灶膛里柴火的燃燒聲、鍋鏟有節奏的翻炒聲、湯水煮沸的咕嚕聲，成了最動聽的聲音。母親使出十八般武藝，蒸煮煎炒，忙得不亦樂乎。“這是兒子喜歡吃的'魚，加點花椒更入味”，“這是孫兒的蛋餃，肉末白菜餡”，“兒媳的紅燒肉，燒好后要在爐子上用炭火燉一會”，母親喃喃自語。我每次回到家，都會垂涎灶膛里的紅薯，母親則提前備好，多烤幾個擺放在餐桌上。
之后聽父親說，只有我們在家時，母親才會啟用那方土灶。今年我們約好，日后只要回家就由我和媳婦掌勺，父親監制，讓忙了一輩子的母親能好好歇歇。
回家記隨筆 9
很多熟悉我的人都知道我是個閑不住的人，但凡有些許閑暇，都會找一些有趣的事做。自從考了國家三級公共營養師之后，我就成了我們家的“廚娘”。有了此等大權，做家常便飯甚至中餐都有點小題大做，于是從比薩、意大利面、牛排到韓式、日式料理我都會一一嘗試。
記得第一次我把嚴格按照食譜上做的賣相還不錯的`“余氏比薩”端上餐桌，孩子崇拜的小眼神看得我驕傲又自豪，老公更是如“餓狼撲食”般夾了一大塊放在嘴里。我仰著臉正等著他夸贊，誰知那人默默地去拿了包方便面。我驚訝地問：“為什么要拿方便面呢？”“你做這樣的大餐，我有點受寵若驚，先泡包方便面壓壓驚。”老公苦笑著說。
看著他的表情，我一把搶過孩子手里的叉子，嘗了一塊，那口中的感覺：黏黏的，面餅好像沒熟……看來，這次嘗試，是失敗了。我心里不服氣地想：“失敗算什么？我決不輕言放棄，我一定要把比薩店搬回家！”
幾天后我開始了第二次嘗試，這一次老公沒有急不可耐地品嘗，而是連忙揮著手說：“我不太餓，你們先吃。”我想那家伙大概有心理陰影了。我笑了笑連忙對他說：“可不要小看人，這個美味，你若是錯過了，可是會后悔的！”老公看著我的表情，無奈吃了一塊。結局是完美的，品嘗的過程是令人享受的。
如今，孩子再也不愿去比薩店里吃比薩了，因為“比薩，還是媽媽做的好吃”。而且，兒子還把我的作品，帶給他的小伙伴一起品嘗。雖然辛苦，我卻樂在其中。
無論在工作上還是在生活中，只要你想，你就隨時可以找到一些讓你幸福滿滿的事情。努力工作，快樂生活，讓每一天都充滿希望。
回家記隨筆 10
下午的陽光很明媚，頭次斗地主，心里有點荒，叔叔說，凡事都要學一下，就是玩牌也要學學了。
早晨，起得晚，可說每天是如此了，難怪，回家的孩子都說回家真好，不知我還可重溫孩子夢么。
想好今天到市里拿票，電話里，叔叔說，要下來拜年，票訂好，隨時可拿，就等我們下來，上去在拿好了。
我說可以了。
中午，沒陪叔叔吃午飯，母親要我去鄰居家吃一個滿月酒，我不想去，母親又忙不開，到那，寫完禮，在一張很臟的桌子上坐下，吃酒的人很多，時時放響鞭炮，幫忙的在排桌子，口里噴一口水，放一張紅色薄膜在桌上，鋪平后，排上碗筷，有碑酒，可樂。
等了半個小時，來吃酒的做滿席桌，我坐在花伯伯一邊，他一家都來了，我家是個百客，可說是不請自來，母親說，隔那么近，以前都是家窮，大家忙的自家的.事，少有了來住，如今，大家都好了，來住下也是作為鄰家近水。
桌上先上了兩盤水果，一般西瓜子，我問花伯，昨晚看熱鬧沒，他說看了，很早就去了，人太多，看了兩個節目就回家了。
