教育筆記-老師我長(zhǎng)大了
由于產(chǎn)假，這是我本學(xué)期第一個(gè)月來(lái)上班，原本還很忐忑，深怕哪些調(diào)皮的孩子更加地難訓(xùn)，可是讓我意想不到的事情卻接踵而來(lái)。這些意外讓我驚喜，我為孩子的改變感到驕傲。
記得這次第一天來(lái)上班時(shí)，一進(jìn)入教室，我便聽到孩子們開心地笑聲，大聲地對(duì)我說(shuō)：“孔老師，早上好。你來(lái)了，我們好想你哦�！蔽颐麄兊念^，對(duì)他們說(shuō)：“我也很想你們，你們最近很乖，老師真開心，那你們要繼續(xù)這樣乖哦，讓孔老師看到不一樣的你們，可不可以？”他們紛紛點(diǎn)頭表示同意。讓我最欣慰地是葛云彬的表現(xiàn)，我一來(lái)發(fā)現(xiàn)他變乖了，不再是那個(gè)到處欺負(fù)小朋友的小男孩。他高興地和我說(shuō)：“孔老師，你知道嗎，我現(xiàn)在已經(jīng)是小老師了，很多時(shí)候張老師都請(qǐng)我來(lái)管，我管的可好了。不信，你看著哦�！痹诮酉聛�(lái)的.活動(dòng)時(shí)間，他都很能干，同時(shí)真的照他說(shuō)的那樣孩子們很聽他的話，在他的帶領(lǐng)下各自有次序地背著唐詩(shī)，他們大聲告訴我說(shuō)：“孔老師，我們長(zhǎng)大了，你不知道啊。那樣子可愛極了。”我想孩子的帶頭作用真的很重要，如果找到他們的發(fā)光點(diǎn)，就算是那些調(diào)皮的孩子也可以成為出色的領(lǐng)頭人。
教學(xué)活動(dòng)后，我們來(lái)到戶外玩耍，在走進(jìn)大型玩具地時(shí)候我無(wú)意識(shí)地往草坪上跨過(guò)去，昕昕立馬說(shuō)：“不要踩草坪，要往石子路上走�！边@句話讓我馬上敲起了警鐘，原來(lái)我也犯錯(cuò)了，我不該做了壞示范，我馬上道歉并且說(shuō)：“對(duì)，老師錯(cuò)了，我不該偷懶走小路，我們應(yīng)該要愛惜小草的。請(qǐng)往石子路上走吧。”這次事件讓我意識(shí)到孩子們真的長(zhǎng)大了，他們的自控能力大大提高了。如果放以前，他們肯定自己往草坪上走去，怎么近就怎么去了，可現(xiàn)在他們知道這樣做是不對(duì)的，學(xué)會(huì)了監(jiān)督，他們成了愛護(hù)花草的小使者，真棒！我以他們?yōu)榘�。這讓我知道老師的責(zé)任重大，不能再忽視小事了。我體會(huì)到了以身作則的重要性。
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