助人為樂作文（精選51篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的助人為樂作文，希望對大家有所幫助。
助人為樂作文 1
他人有難幫一幫，助人為樂熱心腸。這句話告訴我們，他人有難一定要幫忙。
有一次，我摔倒了，我的老師就把我扶了起來，想知道是怎么回事嗎？我來講給大家聽。
終于到體育課了，我們從教室飛奔到操場。體育老師讓我們跳繩，我做好了準備動作。但我心里很緊張，感覺有一只小兔子在跳，老師一吹口哨，我就跳了起來，眼看就能跳到一百多了，我胸有成竹地想：我一定能拿到第一名了。沒想到，一不小心，我踩到繩子，狠狠地摔了個狗啃泥。我想要堅持下去，可我沒想到，一站起來就鉆心的疼，我的眼淚在眼眶里打轉。就在這時，一個身影冒了出來，我一抬頭，原來是我的老師，老師看了看我，親切地問道：“怎么了？”我說：“我的腳受傷了。”老師慢慢地把我扶了起來，然后小心翼翼地把我扶到了醫務室，老師卷起我的褲子，給我擦了一點兒碘伏，剛碰到我腿的'時候，我疼地叫了起來，老師問我：“還疼嗎？”我不好意思地說：“有一點兒疼。”看著老師這么仔細的幫我擦藥，我又說了一句：“謝謝您，老師。”
那天多虧了老師呀！
助人為樂作文 2
一個星期日上午，媽媽叫我去還書，我走到車站電車就已經到了，我馬上上了車，發現我后面坐著一位大約5、6歲的小妹妹穿著粉紅色帶白點點的小裙子。到站了，又上來一位年紀跟我差不多的男孩拄著拐杖一搖一搖地走上車子，上前的老奶奶馬上對那個小男孩說：“你坐這吧，我讓給你坐”，“不行，您當然不能了，還是我站著吧！沒事的”，他說。
小姑娘揮揮手說：“大哥哥快來”。男孩慢慢地走過來，我連忙拿起媽媽的書遮住臉心想：我好不容易坐個位子，才不能讓給他坐呢！可是沒想到我后面的小姑娘居然真的把位子讓給他，還說：“大哥哥你坐，別摔跤了”。忽然來個急剎車，小妹妹摔了一跤，她想哭了，我的臉忽然紅了不知咋回事，那男孩趕緊扶起小女孩說：“你沒事吧？”“我沒事的”，她微笑地說。老奶奶嘆了一口氣平靜下來了。他們的話說完了，我的臉還是紅的.，心嘭嘭嘭地一直跳著，不停的想我怎么了？我不想再想下去了，我站起來說：“小妹妹你坐我這吧！我長得高，抓得到扶手”。“謝謝、謝謝了”，她很高興地回答。我也第一次知道助人為樂的真正的快樂！
助人為樂作文 3
“五·一”節假期的一天晚上，我們家準備去蘇果超市購物。
來到鶴翔公園的東門，只見一個小孩站在那里，媽媽夸獎說：“這個小孩真勇敢，一個人出來散步。”走近一看，那個小孩正在抽泣著，我和爸爸異口同聲地對媽媽說：“你看，這個小孩原來是找不著父母了，才哭泣的。”爸爸問那個小孩：“你今年幾歲了？”小孩沒出聲。爸爸又問：“你叫什么名字？”小孩只是哭，沒有回答。媽媽安慰小孩：“不要害怕。”小孩停止了哭，望著我們。爸爸又接著問：“你和父母在哪里丟的？”小孩還是沒作聲，好像聽不懂似的。爸爸耐心地問：“是不是在這里丟的。”小孩點頭。爸爸知道也問不出什么了，就打電話報警。報警后，爸爸來到車站旁，等待110的來到。我們在陪著小孩，110沒來之前，他的`媽媽就已經找到這里，只見，他的媽媽嚇得神慌意亂，兩條腿激烈地顫抖起來，好像要哭了似的，嚇得拍拍胸口，癱坐在臺階上，小孩地媽媽精神穩定后，對那個小孩說：“你亂跑，媽媽會著急的。”爸爸問小孩：“這是你的媽媽嗎？”小孩點點頭。110來到了，爸爸對車上的警察說：“那個小孩的媽媽已經找來了。”爸爸問小孩媽媽：“你家小孩是怎么丟的？”小孩媽媽說：“我和他去超市買東西的，他自己偷偷地溜出來，跑到這里來的。”爸爸對小孩的媽媽說：“現在外邊壞人多，要把小孩帶好了，丟了可不好找。”小孩媽媽連聲說：“謝謝！”
這件事讓我懂得了什么是助人為樂，知道了一個人不能亂跑，我會銘記在心，永遠也忘不了的。
助人為樂作文 4
我們每一個人都有快樂的理由。有的同學天資聰明，學習名列前茅，總是被老師夸獎；有的同學心靈手巧，多才多藝，經常得到別人的贊美；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，樂于助人就是我的快樂。
記得有一次，我放學回家，爸爸把我送到小區門口就忙自己的事去了，天已經接近黃昏，正當我急急忙忙往家走的時候，突然，我發現前面有一個熟悉的身影，嗯？這不是奶奶嗎？只見她左手一袋米，右手一筐菜，正吃力地往前走，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常難受，于是想：“要是幫助奶奶提菜的話，奶奶會輕松許多吧。”于是，我下決心要幫助奶奶。我跑到奶奶身邊，說：“奶奶，您提這么重的菜，前面還有爬樓才到家，就讓我來幫您提菜吧！”奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“謝謝你，乖孫子，你太好了。天快要黑了，你還是快回家做作業吧，媽媽正在等你呢。”“沒關系，讓我幫您提回去吧！”于是我一邊扶著奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來。幾分鐘后，我提著菜筐終于到了家。我喘著粗氣，看著奶奶的微笑，心里卻美滋滋的。
我不僅幫助家里人，還經常幫助別人。有一次，我參加了媽媽朋友的`婚禮，我們一起吃完了飯，婚禮結束后，我將婚禮中的氣球摘了下來，看著這些氣球我很喜歡，突然，我看見旁邊的妹妹很喜歡這個氣球，可氣球已經被人家拿走了，小妹妹難過極了，傷心地流下了眼淚，我很同情她，但又舍不得把我最喜愛的氣球送給她。但看著她傷心的樣子，我最后還是把氣球送給了她。她高興地笑了，笑得像一朵燦爛的花，她笑著說：“太好了，我終于有氣球了”我也高興地笑了。
我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。
助人為樂作文 5
小雨淅淅瀝瀝地下著，學校放學后，同學們陸續回家了。四(1)班的張蕾同學因為個子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔倒在馬路上。
沒過多久，張蕾就被人群包圍了。這么多人，卻沒有一個人去幫她，我也在其中，看見她滿身是泥，連頭發、臉上都是，還把頭埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地議論：“真笨，連自行車都不會騎!”有的說：“這是誰呀?騎自行車都會騎倒!”
正當大家議論紛紛的時候，一個尖細的聲音響了起來：不許嘲笑她!剛才喧雜的場面變得安靜下來。這時，一個女孩從人群中擠進來，只見她個子比張蕾高一點，體形偏瘦，臉色不是太好。大概是張蕾的朋友吧!張蕾看見她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張蕾旁，親切地問：“你沒事吧?”張蕾搖了搖頭，女孩轉過身來，大聲斥責道：“譏笑她干嘛?你沒有摔倒過呀?”然后用手帕把張蕾身上的泥擦干凈，俯下身子說：“來，我背你，告訴我你家的地址。
自行車等會兒我會推到你家的'。”張蕾眼淚汪汪地把地址告訴了女孩，女孩背起張蕾就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了幾步，汗水已經浸濕了她的衣服，但她沒有休息。剛才嘲笑張蕾的一個人用自己的手帕把車擦干凈，然后向張蕾跑去，我能干什么呢?噢，我要幫女孩背張蕾，讓她休息一會兒。想著想著，我也飛奔過去。大家都向張蕾跑去，一個扶著腳，一個抱著身子……終于把張蕾送到了家，每個人手上都粘著泥巴，但沒有一個人埋怨。再看看那個女孩，她衣服上全都是斑斑點點的泥巴，她卻說：“沒事，沒事，衣服洗洗就干凈了。”
今天，女孩給我們上了很好的一課，我們要樂于助人，才能使自己快樂!