你們昨天沒在家，我說，白天去姐夫家了，吃過晚飯才回家，見到晚上冷，路不好走，本不想去的，馮叔開了三輪車，馮叔說，看看熱鬧嗎？很快上菜了，出門在外，在家的日子少，像這種酒很少吃了，感覺怪怪的，還是吃飽飽的。
下午陪堂弟斗地主，父親一桌斗了半天了。不太喜歡打牌，母親說，玩玩吧！我說，好吧。夜里看叔叔打牌，堂弟早早睡下了，我不怎么打瞌睡，父親身體不好，照樣打牌。
夜深瀾跡，坐著有點冷，我想睡覺去吧！
回家記隨筆 11
王傲聰明好動、思維活躍，是個想象力特豐富的孩子。但是由于父母經常不在身邊，王傲長期跟奶奶生活，孩子性格特任性。無論有什么不順心，或是達不到自己預想的目標，他就會大哭，有時還會動手打身邊的同伴，以此來發泄心中的不滿。
最近，每次上完學具課，收拾整理學具時，他總是懶得收拾，有干脆不整理就把學具盒放回原處，幾次和他溝通都不見效果。我便找小朋友給他幫忙，想激發他的積極性，可是他卻像沒事人一樣看著別人忙活。幾次下來，別人給他幫忙反倒成了理所當然的事情，哎！看來我的戰略需要調整：自己的事情不能別人幫。可是，王傲就是不買賬，學具就是不收。老師一說，他就大哭。
昨天下午拼插活動結束后，別的孩子早已整理好自己的學具盒，王傲的學具就亂七八糟的堆在桌上，自己卻和小朋友玩得不亦樂乎。我告訴他：今天必須自己收好，否則放學時就不能回家。王傲并不動手去收拾學具，而是又一次大哭。
幼兒離園的時間到了，王傲仍沒有動手，還堅持大哭。我向王傲奶奶說明了情況，在我們的堅持和鼓勵下，王傲開始慢慢的收拾自己的學具。哈哈！看來聰明的王傲也發現自己以前的方法不再奏效，調整自己的戰略了。當王傲整理好學具，一臉的`成就感，帶著我們獎勵的“小紅花”，高興地跟奶奶回家了。
幼兒期是孩子習慣養成的時期，壞的習慣養成容易，改正就難了，俗話說的好：習慣成自然嘛！有家長什么事都依著孩子，知道孩子這樣做不對，想堅持的時候又經不住孩子的哭鬧。希望作為家長的我們：對于孩子的態度要堅定立場，應該做的就要堅持，不該做的，無論他怎么哭，都不能讓他去做。
回家記隨筆 12
難得空閑，我要只身一人回家陪陪年邁的父母。沒有一雙兒女的嬉鬧，沒有瑣事煩心，只是陪陪二老！
末班公交上寥寥幾人，自從坐定，匆匆趕車的焦躁，安頓孩子的不舍，選購果蔬的急切，一一淡出心頭，遠遠飄散到窗外……周遭漸漸安靜下來，感覺便自然從容起來。
盡管夏日時長，到家時已是黃昏。老父母已然備好飯菜，一進門應著父親的囑咐，關掉電飯鍋的電源，一揭蓋子，熱氣騰騰又香味撲鼻的排骨剛熟；母親做好的涼粉已出鍋涼在一邊。
“爸，怎么不開燈呀？”正如我那年幼的孩子只要光線暗點就要開燈一般，我即刻摁下開關，光亮立刻統治了整個屋子。踏實又溫暖——這是回到的父母身邊獨有的感覺！這是來自何時何地何事的成就感都無可替代的一種心醉！
在他們身邊，我的身份格外單純，那便是近年來越發加倍體貼順從的成年孩子！正在忙碌的母親抬起頭，我一眼就看出來她的臉腫眼紅，忙著開始了各種詢問……
