包餛飩作文五篇
【第1篇】
星期三，老師告訴我們一個好消息。星期五要包餛飩，讓我們在家準備材料，我們高興極了。
盼星星，盼月亮，終于被我們盼到了星期五，同學們都帶著自己準備好的材料來到教室�？�:有餛飩皮，餛飩餡，鍋，電磁爐……上午上了四節(jié)課，終于熬到下午，一節(jié)課后，我們趕緊把準備好的材料放在桌上，靜候老師的指令。
終于開始了！我和胥倩倩一組，我們迫不及待地動手了。我先把梯形的餛飩皮放在手心，小頭朝外，大頭朝里，用筷子夾一些由蔥和豬肉做的餛飩餡，放在小頭中間的一邊。然后，把餛飩皮卷到剩下跟自己卷的寬度差不多為止。然后，我用手指沾蘸一點干凈的水，抹在卷的餛飩皮的兩端，捏緊，然后卷兩頭往中間一扭，捏緊，一個餛飩就包好了。嗬，簡直就像一個大元寶，我望著它開心地笑了。我和胥倩倩包了很多個餛飩，然后開始煮餛飩。當電磁爐上的鍋里的水煮開了，我們便小心地放入餛飩。當餛飩煮熟的那一刻，我們心中一陣驚喜，這可是我們自己的作品�。○Q飩煮好了，同學們蜂擁而至，老師撈餛飩都來不及，一會功夫，大家把鍋里的餛飩都一掃而光。不過我早就盛了一碗給李老師，我把那碗餛飩端給她時，她笑著說:“你吃吧，我不餓！”李老師處處為我們著想，連吃東西都讓給我們吃，真是一位慈祥的老師啊！
包餛飩是一件多么快樂的事，既鍛煉了我們的能力，有體會到了媽媽做飯的甘苦。我期待著下節(jié)綜合課給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>
【第2篇】
“看你包的餛飩，哈哈哈······”我們的教室里傳來一陣陣此起彼伏的笑聲。原來我們在包餛飩呢！這可是及難見的快樂場面哦！
周五下午，在李老師的指導下，包餛飩活動開始了！我把手洗干凈后就迫不及待地包了起來。我先輕輕拿起一張?zhí)菪蔚酿Q飩皮，平攤在手上，小頭朝外，大頭朝里，用筷子夾一些餡放在靠小頭一邊的中間，用兩根手指把皮朝里卷，卷到只剩一點皮的時候，再用手指沾一點干凈的水擦在餛飩皮的兩端，然后把皮兩頭彎向中間，最后用力一捏，本該完成的餛飩，卻因為我用力過猛，捏破了餛飩皮，餡冒了出來。我心急火燎地“急救”——用另一張皮再裹上，才算堵住了“洞口”。這邊補好了，可是那邊又破了，于是又用一張皮裹上了，才算把整個餛飩給包好�？粗Q飩挺著“將軍肚”，真是叫我不好意思。在往旁邊看看，同學們包的餛飩真是千姿百態(tài)，有的像包子，有的像豆腐干，有的想鐵砧……躺在了桌子上的小家伙們正呼呼大睡呢！······我忍俊不禁，笑出聲來。
這時，我看到李老師包的餛飩很美觀，便拿著我包的混沌過去向李老師請教。老師告訴我，原來是我的餛飩餡放得太多、水又蘸得太多，才把皮給弄爛了。聽著老師的建議，我重新包了一個，嗬，一個圓滾滾的餛飩就誕生了。就這樣，一會之后，我包了許多餛飩。嘿，這次它們個個服服帖帖，像一個小衛(wèi)士一樣站得筆直。
包的差不多了，準備下鍋了。大家紛紛把包好的餛飩放進鍋里，時間在一點一點地流逝，過了好久，李老師說：“餛飩熟了�！贝蠹曳鋼矶�，吃著自己包的餛飩，人人臉上露出了燦爛的微笑。
從這次包餛飩的實踐活動中，我學會了包餛飩，感受到父母的辛苦。也許以后，在我不開心的時候，我會在記憶的沙灘上尋找那份包餛飩的樂趣······
【第3篇】
一大早，同學們便圍在一起七嘴八舌地討論著，我湊過去瞧瞧，哇！桌上擺著豐富的食材，今天的包餛飩活動一定精彩極了！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們異常興奮。老師一聲令下，大家便熱火朝天地干了起來！我們桌上擺滿了豐富的食材，有美味的雞蛋韭菜餡，白菜肉餡、純肉餡等，看著就讓人充滿了食欲。