助人為樂作文 6
在課堂上，老師經常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！
終于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里別提有多高興了！這是剛開學不久的一個星期，我背起書包，箭一般的向學校飛去，進教室后，剛放下書包，劉雨林就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒事把！”“沒……沒事！只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的。”“哦……！”我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了，站在那里一動不動。我見了，想起媽媽教我流鼻血時怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的`頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把劉雨林臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：“安悅源，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。
助人為樂作文 7
有一天，小兔、小貓、小鹿和烏龜約好要去河北邊那棵百年大柳樹下郊游。
那天，大家來到小河邊集合，等大家都到齊了，他們來到河岸南邊，發現河里的第二塊石頭沒了。小貓愁眉苦臉地說：“一定是前幾天下大雨，把第二塊石頭淹沒了。”小白兔臉色蒼白地說：“第一塊和第三塊石頭隔得太遠了，連我都跳不過去。”烏龜也垂下了頭，說：“我到河對岸簡直小菜一碟，可是朋友們就不行了。”小鹿失望地說：“我們還是想想辦法吧。”
“有了！”小兔大叫：“只要烏龜去代替那塊石頭，我們就能到河對岸了。”烏龜自信地說：“行！”就跳進水里游到第二塊石頭那里，一動不動。小兔從第一塊石頭輕輕地跳到烏龜身上，生怕弄疼了它，又從它身上跳到第三塊石頭上，最后跳到了第四塊石頭并順利地過了河。別的小動物也學著小兔的`樣子過了河，烏龜也游到了河岸。
小鹿對小烏龜說：“謝謝你，不然我們的郊游就泡湯了。”烏龜只是笑了笑。小貓怕烏龜會很累，就把自己的滑板借給烏龜，烏龜高興地說：“謝謝你的關心!”
助人為樂作文 8
那一天，我如往常一樣乘公交車回家。不過，有些倒霉，我上車時車上早就擠滿了人，我只好在擁擠的人群里勉強站立。車大概走了一兩站，從上客門顫顫巍巍的走上一個白發蒼蒼老爺爺，拄著拐杖，看上去有70多歲了。車子一啟動，他更加吃力了，一只手緊緊地攥著拐杖，另一只手牢牢地抓著扶手，皺起了眉，臉上的皺紋更深了。不知是因為什么，我特別想看看有哪位好心人會給老爺爺讓座。兩分鐘過去了，車上沒有一個人起立讓座。似乎大家都在逃避著什么，有些人對這位老爺爺視而不見，兩眼直直盯著窗外，有的人故意在不停地玩弄著手機，對這位新上車的乘客不理不睬；還有的人在車廂里大聲地說笑，對老人投去滿不在乎的目光。總之，大家對這位新上車的乘客沒有給予足夠的關注。這時，車廂里響起了“請給身邊的老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。謝謝。”的聲音，這時候，一個圓嘟嘟的小手拽了拽老人的衣角：“爺爺，你坐這兒吧。”“謝謝你，小朋友。”老爺爺挪著身子坐到了椅上。
我看了看車上其他乘客：有的`人露出了微笑，有的人低下了頭，還有的人把小姑娘拉到了自己讓出的空位上。我的心終于放了下來，對小姑娘投去了贊許的目光。
助人為樂作文 9
讓座是一件很不起眼的小事，但從中可以看出一個人的品德。
這周五，由于媽媽值班，我家離媽媽上班的地方又比較遠，所以午飯就在姥姥家吃了。下午我有英語課，也不得不一個人做車上課去。
好不容易等來了15路車，車上人很多，我只好站著，到了汽車站的時候才空出來一個座位，從光明路站到汽車站，提著袋子站的我腳都麻了，看到有空位，我立馬坐了過去。
這時，又上來一位老爺爺，他臉上布滿了皺紋，滿頭銀發。看到后，我心里敲起了鼓，好累呀！剛坐下來又得站起來，讓吧！我坐哪呀！不讓吧！又不禮貌，我左右為難。看看周圍的阿姨們，她們跟沒事一樣，談笑風聲。我又看看叔叔們，他們都往窗外看。那些大哥哥大姐姐們也都低著頭，裝著沒看見。突然，我前面傳來了一個清脆的聲音，老爺爺坐這吧！原來是一個小妹妹，老爺爺再三推辭，可小妹妹還是讓他做下了，我再仔細的看看小妹妹，她看上去比我小很多，旁邊有一位奶奶一定是她的奶奶，臉上露著慈祥的`笑容，我心想，為什么我要左思又想，左顧右盼呢？我還不如一個小妹妹。
望著窗外，我心里難受無比，老師教育我們做人的美德讓我在一次憂郁中給折扣掉了，此刻，我非常慚愧的低下了頭。
助人為樂作文 10
叮鈴鈴，放學鈴聲打響以后，同學們紛紛收拾書包，拿上自己的東西離開了教室，我也趕緊收拾了一下自己的東西，出了校門，迎著夕陽向家的方向走去。
走到半路的時候，我看到前方有一個熟悉的背影，好像是我家樓下的鄰居小妹妹，我趕緊跑幾步過去一看，果真是她，只見小妹妹神色痛苦的蹲在地上，我趕緊問她：“怎么了妹妹，哪里不舒服啊？”小妹妹抬頭看見是我，眼淚婆娑的說：“姐姐，我剛在走在路上摔倒了，腿好疼啊”我一邊安慰著小妹妹，一邊幫她揉著腿，過了十分鐘左右，小妹妹才能站起來，我們便一起回家。走在路上的時候，我一個手提著小妹妹的書包，幸運的是，她的書包里的.書很少，并不是很重，另一個手就拉著小妹妹，然后我們一起慢慢的向家的方向走去。
快到小區門口的時候，我看見小妹妹的媽媽站在樓下，焦急的向我們這邊張望著，就是我們回家的時間太晚了，讓阿姨擔心了，阿姨看見我們飛快的跑過來，小妹妹看見自己的媽媽，趕緊撲進了媽媽的懷抱：“爸爸，我放學路上摔倒了，幸好遇到了姐姐，然后姐姐就跟我一起回來了”。阿姨聽了小妹妹的話十分感謝我，而這會兒，我卻有點兒不好意思連連說，沒關系，然后就回到自己家了。今天我做了一件助人為樂的好事情，心里真的很開心。
助人為樂作文 11
說到我最熟悉的人，我就想起了張哲康，他是我們班的學習委員，最愛穿一件藍色的外套，一條灰黑相間的褲子，最有特點的'還是那烏黑發亮的頭發。
張哲康是個樂于助人的好孩子。記得有一次，我過于著急，背著書包就來了學校，把書包放在書桌里，上第一節語文課的時候，語文老師來了個突然襲擊，讓我們拿出本子聽寫，當我拿出本子去拿文具盒的時候，發現文具盒不翼而飛了，我想：一定是走的時候太過于著急了。正當我焦急萬分的時候，張哲康似乎看出了我的心思，便把他最心愛的筆給我用，對我說：班長你用吧！好好聽寫！頓時我的心里暖暖的，對他說：你真是個助人為樂的好學生呀！謝謝你。張哲康聽了笑了笑對我說：別的同學有困難時應該幫助他，當你有困難的時候其他同學才會向你伸出援助之手，這是我應該做的。張哲康的這番話真讓我受益匪淺呀！