我熟知母親愛整潔，總羨慕別人家里家外干凈利索，我趕快上手仔細收拾；她腰腿不好，我急忙接過她手中的活兒，替她多跑幾步，把事兒做完；母親不愿讓吃飯用過東西的.長時間地擺放著，我搶先收拾碗筷去清洗；天不早了，母親忙了一天，想早睡，我便也隨她早早入睡；母親向來習慣被天亮叫醒，特早起床，我也瞇不住了，趕緊早起幫她做些事兒。連作息都自然而然的地隨了她！我能幫她多做點兒事，她就不用拖著沉重的身子走來走去。
我常常感念，排行老五又年屆四十的我尚有爸媽可喊，這是多么不易得到的幸福！上天眷顧，高壽的父母與我們共享天倫之樂，這是多么值得慶幸的事情！
父母在，我就有溫馨的牽掛！你養我大，我陪你老……
回家記隨筆 13
晚上，母親打來電話說：“你好久沒有回家了，后院的黃皮果熟了，你抽個時間回家摘些回去吃，順便幫我們打谷子，家里農活正忙。”我答應母親大休時回家。
今年春節過后我一直沒回家，不是不想回家，而是因為我住在一個偏僻的山村里，趕不上圩日就沒有車子進村，回一次家實屬不易。
經過多次轉車，哥哥騎著摩托車來鎮上接我。一到進村里的岔路，路很難走，要連續上坡行駛。那是一條去年春節剛通的公路，夏季山洪的沖刷使得路面坑洼不平，車子在半山腰左右打滑，只能慢慢前行，發動機嗒嗒地響，回落在個山谷里，使原本寂靜的山里頓時熱鬧了起來。
峰回路轉，終于見到了我熟悉的山坳。下車到大榕樹下的'大石板上歇會兒，一眼望去，整個村子盡收眼底，房舍四周的農田掀起一波波金色的稻浪，分辨不出哪塊稻田是我家的。
人們常說：要致富，先修路。我腳下的這條路村里人已經盼了多年，在鄉政府和全村人共同努力下終于建成通車。沒有通公路之前，村民趕集只能靠人挑馬馱。每年春耕時節，村里需要大量化肥，全村人一起約好送化肥的日子，鎮上的車將化肥送到村里的岔路口，那一天是一年里最熱鬧的一天。全村男女老少全部出動，小孩就負責牽馬，男人肩挑手提，女人用竹簍背，一道千米長的人馬搬運化肥爬山圖由此成生，十分壯觀。
通公路后，村里的農副產品可以通過汽車運到外面販賣，不僅增加了村民的收入，也吸引著外面的人來村里做收購生意，如藥材、造紙材料、木材。
一番周折，我終于到了家。這幾年，家鄉變化很大，讓我有些不知所措。即便如此，我仍想常回家看看，因為，燦黃的土屋、淳樸的民風，甘甜的泉水，芳香的米酒在向我召喚。
回家記隨筆 14
剛進入幼兒園托班的孩子們自理能力有些差，所以孩子們在玩完玩具后，我們會幫他們把玩具收好，可是總是這樣，我們老師不僅很累還慢慢的剝奪了孩子們自我鍛煉的機會。四周后，我們發現孩子們們也養成了一個壞習慣，開始無責任的亂扔東西。針對這個問題我最后決定：我們要挽回之前犯的小錯誤。
古語說：“人之初，性本善”，孩子們都是天生善良的。我就開始以故事的方式教育孩子們自覺完成任務。我首先跟大家講：“小朋友們，你們下午放學后是想回家嗎？”大家齊聲喊：“想回家·······”。我又問：“回不了家你會傷心嗎？””“難過。”“那今天呀，老師告訴大家玩具的家在哪個地方，看玩具架就是玩具的家，所以以后，小朋友們玩完玩具后要把玩具送回家，如果小朋友們不把玩具送回家，隨手丟掉玩具就回不了家了，玩具心里會很難過的。我們以后玩完玩具一起送玩具回家好嗎？”
