關于校園里難忘的一件事作文（通用45篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關于校園里難忘的一件事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園里難忘的一件事作文 1
星期二下午，我和同學一起回家，路過學校操場時，我看到了一件令我氣憤事。
一位六年級學生喝完飲料后，沒把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學校通道，并擺出一副神氣十足樣子。一位低年級同學看見了，跑過去對他說：“大哥哥，請把你瓶子撿起來，扔進垃圾箱里，不要污染了學校環境衛生！”高年級同學聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“我事情用不著你來管！”小同學哭著說：“我去告訴老師！”高年級同學卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學卻是自己慢慢站起來，抹掉在眼眶里閃動淚珠，默默地撿起瓶子，把它扔進了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小身軀，我感覺到原來他形象是那么地高大。
對于這件事，我想了許多，我認為這位高年級同學實在是太過分了。作為一個學生，就必須遵守最基本學生守則，如果連最基本道理都不懂，又何德何能談得上是一個合格小學生呢？如果他那時侯在小同學勸說下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個多么明顯對比啊！我認為小同學才算得上是一個合格小學生！
我要向小同學學習，做一個品學兼優三好學生，不要和那位高年級學生一樣，只顧個人利益，卻不講衛生，還說臟話，了最基本道德禮儀，人文素質都做不到壞學生！這件事它永遠都會啟發我，教育我，激勵我做一個優秀小學生！
校園里難忘的一件事作文 2
又是一個下雨天，中午放學后，我打著傘走出了教室。
轉頭瞬間，我看到一個同學站在走廊下為難地看著外面雨。我思緒回到了半年前……
也是那樣雨天，也是到了中午用餐時間，我和同行同學都因為沒有帶傘而苦惱。正巧被花老師看見了∶“沒帶傘？真是巧了，我剛好多了一把，拿去吧！”“真是雪中送炭啊！”謝過花老師，我和同學拿著傘高興下樓了。
這不是花老師嗎？在去食堂路上，我卻分明看到了花老師和其他兩位老師擠在一把傘里，心中頓時涌起一陣感動。
飯后回到教室不久，花老師就進來了，他拍著衣服說：“哎呀，好久沒有享受在雨中過天橋樂趣了！”他話惹來了同學們一陣笑聲。看著濕漉漉花老師，心中原先那份感動又多了很多。
課后，我和同學去還傘。一進辦公室，花老師就關心問道：“你們有沒有淋濕？”我們搖搖頭，花老師笑了，從我們手中接過傘。就在我們要走出辦公室時候，花老師又叫住了我們：“哎，晚上要是下雨，自己到辦公室里來拿傘。”“嗯。”我們點了點頭。我心里充滿了感動，花老師行為似乎觸動了老天爺。下午，天就放晴了。
“哎，發什么呆呢？”身旁同學推推我。“啊？”我這才反應過來。“我們一起走吧！”我招呼著身邊尷尬她。于是，我們倆和撐一把傘向食堂走去。
看著手中傘和傘下女孩，我覺得十分欣慰。我暗暗發誓：我要把這份關愛與幫助不斷傳遞下去！
校園里難忘的一件事作文 3
我們在校園里已經度過了4個春秋，在這4個春秋里，我記憶仿佛成了一片樹林，有許多高大蒼翠樹，那是快樂；還有許多低矮枯萎小樹，那是悲傷；許多事情雖然不大，但同樣也值得我們懷念。
那是一個一年前早晨，我們老師突然叫我們拿出一張稿紙，在上面寫下你最愛五個人。我寫了“爸爸媽媽外婆爺爺表弟”。一開始，我們笑瞇瞇地按照老師指示去做，一點都不知道老師要干什么。
突然，老師叫我們劃去一個人，全班“啊——？”得一聲叫起來，又吵鬧了一分多鐘，這次老師沒有像平常一樣罵我們，而是任憑我們吵，一分多鐘后，我想了又想，劃掉了表弟。
老師過了一會兒，又叫我們劃去一個人，又連續劃掉了第三個、第四個。這時班里已經有幾個人發出了“火車叫”。我經過許久反復揣摩，只留下了外婆。因為外婆照顧我像保護鉆石一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。經常給我鼓勵和贊許。
此時，我突然感到手中不是筆，而是一把冷笑尖刀。老師又對我們說，劃掉就等于這個人不存在了。
我回到家，把這張紙撕成碎片，扔進了馬桶，又迅速按下沖水鍵。心里一遍一遍喊著“這不是真，這不是真！”
通過這件事，我明白了生命是難以取舍，我每個親人對我來說都是最重要，我愛我親人！
校園里難忘的一件事作文 4
今天最后一節課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。
“今天，男生女生都去踢足球！”聽到老師渾厚聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因為足球是她們“克星”，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。
正當我們踢得熱火朝天時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：“快給本大爺走開！我們要在這里踢！”我是個愛打抱不平人，勇敢地走了出來，誠懇地說：“你們這樣不管別人心情只為了自己快樂是不對，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：“憑這個！”說完晃了晃拳頭。看著他們氣勢洶洶樣子，我們只好走開了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。
看著他們遠去背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個詞大概就是給他們創造吧。老師經常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師話當耳旁風了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起分享快樂。
校園里難忘的一件事作文 5
時間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨日子消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次情景，就好像看到一幅感人畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然說他肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急，于是便不管是她自己課，讓別老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一起打去了醫院，到了之后，老師就忙著給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我心里對我觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們愛，同時也讓我們懂得了老師愛-----是天下最偉大最高尚愛。
校園里難忘的一件事作文 6
在校園里我們每天都要發生許多事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們人。下面，就由我來說一下我在校園里發生難忘事。記得在一個星期五下午，那天最后一節是美術課，這節美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西時候忘記了帶調色盤，我在美術包里找來找去，希望調色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調色盤蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。
同學借一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急時候，張欣然走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎？”張欣然爽快答應了，“好，我們一起用吧！”在美術課上，我們共用一個調色盤在認真畫著自己作品，用調色盤仔細地調配著自己需要顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫優點，取長補短，讓自己作品能夠更加優秀，更加美觀。
