我的好老師作文集合10篇
我的好老師作文1
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。”每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩句，我都會想到我們的班主任……
如果用語言來形容我的語文老師的優(yōu)點(diǎn)，那可是說也說不完，談也談不完。
我的語文老師兼班主任和藹可親、平易近人，為了我們的學(xué)習(xí)孜孜不倦、嘔心瀝血，還是我們的良師益友、良師諍友。
在這看似漫長卻短暫的五年中，我的語文老師為我們做了許許多多的事，其中，有幾件事是我印象最深刻的……
記得一次愚人節(jié)，下午的大課間時(shí)，我和同學(xué)嬉戲，他像一只矯健的豹子在前面耍我，我則像一只兇猛的老虎在后面窮追不舍。他猛的轉(zhuǎn)了一下身，揪下我的帽子，就扔到了雪地里，我奔了過去，撿起了帽子。呀！帽子上的絨球掉下來了，看到媽媽剛給我買的.新帽子壞了，很心疼，我哭了。老師知道后，把我的同學(xué)臭訓(xùn)了一頓。
老師找來了針線幫我縫帽子，為了幫我縫帽子，連課都沒有備。
望著老師慈祥的的面孔像媽媽一樣，我真想依偎在老師身邊喊一聲媽媽。心里也暗暗地感謝著老師……
還記得我一次期中考試時(shí)，成績優(yōu)異、但語文成績卻剛剛考了八十來分，得知成績的我悲痛欲絕，整整一個三十分鐘的課間都是趴在桌子上抽泣。老師和同學(xué)們回來了，老師說道：“看看人家，考了八十來分就快要把大�？蕹鰜砹�，有的同學(xué)剛考了三十來分，臉上還不紅不白的呢，更別說掉眼淚了。”同學(xué)們哄堂大笑，我不好意思的擦干了眼淚。
課后，老師把我叫到辦公室，對語文卷子中的錯誤給予耐心的講解，指出了重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。并語重心長的對我說:“你是一個男子漢,你在今后的學(xué)習(xí)和生活中，會遇到許多困難，不要動不動就掉眼淚，你要知道’男兒有淚不輕彈‘，要勇于面對困難和挫折�！蔽业男那樽兊瞄_朗起來。
老師不僅教給我文化知識，還教給了我做人的道理。我下定決心一定要記住老師的話。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我現(xiàn)在才真正了解這首詩的含義。
此時(shí)此刻，我想說一句：“老師，我最最好的老師，我愛您！”
我的好老師作文2
在我的腦海里，時(shí)常閃現(xiàn)出曾經(jīng)教過我的王老師的影子。
王老師以她全部的愛，精心培育著我們，既把知識傳授授給我們，又教我們怎樣做人。她不僅點(diǎn)燃了理想的火花，還照亮了我人生前行的道路。
記得那是幼兒園開學(xué)的第一天的第一節(jié)課一一發(fā)書。新書領(lǐng)來了，教室里一片歡騰。當(dāng)時(shí)，我坐在第一排，新書一來，我高興得手舞足蹈，恨不得馬上拿到書一睹為快。當(dāng)書本傳發(fā)下來，我迫不及待地挑起來，把嶄新的、干凈的書放進(jìn)自己的書包，把沾有灰塵稍有磨損地往后傳。我的舉動被王老師敏銳的眼光捕捉到了。她那和藹可親的臉上露出了一絲愁容。
“叮鈴鈴……”下課了，王老師走到我面前悄悄地說：“你來辦公室一趟�！蔽异话驳叵蜣k公室走去，邊走邊想：“第一節(jié)課就要挨批評，該不是剛才上課......,我嘀咕著走進(jìn)辦公室，王老師微笑著問：“你叫徐唯欣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭心想：第一天接班，就知道我的名字，這個老師太厲害了。王老師對我說：“你剛才的`行為，我看見了。你把好的書挑選了，那么破損的又給誰呢?這種做法不對，老師希望你改正這個毛病�！蔽页菓┑貙蠋熣f：“老師我錯了，我一定改正自私的毛病�！崩蠋煗M意地點(diǎn)頭微笑。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我走出辦公室，可耳邊還回想起老師的忠告。親愛的王老師，感謝你的教誨，讓我在小學(xué)求學(xué)生涯中交到了許許多多真誠的朋友，讓我收獲到了童年的快樂!