小朋友們齊聲喊：好”。當然，除了這樣教育幼兒，每次游戲后，老師還會帶著孩子們一起收拾玩具，教給他們收拾整理的辦法，畢竟這是一群只有3歲左右的.孩子，而且在家里都是當皇帝養著的。漸漸地，我發現每次孩子們能把玩具玩好以后安全送“回家了”。兩個月后的今天，孩子們基本上能聽到信號就趕快收拾玩具，雖然有時候還是收拾的不是很好，但是滿地丟的現象已經沒了，而且，玩具掉地上孩子們還會主動撿起來。我覺得有些習慣是慢慢養成的，我們可以試著給孩子們機會，給孩子們樹立起可以模仿的榜樣，讓孩子們養成良好的行為習慣。
回家記隨筆 15
早晨入園晨檢時，我們班彤彤帶來了一個小巧玲瓏的玩具，裝在褲子口袋里，我拿出來一看，原來是一只可愛的塑料卡通青蛙啊，真漂亮！為了孩子的安全，我收起了這個玩具，放在了寫字臺得抽屜里。
下午離園半小時前，打算把這個小玩具給彤彤的家長捎回去，可一打開抽屜，發現那個小青蛙不翼而飛了，我的第一意識就是彤彤自己拿起來了。“彤彤！你是不是把小青蛙裝起來了！”沒想到這一問，彤彤“哇”的一聲就哭了，“我的小青蛙我沒拿……。”，孩子是最不會作態的，看著彤彤又心疼又著急的樣子，我知道自己的判斷錯了！
一定是哪個孩子喜歡，在我不注意的時候拿走了，“是誰拿走了彤彤的小青蛙呢？給老師拿出來！”“我沒拿”“我沒拿……。”，聲音還成一片，怎么辦！我的心里也沒了底，逐個搜身，這個辦法是絕對行不通的，太不尊重孩子了。
我一回頭，發現區角里有一個白色的紙盒，靈機一動，計上心來，我隨手拿一只墨彩筆，在紙盒上畫了一群小蝌蚪，我說：“彤彤的小青蛙是小蝌蚪們的媽媽，沒有了媽媽小蝌蚪會哭的，她們多傷心啊，老師把小蝌蚪的家放在活動室的走廊下，小朋友離園是一定要把青蛙媽媽送到小蝌蚪家里，千萬不要讓小蝌蚪哭啊！”
離園的時間到了，我有順序得讓家長領走孩子，在最后一個孩子離開后，我在走廊下掀開那個白色的紙盒，啊！那只漂亮的小青蛙已經靜悄悄的'蹲在盒子里了！
我欣慰的笑了！我用一個小小的計策，保住了一個孩子的自尊，我不想再進一步深究到底是誰拿了小青蛙，我想，這個那青蛙又放青蛙的孩子，一定是個很可愛的孩子，而他的家長，一定會理解我這個計策中的善意。
回家記隨筆 16
秋后的天，雖說已有些微涼，晴日里還是留存著夏的熱情。待到天陰總有或多或少的云兒悠然地漂浮在空中，有意無意，時聚時散隨風而秀。
昨晚看預報說今天有中雨，心里還尋思今天出門可如何是好！早晨起來窗外沒有一絲云兒，陽光談不上明媚卻也看不出任何有雨的跡象。還好，就這樣在秋天的涼意中出行。
一路秋意漸濃，秋風漸勁。許久沒有走向遠方，放飛心情在車廂里涌動，似乎要破窗而出。總想把積淀已久的情思盡傾，把久違的'原野親近。窗外滿目秋的濃郁，秋的凝重，秋的深沉。
雨自山川大地升騰而至遙遠的天空，逍遙自在，無憂無慮，但總是飄搖不定，無根無底，心里難免沒有了歸屬感。
天空中如墨的云攜著雨，搭著秋的順風車，一路悠悠，怡然自得。
車在行，風在吹，秋色在旖旎。心中回味著遠去夏，身邊掠過意濃的秋。秋雨綿綿、秋雨淅瀝，秋，多雨的季節，如果沒有了雨，不知要遜色多少？！有雨的秋應該更有秋的韻，秋的情。人說，一場秋雨一場寒，正因為有雨才有秋的多彩。
