初中放寒假隨筆
在學習、工作中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編精心整理的初中放寒假隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中放寒假隨筆1
大年初三，我到堂姐的新家去做客。那天，雪姑娘從遠處飄了過來，輕輕地撒著一些小雪花。小雪花漫天紛飛著，跳著輕柔的舞姿落在地面。這是我幾年來見過的最美的雪景。
我到堂姐家后，好奇地在陽臺上看雪，潔白的雪花給大地披上了銀裝，給小草蓋上了厚厚的棉被，真是瑞雪兆豐年。望遠處看，天地連在了一起，蒙蒙朧朧的，都分不清了。我看著怎這么美的景色，忍不住跑下樓，去細細欣賞這大自然的美麗風光。啊，那飄飛的雪花有片片飛絮的輕柔，也有點點晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細密。
我從來沒有嘗過雪的滋味，這次可要好好品嘗一下。我抬起頭，一片小雪花落在了我的嘴里，有種說不出來的感覺，帶點清涼，很舒服。我伸出手去接那些雪花，可是到了我手里卻立刻化成了晶瑩透亮的小露珠，在我手里滾動著。小雪花多像一個害羞的小姑娘呀，不讓我看見她的臉。
我見有許多小朋友在堆雪人，我也跟著堆起雪人來。我鏟起最白的雪，用了很長的時間，堆了一個又干凈又美麗的雪人。小雪花紛紛落在小雪人旁，好象小雪人就是它們的皇后一樣。
雪是那么潔白無暇，又是那么可愛動人，我完全被雪的美麗陶醉了！
初中放寒假隨筆2
寒假是一個非常的特別不一樣的假期，對于在不用崗位上的人來說都是不一樣的。
我們，求知路上的.學生們，在平日里專注于課堂，思考于書本，背負著作業的壓力，很難有放松的閑暇時刻。但寒假里，我們足可以享受這假日的輕松愉悅：或沉浸在書本的歡樂中，徜徉于著作名篇的海洋中，津津有味，鉆之彌堅；或享受在旅游的輕松中，穿梭于名山大川的間隙中，孜孜不倦，仰之彌高。我們足可以放下沉重地包囊，敲破作業的累累巨石，讓我們的心情有一個很好的緩沖期。我們足可以伴著歡笑走下寒假。寒假，是鉆研與享受的味道。
他們，火車站中的農民工人們，在平日里辛勤地工作、賣力地干活。熱烈下，流的是艱辛的汗水；寒風中，搓的是疲憊的手心。但寒假里，他們可以乘列車遠赴故鄉，與親人團聚。家人圍坐，除夕守歲，是他們食不果腹、衣不蔽體，兀兀窮年的夙愿。而此時？車站站前人群熙熙攘攘，寒風隨駛來的列車呼嘯肆虐。他們，遠望久久留戀的家鄉的人們，閃爍著值得憐憫的眼神，久久企盼才望來屈指可數的車票。他們，在這個寒假才能找到一回家的味道，回歸了，就久久不能忘懷。寒假，是團圓與相聚的味道。
寒假對于每個人來說都是不一樣的。對于我來說就是開心和幸福。
初中放寒假隨筆3
每逢二月，寒假好先生就回來看我，我很喜歡寒假好先生，他就像嚴肅的爸爸忽然給我講笑話般令我憧憬。今年二月寒假好先生如期而至，但是他見到我后卻很傷感：“今年，我只能陪你陪到正月初八，你知道你讀初三，是畢業班了。”
雖然寒假好先生不像往年陪我陪到正月十五，但是只要能有寒假好先生在身旁，我就知足常樂了。所以當寒假好先生來時，我還是很開心地點點頭。
我和寒假好先生制定了完美的假期計劃：
第一天，我們去登山。寒假好先生帶著黑色的登山帽，踏著一雙白色的球鞋，一臉陽光地出現在我眼前，我仰頭對他笑開了，背著背包，拿著水壺，和他一同奔向山頂。一路上北風吹散我們的汗水，笑聲吹散呼嘯的北風……到達山頂，寒假好先生和我俯視山下，一排排樹木扛住寒冬的壓力，依舊常青；寒假好先生和我游覽廟宇，觀看一尊尊栩栩如生的大佛，還祈禱明年的中考取得佳績……下山途中，寒假好先生拍了拍我的肩膀說：“中考一定，不然暑假小姐比你還不好過，而且如果考不好，明年我可能就不能來找你了。”我點點頭。
第二天，我們跳進花花綠綠的網絡世界。寒假好先生和我一同聆聽了溫婉動聽的音樂，和我一同觀看了精彩演繹的電影，和我一同與朋友聊天，和我一同參與寫作活動、寫博客……我知道，只有當寒假好先生來臨時，我才能進入網絡世界，是寒假好先生給我提供了時間。但是寒假好先生不是很喜歡網絡，他常常告誡我，網絡有利亦有弊。豐富多彩的游戲世界就像一朵顏色鮮艷的蘑菇，看起來靚麗無比，但是一經食用就會中毒，染上沉迷游戲的毒。
第三天，寒假好先生為我提供了一日“舌尖上的假期”。他和親戚朋友們策劃了一個熱鬧的聚會。我們和親戚聚在一起，吃著美味的水煮活魚；吃水煮活魚就像吃火鍋一樣，我涮著白菜，品嘗著魚肉，大喊營養美味。寒假好先生笑問我哪里的營養美味，我說道：“白菜綠色營養，還吸入了湯汁的甘甜味；魚肉先經過高溫油炸，再放入美味的濃湯中烹煮，外酥里嫩，口感很好。水煮活魚里的木耳彈而不爛，嚼起來很有口感，而且湯汁充斥在木耳內部，咬下去還有汁液溢出來，那種感覺十分的好。”寒假好先生夸贊我是個會吃的小孩，可他不知道他一到來，我的假期便日日都有宴席、聚會等美味相邀。
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