踢毽子作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的踢毽子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踢毽子作文1
在新學期的第一節體育課上，老師說這學期的達標項目是踢毽子，讓我們先練習幾節課后，就該達標測驗了。
天哪！這踢毽子可是女生們的游戲，是她們的特長，我們男生怎么會踢毽子呢？況且我們男生對這踢毽子也是搟面杖吹火——一竅不通呀！再看女生們一個個捂著嘴偷笑，而我們男生呢，那是一個個愁眉苦臉的。沒辦法，為了期末評上“三好”學生，這體育成績是一定不能夠拉分的，那就趕緊練習吧，我一定要學會踢毽子！
體育老師根據我們踢毽子的個數巧妙地給劃分了四個等級，一次能夠踢上0—2個的在水泥地上，這是第一等級；能踢上3—4個的，在紅色跑道上，這是第二等級；能踢5—9個的，在籃球場上，這是第三等級；能踢10個及10個以上的，在排球場上，這可是級———第四等級了。
剛開始，全班同學都在水泥地上苦練踢毽子，踢上一會兒，就有同學開始去找老師“驗收”，過關的話，就可以順利晉級了。石玉明同學在學校足球隊里經常練習“顛球”，這踢毽子對他來說，根本不在話下，那踢起毽子來就像在“顛”毽子，一口氣就“顛”了十幾個，成為了我們男生中的.頂尖人物，從第一級直接進入第四級———排球場。
女生們一看，也都不甘示弱，紛紛進入了紅跑道、籃球場和排球場。可我和一些人還呆在那水泥地上，我一邊練著踢毽子，一邊不停地喊老師來驗收，可是每次都超不過兩個。我的那股子沖勁兒又上來了，心里還就不信了，別人能晉級，我怎么就不能呢？我一邊練一邊給自己記數：“1、2、3、4！”“耶！太好了，一下子踢了4個，可以上紅跑道嘍！”當我興致勃勃地去找老師要求晉級上紅跑道時，卻被當頭“潑了一盆子冷水”，他冷酷無情地說：“我沒有看見，這不能算！”我真是希望而去，失望而歸呀，我在心里安慰自己說，沒有關系，一定要練好踢毽子，一定要當著老師的面踢夠五個，直接進入籃球場。
我每天晚上都在樓下練習踢毽子，終于在周五的體育課上，成功地進入了紅跑道。我接下來的目標是籃球場，然后是排球場，朋友們，為我加油吧！
自評：上周的體育課，我們一直在練習踢毽子，我從開始的1個，慢慢地踢到了2個，3個，在周五晚上，我終于能夠一次踢到5個了，心里真是好高興。我堅信“世上無難事，只怕有心人”，只要我刻苦練習踢毽子，在體育達標時，我相信一定能夠得優的。
踢毽子作文2
“只要你全力以赴，無論成績如何，你都是最棒的！這句話，是我今天在廣播稿中寫到的！這句話，我要送給自己，還有所有的運動員們！
沒想到時間流失得這么快，踢毽子比賽已經開始了，我們慌慌張張地拿起毽子就沖向體育館，這時，我感覺到我的心跳比以往任何時候都要快！而且腿仿佛還在瑟瑟發抖！這一切都是有原因的，誰讓我是我們小組六人中毽子踢得最差的呢？
來到體育館，嘈雜的聲音吵得我直想捂耳朵，細細一看，三年級還沒開始比呢！于是，我慢慢平靜下來，心也沒跳那么快，腿也開始不抖，我想，也許這就是心理作用吧！為了保險起見，我決定先試著踢一踢，可結果卻讓我目瞪口呆，我竟然一次都沒有踢出十個過！這時，震耳欲聾的聲音讓我更加煩躁！
我們班的男生們上場了！本來以為沒有什么，可蔣承霖的表現卻讓我自嘆不如，估計他是男生中第一名了！輪到我們了，這時，體育館內是真得異常安靜，原因是我們是最后一組，其他人都走光了!