張哲康不僅助人為樂，而且還是個勤奮好學的好學生。記得上語文課時，老師布置下作業，他都能獨立，老師一提出問題，他都能積極發言，讓何老師上課的時候，他都能認真聽講，如果回答錯誤，他都會及時的到書里去尋找答案，
這就是我記憶深處的一個人，一個樂于助人，勤奮好學的好學生。
助人為樂作文 12
陽光明媚的下午，刺猬在草坪上打滾，一不小心撞到了蘋果樹，把小刺猬給撞暈了，小刺猬的眼睛里直冒金花。
小刺猬見樹上有紅紅的.大蘋果：兩、三個抱在一起，四、五個抱成團，七、八個連在一起。看著看著，小刺猬的口水都流出來了。刺猬用手去摘，因為個子太矮了，所以摘不到。一只山羊走過來，看見刺猬心事重重，山羊過去問刺猬：“看你心事重重的樣子，是不是有什么難題？”“我想吃這棵樹上又大又甜的蘋果，但我個頭太矮了，吃不到。”山羊說：“我來幫你想辦法。”山羊挺著胸，脖子伸長用嘴巴去咬，咬不到，它看見山羊的犄角，刺猬問山羊：“你可不可以用你的犄角撞樹，把蘋果撞下來。”山羊說：“可以。”山羊一沖，蘋果一個一個地從樹上掉下來，刺猬“砰”地一聲，從地上滾過去，一個個蘋果被刺猬的刺給扎了起來，蘋果很快就被山羊給撞完了。山羊停下來，刺猬把身上的蘋果全部都抖下來，刺猬和山羊坐在樹下開心地吃蘋果，刺猬對山羊說：“謝謝你用你的犄角來撞樹，我才吃到了又大又甜的蘋果，謝謝你。”
從此以后，山羊和刺猬成為了朋友。
助人為樂作文 13
“叮鈴鈴——”下課了，我在走廊上，看見一個小女孩抱著一大堆作業，比我們抱的還多呀！
只見她手上的作業左歪右倒，好像一條龍的尾巴在甩來甩去。這時，一個大哥哥撞了她一下，作業本就像仙女散花似的.掉了下來。旁邊的人視而不見，那個大哥哥也不理不睬，頭也不回地走了。我連忙走過去，把本子一本本地撿起來了。然后，我又和她一起抱到了她的教室，小女孩微笑著說：“謝謝。”“不用謝。”我立即羞紅了臉。
回到家，我在客廳悠閑地看電視，看著看著，突然，天上下起了傾盆大雨。我和媽媽就跑到陽臺把衣服一件一件地收了下來，又拿到烘干機里面烘干，然后我又去看電視了。
又有一次，我和媽媽一起坐公交車到馬尾，好不容易找到了兩個位置。到了第四站的時候，一位老爺爺上了公交車。只見他拄著一根拐杖，臉上皺巴巴的，就像干枯的老樹皮。于是，我就沖老爺爺說道：“爺爺，我把我的位置給您，我和媽媽坐一起。”“謝謝！”“不用謝，這是我應該做的。”
原來我做了這么多好事呀！同學們，你們也曬曬自己做的好事吧！
助人為樂作文 14
一天，我和同學們在操場上玩。
在玩的時候，我突然看見地上有東西，我快速地跑過去一看，原來是50元錢。
我的小伙伴們也跑了過來，他們高興地對我說：“真好，這下我們可以用它買好吃的了。”
可是我卻覺得這樣做并不好，盡管我也想吃好吃的.。
這時，我看見一位大哥哥朝這邊走過來，而且還四處張望著，好像在找什么東西。
“小同學，”他看著我們，向我們詢問道，“你們有沒有看見50元錢呢？”
我的小伙伴們連忙撒謊說：“沒……沒……沒看見。”
大哥哥問我有沒有看見，我還在猶豫不決該不該還給他的時候，我的耳邊響起媽媽經常教育我的話“做人要做誠實的人”。我便熱情地說：“看見了。”說完，我趕緊把錢拿出來給了大哥哥。
“謝謝你！”大哥哥高興地說，“這可是我半年的零花錢呀！”
大哥哥走后，我的小伙伴們圍了過來，生氣地說：“傻瓜！傻瓜！真是個大傻瓜！你就不能說沒有看見，我們把錢留下來買好多好吃的多好。”
不管他們怎么說我，我都不生氣，此時心里反而很快樂。因為，我做了一件讓自已很快樂的事情，我想：這就是助人為樂吧！
助人為樂作文 15
我有一個好朋友，她不僅樂于助人，并且還是一個會講很多小故事的故事大王，你們想知道她是誰嗎？讓我來告訴你們吧！
她長的又高又苗條，圓圓的腦袋上有一頭可愛的爆炸頭，彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的大眼睛，像夜空中的`閃閃發亮的黑色寶石，高高的鼻梁，有一張櫻桃似的小嘴巴，她講的故事可好了，不僅有搞笑的，還有感人的，總之她會講各種各樣的小故事，我們都很喜歡她。
她非常樂于助人，下課期間，當我沒有人和我玩耍的時候，她便會跑過來跟我說：“不要難怪，我們一起玩吧”，課堂后，如果我有不懂得題目，她又會耐心的幫我講解，于是我們成了形影不離的好朋友。
她還非常喜歡看書講故事，有時候在教室看書，有時候在宿舍看書，有時候在走廊講故事，也有時候在操場上講故事。有一次，有一個講故事比賽，我的好朋友比賽得了第一名，我真佩服我的好朋友。她經常邀請我和他一起看書閱讀，我也想成為像她一樣，人見人愛的故事大王。
這就是我的同學，也是我的好朋友，一個樂于助人，愛看書，能繪聲繪色講各種各樣故事的人，你們猜到她是誰了嗎？
助人為樂作文 16
當受過你幫助的人跟你說聲“謝謝你”你就能感覺到快樂，感覺到自身還是一個有能力去幫助別人的。我們平時坐公交車，給老人家讓座、在回家的路上碰到鄰居的叔叔阿姨提著很多東西的時候，幫忙提下，都是舉手之勞的事情，我們就是要從小事做起，養成這種好的習慣，當我們看到別人有困難的時候，我們的第一反應就是要伸出援手。
有的時候幫別人的同時，也是在幫自身，話說有一個男子在回家的`路上突然看到有人落水，他想了也想就跳下救了那個落水的人，沒想到他救得就是自身的兒子。在這件事情我們就可以看到，如果那男子不是那種樂于幫助別人的人，那他不就悲劇了嗎？如果他是那種自私的人，那種不想惹麻煩的人，那事情就不是我們看到的這種結果了，那他就永遠活在痛苦里了，可見助人是多么重要，幫助別人也就是幫助自身，平時要多幫助別人，在你有困難的時候，就會有很多人幫助你！
助人可以讓我們快樂，幫助了他人了也幫了自身。所以我們每個人都要做一個有愛心的人，相信我們的世界將會變得更加完美！
助人為樂作文 17
助人為樂是我國的傳統美德。今年十月一日是祖國媽媽60歲生日，十月三日又逢中秋團圓佳節。這天上午，我們愛心小分隊開展了“助人為樂”的活動——去崇福敬老院和老爺爺、老奶奶們過中秋節。
我和愛心小分隊的6位同學走敬老院，看到老人們有的'在走廊的椅子上打瞌睡、有的在自己床上發呆，樣子非常寂寞，看到這我的淚水都快流出來了。他們聽說我們 這些小朋友特意來為他們過中秋節，一下子都來精神了，老人們立刻向我們走來，我們也迅速從書包里拿出月餅和糖果給他們吃，他們樂得合不攏嘴。連聲說：謝謝，謝謝!我們聽了心里比吃糖還甜，說不出的開心。我們還唱歌,祝:他們“身體健康，萬事如意”,話音剛落就贏得了他們的一陣熱烈掌聲，我們看到這幅情景別提有多高興了!最后，我們種了一棵紅楓樹，一片片紅葉子代表我們愛心小分隊的一顆顆熾熱的心。
臨別時，老爺爺、老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我們送走。 他們戀戀不舍地說 ：“孩子們常來呀，我們會想你們的!”