我的好老師作文3
我們班新上任了一個新老師、可是我們并不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴(yán)厲、對學(xué)生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責(zé)罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機(jī)說拜拜咯！
考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低著頭說：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點(diǎn)！中學(xué)生要中氣十足”
在緊張的60分鐘考試?yán)铩⑽覀儼哑綍r(shí)老師平時(shí)教我們的重點(diǎn)、方法技巧運(yùn)用到了考試上！果然很容易考！
兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興��？”趙老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！
后來、趙老師調(diào)走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴(yán)厲、是為了讓我們班評為尖子班。
我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的'笑！
我的好老師作文4
她，剪著一頭短發(fā)，看上去干凈利落，簡單又透出獨(dú)特的魅力。而讓我感觸最多的，是那雙有靈韻的眼睛。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時(shí)，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，想讓她永保那張笑臉；生氣時(shí)，她眼中流露出的'失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中，對我們充滿無限的期盼。
她好。好在說話幽默，讓我們輕松求知；好在舉辦有益的活動，讓我們掌握更多的知識；好在授課時(shí)與我們的互動，讓我們學(xué)習(xí)不再枯燥；好在關(guān)心同學(xué)，有一顆擁有大愛的心；好在……體會一個人的所有的好，不在于優(yōu)美的語言，華麗的修飾，而在于每一次心靈的觸碰。
每一堂課，她都讓我們有收獲的飽足感；每一次她講述的故事，都拉進(jìn)了我們之間的距離。她，已定格在我心中，讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛，留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，美好的心靈；她，已占據(jù)我腦海，讓我懂得用自己的火去點(diǎn)燃別人的火，以滿腔熱忱去感染別人；她，已填滿我的記憶，讓我明白以心發(fā)現(xiàn)心，真誠待人，以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。
她，我最好的老師——林老師。
我的好老師作文5
我們身邊有很多老師，他們有的嚴(yán)厲，有的溫柔，有的慈祥。但是他們都是好老師，都視我們學(xué)生如自己孩子一樣。我就有這樣一位一位老師，她在很多別的班同學(xué)眼里，她是一位十分嚴(yán)厲的老師，但在我們眼里，她，是一位溫柔又慈祥的老師。我的老師，她三十來歲，很年輕，但已經(jīng)教學(xué)十多年了，是一位盡心盡力，經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師，并且對待學(xué)生如對待自己的孩子一樣。她身材比較矮，所以擦黑板有時(shí)夠不到，我們就在下面笑她矮，但是老師會轉(zhuǎn)過身來笑著問有哪位同學(xué)幫幫忙擦黑板。老師并沒有任我們嘲笑別人或自己，然后在班會上講一些道理，譬如要尊重別人，不能嘲笑別人，否則日后就不容易交到朋友，并且就會遭到社會的'譴責(zé)。我們覺得老師講的很有道理，就由此受到了她的影響。