這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多幫助。
校園里難忘的一件事作文 7
我們在學校里一起學習，一起游戲，在我們身邊，每天都會發生許多令人難忘的事情。其中，有這么一件事情讓我至今記憶猶新。
記得那是三年級，我和幾個同學在體育課的休息時間里做游戲。在玩得起勁，一件意想不到的事情發生了。我在急速跑步拐彎的時候，沒收住腳步失去了平衡，使右手背蹭到了大樹突起的粗糙表面上，并跌坐在地上。頓時，一陣撕心裂肺的疼痛涌上心頭。那幾個同學并沒有發現我的`異常，我一個人坐在冰冷的水泥地上，看著那撕裂的傷口，鮮血和沙粒已經讓裂口變得血肉模糊了，我真有點手足無措。
“呀，你受傷了!”突然，一種驚恐的聲音傳過來，只見史皓玉向我跑來，看著我呲牙咧嘴的痛苦表情，二話沒說扶起我就往醫務室走去。在醫務室里，校醫給我清洗、消炎，酒精滲進了傷口，一陣陣刺痛讓我再也無法忍受，我痛苦地呻吟著。一只手按在了我的肩膀上，那么有力，那么溫暖，我知道那是在傳遞“堅強”的暗示。是的，男子漢這點痛不算什么!最后，我們一起回到了教室。
這件事已經過去一年了，那個受傷的地方也已經留下了無法磨滅的疤痕。這對別人來說或許是一件壞事，但對我來說卻是一個真誠友誼的見證。每當我看到右手背上的那塊疤痕時，我都會想到我的鐵桿哥們兒——史皓玉。
校園里難忘的一件事作文 8
學校里，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎了。有一盤象棋，我至今記憶猶新。
在五年級的一節體育課上，語文老師來和同學們下象棋。我自告奮勇地參加了，更何況有個巨大的打賭：當天的回家作業，如果我贏了，這天全班就沒有語文回家作業了。我的幾個棋友聽到后也聞訊趕來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當時，我懷著不辜負同學們期待的雄心壯志。
此時，我很緊張，因為我承擔著同學們的“使命”，但我很快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好后，就邊防守邊進攻。中間，不知戰了多少回合后，圍觀的同學散去了一些，但當時還處于“棋逢對手”的僵局，我們的“戰爭”還在繼續，我沉著地應對。
接著，我大軍挺進，“主力部隊”過河了一大半，恰似“百萬雄師過大江”，連小卒也在大車的保護下，步步為營的前進，猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一化解了。我將了又將，仿佛“宜將剩勇追窮寇”，三將五將，將得老將無處藏身，我終于贏了。完成了“重托”；沒有辜負同學們期待，我如釋負重地回到了座位。
老師也兌現了他當時的.承諾。
事后我想：難道老師真的下不贏我嗎？這是在讓著我，鼓勵我啊！
這盤棋中，老師對我的引導和下棋時的樂趣使我難忘。
校園里難忘的一件事作文 9
“大家快來呀！我發現了一瓶啤酒！”有同學在大叫。我湊過去，聞了聞，不禁捂住了鼻子：“這像尿，不是啤酒！”這，這，到底發生了什么事？
原來，下午第五節課時，正當老師把課文講得生動具體時，潘小胖像只壁虎一樣在地上悄悄地爬來爬去，又像一個神出鬼沒的小偷，從別人的課桌里偷了一個空瓶子，迅速地從地上溜過去。不知道什么時候，他竟對著瓶口，撒了尿！然后假裝淡定自若地看著黑板。
下課了，瓶子的主人段博涵口渴了，到處找。折騰了好久，才終于在潘小胖課桌里找到了。他剛想打開瓶蓋，卻發現水的顏色不同。潘小胖這時候大叫起來，同學都都以為是啤酒，圍了過去，結果……氣急敗壞的段博涵立刻奔向辦公室告狀，這下，潘小胖裝成了一幅很無辜的樣子，呆坐在位置上。老師知道后，火冒三丈，把潘小胖叫來，這時的他，耷拉著腦袋，一點也高興不起來了。
彭老師指著那瓶顏色明顯不同的.“水”，氣得頭發都豎直了！她拿起三角板，將做壞事的潘小胖乎乎打了幾板，并且邊打邊教訓他：人家的瓶子都要不得了，以后還怎么喝水啊？以后可別再干壞事了！”潘小胖埋著頭接受懲罰，他當著老師沉默不語，可老師話音剛落，就立即一溜煙地跑出了辦公室，這時，擠在門口看熱鬧的同學一個個哈哈大笑。
這件事情給我留下了難忘的印象，它讓我記住了班上這個搗蛋的同學，也告訴我，搞惡作劇，往往他人難受，自己也同樣不舒服。
校園里難忘的一件事作文 10
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我難以忘記。
那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學校，好像有什么事要發生，我走進班里，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，上課了，老師慢步走上講臺說道：“今天我們要讀《七月的天山》，讀完后，我會找同學說一說感想，我聽后，身子一下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會怎么辦？”同學們定會笑話我的。
就在這個時候，老師用眼睛看著我，好像讓我來講自己的感想似的，我裝作一本正經的.樣子讀著書，過了一會兒，老師讓我走上了講臺，我半天說不出一個字，結果慚愧的被老師“請”了下來，我心里的難過就不用說了，老師安慰我說：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小。”聽到老師的話，我信心十足，下午，老師讓我上講臺講，我站在講臺上很快就講完了，換來了大家的贊許，我心里美滋滋的，接著第二位、三位……有的講的吞吞吐吐，有的如流水一樣；還有的講的結結巴巴，都沒我講的好，我心里真的非常高興。
這件事雖已過快三個月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心里是渺小的，但在我心里是那么龐大，老師的愛就像點點細雨滋潤著我的心田，體會到了老師對我及全班同學盡天下最偉大、高尚、無私的愛。
校園里難忘的一件事作文 11
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊！
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢？左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問一句。“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。細心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型流感病毒傳染的`這么厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。
以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌——李。贈予玫瑰之手，手留余香。
校園里難忘的一件事作文 12
校園發生的事有很多，但最讓我難忘的是那一次我參加了校園之星風采大賽。
記得那天早晨，我很早就起來了，又把媽媽叫醒了。我說：“媽媽，快點起床，快聽聽我朗誦的怎么樣？”媽媽聽了說可以，我高興極了！到了學校，我聽到廣播通知后，我就去進行初賽了。初賽后，不久就出了結果，我看到自己被選上了復賽，我心里特高興！
到了復賽那天，我穿上白紗裙，畫上了淡淡的妝。進了教室，全班同學都特別驚訝。這時，廣播站傳出：“請朗誦項目被選入復賽的同學到會議室門前集合，拿著自己的序號來。”我聽到后，趕緊跑到會議室門前集合。我們全都到了，領導開始念序號：“1、2、3……”一直念到50號。領導看朗誦項目的全都來了，就把我們帶到了五樓，我們都很奇怪：為什么不在會議室呢？哦，原來是二、三年級的在五樓比賽，四、五、六年級的在一樓會議室比賽。開始比賽了，我有點兒小緊張，輪到我的時候，我就說：“尊敬的`各位評委老師大家好，我是來自三年級一班的李雨遙，我給大家朗誦的是《我的中國夢》。”我朗誦完后，又隨機抽出了一張紙條朗讀上面的內容，讀完后，評委老師打分是9。21分，我心里好高興！最后公布結果，我的了第三名，讓我又意外又開心。
這件事是我校園里最難忘的一件事。
校園里難忘的一件事作文 13
在這十多年里，令我難忘的事情有很多，但是最令我記憶深刻的還是在校園里發生的那件事。
那天下午，我們還在上課，外面下起了鵝毛般的大雪，不一會兒，房子上、樹上、地上都被雪蓋住了。整個校園白茫茫的。突然班級里的喇叭響了起來："各班級準備到樓下去掃雪。"這時，全班同學頓時歡呼雀躍起來，有手舞足蹈，有的互相擁抱。室內的溫度一下子升高了許多。我雖然呆呆的坐在椅子上，但心早已飛到了操場。