助人為樂作文 18
一個星期天的下午，我和妹妹在街心花園里玩捉迷藏。
突然妹妹被石頭絆了一跤，左膝劃了一道口子，血直往外流，我急忙把妹妹從地上扶起來，只見他的手也摔破了皮，傷口上還摘賣了十扎和幾塊黃豆大的玻璃碎片，這可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。
噔噔噔一陣硬底皮鞋觸的腳步聲急促的由遠而近。一個約摸20歲的阿姨朝我們跑來它個高高的個子，身體筆直，穿著西式裝服裝，還有一頭時髦的小卷發小妹妹怎么了？一個溫和的聲音傳到我的耳朵里，我疑惑的看著她，當我回過神來時，他已經抱著我妹妹朝醫院的方向跑去了。
我連忙追了上去，這時我發現她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
不知什么時候，媽媽找到醫院來了，當媽媽知道事情的原委后感激地望著這位素不相識的'阿姨，連聲說謝謝阿姨！微微一笑，把藥遞給了媽媽吃了聲再見，轉身就走了。
望著阿姨遠去的背影，我默默地想阿姨不僅外表美心靈更美，她真的是有是一位助人為樂的好阿姨呀！
助人為樂作文 19
生活中有許許多助人為樂的好人，其中，幫助我最多的要數我的'好朋友—小增哥哥了！
小增哥哥學習成績十分優秀，長得也十分帥氣，有著一頭烏黑發亮的頭發，濃濃的眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛，小小的鼻子下有一張小小的、紅紅的嘴巴，十分惹人喜愛。
小增哥哥十分喜歡幫助別人，有一次，放暑假了，我坐在家里，寫著數學作業，突然，我發現有一題我不會做，我想了半天也做不出來，這時，小增哥來到了我家，他見我坐著發呆，走過來，關心地問：“怎么了？”“這題我不會做，”我回答說，小增哥哥拿起我的作業本，看了看，說：“這題我會，我來教你吧！”說著，他拿起筆，在草稿本上寫寫畫畫的，我入神地聽著，在小增哥哥的細心講解下，不一會兒，我把這道題做出來了，我開心地說：“謝謝你！”小增哥哥只是笑了笑，說：“沒什么，好朋友互相幫助是應該的，下次有不會的，還可以來問我。”
我要向小增哥哥學習，學習他那助人為樂的好品質，以后，我也要多幫助別人，做一個好人。
助人為樂作文 20
早上，陽光透過葉隙灑落在地上，打下一片光影，顯得溫暖而又耀眼，天氣晴朗，輕風拂面，使人的心情也好了起來。
一天馬上就要過去了，下午最后一節課，我不由自主地朝窗外瞄了一眼，天慢慢陰了起來。我心想：肯定要下雨了，再一看書包，沒帶傘，怎么辦？
放學了，我站在校門口，等待著雨小下來，可是雨越下越大，變成了傾盆大雨，正當我愁眉不展時，天空似乎并沒有垂憐我的意思，天空上的烏云把太陽的'光亮遮的嚴嚴實實的，顯出黑色幕布般的暗意，它似神話中魔鬼的爪子向我襲來。
我有點害怕了，趕忙沖進雨中，雨水打在我的身上，很疼，突然，我覺得頭上有了一把傘，抬起頭一看，原來有一個和我年齡相仿的女生為我擋了雨，我感激不盡的說：謝謝你，謝謝你。她朝我微微一笑，不用謝。她微笑著說道。我們兩個一路說說笑笑的來到了我的家，我開心的說：謝謝你，送我回家。她嘴角一揚說：不用謝，助人為樂是我們應該做的！我連忙點頭。
助人為樂，是我們每個人都會的，只要做一點點，就能幫助別人，可謂是雪中送炭。
助人為樂作文 21
星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的`路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概就是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可就是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！
于就是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可就是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，別人講就是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就就是有千嘴萬舌也沒用了呀！可就是我還就是把老爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對了，您就是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可就是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許就是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
助人為樂作文 22
又是一個陽光明媚的早上，我和媽媽要到動物園去參觀。我們在55路公交車站等了好久。終于，看見一輛紅色的55路公共汽車向我們駛來，我和媽媽高興地上了車。
我們好不容易找到座位，坐了下來。車子又出發了，過了一站路，車上人很多，這時我看見有一位白發蒼蒼的老奶奶，拄著拐杖，吃力地從車下走上車。只見老奶奶四處張望，看看沒有位子了，她只好抓著車上的扶手站在那里了。我心里一想：年齡這么大的老奶奶，要站在這里，實在太危險了。
這種情況怎么還沒人讓座？我一定要給老奶奶讓座位。想著的`同時，我就站了起來，笑著對老奶奶說：“老奶奶，這個位子還是讓給您吧！”老奶奶搖搖手說：“不用了。”我說：“還是您坐吧！我快要到站了。”于是老奶奶坐了下來，嘴里不停地說：“謝謝，小朋友。”我聽了心里樂開了花，感覺有一股神秘的力量在我心中升起。站了一會兒，我和媽媽到站下車了。
直到今天，只要一想起這事，心里就像吃了蜜一樣甜。也許這就是書上講的幫助他人，快樂自己吧。我想每個人都要多幫助他人，每個人都要有愛心，這樣世界才會變得更加美好！
助人為樂作文 23
周三的上午第四節是體育課。下了課我拿上水杯準備走出操場。忽然看見小泰背著逯英飛走出操場。我過去問他：“逯英飛怎么了？”小泰說：“崴著腳了，不能走路了。”小泰助人為樂，一心一意幫助同學的精神一下子感動了我，我主動跑上前去說：“我幫你扶著她吧！”說完，我們一起走出了操場。這時，小泰已是滿頭大汗，晶瑩的`露珠從頭上流到了臉上。我說：“你太累啦！”小泰回答說：“不累！”受傷的逯英飛感激地說：“真是太謝謝你們了！”我們說：“不用謝！”
走出校門，小泰一直背著他過了馬路，沒等我開口，小泰說：“任巖松，你先扶著他，我去跟我爺爺說一聲！”小泰對爺爺說：“爺爺，我同學受傷了，你快先把他送回家吧！”韓爺爺說：“好！”于是，他親切地對逯英飛說：“你能上車嗎？”逯英飛說：“能！”韓爺爺：“那你告訴我你家在哪。”說完，我們把逯英飛扶上車，韓爺爺就把逯英飛送走了。
事后，使我懂得了一個道理：當同學們有困難時，我們伸出雙手熱情地幫助他，當你有困難時，人家同樣會幫助你。幫助別人等于幫助了自己。
助人為樂作文 24
媽媽經常告訴我幫助別人就等于幫助自己，而且內心很快樂，我也不太懂這個道理，但經過一件事情后。我終于明白了這個道理！有一次，我和媽媽坐著公交車準備去人人樂超市去買一些東西，我坐在車上望著窗外的景色。
突然一位老奶奶拄著拐杖艱難的上了車，車上的座位都已經坐滿了。而且有幾個孩子都是坐在大人的`腿上，這可怎么辦呢？我看了看周圍沒有人讓座，媽媽教育我要樂于助人。我也知道這是一個展示我能力的一個好機會。可我天生就比較害羞，上課都不敢發言，何況在這么多人的眼前展示呢？我的心里忐忑不安，到底讓還是不讓。最后我鼓起勇氣決定去給老奶奶讓座。我對老奶奶親切地說：“奶奶您坐我的位置吧！”奶奶和藹地說：“謝謝你，小朋友，我還是站著吧！”我說：“不，您是老人。媽媽常常教育我們要尊老愛幼，還是您坐著吧！”奶奶說：“好吧！”旁邊一位叔叔看見了，他對兒子說：“你看，哥哥是多么好的一位小學生，多么樂于助人呀！”你應該向他學習！
我聽了之后，心里很高興！現在我終于明白了媽媽說幫助別人能使自己快樂的意思了！我以后要經常樂于助人！
助人為樂作文 25
生活就像一個五味瓶，有甜蜜的味道，酸酸的味道，辣辣的味道……我嘗遍了這些味道。記得上個星期，我就嘗到了助人為樂的味道。
那一天，我正要去上學。走在上學的路上，遇上一個老奶奶推著堆滿東西的雜貨車，在路上艱難地前進。突然，那雜貨車不知道怎么的，失去方向撞向我的身上，這不經意的一撞，撞得我的眼睛直冒金星。
老奶奶趕緊把雜貨車推到一邊，把我扶了起來，看看我無礙才放下了心。我問老奶奶:“老奶奶你搬這么多東西干嘛？”“我要搬家！”老奶奶說，“老奶奶您的`家在哪？”“我幫你推回家。”我說。老奶奶感動地說“謝謝！”我一邊推一邊問老奶奶:“您為什么不叫你的兒子和女兒來幫忙？”老奶奶說:“我的兒子和女兒都到外面工作，家里就我一個人。”我幫老奶奶一起把東西推回了家中，我還向老奶奶要了他兒子的電話，準備回家后，打電話給老奶奶的兒子，讓他有空多回來看看老奶奶。
忙完這一切，我才想起我該去讀書了，匆匆告別老奶奶。雖然回到學校，早已遲到，但是我向老師說了整個過程，老師表揚我樂于助人，還讓同學們向我學習呢！
今天，我嘗到了助人為樂的滋味，我真幸福，助人為樂的味道真甜。
助人為樂作文 26
一個炎熱的夏天，正是中午11：30，王爺爺正在洗衣服，因為他年過花甲，身體衰弱，沒有人照顧王爺爺，半年的時間洗衣服過于操勞因而覺得頭有點暈、身體有點累，所以就進了房間就寢，舒舒服服地睡過一覺，做個美夢。
在這個時侯，小明放學該回家了，他一邊走路一邊愉快地唱著兒歌，心情實在是高興地不得了。因為他今天很快做完了家庭作業，那一本夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》正等著他回家里慢慢地看呢。
盡管是炎熱的夏天，也是中午時分，一滴一滴的大汗珠從小明的額頭上慢慢地流下來，但是小明還是非常認真地一搓一洗著衣服呢。終于，把王爺爺家所有臟乎乎的衣服都洗干凈了。小明把洗耳恭聽干凈了的`衣服掛在高高的竹竿上晾曬，這時，王爺爺醒了，一步一步向小明慢慢地直過來，一雙溫暖的手顫抖著，輕輕地撫摸著小明的頭，說：“小明，你真是助人為樂，助人為樂學雷鋒。”小明聽了，高興地點了點頭：“幫助老人家是應該的，我們是學生，是我們的責任。”
人間處處有真情，真情時時暖人心，當老人家有困難的時侯，你只要伸出你的“雷鋒”手，助人為樂你最棒!