我記得有一天晚上（我們學(xué)�，F(xiàn)在實(shí)行封閉式教育，即實(shí)行住宿制），有一位同學(xué)生病了，我們就去告訴她，看見同學(xué)生病的很嚴(yán)重，她不管三七二十一，馬上把他送到醫(yī)院并及時(shí)告訴了家長，當(dāng)時(shí)她把她的女兒丟在家里了，只身一人帶著同學(xué)去醫(yī)院了，當(dāng)時(shí)她心急如焚，連腿上受傷了都沒在意。之后才發(fā)現(xiàn)受傷了，但只是簡單包扎一下就去看家長來了沒有，她當(dāng)時(shí)的心情覺不壓如同學(xué)家長的心情。之后聽到醫(yī)生說沒事了才如釋重負(fù)，這時(shí)想起來女兒還一個人在家呢，才回去照顧女兒去了。由此可見，她是一名多么好的老師��！其實(shí)，我們身邊有很多這樣的老師，盡管他們對你十分嚴(yán)厲，但也是希望我們成才，成為對祖國，對世界有幫助，有貢獻(xiàn)的人。你們并沒有看到他們一個人在辦公室認(rèn)真的批作業(yè)，認(rèn)真的寫評語，我們并不知道他們這么辛苦是為了什么，并且世俗的認(rèn)為他們只是為了那點(diǎn)工資，你們知道嗎，他們是為了我們。所以，我們要尊重他們，并且，要不辜他們所望，努力提升自己吧！
我的好老師作文6
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級了。從邁入校門的第一天開始，付老師就是我的班主任。在這五年里，我跟她學(xué)到了很多知識，更學(xué)到了很多做人的道理，她不僅是我的老師，更像我的媽媽。
記得上次我生病，在家燒得昏昏沉沉的。媽媽和爸爸要帶我去醫(yī)院打點(diǎn)滴，可正趕上第二天學(xué)校月考。我想，本來我的學(xué)習(xí)成績就不理想，趕不上考試不說，還要耽誤上課。所以，我無論如何也不肯去醫(yī)院。正在這時(shí)，媽媽的電話響了，原來是付老師給媽媽打電話溝通我的學(xué)習(xí)情況。媽媽把我生病不肯去醫(yī)院的事情告訴了付老師，付老師讓我聽電話，電話里，她輕輕地說：“沒事的，考試趕不上是可以補(bǔ)考的，落下的`功課老師也會給你補(bǔ)上的，但是如果沒有健康的身體怎么能學(xué)到更多的知識呢？”聽了老師的話，我的心里暖暖的……
生活中的付老師是和藹可親的，可在學(xué)習(xí)上，她對我們的要求特別嚴(yán)格。不管誰的作業(yè)寫得不認(rèn)真，她都會毫不留情地撕掉，讓你重寫，我們都很怕她。
這就是我那既嚴(yán)厲又和藹的好老師。在這里，我要真心地對您說：“老師，您辛苦了！”
我的好老師作文7
我們走進(jìn)學(xué)校，成為一名學(xué)生的時(shí)候，老師在我們心中已刻上深深的印記，如一輪初升的太陽：給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進(jìn)的方向。老師教我們學(xué)習(xí)知識，給我們講做人道理，在陽光的照耀下，我們健康地成長。
當(dāng)我們遇到挫折心灰意冷的時(shí)候，老師那慈祥的臉孔，那淳淳的教誨，如太陽般溫暖我們的心房，使我們能勇敢地面對挫折與困難，并想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難而取得勝利。
當(dāng)我們成績不理想時(shí)，老師總是對我們不離不棄，不管學(xué)習(xí)成績有多差，老師總會不斷地幫助我們，鼓勵我們，一直到成績趕上來；當(dāng)我們成績優(yōu)秀時(shí)，老師為我們的成績而欣喜，但不會放松對我們的嚴(yán)格要求，也不會對我們偏向、袒護(hù)。老師，如一縷陽光，孕育著我們這些幼苗的成長。
老師以三尺講臺為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，老師的一言一行令我們崇拜，他們默默耕耘，不求回報(bào)，不求索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多的知識。他們不分白天黑夜，嚴(yán)寒酷暑地備課、批改作業(yè)。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的'頭發(fā)，蒼勁的板書和厚厚的知識，卻為我們指明了人生的航向，就像太陽奉獻(xiàn)給大地這樣無私。