我們有的人拿著掃把，有的人拿著鏟子，還有的人拿著挫子和桶就開始"工作",剛"工作"一會兒，同學們就表現出了團結的'力量，有的同學彎著腰，手緊握掃把一下一下慢慢地掃雪，忽然他覺得有一塊雪掃不動了，只見一個同學過來拿著鏟子把這塊雪鏟掉了，又掃了起來，有的同學干得滿頭大汗，同學們就會過來幫助他。不一會，雪就掃成了一大堆。這時，就跑來了許多拿鏟子和桶的人，一下一下的鏟了起來，把雪往桶里裝。這時有人在一旁說"滿了，滿了".因為雪太重了，一個人總是抬不起來，一些人就會來幫忙，把雪倒進了花池子里。還有的同學就拿一個短木棍還要干上半天，在同學們的勞動下最后把操場掃得干干凈凈。
這真是一次難忘的掃雪活動呀！
校園里難忘的一件事作文 14
在我的腦海里，有許許多多難忘的事，就像天上的星星數也數不清，像沙灘上的沙子一樣多，人生就像五味色的巧克力糖，隨著年齡的增長，有許多事都已經慢慢淡忘了，可是記憶就像貼在記憶迷離的墻壁上，但在校園里發生的事，我卻依然記得。
在一個晴天霹靂的下午，我是多么的難過，因為我和我的好朋友絕交了，下課了，同學們多么像活潑亂跳的孩子，而我卻怎么也開心起來，我本來想跟我的好朋友坐在一起聊天的，然后，我坐在她前面的`同學的座位上，誰知，黃鷺鷺跟她開了一個很小的玩笑，而導致我失去了一個好朋友，她捂住我好朋友的眼睛，然后她的手打在我的臉上，我暴跳如雷，一拿起書，就往她那里摔，然后我坐回了自己的座位，看見她扒在桌子上，就覺得我是不是做錯了，她哭了，咸咸的眼淚在她的臉頰流過。我覺得她太過分了，因為我最討厭別人打我的臉，我覺得她沒有資格打我，那巴掌使我銘記于心。
我覺得好朋友是自己最好的人，可是如果傷害了自己，卻無法挽會，自己最好的朋友，也是自己最能讓自己流淚的人。
這是我最難忘的事，因為我忘也忘不了，所以它在我校園里發生最令我傷心，令我最無法理解自己為什么這樣做，卻給朋友帶來最大的傷害，讓我失去了我最好的朋友。
校園里難忘的一件事作文 15
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的`委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
校園里難忘的一件事作文 16
時間如流水一般匆匆而過，在我們的校園里，每天都發生許多事情，有趣的、高興的、傷心的、難忘的……有一件事情至今使我難忘。
還記得那是在二年級，有一次課間，我與同學們在操場上玩耍，突然，一個低年級的男生猛跑過來把我撞倒了。頓時，我只覺得一陣酸痛，鮮血從我脆弱的鼻子里流了出來，同學們見到這種情形都嚇傻了，有的急著跑去叫老師，有的`躲得遠遠的，還有的上前安慰我。這時，黃澤鈺跑過來，見我滿臉是血，連忙一邊安慰我，一邊把我帶到水房，幫我洗干凈臉上的血跡，又帶我回到教室，讓我仰起頭用紙巾止血。最后，她用紙巾揉成團，堵在我的兩個鼻孔上，怕血流下來。下一節科是體育課，黃澤鈺留在教室陪我，她看我還在害怕，就開始給我講笑話，還不停地安慰我，讓我慢慢地平靜下來。
在她的安慰與鼓勵下，我終于破涕為笑，她也眨了眨眼睛，擦了擦額頭上的汗珠，欣慰地笑了。
從這以后，她成為我形影不離的好朋友。在學校，她就是我的小“姐姐”，在我有困難的時候，她就給予我幫助。在她學習時遇到不懂的難題，我就耐心地幫她講解，直到她聽懂為止。就這樣，我們互相幫助，每天都很快樂。
這件事增進了我們之間的友情，更體現了她那助人為樂的精神與她高尚的品德。
我想，她幫助我的這件事情也許她早已忘記，但我卻沒有忘記，并且永遠也忘不了……
校園里難忘的一件事作文 17
校園里記載著我們的成長錄，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中。
我們學校的大隊部因為有些同學畢業了，所以一天下午，老師把我和一些成績名列前茅的同學叫到了辦公室。給了我們一張單子說：新競選的大隊部名單，前面的老隊員畢業了，我準備讓你們去參加競選。”我一聽，心里就犯嘀咕：我雖然在班里成績算不錯，也有點才藝，可我壓根沒想過我要去大隊部啊！我正想拒絕，我旁邊的同學好像看出了我的心思，鼓勵我說：你多才多藝，為什么不去？你就去吧！”我勉強接過了老師遞來的單子。
時間過的飛快，轉眼到了競選的那一天，我不自信地來到了集體教室等待著競選的開始。主持人開場白之后，大家便一個一個地走上臺，看到別的同學表演的才藝，我心里不停地打著鼓。過了許久，終于輪到我了，我緊張的在臺下候著，陳老師溫柔地對我說：別緊張，你能行的，我看好你。”老師的鼓勵，讓我充滿信心，我自信地走上臺，流利大聲地展示了我的演講。回到座位上，我忐忑不安地等待著我的'競選分數，當主持人念著：46號7.4分、47號8.7分、48號9.2分。”48號9.2分，我沒有聽錯吧，我竟然得了那么高分，我高興得跳了起來。從那以后，我變得自信起來，也競選進了大隊部，成為了國旗隊的一名升旗手。
這是一件發生在半年前的事，到現在，好像是昨天發生的一樣，依然讓我記憶猶新，這件事真令我難忘！
校園里難忘的一件事作文 18
在美麗的校園發生過許許多多的事，有快樂的、有傷心的、有后悔的'、有激動的……但是有一件事，卻一直令我難忘。
那是四年級下學期六一兒童節的時候，我們學校進行文藝表演比賽，我踴躍地報了名。我決定表演一個朗誦，這是我第一次上臺表演節目，我的心情很緊張。比賽前，我一直在練習朗誦，和上臺、下臺。我在家里反復的練習，我把家里當做舞臺，但是每次我都很緊張。終于到了六一兒童節，比賽開始了，我是第十個上臺表演的。在臺下，我的心一直在砰砰地跳。
第一個上臺表演的是唱歌，他唱得特別好。我從心里想：第一個就這么棒，那我不就完蛋了嗎？第一個表演完了之后，同學們都熱烈地鼓掌。接著，小演員們一個接著一個的上臺了。快到我了，我從臺下一直默念：不要緊張，不要緊張，一定不要緊張。當主持人說：“請十號同學上臺”時，我很自然地走上臺，并一直露著微笑。因為緊張，所以我朗誦得很慢，并加了一些手勢。我朗誦了一會兒，發現其實上臺后也不是很緊張。最后，我以完美的姿勢向大家說了一句“謝謝”，接著就下臺了，大家都給我鼓掌了，我對自己說：“我戰勝了自己，戰勝了緊張，真棒！”最后我獲得了比賽第五名，聽到這個名次，我很驚訝地說了一句：“不可能吧！”我的同班同學也對我說：“崔桐菲，你戰勝了自己，戰勝了緊張，太棒了！”
這件事已經過去很久了，但每次一回憶起這件事情，我心里就又會回憶起當時的場景，那是我第一次上臺。
校園里難忘的一件事作文 19
校園里收藏著成長之譜，滿滿的、一頁頁、沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終生受益。
一天早晨，陽光明媚，小鳥在樹上唱著悅耳動聽的歌。全校的學生和老師們都聚集在操場上。操場上人山人海，同學們穿著整齊的衣服，各個精神抖擻，原來我們要進行一次難忘的跑步比賽。
比賽快要開始了，我們的老師正在和我們班的`運動員說話，叮囑他們跑得快一點。運動員們胸有成竹，躍躍欲試。
一切準備就緒，只聽見一聲槍響，運動員們就飛快地跑了起來，像被獵豹追逐的兔子一樣飛快地向終點奔去。操場上傳來了陣陣加油聲，那聲音震耳欲聾，令人振奮。運動員們你追我趕，不相上下。我們班有一位參賽選手，一開始跑的并不是最快的，他是一點一點快起來，超過了很多的選手快到終點了。他開始加速了，像射出的箭一樣。同學們都齊聲為他吶喊：“加油！加油！快趕上第一名。”這時他仿佛充滿了力量，一股作氣，拼命地向終點奔去。最后和第一名僅一步之遙，與冠軍失之交臂。他垂頭喪氣地回到了班級。我們都很失望。這時，老師語重心長地說：“沒事，下次再加油，你依然是咱們班的英雄。”聽了老師的話，他的臉上露出了笑容，我們也不再傷心了。
這件事深深地刻在我的心里，我懂得了事情的結果不重要，過程才最重要。
校園里難忘的一件事作文 20
校園里有許多讓我難忘的事，但最讓我難忘的是那次運動會上的4×100米接力賽。
記得那是我二年級的時候，那天老師說：“還有一星期就到運動會了，誰想報名的，就寫在紙上交給老師。下課了，我們“四友妹集合了，我說：“我們四個人一起參加接力賽吧！其他三個人一起說：“好啊！說著我們擊了個掌，然后填好紙條，交給了老師。報上名后，我們就開始訓練了。接力棒掉了、摔倒了、跑得不夠快……我們遇到了各種各樣的困難。但我們不放棄，彼此鼓勵。最終，成績一次比一次好，我們也越來越默契。