隨著一聲哨響，我的心也如同被揪起來了似的！還好，我的“不破十”歷史已經過去了！也不知是什么力量推動著我，讓我一直闖到了五十個，這時，我又開始緊張了，好幾次我都是眼看著毽子要落地了，可腿不由自主地伸出去，便又救回來了！最后，第一次我踢了八十個。也許是太累了，或許是求勝心切，八十個剛一踢完，我就緊接著開始第二次，結果卻讓我后悔都來不及！我只踢了六個！一時間，無奈占滿了我的'心頭！
時間一分一秒地過去，最后，楊甜恬在安靜的體育館里繼續堅持著，我們每個人心中都在不停地為她默念著：“加油！加油！”后來，楊甜恬果然不負眾望，以二百零二個的好成績告終！
“只要你全力以赴，無論成績如何，你都是最棒的！”我會永遠記住這句話！也許我踢的八十個并不好，但我努力了，我也在全力以赴！我相信，五八班的同學們，只要使出自己最大的努力，就一定可以創造輝煌，勇奪第一！我同樣相信，運動員，會奔馳在賽場上，為班級增光，啦啦隊們，會用自己最大的聲音為全體運動員們加油！喝彩！團結就是力量！這三天，就是見證輝煌的傳奇！
踢毽子作文3
這幾天，天氣漸漸寒冷了。不管出多保暖的鞋襪，腳也照樣冰涼。所以學校里掀起了一陣踢毽子的熱浪。毽子就成了大家之間的流行之物。現在，在走廊里，操場上，踢毽子的身影隨處可見，踢毽子對大多數同學來說就成了家常便飯，不信？咱看看去。
下課鈴剛在老師的講課聲中打起，同學們就一窩蜂地沖出教室，熱火朝天地踢起了毽子來。快看吶，那些水平高的同學輕巧地踢著，毽子在她的引導下，似只完全在掌控之中的小寵物在空中翩翩起舞，不時贏來同學們一聲聲叫好聲，相比之下，那些水瓶差的同學不甘拜下風是不行了，他們有的像只笨重的大狗熊走在獨木橋上，一邊想踢到毽子，一邊不住地搖來晃去，真像個有趣兒的不倒翁；有的又是又像只沒頭蒼蠅邊踢著邊在走廊里橫沖直撞，一會兒踩了她的腳，一會兒有撞了他的背。這些毽子實在可謂新穎又漂亮，玫紅的，像一朵美麗的高山杜鵑花，黃的，像是由只只黃蝴蝶組成的，紫的，又似一捆扎緊的薰衣草......
在我眼里，我們班的“踢毽女皇”非姜沁瑜莫屬了，我們去看看吧。鉆進圍的里三層外三層的'人群，只見姜沁瑜正漫不經心地梳理著毽子，突然她把毽子向上一拋，又在眾目睽睽之下將它送上了天空，當毽子離地半米時，我暗暗為她著急，為什么還不踢,“叮”地一聲毽子又被送上了半空，“二、三、四、五......”我為她數著，這時毽子“呼”一下飛出人群，人群一下子被“切”了一刀，毽子在空中劃出一條粉紅色的弧線“乒”地一聲，毽子終于落地了，哇！80個！
我們再來看看完全另一個級別的，踢毽子倒數第一爛手王——顧磊吧。快看，免費的馬戲團小丑表演開幕啦！“哈哈哈...”這和四男生們的笑聲。“呵呵呵...”這時女生的笑聲，顧磊同學踢的那哪是毽子，分明就是個令他厭惡的玩具嘛！他把毽子向外一扔，伸直短腿向上一抬，結果可想而知——零個。
我立刻加入了他們的行列，我把毽子向上一拋，提起腳一掂，腳尖頓了一下，又踢了一個，這樣連續踢了五個毽子就落地了。哎，我的技術實在不怎么樣啊！
我喜歡踢毽子，怎么樣，聽了我的介紹心動了嗎？心動不如行動，快買一個試試吧！你準能行的！
踢毽子作文4
盼星星，盼月亮，我終于盼到了這一天，最近呀！我們學校要進行一場踢毽子比賽。
隨著一陣美妙的鈴聲，同學們紛紛來到操場，大家站著整齊的隊伍，“請參賽選手登場”張老師用有磁性的聲音說。在一陣歡呼雀躍聲中，我和其他選手們登場了，當時我有點緊張，一聽到同學們的加油吶喊，內心又多了一絲緊張，因為我害怕踢不好，對不起同學們！我悄悄地向老師那瞄了一眼，看到老師溫柔的目光，我心里不禁得到了很大安慰。
