家長會是家園互動的最佳時機感悟
8：45：32最新文章家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。2月16日8點半左右，我送走了最后一位家長后，家長會終于落下了帷幕。此次家長會只有3名幼兒家長未到，這充分說明了家長們對孩子教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我們工作的信任、支持和理解，才能使這次的家長會得到順利而又圓滿的結束，我感到非常的高興，回味著家長會上豐富多彩的內容和多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次班級家長會，我們前期做了細致而周密的準備，包括：家長會發言稿、多媒體演示課件，以及家長座位的擺放和班級環境的布置、完善。主要是讓家長們通過視聽結合的方式，了解班級的整體情況，并走進班級的教育，由于形式新穎，內容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進行了交流，得到了家長們的一致好評。本次家長會小結如下：
為了組織好本次家長會活動，進一步讓家長對幼兒園教育教學工作的支持，我精心制訂了家長會的方案，并制作了多媒體課件，準備了家長會的發言稿，并提前交教研組長審閱和修改，然后按照班級家長會方案進行了精心的準備工作。第一、以“圓桌會議”拉近距離。在家長會的位置擺放上，我們以“圓桌會議”形式進行，這樣便于家長與老師、家長與家長之間進行經驗交流。家長們對幼兒園的教育教學非常認可，肯定了我們的教學模式和教育理念，也肯定了教師的工作。第二、給家長一個全新的“視聽”感受。由于家長們的學歷和教育的理念、方法參差不齊，很多家長在孩子的教育方面，表現的不知道如何進行教育？有什么好的方法等等，家長們特別需要我們教師在孩子的教育上，給予一定的指導和建議。為此，我就結合《幼兒教育》（家教版）1、2期雜志和一些幼教專家的經驗，開展家庭教育探討和交流，并結合實際日常生活中的例子，使家長真正地了解在家庭教育中，如何充分抓住日常生活的教育契機。許多家長表達了自己的心聲，今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，積極配合幼兒園教育好孩子。
總之，家長會是家園互動的最佳時機，通過這次家長座談會，一方面，給我們教師增添了信心，增進了幼兒園與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。另一方面，家長們也抓住了這次難得的機會，使家長更系統的了解了我們的工作，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動，意識到了家園配合的重要性以及發現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異，并期待孩子在幼兒園的更大進步。我相信：有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。
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