撿拾幸福
撿拾幸福1
或許有人會感嘆生活的平凡，或許有人會抱怨人生的平淡無奇，或許有人會認為幸福遠在天邊，遙不可及。但是，他們不知道幸福近在眼前。生活中的點點滴滴都蘊含著幸福，人們總是因為生活的忙碌，而忽略了路上的風景，但幸福無處不在。
那天，是個值得出游的日子。藍天白云朵朵飄，門前的河面波光粼粼，河邊的柳枝隨著風兒輕輕拂動，像極了一個明媚的女子在擺弄身姿。趁著大好晴天，我與父親準備著東西，要神秘地出游。只見我手中提著一個小水桶，手里握著一個裝著不明物體的盒子；而父親吶，左手提網，右手正擺弄著我們的秘密武器。
準備完畢，我們便神秘地出發了。不過半小時，我們來到一片湖泊邊上，湖邊的草隨風舞動，湖水清澈見底，甚至可以看見魚兒在游動，嬉鬧。
我望著湖，咧開了嘴巴，這可是我們尋了好久的地方。我止不住的笑意，不停地在草叢中跳動著。是的，我們此行的目的即是——釣魚。
父親望著我那開心的模樣不禁笑了，他朝我招招手，我便風一般的飛奔向他。我們找了個好位置，也不顧泥土會粘到身上，慢慢坐下來了。父親拿出了神秘武器——魚竿，將其伸長了些。然后在魚鉤子上掛上剛從盒子里拿出還在不停扭動的'不明物體——蚯蚓。這可是魚兒最愛的食物。之后父親慢慢將魚餌放入水中，浮標便浮起，我們開始了"漫長"的等待。
不知過了多久，我早早不耐煩了，我開始動動那邊的小草，踩踩底下的泥土。就在我天馬行空之時，父親輕輕喚了我的名字。我立馬正襟危坐，眼一瞧，發現浮標在動，說明魚兒要上鉤了，我屏息凝神，生怕魚兒會逃走。父親的手將桿子用力一拉，只見一條大魚掛在鉤子上，濺起了水花。父親馬上將它放入事先準備好了的水桶中，魚兒得到了呼吸，繼而又開始游動。我默默朝父親豎起了大拇指，這可真是開門紅啊！父親眉眼都在宣誓著勝利。
之后，我和父親一直垂釣到傍晚，水桶中收獲頗豐。路過的人，或許會發現夕陽下，紅日倒映在水中，一對父女靜靜坐于湖邊，等待著魚上鉤，一片安詳，幸福之態。
釣魚之游，雖是平平淡淡，但又無不透露著幸福。只要你有一雙智慧的雙眼，你總能在平淡中撿拾自己的幸福。記住，幸福就在眼前！
撿拾幸福2
“幸福”，是一個耀眼的字眼，我們處處翻尋著我們的幸福，殊不知，它一直都在我們身旁。幸福像一片片落葉，灑滿了一地，讓我們撿拾這一片片幸福，去回憶那一幕幕溫馨的畫面吧！
幸福遍布各個角落。有一次，我生病了，起床的時候發現爸爸媽媽不在家里，只有八歲的`妹妹在屋里看電視。又過了一會兒，我感到特別不舒服渾身無力。嗓子非常干。這時，妹妹過來了，她問我：“姐姐，你怎么了？”我無力回應她。她十分乖巧的給我倒了一杯水，我喝了水之后，感覺好一點了。妹妹這時裝成小大人的模樣，嚴肅的說：“姐姐，你現在是病人，要好好休息，還要聽我的話哦。”看著她的表情我不由得一笑。一會兒，她搬來了一張小凳子，然后坐在上面，又拿了一個蘋果和一些感冒藥，交代我把藥吃了。隨后又給我削蘋果，蘋果被她削得皮開肉綻。之后她說：“姐姐，吃吧。”看著她那么真誠的面孔，我就勉為其難地吃下了。接著她又拿來了一本故事書，說要給我講故事。看著妹妹那么細心地照顧我，身體上的不舒服似乎減輕了一半，一股暖流涌進我的心間，我知道，那是幸福的感覺。
幸福無處不在。父母對我們的愛也是我們幸福的源泉。有一次，我去同學家玩，準備回家的時候，發現天已經黑了。于是我就在黑暗中摸索回家的路。路上，我聽見有人在喊我的名字，走近一看，原來是爸爸媽媽，這么晚了，他們還在不辭辛勞地找我，我心里很是自責。見到我之后，爸爸媽媽先是罵了我幾句，然后又叮囑我以后不許回來得這么晚了。我心里感覺暖暖的，畢竟他們是愛我的。幸福在我心里蔓延著。
幸福很簡單，但也很容易被我們忽略，同學們，擦亮我們的眼睛吧，讓我們去發現更多的幸福，撿拾曾被我們遺忘的幸福吧。
撿拾幸福3
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。
那是一個教師節，剛帶完一屆畢業班的我正給學生布置作業，突然教室門口閃出一個身影，是丹!那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。“呵呵，老師，我來看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優秀生，而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!
立秋那天，收到一條養生的短信，七夕——中國的情人節，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀?開學了，翻開家校聯系冊，猛然醒悟，是琳!學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺的手機給我轉發短信呢!在一次課間，我裝作不經意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢!其實我心里高興呢，因為她的騷擾中有一份關心。
還是琳，因為她不講衛生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業方便，就對她說：“隔壁是我的`座位哦!”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業進教室，見講臺上堆滿了還沒發下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你?其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。
為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……
愛，是教育的本質;愛，讓幸福延續。
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