種一片太陽花閱讀訓練
種一片太陽花閱讀訓練1
閱讀下面的短文，按文后的要求答題。
⑴銀粒兒一般的種子撒下去以后，天天有人俯著身子瞅它、盼它。可是大半月過去了，竟絲毫沒有動靜。有人說種早了，有人說埋深了。正在各種判斷莫衷一是時，它破土而出了。
⑵新出的芽兒，細得像針，紅得像土，幾天之內，就抽出很圓的稈，細圓的葉。葉和稈都飽和著碧綠的汁液，嫩得不敢碰。很快的，葉葉稈稈密密麻麻連成一片，像法蘭絨一般，厚厚地鋪了一地。
⑶當案頭的文稿看得雙目昏花時，來到院里來，看一看這綠茵可愛的太陽花，對于困倦的眼睛，是一種極好的休息。
⑷一天清晨，太陽花開了。在一層滾圓的綠葉上邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
⑸三朵花是信號，號音一起，跟在后邊的便一發而不可擋。大朵、小朵，單瓣、復瓣，紅、黃、藍、紫、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前，欣賞起來。
⑹從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們以為，這經久不衰的原因，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日曝烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹，也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加熱情，愈加興盛。
⑺但看得多了，才注意到，作為單獨的一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光這么短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放。花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人的注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全時另一批新的，成熟了的花蕾。
⑻這新陳交替多么活躍，多么生動！也許正是因為這一點，太陽花在開花的時候，朵朵都是那樣精神充沛，不遺余力。盡管單獨的太陽花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。
⑼人們還注意到，開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們將騰出空隙，把承受陽光的`最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。待到秋霜肅殺時，它已經把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。
⑽太陽花的欣賞者們，似在這里發現了一個世界，一個科學的、合理的、公平的世界。他們像哲學家那樣，發出呼喊和感嘆：太陽花的事業，原來是這樣興旺發達，繁榮昌盛呵！
⑾太陽花給予的啟迪，無疑是有益的。
1．花兒開的時間__________，地點__________。
2．根據詞義描繪情狀：___________________________
①牽牛花偃旗息鼓：______________________。
②富貴的牡丹早已失去神采：____________________。
3．寫出太陽花在開花的時候，朵朵都是那樣精神充沛、不遺余力的原因_____________________________________
4．太陽花給予人們哪些啟迪？
______________________________________________
參考答案：
1、時間（一天清晨或從初夏到深秋），地點（小院）。
2、（1）牽牛花偃旗息鼓：（開敗或謝）。（2）富貴的牡丹早已失去神采：（蔫，失去水分）。
3、寫出太陽花在開花的時候，朵朵都是那樣精神充沛，不遺余力的原因。（生命極為短暫，朝開夕謝，因為開花的機會格外寶貴）。
4、1：作者發現了：一個科學的、合理的、公平的世界才能興旺發達，繁榮昌盛；2：太陽在告訴人們應該惜時，無私團結。
（意思對即可）
種一片太陽花閱讀訓練2
⑴差不多沒有人不喜歡花，但諳于花道，又長于種花的人并不多。我就是個只愛花，而不會養花的人。
⑵這原因也許是多方面的，幼年時，生養我的家鄉，是個草木落地生根的地方，常年四季，所到之處都有鮮花開放。成年以后在北方的山野為民，雖然寒冷的氣候和瘠薄的土地，都不利于綠色生命的繁衍，但出門是田地，舉目是山坡，夏花秋葉還是比比皆是。
⑶來到機關后，山川和土地遠了。機關的四合院，構筑方整，屋舍儼然。半世紀前，據說曾經是大軍閥的公館。為了舒適，也為了闊氣，室內的地用木板鑲了，室外的地用青磚鋪了，偌大的一個院子里，竟難找到五谷和花草賴以生長的泥土。
⑷春天，別處的草青了，樹綠了，這里，映進眼簾的卻是一片單調的磚瓦色。夏天，烈日當空，磚鋪的院地像火爐那樣散發著熱，叫人焦躁難忍。此情此景，使人強烈地生起對于色彩的渴望。渴望郁郁蔥蔥的樹，斑斕多姿的花。
⑸有這念頭的似乎還不止我。于是大家動手，揭掉磚頭，壘起花墻，收拾起一塊長方形的花圃。
⑹種什么呢我和同事們面對一方泥土，七嘴八舌地討論起來，認定不能太嬌，也不能太雅，太嬌太雅都不是我們侍養得了的，末了，一致地想到太陽花。
⑺銀粒兒般的種子撒下去以后，天天有人俯身子瞅它，盼它，可是大半月過去了，竟絲毫沒有動靜。有人說種早了，有人說埋深了。正在各種判斷莫衷一是時，它破土而出了。
⑻新出的芽兒，細得，紅得，幾天之內，就抽出很圓的稈，紅圓的葉，葉和稈都飽和著碧綠的汁液，嫩得不敢碰。很快地，葉葉稈稈密密麻麻地連成一片，像法蘭絨一般，厚厚地鋪了一地。
⑼當案頭的文稿看得雙目昏花時，走到院子來，看一看這綠茵可愛的太陽花，對于困倦的眼睛，是一種極好的休息。
⑽一天清早，太陽花開了。在一層滾圓的綠葉上邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花，那么艷麗，那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
⑾三朵花是信號，號音一起，跟在后面的便一發而不可擋。大朵，小朵，單瓣，復瓣，紅，黃，藍，紫，粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成五彩斑斕的錦緞。連那些最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前，欣賞起來。
⑿從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們以為，這經久不衰的原因，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經受烈日的考驗。不錯，是這樣的：在夏日曝烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹，也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾烈，它開得愈加熱情，愈加興盛。
⒀但看得多了，才注意到，作為單獨的一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時間這么短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴整整，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放。花瓣像從熟睡中蘇醒過來似的`徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人的注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來。這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的，成熟了的花蕾。
⒁這新舊交替是多么活躍，多么生動!也許正是因為這一點，太陽花在開花的時候，朵朵都是那樣精神充沛，不遺余力。盡管單獨的太陽花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。
⒂人們還注意到，開完的太陽花并不消沉，并不意懶。它們將騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。待到秋霜肅殺時，它已經把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是無數的新芽。
⒃太陽花的欣賞者們，似在這里發現了一個世界，一個科學的，合理的，公平的世界。它們像哲學家那樣，發出呼喊和感嘆：太陽花的事業，原來是這樣興旺發達，繁榮昌盛的啊!
⒄太陽花給予的啟迪，無疑是有益的
⒅為了這，我們院里的勞動者說，來年春暖時分，還要種一片太陽花。
19、將下列詞語依次填入第⑻和第⑽段的橫線上。(2分)
像彩霞像寶石像針像土
20、用"‖"將這篇文章分為三個部分。(2分)
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅
21、第⑿段中畫線部分運用了的表現手法，表現了太陽花的特征。(2分)
22、在第⑿—⒂段中，作者認為太陽花經久不衰的原因有哪三個方面(3分)
23、這篇文章寫了太陽花的播種，發芽，開花的過程，其中詳寫的是，略寫的是，詳寫的目的是。(3分)
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