咦那座位怎么空著作文
朋友，是人與人之間志同道合的相遇，是人與人之間相互無私奉獻(xiàn)結(jié)出的果實(shí)，是人與人之間相互激勵追尋夢想的伙伴。
——題記
午餐過后，沙沙的雨滴聲在窗外時大時小地敲打著茂密的香樟樹葉，和教室內(nèi)同學(xué)們唰唰寫作業(yè)的聲音協(xié)奏，演繹出一曲曲沁人心脾的樂章。
忽然，沙沙的雨滴聲提高了好幾個音符，開始噼噼啪啪焦急地敲打起教室的玻璃窗戶來。我不由得停筆，掃視一眼雨滴在玻璃窗上的滑動軌跡……
一
咦！那座位此時不該空著呀！她去哪里玩了？我環(huán)視一眼教室，再也沒有空著的座位了，看來那座位的主人是一個人在外溜達(dá)去了，心中立刻又想：不好！那可是一個玩世不恭的瘋丫頭。我馬上拿起雨傘，迅速沖出教室，鉆進(jìn)灰蒙蒙的雨霧中，去哪兒尋人呢？還是先去食堂門口轉(zhuǎn)一圈，她會不會被大雨困在那里難以脫身。
雨急風(fēng)驟，雨傘發(fā)出砰砰的響動讓我難以駕馭。我很快看到坐在雨簾里的她——黃嬌亞，這個死丫頭，怎么不怕下雨呀？雖說是夏天的雨，但和大風(fēng)攪合在一起也是有些怕的啊！我將她扶起，后退幾步來到食堂門口的屋檐遮雨處，我一邊安慰她，一邊詢問事情的原委，原來她是在離開食堂時一不小心摔倒在門前的臺階上又滾落在臺階下的水窩中，摔傷的腿腳痛得爬不起來，只好任憑風(fēng)吹雨澆好了。
此時我眼前的黃嬌亞已經(jīng)變得面目全非，平時漂亮的臉蛋早已被雨水和淚水調(diào)和出的美容液涂滿，平時飄逸的一頭長發(fā)也成了細(xì)流滾動的藤蔓。這怎么回教室呀？我攙扶著她前往醫(yī)務(wù)室給她檢查了傷情，然后又從后勤處老師那里借來一套新校服給她換上，醫(yī)務(wù)室的老師拿出一條潔白的毛巾讓她把頭發(fā)擦干，簡單的打扮一番后，我們一同緩慢地朝教室走去。
二
第二天午休時，黃嬌亞同學(xué)微笑著來到我面前，眼里滿是感激，并邀請我陪她一同去后勤處給老師還校服的錢，手里還躲躲藏藏地捧著一小盒巧克力。
路上我還沒有開口詢問那天她為什么會那么狼狽，她就羞羞答答地給我講述起昨天的故事來：“我走出食堂時，同學(xué)們很擁擠，你推我搡的，結(jié)果我成了受害者，被擠倒摔下了臺階，掉到一汪泥水潭中；此時沒有一個同學(xué)過來扶我一把，都是各顧各的撐傘消失在大雨中，就連平時和我關(guān)系最好的閨蜜也是只瞟了我一眼，好像從不認(rèn)識似得消失在我眼前，那時我早已忘記了摔傷的痛疼，而是感到我竟然連一位好朋友都沒有時的心疼，這心痛使我忘記了傷痛，忘記了下雨，只是傷心地一直哭泣，感到十分的絕望，直到你前來救了我。在昨天水洼中被你扶起來的那一刻，我才體驗(yàn)到有一位好朋友的彌足珍貴，可是我如今竟然連一位知心好朋友都沒有。
我聽著她的訴說，聽著她的感受，極其認(rèn)真的接過話題說道：“什么是朋友？我認(rèn)為朋友是人與人之間志同道合的相遇，是人與人相互之間無私奉獻(xiàn)結(jié)出的果實(shí)，是人與人之間相互激勵追尋夢想的伙伴。你記住朋友不是只陪著你玩耍的道具，更不是你隨意索取的聚寶盆。”
“你說的這些話有些像是文字游戲，太枯燥了，真沒勁，我有些聽不懂。”黃嬌亞在沉默片刻后如此調(diào)侃道。