“好了，請各位選手各就各位，我們的比賽馬上進行，先是二班，然后是三班，最后是一班，請二班選手預備！開始！”張老師一聲令下之后，一只只五顏六色的毽子在整個操場上空飛來飛去，這些毽子像一只只多彩的蝴蝶和小鳥在空中翩翩起舞。
各位參賽選手都很賣力，都拿出自己的看家本領：六個、七個、八個、九個……六十個、六十一個……再看操場兩邊的同學們也很賣力的.加油吶喊，吶喊聲，踢毽子的“嗒嗒”聲，毽子互相碰撞的“咔咔”聲，混合在一起，像是一首激烈奔放的音樂。
“停”張老師一聲令下，所有的隊員都停了，紛紛向老師報數，二班同學一上場就給我們來了一個下馬威，“五十、六十、七十、七十二……”讓我不禁打了一個冷戰，我該怎么辦，我能踢過他們嗎？我的心就像一個撥浪鼓似的“咚咚”地敲著。
該輪到我們踢了，我把毽子向上一拋，也許是技不如人，也許是過于緊張，踢幾個，毽子就掉下來，風也好像是跟我作對，剛要踢，風就把它吹跑了。
“停”！啊！天吶！我，單子赫剛三十三個，這個成績我自己有些不相信，我平常成績哪一個都比這個高啊！為什么？為什么？為什么？為什么？我的天啊！頓時，我的淚水不禁在眼眶里打轉，我的失落到了極點！
回到班級！老師說雖敗猶榮，重在參與，只要你參與了，你努力了，你就是最棒的！
是啊！雖敗猶榮，只要你努力了，就可以，當然我知道這是老師在安慰我們，我們沒有他們付出的多，因為，一分耕耘，一分收獲嘛！下次，我會多付出些汗水少留些淚水！
踢毽子作文5
“啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來的聲音呢？仔細一聽，哦！原來是王老師快樂作文班里傳來的聲音呀！他們在干什么呢？哦！原來他們正在舉行一場有趣的踢毽子比賽呀！
上課了，我們在王老師快樂作文班的院子里舉行了一場有趣的踢毽子比賽。同學們搬著自己的凳子坐在院子的四周觀看同學們踢毽子。
老師首先講了比賽規則，他讓我們一個一個地踢，看誰踢的多，踢的多的就是冠軍。老師講完比賽規則后，首先第一位上場的是杜鵑。看她精神振奮，再加上她平時踢毽子的水平，我相信她一定能獲得冠軍。只見杜鵑拿起毽子，等待老師發令。過了一會兒，老師說：“預備——開始！”話音剛落，杜鵑就馬上把手中的毽子仍到半空中，當毽子落下來的時候，又用右腳踢上去。我們也替她數著：“一下，二下，三下，·······”杜鵑目不轉睛地盯著毽子，毽子轉到哪兒，杜鵑就跟到哪兒，就像一對形影不離的好朋友。突然，毽子被踢到了觀眾席上的車曉菲旁邊。杜鵑馬上用自己的右腳去勾毽子，幸好毽子被勾了回來了，否則杜鵑早就掉了。踢著踢著，毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊，杜鵑又把毽子踢了回來。這時，再看杜鵑已經滿臉通紅了。我想：杜鵑可能累了吧！她能踢到這么多下，真能堅持呀！想到這里，我又繼續觀看杜鵑踢毽子。可是，她就快要踢到八十四的時候，毽子又被踢到了楊金越的.座位旁邊，杜鵑想去踢，可是，毽子已經掉到了地上。就這樣，杜鵑一共踢了八十三個，我真為杜鵑踢得那么多而高興。最后，該侯書君了，她把毽子的底平著放在手上。老師說完“預備——開始”后，侯書君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下來的時候，就開始踢起來，當快要踢到十五下的時候，侯書君猛一踢，把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯書君才踢了十四下。