終于到了運動會那一天，比賽開始了。我在第二棒，我緊張的'很。第一棒開始跑了，我們喊：“加油，加油！但最后跑過來時，被11班超過了。到我了，我接過棒，迅速地向前面的人追去，同學在后面幫我加油。我飛快地跑到第三棒前，順利交棒。第三棒很快跑走了，我在后面喊：“加油！加油！心里想：一定要贏！一定要贏！到了最后一棒的時候，我的心里想：就靠班長了！班長像一只離弦的箭，飛快地向終點跑過去。但就差一點，好可惜呀！我們沒有得到第一名，跑了第三名。雖然得了第三名，但我們也開心。我們拿著獎狀，老師給我們拍了一張照，對我們說：“你們都很棒，得了第三名，我要給你們一個獎勵。老師去辦公室拿出來鋼筆，給了我們一人一支，我們拿到獎勵都很高興。
至今，我還記得運動會的時候，我們通過團結努力得到第三名，為班級爭光。這就是我最難忘的一件事。
校園里難忘的一件事作文 21
記著三年級的時候，我的同桌說要送給我一塊橡皮，這件事我至今難以忘記。
事情是這樣的:有一次，上數學課的時候，同桌忘記帶數學本了，我就對他說：“不要緊，我這正好多出一本數學本，就送給你吧!”同桌十分高興地說:“明天我給你一塊香橡皮。”我說:“好的，一言為定。”“一言為定。”第二天很快就到來了，我和同桌又相見了，我問:“香橡皮呢?”同桌目光有點躲閃，嘟囔道:“對不起，我忘了帶，下一次我一定給你帶來。”就這樣一天、二天、三天……好多天過去了，同桌還是沒有給我香橡皮。我就有一些急了，有點惱火地問他，聲音有些高了:“你說要送給我的橡皮呢?”同桌羞愧地說:“那塊橡皮我自己用了，我沒法給你香橡皮了。”我說:“與朋友交，言而有信，不能像你這樣，答應過別人的事而不去兌現，這樣你的朋友就不喜歡和你玩了。”同桌紅著臉低下了頭。這一次，我真的'生氣了，整整一天，我們倆一直沒有搭腔。
第二天早上，我看見了我的桌子上放著一塊漂亮的橡皮，下面壓著一個紙條，上面寫著“給你橡皮”四個字。再次相見的時候，我倆又相視而笑了。
其實我生氣不是非要得到那塊香橡皮，而是因為我同桌對待朋友不守信諾，而去采取拖延和逃避的態度。
這真是一件令我難忘的事啊!
校園里難忘的一件事作文 22
這件事發生在四年級的時候，那天是星期一，陽光明媚，藍藍的天空萬里無云。
那個星期正好是我們班選一個同學出來，在主席臺上講話，當時教師還沒選代表。在這緊張的時候，大隊輔導員催教師選個代表，教師選中了我，當時我開心極了，全班五十多個同學選了我，這是我的榮幸，所以我會表現好的。站在主席臺下我望了望全校同學，全校幾千個同學都站立著，并且站得很直。
時間慢慢逼近我了，我的心境緊張起來，我在臺下，不斷地鼓勵自我要加油，別緊張，你必須行的。可是這樣也沒用，到我了，我從主持人手上接過話筒。主持人一放手，喇叭像百斤重的石頭落在我手，我抬起來頭望了望全校師生，全校師生都凝神雙眼望著我。我的心跳得很快，我打開喇叭先向教師同學們問個早，然后，就開始演講了，開頭講得挺好的，可是不明白為什么，越講就講得越快，好像喇叭比原先重了幾倍。
我心里很不舒服，心像快要跳出來了，心好像有一條裂縫，快要裂了。講完了，我望了望班上的.同學們，他們似乎覺得我丟了班上的臉，我雖然講完之后有熱烈的掌聲，但我始終覺得我講得很差。
回到班上，同學們都說我說得太快了，沒有感情。上課時教師撫摸著我的頭，笑著對我說：“這是第一次，太緊張了，下次會好些的。”我心里更感到悲傷，這本是一件光榮的事，卻變成了一件悲傷丟臉的事，這件事使我終身難忘。
校園里難忘的一件事作文 23
在校園里會發現有令人傷心的事，有高興的事，有生氣的事，有后悔的事，有件事另我久久不能忘懷，你們想知道是什么事情嗎？那就聽我講講吧！
我記得有一次，曹老師講完課了，問我們問題，曹老師點我起來回答，我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對我說：“李婷，你不會嗎？"我搖了搖頭，曹老師又說：“你知道那為什么不說呢？看著曹老師我沒說話，”我心里感到很慚愧。曹老師好像知道了我的心思，便說：“回答錯了沒有關系。”聽了曹老師的話，才吞吞吐吐的'回答，曹老師在旁邊鼓勵我說：“曹老師相信你是最棒的，”聽了老師的話，我開始大膽的說，說完了，老師和同學們都為我鼓掌，有的手都拍紅了，有的同學在下面說：“李婷，；李婷你真棒！”……心想，這是曹老師給我的自信，這熱烈的掌聲應該送給曹老師。
這件事一直藏在我心中，我要感謝曹老師幫我找回自信，不然我日后都不知道怎樣面對同學，這就是我最難忘的一件事。
校園里難忘的一件事作文 24
有一件發生在校園里的事，給我留下了深深的印象。
我從小是一個嫉妒心極強的女孩子。我如果看到誰比我好，我就找她的麻煩。但是，在我們班，恰恰有一位與我相反的女孩子--軒軒。軒軒懂得寬容、謙讓。
記得那一次，我和軒軒一同參加了學校的一個繪畫比賽。軒軒學過四年畫畫，結果，她闖入了總決賽，我卻在第一輪就被淘汰了。事后，我非常傷心。從此，我便處處找他麻煩。奇怪的是，她并沒有反擊。
這天，我看見大家都圍在她的書桌前，走過去一問，原來軒軒把參加決賽的畫給畫好了。我想走過去看看，但一個邪惡的'念頭在我腦中出現。我走過去，往前擠。“閃閃，我要看。”我一只手搭過去。“嘶--!”畫破成了兩半。“你干嘛呀?”旁邊的同學開始指責我。“就是，太過分了。”切--我把頭一轉，等著軒軒的責罵。“沒關系，我再畫一幅就行了。”軒軒的回答讓我大吃一驚，我心中也有些慚愧。后來，我才知道，那幅畫是軒軒畫了三天才畫出來的。就因為這樣，她比賽落選了。我終于走到她桌前，對她說了聲對不起，她卻莞爾一笑，說:“有什么大不了的，重在參與嗎!”我不禁流下了眼淚。
軒軒教會了我寬容，我也懂得了謙讓。以后，我要多多寬容別人，不再為小事斤斤計較了。這件發生在校園里的事，將使我終生難忘。
校園里難忘的一件事作文 25
校園的生活真是多姿多彩，校園的生活是五彩繽紛，在這美麗的校園里發生了許多讓人難忘的事。
一天早上，我穿著一條新裙子來到學校。正好，我的同桌小紅來了，問她：“小紅我今天穿的裙子漂亮嗎？”小紅說：“不錯不錯，很漂亮！”聽到這一句話，我高興極了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴聲響了，同學們陸續走進了教室。小紅把吃好的口香糖放在了我的椅子上，于是，我坐了下來，口香糖黏在了我的裙子上。當時，我一點反應都沒有。過了一會下課了，小紅說：“你的裙子上有口香糖。”我一看，趕緊想把口香糖弄了下來，可是，我怎么也弄不下來。我漲紅著臉，手指著小紅的鼻子說：“你干嘛把口香糖黏在我的新裙子上面，快把它擦干凈！”小紅拿來了布在上面用力的擦，可是怎么也擦不過去，反而越擦越臟。看著我心愛的裙子被弄成這樣，我的心情更加惱火，就打了小紅幾下。小紅也狠狠的推了我幾下說：“我不是幫你擦啦？你干嘛還打我？”就這樣我們兩你推我我推你。誰也不讓誰。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴聲打斷了我們的.吵鬧聲。
在課堂上，我根本連老師的一句話都聽不進去，一直都在想：到底是我的錯還是她的錯呢！于是，我終于想明白了，我不應該罵她的。我應該向她道歉。下課了，我問小紅：小紅我們現在還是好朋友嗎？小紅說：“我們永遠都是好朋友呀！”于是，我們兩都笑了。
現在我明白了一個道理：朋友之間要互相友好。
校園里難忘的一件事作文 26
每當想到課間發生的那件事，我就會感到懊悔不已。
記得那還是在我上二年級的時候發生的事情。一天下午，下了第二節課以后，我便約了幾個同學到教室外的走廊里踢毽子。我踢著踢著，覺得這走廊實在太窄了。變對劉含說：“咱們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來痛快。”她說：“不行，老師說過，到那里去玩，容易傷到小同學，萬一……”我把手一揮：“瞧你，哪來那么多的萬一呀？走走走！”說著，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同學也都跟著來了。大廳里只有幾個小同學在玩“你拍一”的游戲。我狠高興，便踢起毽子來。
突然，毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當中，我怕自己踢不著，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個穿著白色衣服的小女孩臉上。呀！只見那個小女孩捂著眼睛，血從她的'手縫里淌了下來，滴在白白的衣服上，會不會……我簡直不敢再想下去了，那個女孩哭得那么厲害，我一時不知道怎么辦才好……這時，第三節課的上課鈴聲響了起來，我沒有去上課。后來，在老師的幫助下，小女孩被送到醫院，在眼角縫了兩針。
直到現在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我后悔極了！當初真該聽同學的勸告，不應該……唉！