秋風漸漸弱了，空中的云兒悄悄地聚集，慢慢濃郁起來。潑墨般的云彌漫在秋的天空。雨，秋雨眼看著就要來了。
雨經不住山川大地的誘惑，潸然而下，山川大地伸開雙手把雨熱情地擁抱。 雨和著風帶著秋的清涼投向山川與大地的懷抱。雨在投向山川大地之時把相思淚盡情揮灑。
一陣風兒吹過，云朵涌動，雨便騷動不安。風起云涌，雨眷戀著山川大地，心系故鄉，久違了、久違了，游弋的太久，終要回家。
歸來吧！你屬于山川大地，山川大地不會忘了你。小溪、河流、湖泊都是你的故鄉。
人道，落葉歸根。久別了家鄉的游子心里仍惦記著故土，終究要回歸。這遠離了故鄉的雨，其實也是想要回家的……
回家記隨筆 17
又是一年中秋日，游子心切盼家歸。
家永遠是心的歸宿，因為那里有殷殷盼望的父母，有牽腸掛肚的妻兒。
今年的中秋節和國慶節，兩節合一，有了長長的假期，可以好好地過一個團圓節了。
父母總是問：兒啊，過節放幾天假呀？天數少，就別回來了，省得把錢浪費在路上。盡管他們這么說，但也能感到，他們還是盼兒回來的。他們永遠把讓你生活好放在第一位的，只以你為重，把牽掛的心隱在輕描淡寫中。
我說：今年活少，公司不讓加班，假期八天，在這里待著沒意思。父母笑了，說：那趕緊回家吧！你都幾個年頭沒在家過中秋節啦。你看，他們是多么巴不得我回來。
孩子知我回去，都高興壞了，還囑咐我：別晚上來，白天來啊！晚上我們睡覺了，沒人接你，不安全！我笑了，孩子替我想得挺多。媳婦倒是沒說順聽話，裝作莫不在意，告訴我：收棒子的.時候，你不來，家里活都讓我干完了你才來，真是居心不良，干脆你別回來啦，在外面跟我們娘幾個掙錢得了，我笑說：行啊！孩子可不干啦，厲問她們媽媽，高聲喊不，逗笑了她們媽媽。
想想，我這幾年，在外居多，回家時少，在中秋團圓日，更是難有幾回在家，為了生活養家，以舍棄與家人相處的時間，多掙些加班錢。
今年，我終于下定決心，舍了加班，回家好好過一個團圓節，我的心里，也是特別想家的——那里都是念我的家人。
回家記隨筆 18
江面無風。江南無雨。低聲細語并汩汩流動著的，是船、是槳，是江水的鱗片。
白帆停靠在記憶的河灣里。月亮與星星獨自離開港口。港口的背后，是江岸和江岸上瘦瘦的村莊。
每年的這個時候，時間和季節都迅速老去。歲月的肌膚，是天地玄黃。在玄黃割據的天空，霧靄紛紜，歷史和雁格外生動。和歷史與雁一樣生動的，還有那童年青澀的.記憶。而其他的一切，包括年齡、生命、人的尊嚴，似乎都在劫難逃，在宿命中吹響衰弱的號角。沒有所謂的長生或永恒，紅塵之中，人們的努力通常只能收獲失落、失望和失敗……有關前途的彩繪，陸離斑駁，甚至沒有生命可以吸附。
從時間到空間，凡能理解的東西，我們都已努力理解，比如四季、鮮花、果實、花草榮枯、潮水漲落、斗轉星移……
從物質到精神，凡能尋找的答案，我們都已輕松得到，比如山高、水遠、命途多舛、即色即空……
生命并無奇跡。守時也許是輪回惟一的傳奇。我們曾經非常渴望珍惜人世間的每一寸經歷，但最終，我們必須把承載經歷的生命一一拋棄。
如夢，并非人生的真實寫照。即使有了夢，我們還是那么的平凡和樸實。可能正因如此，生命才既是青春，也是緋紅的花朵。一旦落在枝頭，就會獨立，就會與一簾春雨、一行白鷺、一片孤云、一抹藍天一起不離不棄，并最終鑄成我們回家的路上。