助人為樂作文 27
在一個陽光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩著小拉車，我可是我們村里大名鼎鼎的大好人。
我們在小路上跑著玩，我拉著小拉車，弟弟在上面坐著，手里拿著一根小樹枝，他很開心“駕、駕，我可愛的大白馬，給我跑起來！”弟弟邊說邊揮舞著長長的小樹枝，像個合格的巡警一樣，揮舞著長長的馬鞭。我們跑著跑著，突然看見一個老爺爺背著一個沉重的包袱，我焦急地對弟弟說：“弟弟，咱們趕快幫幫那個老爺爺吧。”“好，哥哥，我也要助人為樂！”弟弟高興地說。
我們一起跑過去，看見老爺爺邁著沉重的'腳步，頭上的汗珠密密麻麻，喘著粗氣。我們說：“老爺爺，讓我們來幫您拿吧。”“不用你們來，我自己能行，怕累著你們。”老爺爺卻說。“沒事，我們不怕，我們可強壯了。”我們驕傲地說。老爺爺說：“好吧。”老爺爺把沉重的包袱放下來，我和弟弟把包袱拿起來放在手拉車上，我在前面拉著，弟弟在后面推，老爺爺在旁邊一邊走一邊豎起大拇指夸獎道：“你們真棒！”
從這件事上我得到的道理是：遇到困難的人，我們就要幫助他們，就相當于幫助自己一樣，幫助別人，自己快樂！
助人為樂作文 28
我的媽媽是一位非常和謁可親的人，她有一雙明亮的大眼睛，頭發很黑又很長，個子高高的`，周圍的人都喜歡與我媽媽相處，因為媽媽總是會幫助身邊的人。只要有人需要幫助，媽媽會放一下自己手中的活兒，也會挺身而出，我曾經還說媽媽很笨，現在覺得媽媽值得尊敬。
不管是大人們會遇到因難，就是我們這些小朋友也會遇難困難的。記得有一天，媽媽在回來的路上，看見幾個小學生都在路邊玩，這邊是一條很深的河流，如果一不小心，就會掉下去的，周圍的大人們都回家了。我的媽媽發現后，擔民小孩子會掉河里，她就停了下來，帶他們一起回來。走到村口，有幾個大人都在等著自己的孩子，看見孩子跟著我媽媽回來了，他們就放心了，而且還非常感激地謝謝媽媽。我媽媽也開心地說：“孩子們平安無事就限，以后不要去河邊玩了，那里很危險！”
我當時和媽媽在一起，看著媽媽所做的一切，我的心里別提多驕傲，有這樣的媽媽真是我的福分。媽媽的助人為樂精神也一直在影響著我，在學校里，如果有學生不會做題時，我都會耐心地去教他們，老師也經常夸我是個好學生！我會時時告訴自己，一定要向媽媽學習，做一個助人為樂的好學生。
助人為樂作文 29
又到快樂的周六了！明明和弟弟迫不及待地沖到小區樓下玩耍。明明帶著他最喜歡的滑板車，弟弟拿著剛買的風車玩具，可今天一點風也沒有，風車轉不動。明明看著弟弟愁眉苦臉的樣子，左思右想，想到了一個辦法。讓弟弟坐上他的滑板車，明明飛快地跑起來，風車迎著風在轉動，弟弟開心極了！
突然，明明看見了一位滿頭白女的老爺爺背著重重的糧食，老爺爺走幾步就停下來，喘喘氣，臉脹得通紅，背上的.衣服也濕了一大片。明明想：老爺爺肯定背不動了，有什么辦法能幫幫爺爺嗎？看到滑板上弟弟，明明靈機一動，想到了一個好辦法。他三步并做兩步地跑過去，對爺爺說：“爺爺，您把糧食放到我滑板車上吧！”爺爺說：“孩子，你們還太小哦！”明明回答道：“沒事的，我們有工具呀！”爺爺笑了，把糧食放在了滑板車上，擺放好，確定不會掉下后，就開始推起了滑板車。明明拉著滑板車，弟弟扶著袋子，老爺爺一邊指路，一邊夸獎道：“好孩子，你們的方法真管用！”
兩兄弟一起高高興興地幫爺爺把糧食送回了家。爺爺說：“謝謝你們，你們真是助人為樂的好孩子。”明明和弟弟聽了，心里美滋滋的。明明想：我心愛的滑板車沒想到還能幫助人，真是太好了！
助人為樂作文 30
課堂上，教師讓我們寫一篇有關幫忙別人的文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個風和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒有停。我寫好了業，站起來掃視全班時，看見紅紅站在窗前，臉上一副焦急的.樣貌，皺著眉頭，好像祈禱著什么。我走上前去，問：“你怎樣了？”她猶豫了一會兒，說：“沒……沒什么。”我想她必須有心事，決定探個究竟。
到了中午，大雨還是持續著，并且下得更大了。別的同學都撐著傘回家吃飯了，她還實在窗前呆呆的站著，我似乎明白了什么。走上前去，說：“紅紅，你是不是沒帶雨傘呀？用我的吧，我書包里還有備用雨衣呢！”她聽了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地撐著傘回家了。
我看著她遠去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了。回到家里，媽媽趕緊拿來毛巾和衣服，說：“你這孩子，沒事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽了后，心里美滋滋的，這時我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過去了很久，可是讓我明白了助人為樂的道理，我將繼續發揚這種精神。是呀，助人為歡樂之本。
助人為樂作文 31
在一次美術課上，我們班的同學正聚精會神做著手工作品。而我前排的'趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉過去轉過來，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過身來向我借，我心想：同學之間應該互相幫助、團結友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做著美術老師布置的作業“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助、互相關心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術作業交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應該具備的優秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經歷，心里非常感動，以后我也要那兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。
助人為樂作文 32
放學時，天空中雷電交加，不一會兒就下起了傾盆大雨。同學們都撐著自己手中的雨傘，陸續走出校門。雨鋪天蓋地，下個不停。