這件事情雖然已經過去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠也不會忘記這件事情！
校園里難忘的一件事作文 27
不知不覺在學校已經度過了四年的時光，在這四年的時間里，有傷心的事、有生氣的'事、有開心的事、有后悔的事……但是有一件事讓我記憶深刻，至今無法忘記。
記得那是我三年級的時候，那天，老師找到我，讓我去辦公室。我在去的路上，一直很忐忑。心想：是不是有什么事做錯了呀？到了辦公室，我找到老師，老師對我說：“學校里有一個演講比賽，我在班里選了你，你來代表咱們班參賽。你千萬不要給我丟臉，你是班里我最放心的，加油啊！”走出辦公室，回想老師的話，我也給自己鼓勵道：“希怡，你一定要加油！不能給老師丟臉，一定要好好的演講。”到了下午，老師給了我兩張紙，讓我回去好好背背。我翻過來一看，原來是演講稿啊！但是怎么這么多呢？讓我十天都背不下來。我頓時有些灰心，怕自己做不好，讓老師同學失望。放學了，我收好東西，走出教室，發現老師在門口等著我，我很驚訝。老師用慈愛的眼神看著我，對我說道：“我是來給你輔導演講稿的。”在老師的指導下，我很快的“消化”了這篇演講稿，兩天就已經會背了。
很快就到演講比賽了，我穿上了媽媽幫我買的漂亮衣服，又把演講稿瀏覽了一遍又一遍。輪到我了，我走上舞臺，感覺自己就像一位明星一樣。主任拿著照相機，給我拍個沒完。當全部人都表演完后，該說分數了，我的心一直怦怦地跳。報完分數，我高興極了，因為我的了全年級第一呢！
就是校園里令我難忘的一件事。
校園里難忘的一件事作文 28
在校園里發生了許許多多的事，有開心的、有難忘的、有激動的、有后悔的、有好笑的……其中有一件事讓我至今難忘。
那天早上，我早早地來到了學校。還沒進教室，就聽見教室里聲音特別大，我走進一看，原來是因為老師不在，同學們都炸了鍋。回到座位上，一打聽才知道老師要去學習，過兩天才回來。這時，語文老師出現在了教室門口，全班同學一下子沒了聲音，正好語文老師想上廁所，便對我說：“黃家鑫，你幫我看下班，我去趟廁所，別讓教室里有聲音，要有聲音，我找你啊。”老師一走，全班同學又開始說起了話。我就開始管起了同學。坐姿不好的要糾正，不寫作業的要提醒，說話的要制止。全班同學都不服氣，但又敢怒不敢言。全班安靜之后，我就回到座位上寫作業。可沒多會兒，又有說話的了。我又在班里轉悠，看見一個同學不好好寫作業，剛要發飆的'時候，老師回來了。看見了我在教室里亂逛，老師臉上立刻就暗了下來，大聲喊：“黃家鑫，你干嘛呢？”我聽了，嚇得不敢說話，默默地回到了位子上。我想：我不是在管他嗎？后來我才明白老師的意思，老師只讓我把全班同學管好，不說話，并沒有讓我在教室里亂逛。從那以后，這件事就一直埋藏在我心中，使我難以忘懷。
這就是我發生在校園里一件難忘的事。
校園里難忘的一件事作文 29
我們的學校生活多姿多彩，有緊張的學習，有歡樂的大課間；有激烈的比賽，有親密的合作……學校像個大家庭，每一天都會發生不一樣的事，可是有一件事，卻令我難忘。
那一天，我走到校門口才想起今日是星期二要查紅領巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心境慢慢地走進了教室。突然我聽見王教師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今日我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鉆進去，王教師走進教室說：“今日星期二要查紅領巾，誰沒戴？自我站起來。”我低著頭站了起來，我用眼晴的余光看了看四周，發現這次僅有一個人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓教師和同學們用憤怒的'眼光看著我，說我幾句，我心里也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說：“教師，我這有剩余的紅領巾，能夠借給蔣昌洋。”我還是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底涌出。這時王教師說：“你們真是個有心人，蔣昌洋快拿著吧！能夠后不要再忘戴了。”這時我直立起身子，轉身看見闞志文、徐匯芊，手里各拿著一條紅領巾，我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮艷無比，因為它充滿著同學們的愛。
經過這件事，我深深明白了：班級的榮譽，是靠每個人一齊爭取來的，我以后要用心維護團體榮譽。
校園里難忘的一件事作文 30
六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得，往事多么令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗小學，開始了我小學的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，并和他們成了好朋友。在小學生活的時光里，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……
學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現自己的機會，為了給班級爭光，同學們都積極參與，有的報名參加、有的'給同學們加油，無不體現出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。
在我童年的記憶中，我們的老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。
校園里難忘的一件事作文 31
我最難忘的一件事，發生在校園里，它是我和李老師之間的一件事。
李老師個子很高，身材偏瘦，一頭卷發，眼睛大大的，仿佛能看透所有人的內心。
一次，學校組織征文比賽。同學們踴躍參加，我卻無動于衷。因為哪一次學校組織的`自由參加活動，我都沒有興趣，我屬于不起眼的同學。就算有一次得獎，同學們都會說:“她是瞎貓碰著死耗子。”所以，我不會參加，也就不那么激動了。
課間，李老師把我叫到了辦公室。
李老師說:“藍晨菲，我認為你的文筆不錯，為什么不參加學校組織的征文比賽呢?”我吞吞吐吐地說:“老師，我……我就算參……參加了，也不會得……得獎;就算得獎了，也不會有……有人為我祝賀。”李老師笑了，她語重心長地對我說:“孩子，一個人不是生來就有能力獲獎，天生就有被人追捧的能力的。能力，都是自己鍛煉出來的。他們能獲獎，你為什么不能?他們能被人追捧，你為什么不能?相信自己吧，加油!”李老師用力拍了拍我的肩頭。我感到一股自信的力量在心頭躍動。我沉思良久，也報了名。
幾天后，結果出來了，我雖然沒有得獎，大家為我投來了贊許的目光，我明白了李老師對我所說的話的含義。從此以后，我開始積極參加學校組織的任何一項活動，因為我知道了:能力是自己鍛煉來的，自信也是自己樹立起來的。
這就是我最難忘的李老師，一個讓自己的學生找回自信的老師。
我和李老師之間發生的這件事，將永遠銘記在心。
校園里難忘的一件事作文 32
去年冬天的一個下午，北風卷著雪花呼呼地刮個不停。這天該我值日，掃完地我去扔廢紙，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向垃圾堆跑去。忽然一陣大風卷著黃土迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過后，我睜眼一看，呀!不好，一簍碎紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚地飛滿了大半個前院。一貫整潔的校園，一下子弄了這么多碎紙，破壞了校園的整潔，太不好了。
看著滿地漂浮滾動的碎紙，天這么冷，又快黑了，我怎么能拾干凈呢？連急帶累，不覺額上浸出了汗。這時，我忽然看見有一個小同學在不停地追逐碎紙，一張一張地拾起來。我急忙向她跑去，到眼前一看，她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追著前院上下飛舞翻滾的碎紙。我擔心她凍感冒了，急忙說：“小妹妹，天這么冷，又這么晚了，你別拾了，趕快回家吧!”她說：“我怕你拾不完才幫你拾的。我不怕冷，咱們一塊拾吧!”我聽著她的話，看著她凍得發紫的臉，心里頓時熱乎乎的'，覺得天好像不那么冷了，風也好像小了。我倆不停地拾啊，拾啊，終于把前院上的碎紙片拾得干干凈凈了。
我對她說：“謝謝你!你是幾年級的，叫什么名字？”她說：“不用謝，我是少先隊員。”說著，背著書包跑遠了。我望著她遠去的背影，望了好長一會兒。多好的小妹妹呀!