接著，一個又一個上場了。要說最逗笑的要數江瑩了，老師說完“預備，開始”后，江瑩就把毽子使勁一仍，毽子就仍到了空中，當毽子落下來的時候，江瑩又使勁一踢，毽子又上去了。就這樣一個接一個，最后，江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想；江瑩要是不仍高，也不使勁踢，就可以踢得更多了。
經過幾組的交鋒，杜鵑獲得了冠軍，車曉菲獲得了亞軍。
這次踢毽子比賽真是太有趣了！我已經把這件事存在了我的電腦里了。
踢毽子作文6
夜幕降臨了，風呼嘯著，把大伙吹得直打哆嗦。大家找了一片空曠的草地躺了下來，互相依偎著取暖，不一會兒就進入了甜美的夢鄉。
天漸漸亮了——太陽升起來了。溫暖的陽光照亮了達格妮、天天、昕昕和安娜的臉，使大家朦朧地醒過來。
小朋友們，你們都知道，這會兒大家肯定又碰到什么有趣的事情了！沒錯！那就是——
大伙兒晚上還睡著草地上，這時他們正躺在溫暖的，用樹葉做成的“葉子床”上了！
大家面面相覷，驚訝地張大了嘴巴。這時，幾片葉子分別飄進了達格妮、天天、昕昕和安娜的手里。只見上面都寫著：歡迎來到樹村。請放心，我們不會傷害你們。
正在大家納悶時，一只金絲猴從一棵大樹上蹦了下來，很友善地向大家問好。
大家也向它揮了揮手，臉上勉強擠出點笑容。
金絲猴先開口說話：“你們好，我是金絲猴，我是這個樹村的村長。”
“樹村？村長？“大伙兒更是疑惑不解。
“沒錯！這里的.大樹都富有活力和生命力，你能在上面游玩，也能在上面舒舒服服的睡覺。”金絲猴自豪地說。
“那……帶我們去看看吧！”昕昕聽了來勁了。
“沒問題！”金絲猴爽快地答應了。
他們在金絲猴的帶領下，先去了樹木大樂園，在里面有“樹葉滑滑船”，有“大樹過山車”，還有“樹洞冒險”，每一樣都令大家驚喜不斷。大家玩了一天，玩得不亦樂乎。
晚上，金絲猴安排大家住在樹洞里。樹洞空間非常大，如果每平方米站20人，那簡直可以容納上千人。但現在只有他們4個，所以每個人睡覺的空間都很大，睡得舒服、踏實……
第二天一早，達格妮他們又要出發了。在走之前，金絲猴送給大家許多水果，說里面的水分多，營養好，吃過的人都嘖嘖稱道，而且里面含有很多神奇的力量。大家十分感謝金絲猴，打算以后有機會再來住上幾天。唉，別說那么多，時間不等人，大家要走了。
金絲猴大聲喊：“再見！”一邊揮著手，目送大家消失在視線中。
大伙繼續往東走。
“我覺得，這第二個奇妙的地方樹村，就是一個典型的度假村嘛！”天天說。
踢毽子作文7
去年春天，我們學校為了參加全學區的踢毽子比賽，利用課外活動時間，專門進行了訓練。
一天下午，課外活動又開始了，我拿出了自己新做的毽子，剛踢了幾下，玲玲同學走了過來，向我挑戰說：“咱倆再比試比試呀！每人只許踢一次，看準踢得多。“聽了她的話，我心里想，你真不知趣，雖然你在咱班也算個能手，不過，比起我來還差得遠呢！想到這里，我就滿口答應了。這時候，好奇的同學都圍上來了，七嘴八舌地議論著，等待比賽的開始。
比賽開始了，玲玲同學叫我先踢。我自信地掃了一下周圍的同學，用手輕輕地理了一下落在額前的頭發，用手掂了掂毽子，便滿不在乎地踢了起來。為了顯示一下高超的技藝，我把從電視上學到的動作全使了出來，我先用了一個蘇秦背劍，緊接營又來個金雞獨立……我大聲地數著，八十八、八十九……我一邊踢著一邊膝著玲玲，心里想，怎么樣？你輸定了吧月就在這時，我腳一滑，身子一晃，踢了個空，數到九十八，毽子落在了地上。
玲玲開始踢了，她也先用手掂了掂毽子，用右腳試踢獷兒下，然后，輕聲說了一句，開始，只見她右腳一抬，左手一甩，毽子穩穩當當地飛過了頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢象一只美麗的'花蝴蝶在花叢中飛舞。觀看的同學都拍起掌來，很有節奏地數著：四十、四十一、四十二……