毫無疑問，回家的路：干凈、純潔、清輝滿地。
回家記隨筆 19
七月的草原，草綠草原；只是，五月的草原嬌顏翠綠，十月的草原嬌顏枯黃。不過，有草就好，這樣回家時就不會迷路了。
小時候回家是不用看草的。家的對面是一所中學，雖不是重點，但不變的青春氣息，增添了它的魅力，讓家多了一個坐標。家的后邊有一座王府，王爺是清代的，雖不知其名，但王府有名，成了家的又一個坐標。那時，無論我走多遠，只要跟人說一下這兩個坐標，我就能順利回家。
后來，我長大了，小城也老了。但坐標還在，只是我離開了。
多年后，我回家，迷失了方向。在熙熙攘攘的車站前，我問回家的路，沒有人知道那個小學，亦沒有人知道王府，家失去了坐標。一切都是嶄新的，街道、樓房、車輛、行人都是閃亮的，只有藍天、白云和驕陽，舞動著舊日千篇一律姿態，與我似曾相識地對望。
幾經輾轉，我找到了兒時的家。失去坐標的'家，成了一個僵硬的符號——小區。小區里的家，沒有了棱角，氣派有余，溫厚不足。幸好，還有草，在邊邊角角，掩蓋著它的剛硬，訴說著草的原情。
站在小區的陽臺，我有了隱隱的擔心，如果多年后，連殘草都不在生存，我該如何尋找家的方向？當我白發蒼蒼時，又該去哪里落腳？
胡馬依北風，越鳥巢南枝。在城里呆厭了，可我又越來越不敢回家。
回家記隨筆 20
中午，看著小朋友坐在椅子上邊看書，邊等待其他吃飯慢的幼兒，我不禁也拿了本書坐下來和他們一起看起來。有的幼兒看到我也在看書，好奇地走過來問我：“王老師，你看的是什么書？”“書上講的是什么呀？”有個小朋友聽了湊過來一看，就說：“我知道，王老師看的是《美人魚》，我家里也有這本書，還有《白雪公主》呢！”我聽了笑起來，就問她：“那你知道《美人魚》講的是什么故事嗎？”她說：“我不知道，不過我媽媽知道。”我說：“那你回家讓媽媽講給你聽，明天到幼兒園來再講給小朋友聽，好嗎？”她聽了點點頭，和另一個小朋友一起回座位上去了。過了一會兒，我抬頭一看，散步的時間到了，于是我把書一合，邊放書邊說：“請小朋友把書送回家，把椅子翻上去，小便，排隊，我們要去散步了。”只見小朋友都把書放回了書架上，還有個別幼兒將掉在地上的書撿起來，重新放回書架上，并放放好。我笑著點點頭，表揚了他，他也笑了。
反思：教育的出發點是人，是讓人學會生存；教育的'終極還是人，是讓人能夠有質量地生活。陶行知的生活教育理論啟示我們：教育必須源于生活，服務于生活，聯系學生生活實際，教學生學會生活、學會創造，要培養服務于現實社會生活的真人。我們都說：“言教不如身教”，在這個案例中，我就有意識地發揮教師的榜樣作用，從而強化了幼兒的良好行為。而良好的閱讀習慣的養成，將會陪伴和影響幼兒今后的整個求學生涯，提高他們的整體素質，使他們終生受益。
回家記隨筆 21
放學回家，是再平常但是了，但是在途中延誤了十幾、二十幾分鐘才回到家中，父母像審犯人一樣審著你，我自己就有這樣的一幕……