校園里難忘的一件事作文 33
在我的腦海中有許多令人難忘的事情，這些令人難忘的事情總是深深的印在我的腦海中，比如：我成了大隊委員，我第一次得到五星級，我得到了教師的表揚……可是最值得我寫的，也是最難忘的是運動會上的事情。
那是在三年級的時候，我第一次參加了運動會，跑女子400米，對當時的我來說，400米是很累的一件事情，可是師命不可為，在加上自我想挑戰一下自我，參加了400米。女子400米比賽立刻開始了，我們神采奕奕、精神抖擻，自信滿滿，耳朵豎起來，精神高度集中，我也不例外。一聲槍響，我們像奔馳的駿馬，只聽到耳邊“嗖嗖”地聲音。我們的跑道是300米，就是說我們要跑一圈再跑100米。
當我跑完一圈時，已經累得氣喘吁吁、筋疲力盡，我的體力已經不行了，看著一個個選手超過我，我的自信全都沒了，可就在這時，我們全班同學大聲喊著：“顧依珂加油，顧依珂加油!”更令我感動的.是平時我們班的女生聲音像蚊子叫，可此刻她們為我吶喊助威的聲音比男生都響，太令我難忘了。就是這句話使我信心百倍，把我的累全都趕跑了。我窮追不舍最終成了地一名。
在運動會上的這件是太令我難忘了，每當我跑步跑得累時，我總會想起這件事，這句話，告訴自我不要半途而廢。
校園里難忘的一件事作文 34
在校園里發生的事，就像一朵朵爭奇斗艷的花，五彩繽紛，不計其數，但是有一朵花永遠是最美麗、最動人的.，這使我永遠也忘不了。
還記得那次學校突然發通知，要舉行武術比賽，這使我日夜難眠。這次武術比賽一共分十組，我正好被安排到了第十組。輪到我的時候，我雙手緊握，頭上直冒汗，因為此次我面對的正是有“校園霸王”之稱的對手——王小勇。只聽裁判大喊一聲“開始！”我看到對方橫沖直撞，氣勢洶洶地向我奔來。我沖上去“迎接”他，可是，“校園霸王”這個稱號可真是名副其實，他一下就把我撞飛了。我趴在地上，想立馬起來，可是我的手腳好像不聽使喚了一樣，我怎么也站不起來了。我想：唉，這下肯定要輸了。正當我心灰意冷之時，同學們的加油聲響徹云霄，好像在給我充電，我一下振奮起來，心想：我絕不認輸！
于是，我一步步艱難地走過來，對方看我還不認輸，又猛地朝我撞來。我靈巧地躲過去，緊接著使出全身力氣，發動“絕招”，一下把“校園霸王”撞飛了。我興奮地跑出場外，對同學們大聲喊道：“我打敗了‘校園霸王’，完成了不可能的任務！”
這次比賽真令我難忘，通過這次比賽，我知道了：不管干什么事情，只要付出努力，只要不輕言放棄，就一定能有收獲。
校園里難忘的一件事作文 35
校園里發生的事很多，有開心的、有傷心的、有委屈的、有苦惱的……但最讓我難忘的卻是那一件事。
記得那一天，老師告訴我們要開元旦晚會了，我又激動又開心。下午放學一回到家，我就看見家里的桌上有一些棒棒糖。媽媽告訴我，這個棒棒糖是元旦那天要發給同學們分享的。
元旦那天終于來了，我帶著棒棒糖一踏入教室，就看見同學們紛紛把零食從書包里拿出來，放在了桌子上。我來到座位上，把媽媽給我買的棒棒糖也拿了出來。同學們見了，都擠過來問：“你帶這么多棒棒糖干什么？”我答道：“媽媽讓我分享給大家。”“你快數數多少個？”同學們說。我數了數，一共70個，我自己都驚呆了。上課了，老師走進教室。對同學們說：“同學們，我們下午才開始，同學們帶的零食下午才可以吃。”“哎！”同學們聽了都垂頭喪氣的`。
到了下午，終于可以開始了。同學們把零食都拿了出來，我也把棒棒糖拿出來。征求了老師的意見后，我給大家每人發了一個棒棒糖，又把剩下的三個棒棒糖給了老師。接著，節目開始了。同學們都多才多藝，表演得很出色。學校領導還給合各班級拍了照，他們還在我們班看了一節舞蹈，那段舞蹈看的他們也連聲叫好。時間一點點的過去，元旦晚會也在一片歡聲笑語中結束了，大家都還有些意猶未盡。
這就是發生在學校里令我難忘的一件事，到現在那一幕幕我都記憶猶新。
校園里難忘的一件事作文 36
叮呤呤，上課了。第一節是數學課，數學老師走到講臺上，把一些本子放到講臺上。我們就開始議論紛紛，有人說，我不會有錯題吧；有人說，希望我是全對的；也有人說，不要錯了呀。老師突然說：“這次錯的人很多，幾乎只有幾個全對的，”我心想：不會我也錯了吧？
隨后，老師在黑板上寫了幾道錯題，那我們講一講哪里錯了，我一看題，這么簡單呀，到底是誰錯了呢？老師發現我注意力不集中，就說：“你上來講講吧。”我想：為什么叫我，我還從來沒回答過一次問題呢！老師開始催促道：“咱班沒有這個人。”我見老師的表情有點生氣，還是上去了，我看著黑板上的.錯題，不敢回頭，因為一回頭就有無數雙眼睛在看著我，我看著黑板遲鈍了一下，刪除雙手指著黑板上的題，又遲鈍了一下，因為第一次講題有些緊張，忘了怎么講，老師見我還不講說：“下去吧，啥都沒學會。”我只好下去了，心里想，我才不是啥都沒學會，我只是一時緊張，忘了怎么講而已，后來，有人幫我講了這道題，有同學問老師，這是誰的作業，老師一說，是我的名字和其他這道題錯的同學，真是不說不知道，一說嚇一跳。
下課了，我因為這么簡單的題都做錯而自責，下課同學找我玩，見我不開心，就安慰我說：“別不開心啦了，我的那道題錯了，我們一起努力吧！”我答應了一聲：“好，我們出去玩吧！”
這件事雖然很小，但對我記憶憂新，永遠也忘不了。
校園里難忘的一件事作文 37
時間一晃就過去了，轉眼間我已經成為了一個四年級的小學生了。我在學校里發生的事情就仿佛跟天上的星星一樣多，數也數不清，但有一顆最為明亮。
一天我正在教室里與同學們熱朝天地聊天。正在這時，老師走了進來，高聲地對同學們說：“來！出來在操場排隊。噢，原來今天要舉行一場熱烈的拔河比賽。這下，同學們興奮得像一只只出籠的小鳥，又蹦又跳。