老師，你們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長，無論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是辛勤操勞，日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我們備課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，自己卻一天天蒼老；你們用陽光孕育著幼苗，不知疲倦地給幼苗生機(jī)，默默無聞地盡你們的職責(zé)；你們踏實(shí)、忠誠地干—你們的工作，像一位嚴(yán)格的審美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡，把畢生的心血，以及自己發(fā)出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻(xiàn)給我們……
老師，為了我們能茁壯成長，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像地下的落花生，從不顯露自己。你們是太陽，永遠(yuǎn)溫暖我們的心、照亮我們的心。我們雖不是詩人，但要把心中最美的詩獻(xiàn)上；我們雖不是畫家，但要把心中最美的畫獻(xiàn)上；我們雖不是歌唱家，但要把心中最美的歌獻(xiàn)上。
對你們，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時(shí)，我們知道，老師，你們是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽。
我的好老師作文8
“老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟，你引航舟行天下，笑看那順流逆流……”再一次聽到這首歌，關(guān)于老師的點(diǎn)點(diǎn)回憶又涌向了心頭……
那一天，來到你的跟前，便無法再忘記你的容顏；那一天，溫柔的話語，讓我記住了你的溫暖的笑臉；那一天，我光榮的帶上紅領(lǐng)巾，宣讀著誓言，再一次看到你欣慰的笑臉。課堂上，我總愛看著你的眼，聽著你的言。
作文里，多次出現(xiàn)，語文老師的顏，不可否認(rèn)，課堂上繪聲繪色講課的，總是她，沒有了語文老師的教導(dǎo)，我也不會曾對語文如此癡戀。可是，我更不會忘記我的數(shù)學(xué)啟蒙老師。數(shù)學(xué)老師，從不會像班主任那樣對我們嚴(yán)厲，在我的記憶里，數(shù)學(xué)老師總是和藹的，總是溫柔的。
畢竟，她是數(shù)學(xué)老師，華麗的辭藻，豐富的詞匯，自然不會降臨到她的.語言里。比起作文的結(jié)構(gòu)和語句的修辭手法，x的求解和數(shù)量關(guān)系式對于她更親切一些。而我也在著她那利索又樸實(shí)的語言里認(rèn)真接觸了乘除加減。
她經(jīng)常說自己老了，就連那一次在她不經(jīng)意的話中，也聽到不過幾年也許就要結(jié)束這個教學(xué)生涯。皺紋，如粉筆深深地在黑板上留下自己的痕跡一樣，爬上了老師的眼角。不竟如此，無理的粉筆沫，又似染白了老師的雙鬢。三尺講臺上，又留下了粉筆似的她，為了讓我們成為更優(yōu)秀的，不停將自己的知識灌溉在我們身上，卻又忽略了無情的歲月，不停侵蝕著她曾經(jīng)的美麗年華。
您，像園丁，桃李滿天下；您，像紅燭，燃燒自己照亮我們。恩師似山，因?yàn)槲∥〕缟搅钊司囱觯鲙熕坪�，因�(yàn)榇蠛：棋�，無法計(jì)量。
老師您好，從第一次相見便對我溫柔關(guān)愛。老師再見，光陰似箭，六年小學(xué)生涯，即將離別。您的諄諄教誨，不管過了多長時(shí)間，我不會忘卻，謝謝您，我的好老師。
我的好老師作文9
斯大林說過，“教師是人類靈魂的工程師�！痹谖业挠∠笾校易钕矏鄣睦蠋熓俏业陌嘀魅我灰粍⒗蠋�。
一頭烏黑的秀發(fā)，眼睛明亮有神，平時(shí)穿著樸素大方，對人和藹可親。看似普普通通的她，在我的心中卻是一位令人尊敬的人民教師。