我們組大多是女生，所以包餛飩應該不在話下。我不太會包，所以只好請教周錦湫。只見周錦湫一手托著梯形的餛飩皮，一手將餡放在皮的最邊上，對我說：“包餛飩不像包餃子，放的餡要多些，這樣包出來的餛飩肚子圓滾滾的，整個餛飩才會美觀、飽滿。”說著，她將放好餡的皮連折了三次，成為一個圓桶狀，再用手蘸點水，抹在圓筒的兩端，捏緊；再將兩端往中間一彎，再捏緊，這樣一個胖乎乎的小餛飩便做好了！看完后，我連忙拿著一個皮子嘗試了起來，經過一番回憶與思考后，我順利地包完了第一個“小胖子”！緊接著，憑著我們的努力，很快包了一桌子。其它組也不賴，都包了許多呢！
該下鍋嘍！水燒開后，我們沿著鍋邊將餛飩放了進去，餛飩在水里漂蕩著，像一艘艘小船，更像一條條游魚，上下翻飛，可有趣了！出鍋后，同學們吃著自己做的餛飩，心里甜滋滋的！
這次的包餛飩活動可真有趣！
【第4篇】
今天，我們班將開展一個綜合實踐活動：包餛飩。一大早，我一進教室，就發(fā)現(xiàn)同學們個個興奮不已，教室里就像炸開了鍋，
到了下午，活動開始了。每個同學都拿出了自己帶的東西：鍋、碗、筷子、電磁爐、餛飩皮、餡，樣樣都有。我們把幾張桌子拼到一起，便開始包餛飩了。我迫不及待地拿起一張?zhí)菪蔚酿Q飩皮，平攤在手心上，用勺子舀一點餡放在餛飩皮小頭的那一邊的中間，然后卷······
“�。∵@是什么？人吃了會不會死�。 辈恢钦l一邊笑，一邊問了這句話。說完這句話，大家便哄堂大笑起來。我好奇地看過去，我看見了一個像鐵塊的東西，我也跟著笑了起來。唉！先不管他們了，我接著包餛飩：然后，捏住小的一端，向前卷，再在兩邊涂上一點水，用力捏緊，再捏住兩端都向中間卷，再將兩端上下重疊在一起，一個餛飩就完成了，不過并不是那么完美，像一個簸箕，于是我只好重新包一個了。這次我放的餡太多了，皮都包不住餡了，我只好拿掉一點餡再包，這次包得飽滿多了，也漂亮了許多。再看看同學們已經包了不少了，他們把餛飩都擺在一個木板上，那一個個餛飩，就像一個胖娃娃，整齊地排著隊伍；又像搖籃里的嬰兒，胖嘟嘟的。
輪到我們煮餛飩了，餛飩剛一煮好，大家就爭先恐后地去盛。老師先給了我們每人四個。大家都吃得津津有味，看得出來，每個同學都很開心。我心想：這餛飩雖然不漂亮，但畢竟是我們自己包的，這是我吃過最好吃的餛飩！
通過這次活動，我們班的同學們也更團結了。大家都明白了做任何事都要細心，自己做的往往是最好的。
【第5篇】
學校里舉行過許多有趣的活動，而深深刻在我心里的，當然就是在班里自己親手包餛飩啦!
這天下午，我們將手洗干凈，把帶來的餡和皮放在桌子上，便立刻手忙腳亂地開始了我們今日的包餛飩之旅了！同學們包餛飩的姿勢真是可愛極了，有的同學皺著眉毛，有的同學翹著嘴巴，有的同學瞪著眼睛。那餛飩也頗有特色，有的豐滿，有的像沒了氣的氣球，有的像鐵砧，如同各個星球的奇形怪樣的人來聚會一般，逗得同學們捂著肚子笑呢！
李老師循笑聲來到我們小組旁，嫣然一笑，急忙教我們包餛飩。只見她先把餛飩皮平放在手掌上，然后用筷子夾一點肉放在餛飩的中間，接著把肉卷進皮里裹住，再用手把兩端反卷到中間，最后用一點水把它們粘住。這樣，一只似蝴蝶，像金元寶的餛飩就包好了！
我照著老師的樣子又重新開工了。我也把餛飩皮平放在手掌上，拿起筷子，夾一小團肉放在皮上，然后，慢慢地用皮把肉裹住，留下一點皮不卷，接著，我用兩只手拿住皮的兩端往下輕輕一按。“唉呀！”我叫了起來。原來是餛飩皮破了。李老師見了便說：“一定是放的餡太多了！”我剝開皮取出肉餡，把餡放進碗里，換一張皮再做。這一次，我更加小心了。我夾了一點點餡，放在皮上，照著剛才的樣子繼續(xù)做。不一會兒，一只餛飩就做好了。
我舉起餛飩對老師說：“李老師，看我今天做的第一個餛飩�！毙睦飬s在想：我一定會受到李老師的表揚的！不料，李老師卻說：“餡放得太少，樣子就不好看了！”我充滿斗志地說：“下一次，我一定會包得更好看！”一說完，我就拿起一張餛飩皮包了起來……就這樣，我越包越快，越包越好看。
餛飩包好了，我們把餛飩一個接著一個滑下了鍋，它們在鍋里跳著搖擺舞，樣子可愛極了。同學們個個都焦急地等待著錕飩岀鍋，享受著來之不易的美味，更懂得了實踐的快樂。
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