來到了操場，老師選出了十名男生和十名女生，讓它們在操場中心集合。選手們躍躍欲試，一副信心十足的樣子。只見操場中央擺著兩根又長又粗的拔河專用繩，像兩條響尾蛇一樣趴在綠地的小草上。這時，我們的'對手也紛紛走到操場中心，他們各個昂首挺胸，好像勝券在握。雙方選手大步流星地站在繩子兩側，不約而同地拿起繩子，雙手像夾子一船緊緊地抓住繩子，做好了準備。突然，老師吹響哨子，選手們立刻使出全身的力氣拉繩子，雙腿像扎了根似的，臉紅彤彤的，像一個熟透的大柿子。兩旁挺拔的樹木隨風“沙沙”作響，好像在為我們加油。作為拉拉隊員的我們，也扯著嗓子喊加油，那聲音震耳欲聾。選手們聽到了我們的加油聲，便鼓足了力氣，使出了吃奶的勁用地拉。只見繩子上的紅布一點點向我們移來，我們終于贏了。我們歡呼著……
校園里發生的這件事讓我難忘，它將深深地刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
校園里難忘的一件事作文 38
在我們成長的道路上，有許許多多的事情，快樂的，難過的，氣憤地，暢快的……但是今天我要講一件讓我難忘的事。
那一天李老師對我們說：“今天的家庭作業是：100頁和91頁的'默寫，還有一張試卷以及讀一篇優秀作文。”之后李老師又補充說：“請務必書寫工整，認真完成！”說完，大家排好隊，放學回家了。
可是我卻被留下來掃地，因為我昨天的作業沒有寫完，所以被罰掃地。當我來到輔導班時已經六點多了。我和其他孩子一起吃了飯就開始寫作業。由于老師布置作業的時候只是口述，而我又沒有記錄，所以我想：默寫和看作文就不做了吧，反正這的老師也不知道……
回到家里，媽媽問我作業做完了嗎？我點了點頭。接著，媽媽說：“把作業拿出來我看看！”——結果我的小算盤被媽媽的火眼金睛發現了！
只聽媽媽又問：“為什么沒有默寫？”我說：“不想寫了。”媽媽一聽，神情馬上嚴肅了起來，什么也沒說，拿起小棒就打，那叫一個飛沙走石，驚天動地，當時我的心里真是吼著一萬個“后悔呀！”
媽媽教訓我之后，就大聲地說道：“還不快寫！”我連忙拿起本子把作業寫完，之后媽媽又叫我洗澡睡覺……
經過這一次的教訓，我再也不敢不完成作業了，也再也不敢去騙人。我知道是我不好好學習讓媽媽操了很多心。這是一件難為情的事，我寫出來是因為這件事讓我難忘，讓我感觸很深。
校園里難忘的一件事作文 39
那是在讀三年級下冊學期的某一天，一位女同學因害怕打針而不去注射乙肝疫苗，當我們的班主任——王老師得知后，火冒三丈，連課都不讓她上了，說：“你現在就到一樓大廳去，自己去打乙肝疫苗預防針。說完，便并“砰”的一聲把門鎖上了。開始給我們上課了。當課上到一半時，王老師朝門外看了一下，那位女同學不在了，王老師心里有些擔心，于是就跑下樓去看，也沒有，便問那些忽視護士姐姐，有沒有見過她這位同學，她們都搖了搖頭，異口同聲：“沒有見過。”這時，我們班傳來一個壞消息：那位女同學失蹤了！我們班是個熱愛集體的.班級，一聽到這個消息，我們一下課就去找，連上課時都瞄向窗外，看能不能捕捉到她的身影。
可還沒找到她，我也出事了：我摔倒了，而且還非常嚴重，只有左手沒受傷，并且連走路、站著都十分困難。
王老師知道了，連忙把我送到醫務室里去擦藥，對我噓寒問暖，還問我要不要打電話叫家長來接？由于我摔的得這么嚴重，爸爸媽媽準備天天中午送飯來給我吃，直到痊愈為止。蔡老師見到我爸爸天天給我送飯，便問清了原因，便對我爸爸說：“你不用再送飯來了，我會打包給小妍吃。”她一直說，可我爸爸一直拒絕，她就笑笑沒再說什么。可在以后的日子里，兩位老師對我倍加關心，還讓我回答問題時可以坐著回答。雖然這些事已經過去很久了，但當時的一幕幕依然時常浮現在我眼前，讓我終生難忘。
校園里難忘的一件事作文 40
“滴答，滴答”，床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我躺在床上翻來覆去睡不著，心里老想著上午發生的事情，那感人的情景，不斷地在我的腦海里重演。
今天上午，陽光普照大地，到處洋溢著生機勃勃的景象。趁著這大好時機，我踏著輕快的步伐來到書店看書。“偷書人，好哇你，終于被我逮著了，把書拿出來！”一句憤怒的叫喊使我的目光從書本上移開，抬頭一看，只見書店的老板娘一手抓著一位中年婦女的衣服，一手正指著她破口大罵，周圍還有好些人正在看熱鬧。那中年婦女著裝樸素，一雙破布鞋上沾滿了泥點。她正低著頭，可那布滿老繭的手仍緊緊抱著一本字典。突然，一位飽經風霜的老爺爺，把她們倆拉扯開，又對那傲慢無禮的老板娘說：“人家婦道人偷書肯定是有原因的，你可不能……”老人話未說完，那中年婦女就跪下來，含淚哭著對大家說：“各位大爺、大姐，你們有所不知，我是一個下崗工人，沒收入，丈夫又在去年得了一種怪病，離開了人世。我有個上二年級的.兒子，到現在連本字典都沒有。我答應他若考了雙科滿分，就給他買，可他真的考了雙科滿分，我沒錢，又不能失信……”中年婦女話還沒說完，那老板娘趕緊扶中年婦女起來，并把手上的字典交給了她，說：“對不起，我為剛才的行為表示道歉，就把這本字典送給你吧。”那位中年婦女感到很驚訝，但還是收下了那本字典。
此刻，在旁看熱鬧的人都對那位老板娘刮目相看。一想到這，我的眼睛便濕潤了，也因為這樣，我安心地睡著了。
校園里難忘的一件事作文 41
我們周圍每天會發生許多大大小小事情，有一些事雖然很小，但是總會讓我們記憶猶新，好像昨天剛發生的一樣。
有一天上午，我上數學課一直處于跑神狀態，馬老師的話，我一句也沒聽進去。下午放了學，回到家做作業時，我不會的一些題沒問也沒想，就胡亂寫的答案完事，第二天就把作業交了。
中午休息，馬老師把我叫到辦公室。我忐忑不安地站在那里，眼睛看到桌子上打滿紅叉叉的作業，我臉紅了，慢慢地低下了頭，心想：“這下可糟糕了，馬老師肯定要狠狠地批評我了！”可是，馬老師卻心平氣和地對我說：“你看看，錯了這么多，上課的時候沒有認真聽，還是沒有聽懂？看看錯題，自己想一想，錯在哪里了？”我仔細一看，有的是把加法算成減法，有的是抄錯了數字，還有的是不懂寫錯了，我慚愧極了，臉紅的低下了頭。這時馬老師溫柔的說：“曦曦，是不是有不懂的？”我趕緊點頭，于是馬老師耐心地又給我講了一遍。還不時停下來，讓我想一想。然后用眼睛溫和地看著我，好像在問我聽懂了沒有。直到我會了，才講下一題。最后馬老師對我說：“你以后上課一定要認真聽講，做題時要細心計算。老師相信你一定會有進步的。”聽了老師的'話，我的心里暖洋洋的。走回教室的路上，感覺花園里的花兒也在不停地點頭，好像在說：“你一定要表現好，不要辜負了老師對你的期望。”
