《國初群雄事略》閱讀訓練
閱讀下面的文言文，完成5—9題。（22分）
何真，東莞員岡人，八歲而孤，母夫人守志不奪。少英偉好書劍。至正間，嶺南盜起，焚掠州郡，真集義兵保鄉里，仕為河源務副使、淡水盜場管勾。中原兵起，嶺海騷動，棄官歸鄉里，慨然以生民為念。
歲乙未，邑民王成、陳仲玉構亂，真請于行省舉義兵除之．真躬環甲胄，往擒仲玉以歸．歲癸卯，南海三山民邵宗愚陷廣州，守將何深死之，大肆焚掠。真聞之，率眾復廣州，號令明肅，廣人大悅。
時中原大亂，南北阻絕，真益練兵據險，保障一隅。
洪武元年戊申二月壬寅，大明太祖高皇帝命廖永忠為征南將軍，率舟師取廣東。時永忠在福州，先遣人以書諭真，曰：“元君失馭，天下土崩，豪杰之士，乘時而起，或假元之號令，或自擅其兵威，暴征橫斂，蠶食一方，生民涂炭，可謂極矣。今天予受天明命，肇造區夏，惟兩廣僻在遐荒，未沾圣化。予受命南征，順者撫，逆者誅。恐足下未悟，輒先遣一介之使相告，惟足下留意焉。”遂航海趨廣東。三月甲戍，何真籍所部郡縣戶口，兵馬、錢糧，遣使奉表迎降。
初，湯和等平福建，真遣使由海道奉表于元：遇和兵，遂改其表請降，且遣人回報真。至是，征南將軍廖永忠遣人送其使及表詣京師。上賜詔褒之，曰：“天下分爭，所謂豪杰有二：易亂為治者上也，保民達變，識所歸者次也。負固偷安，荼毒生民，身死不悔，斯不足論矣。頃者，師臨閩、越，卿即輸誠來歸，不煩一旅之力，使兵不血刃，民庶安堵，可謂識時達變者矣。”真叩頭謝曰：“昔武王伐暴救民，諸侯不期而會者八百。今主上除亂以安天下，天命人歸，四海景從。臣本蠻邦之人，邇者逢亂，不過結聚鄉民，為保生之計，實無他志，今幸遇大明麗天，無幽不燭，臣愚豈敢上違天命。”上曰夫能不賈禍于生靈者必世享其澤朕嘉卿忠誠念江西地近廣東是以特授爾江西行省參政以表來歸之誠古云令名德之輿也卿令名已著尚懋修厥德以輔我國家
（節選自《國初群雄事略》）
5．對下列句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是（3分）
A．邑民王成、陳仲玉構亂構：招致
B．先遣人以書諭真諭：上對下的文告
C.何真籍所部郡縣戶口、兵馬、錢糧籍：登記
D．征南將軍廖永忠遣人送其使及表詣京師詣：前往
6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（3分）
A．真躬環甲胄，往擒仲玉以歸慨然以生民為念
B．豪杰之士，乘時而起諸侯不期而會者八百
C．真請于行省舉義兵除之真遣使由海道奉表于元
D．易亂為治者上也頃者，師臨閩、越，卿即輸誠來歸
7．下列句子中全都表現何真“保民達變”的一組是（3分）
①仕為河源務副使、淡水鹽場管勾②練兵據險，保障一隅
③少英偉好書劍④受命南征，順者撫綏，逆者誅殛
⑤遣使由海道奉表于元，遇和兵，遂改其表請降⑥率眾復廣州，號令明肅
A．①④⑥B．②⑤⑥C．③④⑥D．①③⑤
8．下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是（3分）
A．何真年少不幸，八歲便死了父親，母親含辛茹苦撫育孤兒，始終沒有改嫁。
B．何真曾率兵收復廣州。他的隊伍軍紀嚴明，深得廣州百姓歡迎。
C．何真原本率部降元，后因廖永忠信中的言辭咄咄逼人，何真不得已，改向明軍投降。D．明太祖褒獎了何真，對其在動亂時節組織武裝保境安民的舉動給予了充分肯定。
9．斷句和翻譯。(10分)
(1)用“/”給下面的文段斷句。（4分）
上曰夫能不賈禍于生靈者必世享其澤朕嘉卿忠誠念江西地近廣東是以特授爾江西行省參政以表來歸之減古云令名德之輿也卿令名已著尚懋修厥德以輔我國家
(2)翻譯下面的句子。（6分）
①恐足下未悟，輒先遣一介之使相告，惟足下留意焉。（3分）
②今主上除亂以安天下，天命人歸，四海景從。（3分）
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