小明正在回家的路上走著。只聽見“撲通”一聲，他轉過身往后一看，原來是一位老爺爺掙著雨傘在路上走時，一不小心踩在水坑里，滑了一跤，摔倒在地上，手中的雨傘也掉落在水坑邊。周圍經過的.人們都沒有理睬他，都自顧自地朝家趕路。小明看在眼里，急在心里，他想：“老師不是說過要尊老愛幼嗎？我應該上去扶一下老爺爺呀！”于是，他就三步并作兩步地走了上去，對老爺爺說：“老爺爺，我來拉您起來吧！”說著，就彎下身子，一手撐著雨傘，一手吃力地把老爺爺拉了起來。老爺爺說：“謝謝啦，小朋友，多虧你了！要不我還起不來呢！”小明回答說：“不用謝，助人為樂是應該的。！”看著渾身濕漉漉的老爺爺，小明想：這么大的雨，老爺爺一個人走路多危險呀！于是，他又熱情地對老爺爺說：“老爺爺，你家在哪，我送你回家吧！”說完，小明一手撐著傘，一手扶著老爺爺朝老爺爺家走去。
助人為樂作文 33
一天早晨，陽光明媚，終于等到放學啦，我背著書包高興的走在回家的路上。
突然，我看見一位爺爺騎著一輛三輪車，拉著兩袋米，但是那位爺爺怎么也騎不動了，他下來推也推不動，爺爺的汗都流出來了。我連忙跑過去說：“這位爺爺你怎么要拉這么多米呀？”那位爺爺說：“我要把這些米拉回家，我家的米沒有了！”我說：“老爺爺，我就幫你一把吧！”老爺爺說：“好吧，謝謝你，小朋友。”我使力的在后面推，老爺爺用力的`在前面推，不一會兒，老爺爺和我都大汗直流，我用了很大的力氣才把老爺爺的自行車推動一小點。這時，起風了，路邊的花草樹木左搖右擺，好像在說：“加油，加油，加油小朋友！”我和老爺爺好像聽到加油的聲音，使出全身的力氣，終于把三輪車推動了，老爺爺說：“謝謝你小朋友。”我笑著說：“不用謝，爺爺。”然后，我就回家了。
我走在回家的路上，天仿佛更加的藍，草更加的綠，花對我笑，我心情好極了。回到家我把這件事告訴給了全家人，他們聽了表揚了我，我非常高興。
助人為樂作文 34
生活中有許許多助人為樂的好人，其中，幫助我最多的要數我的好朋友——伍洪增哥哥了！
伍洪增哥哥學習成績十分優秀，長得也十分帥氣，有著一頭烏黑發亮的頭發，濃濃的眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛，小小的鼻子下有一張小小的`、紅紅的嘴巴，十分惹人喜愛。
伍洪增哥哥十分喜歡幫助別人，有一次，放暑假了，我坐在家里，寫著數學作業，突然，我發現有一題我不會做，我想了半天也做不出來，這時，伍洪增哥來到了我家，他見我坐著發呆，走過來，關心地問：“怎么了？”“這題我不會做，”我回答說，伍洪增哥哥拿起我的作業本，看了看，說：“這題我會，我來教你吧！”說著，他拿起筆，在草稿本上寫寫畫畫的，我入神地聽著，在伍洪增哥哥的細心講解下，不一會兒，我把這道題做出來了，我開心地說：“謝謝你！”伍洪增哥哥只是笑了笑，說：“沒什么，好朋友互相幫助是應該的，下次有不會的，還可以來問我。”
我要向伍洪增哥哥學習，學習他那助人為樂的好品質，以后，我也要多幫助別人，做一個好人。
助人為樂作文 35
班里我有許多好朋友，其中和我的同學是姚。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學期的一件事情讓我感動。那次是在期末，我把語文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚來了。她聽說我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。
這時，姚直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴，別著急。我幫你借一份，你就不用找了!”我一聽高興極了，拉著她的`手輕松地上學了。下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚家電燈還亮著。
我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發現。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復習紙!這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚真是一個樂于助人的學生呀!
助人為樂作文 36
今天是個陽光明媚的一天，小螞蟻東東和他的爸爸媽媽一起去河邊散步，回來的時侯東東和爸爸媽媽走散了。
東東的家離河邊非常遠，小螞蟻順著河爬呀，爬呀。正在這時，東東看見一個美麗的女孩坐在一棵大樹下傷心地哭著，爬了過去說：“小姑娘，你為什么哭啊？”小姑娘把后媽虐待她的.事哭訴了一遍，今天后媽要她在一個小時內，把田里蔬菜上的小蟲全選出來，不然又要毒打她，看著滿地的蔬菜，小姑娘無計可施，無奈的哭了。
東東想了想，問小姑娘：“這附近還有其他的螞蟻嗎？”小姑娘指了指樹后面說：“那兒有一群”。東東連忙找到它的同伴，大家齊心協力，不一會兒就做好了，小姑娘破涕為笑，東東謝謝了同伴，向小姑娘告別，快樂的上路了。
小螞蟻回到了家，著急的爸爸媽媽看見孩子回來了，連忙沖上去問他：“你到那去了，我們都急死了。”東東把剛才的事說了一遍。爸爸媽媽異口同聲地表揚了他助人為樂的精神。
東東理解了助人為樂的意義，心里非常高興，他決定以后還要繼續幫助別人。
助人為樂作文 37
一天放學回家，我剛上引橋就看就一個人拉著幾十箱可樂。引橋坡度很陡，又很長。他拉著這車上引橋，看樣貌很吃力。他走走停停，豆大的汗珠從額頭上流下，我不由自主地走上去幫忙他推。這樣，他就能夠省點力氣。我們最終把車推上了大橋。過路的人都說：“這孩子真乖，真懂事!”得到了表揚我心里很高興。那個叔叔說：“多謝你，小朋友。我才第一次遇到有人幫我推車。”我說：“不用謝。這是應當做的。”說完就走上了人行道。
還有一次，我的鄰居是我的一個同學。他的爸爸媽媽出去吃飯去了，把他留在家里。他為怎樣吃飯而發愁，便哇哇大哭起來。我聽到哭聲走到他的家門口對他說：“蔣朗，別哭了。我不是和你一樣嗎，爸爸媽媽也出去吃飯沒有帶我去。不帶就算了。我又不是炒不來菜煮不來飯的'人。這樣吧，我在家煮飯、炒菜，我們一塊兒吃好嗎”他高興的說：“好吧，我們有救了。”我拿出飯和雞蛋。把鍋放在天然氣灶上，把火打開，再放一些油，然后，把蛋調勻，放一點鹽，之后，把蛋倒進鍋里。等到蛋炒好之后，把冷飯倒進鍋里一起又炒。就這樣，香噴噴的炒飯就做好了。他一盤，我一盤，兩人高高興興的吃著，我們兩人美美地吃了一頓。 小朋友，你們以后也要幫忙人喲!