我記得在一次中，我的同學讓我去他家陪他玩，必竟他是我同學，而且他父親也不在家，我心想玩一會兒沒事吧，在他那里玩過以后就回家了，結果在半路上碰到我的媽媽了，她立即來了一句：“回家再治你。”一回到家中，爸爸來了一個電話，在電話中說：“你跑哪去了，打，使勁給我打。”說著說著，媽媽眼淚慢慢地流下，我自己那時才覺得做錯了，我不就應去同學家玩，他們最主要的兩個原因是：第一原因是怕我被別人拐走，第二個原因是怕我去網吧，跟著別人學壞了。這時爸爸回來了，他一進門就說：“你上哪里去了？”我急忙回答：“去同學家玩了。”在爸爸嚴厲的聲音中我感覺到了一絲擔心，他并沒有打我，但是我能夠從中得到沒有下次了，這時媽媽又說了一句：“如果有下次的話，你就不好回來了。”爸爸讓我和媽媽去小姑家吃飯，在去的`一段路程我一向在想：“去了該怎樣回答，他們肯定都說我去玩電腦了。”到小姑家以后，一個二個都問我，我只是默默地沉默著，直至吃飯結束之后，回到家中，我就和父母說：“如果有下一次的話，任打任罵，決不害怕，在父母的眼神中，我得到肯定。
自從最晚回家的那一天過后，我每一天都是早早起，早早回，在那一天的錯誤，回想起來真得很幼稚，很天真，但是我絕不回家晚，要承擔我許下的諾言，如有下次，不得好“SI”。
回家記隨筆 22
山有山的巍峨，起起伏伏綿延，蔥蔥綠綠的群山間，萬縷青絲升騰，如仙境夢幻，大別山脈穩穩的扎根于此，懸崖陡壁間，散落著分散的紅瓦白墻，一條彎彎的小路螺旋至上，直至山頂，從安徽至湖北黃岡，所有的故事于此只是故事，山的厚實足以容納百川，所有的人工景點只是景點，天然源于自然，源于宇宙的造化，在這片神奇的土地，不禁想起山的那邊是什么世界？
廣的湖面望不到邊，層次的園藝綠色盈盈，飛速的.車輛暢通無阻，曾記得有個長者的描述，想來也是7年前的事了，故地重游，感慨良多，天目湖上，太公廟宇，報恩寺旁，曾留下我們青春無悔的夢想溧陽。
就這么走吧，汽車馬達轟鳴，風刷刷飄過，人群在躁動中安靜，遠離城市的喧囂，和白云一樣悠閑。
前世的手牽著今生的手，遇見了未知的自己，陌生和膽怯相互問候，希望和失望頻頻握手，遇見未知的自己在街道，在路口，在心里猝不及防，措手不及。歲月在生命的圍墻刻下命運，起起伏伏的跌宕讓人重生，酸甜苦辣叫做經歷，五味雜陳就做滄桑。
城市的燈光彌漫著煙塵；匆匆的日子悄悄被灌醉，在云與霧里來來回回，話多的滋味叫人心碎，扯不盡的家常里短，道不盡的是是非非。只不過是煙塵迷魅。晚風在吹，涼涼的滋味，沉睡！
回家記隨筆 23
時光悠悠，秋風颯颯，轉眼間就到了周末。那一次，同學們大部分都離開了教室，在走進溫暖的家門，可是我卻不能。明亮而寬敞的教室里，只留下了我們幾個忙碌的身影。 那是因為，我們每周都有一個周測，安排在星期五的晚自習上。第一課英語是，所以我們只考英語。
我心想：我就英語不好，今天就只偏偏考英語，真希望我明天不被老師留下。考試開始了，我就開始答題了，這幾個題好難呀，不會寫怎么辦，我苦思冥想，一看這幾道題的分只都挺高的，如果不寫肯定考不好了，還有聽寫題，再加上錯點其他的，一定會被留下了，終于我實在想不起來了放棄了這幾道題。明天等著被留下吧。