毽子忽左忽右，在玲玲的前面后面蹦來蹦去，玲玲時而向左，時而向右，緊緊地跟肴毽于轉。這時一陣風吹了過去，毽子象斷了線的風箏，向左邊份去，眼看就要落地了，同學們都停住了嘴，眼睛緊緊地盯著毽子。這時，只見玲玲機靈地向左邊一彎腰，一伸腿，毽子就象被磁鐵吸住了一樣，穩穩地落在了玲玲的腳面匕同學們立刻又拍起手來，七十八、七十九……最后玲玲以一百零八，取得了勝利。
這時，我的臉上直發燒，我問她，這次你怎么踢這樣多！她說：“這都是向你學習的呀！”聽了她的話，我有點驚呆了，這時，我想起了一句格言：虛心使人進步，驕傲使人落后。通過這次活動，我才真正懂得了這句話的含義。
踢毽子作文8
星期一下午，我盼望已久的踢毽子比賽終于來到了。
我們搬著凳子來到了比賽現場—大操場。找到了我們班拉拉隊的座位坐下了。嘿！這里可真熱鬧，四年級參賽選手和拉拉隊都積聚在這里。參賽選手有的在練習，有的在調整自己的心態，還有的在做比賽前的熱身……我放下凳子，也開始練習起來。不久，廣播里響起了熟悉的《運動員進行曲》，那雄壯的音樂，為我增添了斗志。比賽時間到了，我們收起毽子，個個精神抖擻地邁著整齊地步子陸續上了場，迎接比賽。
首先是男生組的比賽。老師對第一個登臺的胡文陽說：“馬上就要輪到你了，一定要加油呀！”他點點頭，走進了規定的三角里。哨聲一響，別的班的選手都開始踢起來。唯獨胡文陽傻呆呆地站在那里。還好，拉拉隊提醒了他，他就趕忙踢起來。可是，胡文陽太過于緊張了，只踢了幾個就“垮了”。同學們大聲叫：“胡文陽，加油！胡文陽，加油！”他聽了大家的鼓勵，踢得越來越多，越來越好，越來越穩。可時間不等人，正當胡文陽踢得起勁時，哨聲響了。同學們的鼓勵和歡呼變成了嘆氣。他只好灰溜溜地下了場。老師和藹可親地說：“沒有關系，你已經盡力了！”胡文陽聽了老師這番話，燦爛的笑容又掛到了他的臉上。他有開始給別的'選手加油助威。后面的男選手踢得也不多，大概是太緊張了吧！
輪到我們女選手上場了。打頭陣的是班上的運動健將—董若蘭，她踢的時候很緊張，只踢了72個。肖明珠也沒有發揮好。到我上場了，我的心像小兔子一樣，怦怦地跳個不停。我突然之間響起：前面的同學因為緊張，都踢得不太理想。如果我能把壓力換成動力，把緊張換成輕松，說不定就發揮得更好。想到這里。我輕松地上了場。哨聲一響，我開始踢起來：“一、二、三……”同學們的數數聲壓倒了加油聲。我越踢越輕松，越踢越好。我正得意，不料，毽子從我腳上“飛”了出去。我一時慌忙，撿起毽子就踢，一邊踢一邊在心里鼓勵自己：“加油，加油！”我又慢慢進入狀態，可剛過80，哨聲響了。同學們都高興得跳了起來。
比賽結束了，我們的比賽成績雖然不是最高的。但“友誼第一，比賽第二”我們還是很開心的。
踢毽子作文9
星期六上午，我正在媽媽公司做作業，隔壁的女孩來找我玩。她才10歲，已經有一米六的個子了，我11歲，才一米五。就我這個頭，好多人都問我：“是不是}二初中啊？”哈哈，我看人家得問她是不是上大學了。還別說，她真的有我媽高呢！我戲稱她“小巨人！”
高矮胖瘦先別提，說一說今天的踢毽子吧！
我拿著毽子，定下規則：“1．用腳連續踢，落地就算輸一次；2．每次累加起來，誰先踢到35個誰贏；3．如果踢到2的倍數時要歸零。不許耍賴噢！”
剛說完，比賽就開始了，“1、2、3、4……”一開始我便領教了她的厲害，她一下子就踢了19個。
輪到我了，好險啊！差點兒就踢了18個，幸好我搶踢一下，也踢了19個。然后又開始幫她接著數“20、21、221哈！歸零！歸零嘍！”我高興極了，這下得服我了。