助人為樂作文 38
小熊胖胖是一種幫助他人的小動物。
一次，胖乎乎的小熊帶著一籃子蘑菇出去野餐。在路上，他看到了瞎了的熊奶奶。小老虎和背上失明的熊奶奶去看醫生。小老虎累得大汗淋漓。小熊看著他，心想：我聽說蘑菇可以治失明。但是胖熊還是不能忍受這個又大又香的蘑菇。最后，他決定把所有的蘑菇都給盲人熊奶奶。
把蘑菇給熊奶奶后，熊奶奶吃了蘑菇，又可以看到多彩的'世界了。她非常感謝胖胖，給了它一些食物，但是胖胖說：“熊奶奶，只要你開心，我就不要食物。”說完，胖乎乎的走了。
龐龐走著，看見一只蝴蝶悲傷地說：“這里沒有花。我能在哪里收集花蜜來授粉呢？”龐胖說：“小蝴蝶，不要難過。我會幫你找花。”龐幫蝴蝶找到了花，蝴蝶非常高興。她一個勁兒地感謝龐胖，龐胖說不客氣就走了。
龐龐走到小兔子灰色房子的門口。他看到小兔子坐在那里進退兩難，就問：“小兔子是灰色的，你為什么這么不開心？”小灰兔回答道：“因為我的玩具賽車壞了，但是我不能修理它，我該怎么辦？”龐胖說：“沒問題，我會幫你修好的。”過了一會兒，龐鵬修好了玩具賽車。
森林中的動物稱它為有益的熊，是為了感謝胖乎乎的人，贊美胖乎乎的人。
助人為樂作文 39
今天是星期五。我趁著下課的空檔，去衛生間如廁。上完了廁所，我正準備離開，忽然聽到了一陣談話聲：
怎么辦啊！我可不敢去送給五年級八班！
我也是！
要不，咱們別管了！
也行，走吧，快上課了。
說著，她們就走開了。于是，我跑出來，看見在洗手池的臺面上，有一堆聽寫紙。我拿起來一看，發現是五年級八班的英語聽寫！原來她們在談論這個。我自言自語。
好吧，既然她們不送，就讓我來送吧。我下定了決心。
可是說起來容易做起來難。我從來沒有做過這樣的事，心里十分忐忑不安：萬一他們已經上課了呢？老師不在怎么辦？我應該怎么說我在五年級八班的門口徘徊著。過了許久，才硬著頭皮敲了敲門，走了進去。
您您好，我在廁所撿到了你們班的英語單詞聽寫紙我鼓起勇氣，結結巴巴地說道。
噢，好的，謝謝你了。八班的'老師笑瞇瞇地說。
老師再見！我行了個隊禮，高高興興地走了出來，頓時一身輕松。
原來助人為樂這么簡單，這么好呀。我以后要多多做好事，成為一名優秀的少先隊員！我想到。
上課鈴響了，我滿懷希望，走向教室。
助人為樂作文 40
一天，一只飛來過冬的小鳥來到南方，因為太渴太累，所以小鳥暈倒在一棵小樹旁邊，牽牛花和樹葉發現了小鳥，想收留它，等它精神飽滿、吃飽喝足了再與小鳥告別。于是，牽牛花從樹上爬下來，輕輕地拍小鳥的臉，把它叫醒。“醒醒！”牽牛花對小鳥說。小鳥終于睜開了眼睛，問牽牛花：“我怎么啦？”牽牛花說：“你暈倒在這里了，是我把你叫醒的。”
樹葉問小鳥：“你是不是很渴，很餓，很累？”小鳥筋疲力盡地說：“是的.！”牽牛花說：“你待在這別動，我去給你找點水和食物！”小鳥感激地說：“謝謝！”“不用謝！”牽牛花說完就出去找水和食物了。不一會兒，牽牛花找來了一些水和幾顆種子給小鳥吃。小鳥吃飽了，它還要過幾天等精神飽滿了才能離開。
在這幾天里，小鳥餓了，牽牛花給它找食物；小鳥熱了，樹葉幫它遮太陽……幾天過去了，小鳥精神很好，是時候與牽牛花和樹葉告別了，臨走時，牽牛花和樹葉依依不舍地對小鳥說：“小鳥，你要保重啊！”小鳥說：“嗯，每年秋天我都會來陪你們的！
小鳥離開了，牽牛花和樹葉目送著它，看著它的身影消失在藍藍的天空中……
助人為樂作文 41
幫助別人是一種性格；幫助他人是一種慈善行為；幫助他人是一種成就；幫助他人是幸福的基礎。
我記得那是一個星期六的早上，我去書店買學習用品。外面，天氣很暗，烏云密布。漸漸地，開始下毛毛雨。我帶著傘出去了。
走著走著，我看見一個哥哥盤腿坐在菜市場門口的地上。我心想：這個哥哥是做什么的？你為什么坐在這里？漸漸地，下起了傾盆大雨。雨水滴落在哥哥的黃色外套和藍色褲子上。幾分鐘后，我的.哥哥全身都濕透了，就像一只落湯雞，他的衣服似乎剛從水里撈出來，還沒來得及擰干。
一連串困惑的話剛剛來到我的嘴邊，又咽了下去，因為我害怕我的哥哥是個壞人。漸漸地，一群人涌了進來，看見一個老人對哥哥說："孩子，你怎么了？"你為什么要乞討？我看見哥哥滿臉悲傷，回答說：“我家住在河南。”。我本來應該來這里找工作的，但是我丟了錢包，我甚至沒有錢買食物。“聽了大哥的話，我趕緊拿出十塊錢給大哥。
老大哥開心地笑了，他感激的笑容讓我明白了“送一朵玫瑰，你的手有余香”這句話的含義。幫助別人的感覺真好！
助人為樂作文 42
小楠是我的好朋友，她是個懂得助人為樂的人。她給我的幫助，我至今還記得。
那天，我正在圖書館里看書，不一會兒，天陰了，只聽幾聲雷響后，“嘩嘩嘩”地下起了傾盆大雨。我想：還是等雨停了再回家吧。過了好長時間，我忍不住看了表，竟被嚇了一跳，已經快12點了，爸爸、媽媽還在家里等我呢！如果不能按時回去，爸爸、媽媽該多著急啊。
我決定冒雨回家。我把外套脫下來，頂在頭上，走出了圖書館。頭頂上的'衣服越來越濕，不時有冰涼的雨滴打在我的臉上，我急匆匆地往家趕。過了一會兒，我發覺雨似乎停了，哦，頭頂上還有雨滴打在傘上的聲音，我抬起頭一看：一把小花傘開放在我的頭上，原來是我的好友王筱楠正在給我撐著傘呢。她的傘對我來說真是“雪中送炭”呀。我把衣服穿在身上，我們一邊說一邊玩，不一會兒就到家了。
這件事對于愛幫助別人的小楠來說不算什么，但是它給我留下了深刻的印象。正因為王筱楠愛幫助人，所以她有許多朋友。我想：如果我們大家都互相幫助，那么大家不就都成為好朋友了嗎？
助人為樂作文 43
今天中午，下起了大雨，我和同學打著傘一起回家，我看到一位同學摔倒了，就趕緊過去把他扶了起。
同學對我說：謝謝你！我說：不客氣！
小朋友，你喜歡樂于助人嗎？
我今天在家幫媽媽掃地了，也幫爺爺澆瓜苗了，得到了爺爺和媽媽的夸獎，心里很高興，以后要堅持幫家里分擔家務！今天我幫助媽媽和姥爺洗腳，我先給媽媽洗腳，我先搓了媽媽的腳面，又搓了腳指頭和腳底。
媽媽對我說：給姥爺洗下腳吧，我覺得好，我又給姥爺洗了下腳。他們表揚了我，我覺得好開心。昨天，我在回家的.路上，看到小朋友摔倒了，我就跑過去把小朋友扶起來了，然后小朋友給我說謝謝，我說不客氣，我就高高興興的回家了。
有一天，我在路上看見了一個小妹妹摔到了，我急忙上去把她扶起來，她說：大姐姐，謝謝你。不客氣我開心的說，說完我就開開心心的走了。
星期天，小明和爸爸去公園玩。半路上爸爸說:小明來給你拍張照。小明剛擺好造型就跑開了。爸爸回頭看到小明在扶小女孩，爸爸抓拍下這張照片。
助人為樂作文 44
在一個陽光明媚的早上，兄弟兩人在外玩耍。
哥哥在前面拉著小推車，弟弟坐在車上，手里拿著一根狗尾巴草，他們很愉快地玩耍打鬧。
過了良久，突然，哥哥說：“弟弟，你看，前面有一位老爺爺，正在慢慢地走著，你說我們幫不幫他呢？”弟弟看了看前方的老爺爺，只見他的肩上背著一個大包袱，一看就知道里面裝了很多東西，他正在艱難地走著，汗水已經爬滿了全臉，身上的衣服也都已經被汗水濕透了。于是弟弟毫不猶豫地說：“去幫他吧。”哥哥說：“要是幫助他了，你可就要自己走路了。”弟弟用堅信的眼光告訴哥哥說：“沒有事兒，我可以自己走，咱們去幫他吧。”說完他就跳下了小推車。
哥哥疾步追上了前面的老爺爺，說道：“我們看你走的'很艱苦，想幫助你。”那位老爺爺說道：“不用了，謝謝你們。”可是在兄弟倆人的堅持下，老爺爺終于把包放在了兄弟兩人的小推車上。就這樣，三個人有說有笑地走在了回家的路上。
這個故事告訴我們，不管什么時候，我們都要樂于助人。
助人為樂作文 45
經過緊張刺激的期末考試，我迎來了小學的第一個寒假！做為一個對自己有要求有目標的小小男子漢，我為自己制定了周密的假期計劃，包括玩耍、閱讀、勞動、和體育鍛煉等……過得充實有趣！雖然老爸老媽要上班，可是我的假期生活每一天都很精彩哦！
在學習和鍛煉的`同時，學校還布置了一個特殊的任務——做好事！開始這個任務讓我很頭疼，該做些什么呢？為貧困山區孩子獻愛心、去敬老院幫助老人、為生活困難的家庭捐款……想了好多好多，可是爸媽沒時間、自己不認識路、最重要身上還沒錢……這可怎么辦呢?!