劉老師是語文老師，也是我們19班的班主任，平時(shí)對我們要求非常嚴(yán)格，她不但傳授我們知識，而且教會我們做人的道理，還教育我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。她就像一本百科全書，帶給我們無窮無盡的知識。她還常說，“我們就像小樹苗，要想長得又高又壯，必須從小把他扶正了�！彼越o我們規(guī)定：上課時(shí)不準(zhǔn)做小動作，不準(zhǔn)講小話，不準(zhǔn)吃零食，上課不許遲到。不會寫的字可以問老師，不會做的題目老師會先講解再讓我們做。下課后，會叮囑我們不要玩危險(xiǎn)的游戲，要注意安全。學(xué)生有任何困難都可以找老師解決。
老師的眼睛會說話，它們是一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。
有一次上課的時(shí)候，我不由自主地把爸爸送我的生日禮物一一米老鼠電子手表拿出來玩，不料被劉老師的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了。她用嚴(yán)厲的目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢？”我立刻明白了老師的意思，趕緊把手表收起來，重新專心聽講。
還有一次班會話動，我上臺講愛國故事。事前劉老師給我準(zhǔn)備了故事內(nèi)容，并反復(fù)地教我表演的技巧，耐心教我讀每一句話、做每一個動作。可到上臺的時(shí)候，我太緊張了，全身像被卡在那里，一動也動不了，面紅耳赤，話也說不出來了。這時(shí)，劉老師微笑著，向我投來信任的'目光，“你是最棒的，加油！”就是那雙眼睛給了我勇氣和戰(zhàn)勝自己的力量，最終贏得了大家的掌聲。
日月如梭，光陰似箭。許多其他的老師和我的劉老師一樣在這學(xué)校里默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。她們像陽光，用她的光輝照耀著我們成長；她們像蠟燭，燃燒著她自己的青春，激勵我們前進(jìn)；她們像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！
其實(shí)每一位老師都是值得尊敬的，她們不求得到什么，只是默默地關(guān)愛著自己的學(xué)生，默默地堅(jiān)守著自己神圣而偉大的工作。這就是我心目中的好老師。
我的好老師作文10
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎�！边@是馬老師常常掛在嘴邊的諄諄教誨。大家想知道馬老師是位怎樣的老師嗎？接下來就由我來告訴大家吧！
馬老師是位臉蛋白凈圓潤，每天精神抖擻、神采奕奕的國學(xué)大師。
每逢周六，媽媽都會帶我去上她的國學(xué)課。每次，一到教室門口，馬老師總是雙手合十，滿心歡喜地說：“感恩你們的到來�！苯又�，我們便按照順序靜靜入座。我們的國學(xué)課堂不僅很有秩序而且內(nèi)容豐富。首先，我們要祭拜先師孔圣人，感恩他把經(jīng)典流傳給世人。接著再由馬老師帶領(lǐng)大家誦讀。最后，我們就要學(xué)習(xí)行茶禮。馬老師經(jīng)常會引用古圣先賢的話語來教誨和引導(dǎo)我們。
有一次，馬老師在帶領(lǐng)大家誦讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊的小朋友沒有認(rèn)真朗讀，于是，我就舉手想要告訴馬老師，可馬老師卻說：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”意思叫我只管自己，不要管別人。有時(shí)候，還有一些人讀了兩遍就不愿意再讀，馬老師總會不厭其煩地教導(dǎo)我們：“溫故而知新，可以為師矣�！彼偸沁@樣，時(shí)不時(shí)的會冒出一句古文，讓我們覺得她是從古代穿越過來的.智者。馬老師除了腹有詩書，而且還極其有愛心。她參加了國際慈善組織“慈濟(jì)”，經(jīng)常為社區(qū)、孤老院義務(wù)服務(wù)，而且還親自腌制泡菜義賣，將所得善款，全部捐贈于窮苦的人。
她就是這樣一位老師。她的一顰一笑，一舉手一投足，無不顯示她極具風(fēng)采和仁義之心。我對她心悅誠服，敬佩不已。
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