教育隨筆-今天我當(dāng)值日生
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，說(shuō)起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的教育隨筆-今天我當(dāng)值日生，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
值日生工作對(duì)于剛升入中班的幼兒來(lái)講，是一件既新鮮而又陌生的事。而且值日生工作項(xiàng)目也比較多，如擦桌子、發(fā)筷、發(fā)盤子、等一系列任務(wù)。
午餐時(shí)間到了，這時(shí)我想到了，我們小朋友已經(jīng)中班了，可以從現(xiàn)在開(kāi)始來(lái)鍛煉小朋友做值日生。于是，我說(shuō)：今天開(kāi)始我請(qǐng)每組的小組長(zhǎng)幫老師發(fā)筷子、發(fā)盤子。”只見(jiàn)小朋友們都很興奮。接著我有趁熱打鐵：“等會(huì)兒我再請(qǐng)先吃完的小朋友幫老師擦桌子，你們?cè)覆辉敢庋剑俊毙∨笥褌凖R聲說(shuō)：“愿意。”宣布完后，各組的小組長(zhǎng)就開(kāi)始幫老師發(fā)碗筷了。發(fā)完碗筷我就一一介紹了菜名，于是小朋友們就開(kāi)始津津有味的吃飯了。
“老師我吃完了，我來(lái)擦桌子吧。”只見(jiàn)陳子冉吃完飯，漱好口、擦好嘴來(lái)到我身邊。于是，我說(shuō)：“好的，但擦的`時(shí)候要把毛巾擰擰干。”我一說(shuō)完，只見(jiàn)陳子冉就開(kāi)始忙起來(lái)了，拿起抹布，用力把它擰干，走到吃完小朋友的桌前開(kāi)始認(rèn)真的擦起來(lái)。一會(huì)兒羅子龍也加入了擦桌子的行列，只見(jiàn)做值日生的小朋友一絲不茍，其他小朋友看了也都很想去加入。在我班幼兒基本學(xué)會(huì)做值日生時(shí)，我組織幼兒討論怎樣擦桌子更干凈、更快捷，孩子們你一言我一語(yǔ)各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“擦桌子時(shí)要一下挨著一下擦，從上往下，要不就有地方擦不到了。”有的說(shuō)：“發(fā)筷前先數(shù)一數(shù)小朋友坐的椅子，有幾把椅子就發(fā)幾雙筷。”還有一個(gè)小朋友說(shuō)：“我在擦桌子時(shí)抹布不知為什么總愛(ài)卷起來(lái)。”大家紛紛幫他出注意：“小手按住，就不卷了。”也有的給她示范自己的辦法，還有的小朋友對(duì)她說(shuō)：“你來(lái)試一試。”接受了其他小朋友的經(jīng)驗(yàn)和建議后，她的問(wèn)題果然解決了。
可見(jiàn)，同伴間的合作學(xué)習(xí)效果較好。說(shuō)明只要肯學(xué)，大家一起動(dòng)腦，沒(méi)有什么是做不好的。
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