雖然這是一件小事，但是讓我知道了上課專心聽課是多么重要啊！也讓我體會到了老師對我的關心與鼓勵。
校園里難忘的一件事作文 42
生活中有許許多多令我們難忘的事，我也有難忘的事，就比如在過年的時候。
媽媽剛買了房子，欠了許許多多的債，但是媽媽還是整天做好吃的食物給我們吃。在一個陽光明媚的'早晨，我們早早的起了床，去飯店吃飯，我們吃了很多美味的食物，吃完飯我們并沒有走，沒有走是因為我們還要在這里吃午飯，到了中午，我想：又可以吃可口的飯菜了。那時候，我已經把家里欠債的事情，忘得九霄云外去了。在這頓飯的時候，媽媽還點了我最愛吃的龍蝦，吃完午飯我們便回到新房子里，這時候我才想起來家里欠著債，我想：家里欠著錢，媽媽還帶我們去飯店吃飯，媽媽多我們真是太好了。在下午的時候，媽媽還給我們零花錢，讓我們去買自己喜歡吃的零食。到了六點多鐘，媽媽對我們說：“走，我們去吃宵夜去。”我被媽媽的行為感動了，家里很缺錢，但還是讓我們吃一些好的，過一個快樂的新年。到了擺攤的地方，我們買了燒烤，還在麻辣燙店前，媽媽給我點了許多好吃的食物，我邊吃還邊想著：媽媽對我這么好，我以后一定要報答媽媽，讓她以后也能夠像我們一樣好好的度過每一天。吃完了以后，媽媽還問我們還要不要，吃完以后就回家了，在回家的路途中我想：媽媽對我們真好，《世上只有媽媽好》這首歌唱的非常的好，唱的還很真實。
媽媽，謝謝你對我們的照顧，謝謝你讓我們度過快快樂樂的每一天，這么多的恩情，我一定會回報您的。
校園里難忘的一件事作文 43
童年里發生的事就像大海里的珍珠、天上的星星、海灘上的貝殼，個個閃爍著耀眼的光芒，有一件趣事一直留在我的記憶深處。
那天，我在家里靜靜地寫作業。突然，從外面傳來“又大又甜的冰糖葫蘆！”的聲音。聽到這里，我的口水都要流下來了。于是我丟下手中的作業，跑到媽媽那兒要錢買冰糖葫蘆。媽媽卻給我一個艱巨任務:把作業寫完才能買冰糖葫蘆。于是，我飛快地回到屋里，“嗖嗖”地寫完作業，跟媽媽要了兩元錢，一溜煙似的去買冰糖葫蘆了。“老大爺，我要一串糖葫蘆。要又大又紅，糖多的。”“好！”老大爺笑著對我說。
老大爺斑斑白發，皺紋滿面，有一雙布滿血絲的眼睛，顯得很憔悴。當老大爺把冰糖葫蘆遞給我時，我看見他那雙干癟而發皺的手，手心里還有老繭。我把兩元錢給他，出乎意料的是，他卻找回我十元錢。這時，我趕快收下錢，跑回家。
“媽媽，十元錢，是那個老大爺找給我的。”我高興地對媽媽說。“這可不行，人家賣冰糖葫蘆掙錢多不容易。走，和我一起把錢還給人家。”我很不情愿地和媽媽去找那位老大爺。
忽然間，老大爺憔悴的.面容在我眼前浮現。我的心有些動搖。那張人民幣也許是他一天掙來的血汗錢；也許是他要去醫院看病的錢；也許是他給老伴買藥的錢……在我胡思亂想時，我們找遍了大街小巷，也沒見到老大爺的身影。
每當看到賣冰糖葫蘆的，就會勾起我童年內疚的往事。
校園里難忘的一件事作文 44
難忘的一件事我記得在小時候，四五歲左右吧，我還不會跳繩，而我經常向媽媽請教，可是媽媽總是沒時間，我也只好放棄了。
這一天，我在樓上玩電腦，媽媽在樓下喊道：“韜韜，快點下來，媽媽來教你跳繩。”我聽到這句話，心里十分歡快，我終于可以學會跳繩了。
于是，我回答：“嗯，好的好的，我馬上下來！”我向媽媽奔去，十分開心自己馬上可以和小伙伴們一樣，學會跳繩。 “媽媽，我來了！”我奔跑著，小小的心充滿著歡樂。
媽媽看到我在奔跑，所以讓我小心點兒，慢點。我迅速進入狀態，和媽媽說：“媽媽，快點教我吧。”
媽媽看我迫不及待的樣子，微微的`笑著。媽媽，開始教我跳繩，她耐心的教著我說：“韜韜，要學會跳繩，就首先要把姿勢擺好，先把兩只手抓牢繩子的頭，在揮動繩子，讓繩子配合我們跳起來。”
我聽了媽媽的話，變照樣子開始跳，可是怎么跳都不能讓繩子甩過去，我只能又向在一旁做著的媽媽請教。
媽媽看到我手敞開的太大了，便讓我敞的小一點，順便讓我跳起來的時候輕一些，我有試了一遍，終于，我成功跳了一下過去，一下過后，我又開始逞強，所以我試試連跳三下，可惜沒成功。我多練練，一定會跳的很好的。
我的回答完畢，不知道對你有沒有助。
校園里難忘的一件事作文 45
在我成長的過程中，我遇到過開心的事，難過的事……但是令我最難忘的，還是學校組織我們去射陽縣特殊教育學校的那一件事。
那天，我們紅領巾志愿者走進射陽縣特殊教育學校，去看看他們的生活。到了那兒，特校的主任前來迎接我們，帶領我們參觀特校，也許是他們需要關心的緣故吧，那里的環境格外美麗，花花草草，神奇地裝點著這所沉默著的學校。
我們來到了盲一年級，雖然他們每天都在黑暗之中，看不見這個五彩的世界，但他們用純凈的心靈感受著這個世界的美好，用他們那神奇的手指觸摸著讓人看不懂的盲文，不知不覺地讀出一篇優美的文章。隨后我們又來到了啞二年級，雖然他們聽不見這個世界的優美的.旋律，也唱不出動聽的歌曲，但他們用靈巧的手做著啞語與世界交流溝通。最后我們來到了表演廳，看到了他們表演的古詩吟唱《苔》。雖然他們有的看不見，有的聽不見，也不能用聲音表達，但從他們的表演和表情上來看，他們依然很開心很快樂，完全沒有煩惱！
當我回到自己的學校，看見我的同學們歡聲笑語的樣子，我又情不自禁的想起了這樣一群特殊的同齡人，他們的學習生活比我們要困難的多，但他們依然堅持著努力著，而我們，有健全的身體，好的學習條件，難道不應該更努力嗎？我暗自告訴自己，一定要努力學習，這樣才能有能力幫助社會上需要幫助的人。
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