一天晚上外婆到我家玩，吃完晚飯的外婆說肩膀疼，我靈機一動，去不了敬老院可以先從幫助家里的老人開始啊？于是我幫外婆錘背、整理自己房間、幫爺爺奶奶倒垃圾、開飯時分發碗筷……！大家樂得整天笑哈哈！我也很開心！
原來，做好事不但可以做大事，還可以做小事！可以是不認識的人，也可以是自己的家人！做好事除了可以讓別人開心，自己也會很開心！
助人為樂作文 46
一天，我和媽媽去仙女公園，在門口，看見一個斷了腿的老爺爺，坐在地上乞討。他的胡子眉毛很長，花白的胡子垂到胸前，眉毛幾乎擋住了眼睛，讓人看不清他的樣子。初秋的天氣卻穿了一件破棉襖，臟得看不出原來的顏色。
“媽媽我們快進去吧。”我拉著出神的媽媽往公園里走。我見媽媽看著老爺爺發呆，“媽，這個人在這里多礙事啊，看著也不舒服，沒人來趕他嗎？”我問。媽媽看了我一眼，說：“不能這樣說，人都有老的時候。他年紀大了，腿也斷了，沒有勞動能力，自然就沒有收入，我們遇到要幫助他們。”
在公園里我們玩了一會見天要下雨了就往回走，到門口，乞討的老爺爺還在那里，他面前的碗依然空空的。媽媽從包里拿出十元錢遞給我，說：“你給老爺爺吧。”我走過去放進他的'碗里。老爺爺雙手合十，對我彎彎腰。我又對媽媽說：“我們回去拿點吃的吧。”我拿了餅干和面包給老爺爺，他依然沒有說話，還是對我彎彎腰，我依稀看見他眉毛后的眼睛里閃爍著淚光。我情不自禁地笑了，媽媽向我投來贊許的目光。“老人家，快回去吧，要下雨了。”媽媽說。
回家路上，媽媽問我：“老爺爺這么臟，你為什么要幫他呢？”我笑了笑說：“助人為樂是一種美德呀！”
助人為樂作文 47
“這道用這個數乘這個數……”聽，這是我們班長在教同學解題呢！她有一雙閃爍著聰明的大眼睛，扎著一個馬尾辮。她十分愛助人為樂，因此同學們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學向她借數學作業，而班長并沒有借給她作業，問她：“你哪道題不會？我教你。”“我都不會！”那個同學沒借到作業，一下子就生氣了，沖他大喊。同學們一看那個同學這么不講理，紛紛對班長說：“班長，別理他，不給他講了。”“班長給你講題你還不樂意，真是的.。”誰知班長并沒有生氣，反而一道題一道題給他仔細地講了起來，可是他卻不領情，說道：“你真煩瑣，直接借給我你作業抄不就行了！”班長心平氣和的對他說：“現在我可以借你抄，可是考試的時候誰借你？”那個同學被問得啞口無言，靜靜地聽她講題。從那以后，那個同學以后只要有不會的題就問她，每一次班長都十分熱情。
我們的班長在同學有困難時開導他；在同學生病時探看他；在同學傷心時安慰他；在同學……我們的班長只要同學有困難來趙冬她來者不拒！我們的班長就是這樣一個人！
助人為樂作文 48
在在別人有困難，需要幫助的時候。如果我們肯發自內心的去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現。
我們助人并不不是非要很多金錢和力量不可，需要的.是發自內心的幫助。助人之后，更不應要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發自內心的謝意，我心中當然無比快樂，同時，也更萌生了繼續助人的愿望。
又有一次。班上一位同學參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來，我相信總有一天你會成功的。”她聽了之后。就擦掉眼淚。很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你。”當時，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我幫助你，我有困難的時候，你幫助我，這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。
助人為樂作文 49
在我們的村子里住著幾十戶人家，大多都是苗族的，只有我們一家是漢族的。
我的鄰居是一位八十多歲的老奶奶，因為上了年紀所以走起路來很不方便。老奶奶有一個女兒和一個兒子，都去城里工作了，而就在前幾年老奶奶的`老伴去世了，留下她一個人孤苦伶仃的。
星期六，媽媽讓我去村子里的雜貨店買兩包鹽，當我經過老奶奶的家門口的時候發現老奶奶的洗衣盆里放著許多天未洗的衣服，于是我加快腳步往雜貨店跑去。過了一會，終于到了雜貨店并且買了鹽。回到家后，我把鹽給了媽媽，就悄悄地到老奶奶的家門口拿起洗衣盆，帶上洗衣粉就到了小河邊幫老奶奶洗衣服去了。到了河邊我就開始忙活起來了。首先，我把衣服濕水，再放了洗衣粉，最后將每一件衣服都沖洗得干干凈凈。洗完衣服后，我就把衣服裝進了盆子里，回到老奶奶家，當我正在曬衣服的時候，老奶奶一瘸一拐地走了出來，一把把我摟在懷里，雙手捧著我的頭感動地對我說：“你真是一個樂于助人的好孩子，謝謝你”。“老奶奶這是我作為一名少先隊員應盡的責任”。我對老奶奶說。
老奶奶雖然是苗族人，但是，五十六個民族的心是連在一起的，我們大家應該互相幫助。
助人為樂作文 50
這天，天氣晴朗極了。白白的云朵像棉花一樣，飄在干凈得像玻璃似的藍天上，還有一陣陣涼爽的微風輕輕吹過……
小強跑出來玩了。他看到燦爛的陽光，生機勃勃的花草，情不自禁地說：“今天天氣真好，我可以痛快地玩了！”他跑著，跳著，哼著歌。
他玩了不一會，一位盲人叔叔走了過來。他戴著一定藍灰色的鴨舌帽，穿這舊褂子，手里拿著一根竹竿。邊探路邊往前走。當他走到小強身邊時，問：“小朋友，請文明路怎么走？”小強回答：“那您可聞對人了。往前走向左拐……”小強說了半天，盲人叔聽得似懂非懂。為了不打攪他，盲人叔叔向前走去，準備再問別人。
小強看著盲人叔叔遠去的背影，猛地想起前面正在修路很難走，況且盲人叔叔還不清楚方向，對，我應該去送他，想著，小強飛快的向盲人叔叔跑去，大聲地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高興極了，在小強的攙扶下，走得更有信心了，更快了！
路上小強不停地告訴叔叔怎么走：“請往左一點，前面有一塊石頭，小心臺階！……
燦爛的`陽光灑在大地上，也灑在小強和盲人叔叔的心上，他們正在心靈的文明大道上，走向現實中的文明路。
助人為樂作文 51
一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的`卷發。“小妹妹，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看她，當我回過神兒來時，她已經抱妹妹朝醫院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時我發現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了，她又領我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時候，媽媽找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委后，感激地望這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉身就走了。
望阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！
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