第二天，老師把留下的名單讀了一遍，“張偉俊“。這三個字響亮的`讀了出來，頓時，我突然臉紅了起來，大家用不可思議眼神看著我，好像在對我說：你怎么可能被老師留下呢？你學習也不錯呀。你怎么英語這么差？我想：果然不出我所料，被老師留下。英語老師讓我們幾個把錯題全部抄寫在糾錯本上，讓我們把這寫錯的題牢牢的記在腦子里，保證下一次再考這種題時不出錯。我疲倦不堪的抄寫著，不知過了多長時間，我終于把這些討厭的錯題全部抄到了糾錯本上，經過老師的檢查，我高興的回到了家。 通過這次留下的經驗，我明白了，必須上課認真聽講，細心完成家庭作業，才能不被老師留下。
回家記隨筆 24
對于剛回到家的爸爸，小女兒對我一點也不陌生，她看見我，樂得一直咧嘴笑，盡管沒有立刻撲向我的懷里，但她那醉人的笑態，表明了欣喜我的到來。
兩個月前，小女兒隨她媽媽去了我上班的地方，那時她還走不穩，話也不會說。見了我還生分，不讓我摸她，等到熟悉我了，她便跟著媽媽回來啦。
月余未見，再見到我，竟滿臉堆笑。看來，她記住了我這個爸爸，看著她小頭小腦的可愛樣子，好想親親她的小臉頰兒。我向她招招手，示意讓我抱抱她，我以為她會猶豫一下，沒想到轉身就沖撞在我的懷里，我用前額向她脖頸扎了扎，她咯咯地笑個不停。我讓她喊爸爸，她還是只會喊我“媽媽”。她還是不會說話，不過會咿咿啊啊跟你掰和半天，像是談話的`架勢，小身板看著利索多了，走路快多了，長了不少，讓我滿心歡喜。
到了晚上，睡覺也讓我抱著她，連她媽媽都不找，這是她倆姐姐沒做到的事，像她一周半的時候，她的兩個姐姐，我拉都拉不到身邊，別說讓我抱著睡了，媳婦都笑了，說，還是你小女兒待你親哪，那可不唄！小女都賴著我啦。
血緣關系的親情，與生俱來的，短短相處，就能無比信賴。孩子對于父母雙愛也是非常渴望的，所以，不管是爸爸或是媽媽，多一點時間留在孩子身邊，為了生活而不能長陪的，就常回家看看。
回家記隨筆 25
最近老是有很多聲音在問我“過年什么時候回娘家？”每次我淺淺地報以微笑，心里卻忍不住一陣陣酸。
不知道是什么時候起，我心頭一直以來“回家”的概念，在別人眼中口中已經悄然變成了“回娘家”。多了一個“娘”字，那個生我養我二三十載的家，是近了，還是遠了？
婚前，“娘家”二字只是個單純的詞放在腦海中；婚后，它成了一份深深的牽掛時刻壓在我的心里。現在我終于明白：女人活得不易，源于有兩個家——兩個無法分出輕重，無法割舍，卻又很難兩全的家。
這個除夕我將留在杭州，陪先生家人一起度過首個團圓年。我心里非常清楚，身為長子，這里需要先生；我，身為人兒媳，傳統也罷，道義也罷，都應該陪婆家人一起過這個除夕。然而，我心里的牽掛始終無法抹去。這份牽掛因為我角色的轉變而變得愈加濃烈了。正如前些日子媽在電話里說我長這么大，從來沒有不跟他們在家過年。我其實也一直在想，想象我不在家里，他們的除夕會過得像往常一樣開心嗎？只因為我多了一重身份，生我養我的那個家需要接受一個又一個或喜或悲的'變化，而今年的這個除夕，僅僅是個開始。
又是一年春節將至，我先前讀書工作期間迫切回家的狂熱已經平息了很多。也許僅僅是歸期推遲了幾天，但是看著人潮人海拼命往家趕，我的心緒終究無法波瀾不驚……
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