三
我說完自己對朋友一詞的概念理解后，腦海里立刻浮現(xiàn)出她與我曾經(jīng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“好朋友！”“好朋友！”我聽到這充滿感情的呼喚，心里也立刻忐忑不安起來，回想起和她交往的經(jīng)歷來，她并不是沒有交到好朋友的機(jī)會，而是她沒有珍惜那些曾經(jīng)能夠交到好朋友的春天。她總是玩一個朋友隨即就扔一個，交往一個朋友轉(zhuǎn)身就遺忘一個，所以她不光因?yàn)槭菍W(xué)渣而被大家無視，而是她目中無人而被一個個朋友遠(yuǎn)離，即使看到她躺在一片水洼中也無動于衷地離開的所以然。
記得我們剛踏進(jìn)初中校門時，我們很快成了閨蜜，每天都是形影不離的在一起。每天放學(xué)的路上總是要經(jīng)過一個小賣部，她口袋里的零花錢多一些，總是隨心所欲的買一些好吃的零食，此時她就有意和我保持一段距離，直到享受完手里捧著的美食后才加快步伐與我靠近。我有時也買一些好吃的東東，她總是要反客為主地?fù)屓ヒ话耄晃移綍r書包里也裝一些小美食，不管藏得多么機(jī)密都逃不過她那雙神探一般的巧手；我最怕放學(xué)路上，她突然沖過來搶著喝一口我手中的飲料，因?yàn)樗豢谙氯ィ瞧匡嬃喜还苁嵌嗌俸辽亩紩康壮斓摹u漸地，我就害怕起這位閨蜜來，與她保持距離是必然的。
“好朋友！”“好朋友！”無數(shù)個課間十分鐘，總是看見她忙碌著到處問作業(yè)，同學(xué)們都是婉言謝絕她，因?yàn)樗幕A(chǔ)實(shí)在太沒底了，誰能給她說清楚，除非讓她去抄作業(yè)，但被老師抓住了那可不是鬧著玩的。最后黃嬌亞同學(xué)，就賴在我面前不達(dá)目的誓不罷休，然后還笑呵呵地留下一句話：“我知道，只有你才會教我的。”于是我就成了她強(qiáng)迫中的“閨蜜”。
“嗨！人家跟你說話呢，聽到?jīng)]有？”我在挨了她一巴掌后才從記憶中回歸現(xiàn)實(shí)。
“你說什么東東，本姑娘沒聽清楚？”我假裝渾然不知地反問她道。
“我說，我現(xiàn)在只有你一個可以依賴的好朋友了。”只見她信心滿滿地說道。
“你別搞錯了好不好？我們之間只是同學(xué)層面的關(guān)系，距離好朋友的臺階還有距離對不。”我被曾經(jīng)的往事所沉迷，竟然毫不留情地說出如此話來，讓她一時顯得有些尷尬。
隨后我們迅速轉(zhuǎn)移話題又閑聊了許多校園內(nèi)的其它趣聞而草草收場。
后記
嗨！那座位不該空著，但窗外下大雨時它卻真得空著，因?yàn)樗闹魅斯馔馑さ乖谑程瞄T口的一片水洼中。她為什么會在水洼中滯留了那么長時間呢？因?yàn)樗谛枰獛椭年P(guān)頭沒有閨蜜相助，因?yàn)樗谒葜袑ψ约喝鄙匍|蜜進(jìn)行了反思，據(jù)她自己對我傾訴道：“我如今連一個閨蜜都沒有了，我那時都感到有些絕望了，我在那天嚎啕大哭一場，用雨水和淚水的混合溶液洗滌了自己的心靈。”
是啊！我也在那場風(fēng)雨后重新審視了自己的朋友觀，閨蜜情和同學(xué)情誼。不管怎樣說，與人為善，助人為樂那是我的做人底線。
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