她不服氣：“哼，小樣兒，敢跟我斗，看你歸不歸零！”
我嬉皮笑臉地說：“這位‘巨人’，我想請教您一下，這話應該我說，還是您說呢？”
我接著踢，因為有點分神，我才踢了三個就笑得踢不動了，22個，只好歸零。我們倆都變零了，好苦啊！
她得意洋洋地說：“我已經是先知了，如果你佩服我，那你就會走好運的！”
我白了她一眼，說道：“這位女士，我看你還沒找到‘工作’吧？‘算命’早過時了！還來這老一套啊！”
“哼，你可別小瞧我！”
就這樣，我踢到了31，還差4個。她29個，還差6個。
又輪到我了。“呀！不好，失腳！”這次只踢了1個。32，又歸零了！“氣死我了！早不歸零，晚不歸零，偏偏這個時候歸零，唉！我輸了！”我主動認輸。
這時，她像只小兔子，一蹦三尺高，把地板震得“啪、啪”直響，直嚷：“贏了！贏了！”
我用毽子當話筒，舉到她面前說：“請說說獲獎感言吧！”
她頑皮地沖我一笑：“感謝CCTV，感謝觀眾，感謝設立這個奇怪獎項的`人，謝謝大家！”
“去你的吧！”我推了她一下，樂得都快站不住了。
今天真好玩，以后我一定要多練習踢毽子，爭取打敗這個“巨人”。
踢毽子作文10
踢毽子可是我的強項。雖然我是一個男孩子，但是我的技術可算得上是一個“高手”了。這不，一年一度的“家庭踢毽”子比賽又開始了，我可是胸有成竹了，也十分有信心能取得勝利。
一大清早的，我就開始忙碌地為比賽做準備了。我先到文具店買了4個新毽子，然后又在樓下跑了幾圈，活動了一下脛骨。活動完后，已經是上午9點多鐘了，我們便準備開賽了。第一場是淘汰賽，參賽的是我、媽媽、姐姐還有爸爸。我先代表“毽神”隊，（也就是我和爸爸的隊伍）與“毽舞”隊（也就是媽媽姐姐的隊伍）的姐姐對抗，輸者淘汰。隨著奶奶的一聲哨響，比賽開始了。“1…2…3……”啊！我一時腳滑，失誤了，才踢了五下。下一個輪到姐姐了。她表情嚴肅，眉頭緊鎖，牙齒咬著嘴唇，仿佛很緊張似的`。只聽“蹭蹭蹭……”5下，姐姐腳上的毽子才落地了。呀！我也只提了五下，這下可慘了！我心想，這一次可是我能否晉級的關鍵了，一定要晉級呀！一定要晉級呀……我拿起毽子，手一直在發抖，可心里卻想著：冷靜冷靜！我終于拿起毽子開始踢了。一下，兩下，三下，四下……，毽子隨著我腳的節奏，毽子一上一下地“跳起舞來”。這一會我可是超常發揮了，踢了13下，這時我才舒展開了眉頭，放松了許多。哈哈！姐姐，你這會肯定沒有反超的機會了吧！“哼！比賽還沒結束呢！得意什么？”說罷，便踢了起來，一下，哈！姐姐因為太心急，嬌媚提到毽子，自己的拖鞋卻飛了出去，結果抱著個“鴨蛋”垂頭喪氣地做出了比賽場地。
下一場是對抗賽，由我爸爸和媽媽的對決，毫無疑問，肯定是媽媽贏的。爸爸先開始踢，毽子到處亂飛，一下踢在腳底，一下踢在大腿上，讓人哭笑不得，爸爸也忍不住笑了起來。果然不出我所料，一忽兒，爸爸就敗下陣來。
下一場就是“奪冠賽”了，是我和媽媽的對抗賽，去年就是在這個時候我輸給媽媽的，今年可不能輸！我鼓起勇氣，用力的踢著毽子，不到15下，毽子就落地了。現在該輪到媽媽踢了，媽媽也十分有信心。幾乎是站在原地不動地在踢，絲毫不感覺到累，14，15，眼看就要超過我了。就在這時，媽媽的手一不小心就碰到了毽子，也踢了15下。“平局，哈哈！”媽媽似乎傻了眼，原來她可以踢20~30下的，可今天天卻踢了15下，哈哈！可真是天助我也啊！這一次比賽，我得了并列第一，心里十分高興。
踢毽子不僅能加強手腳的協調能力，還能強身健體，更能給我們快樂，這時“一舉三得”呀!
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