小小的我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小小的我作文，希望能夠幫助到大家。
小小的我作文1
我，是在一個(gè)碩大的地球中的一個(gè)小行星；我，是一個(gè)小小的我。
小小的我對(duì)世界上的每一件事物都很好奇。小時(shí)候，白云老是圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我很疑惑；小蜻蜓在我身旁飛過(guò)，我很驚訝；為了弄清楚母雞是怎樣下蛋的，我一蹲就是好幾個(gè)小時(shí)，最后終于看到了，我非常開(kāi)心……世界上的角角落落，大大小小的事情我都很好奇！
我也是一個(gè)粗心的人，記得有一次在剛下過(guò)雨放學(xué)的的路上，眼看前方有一個(gè)小水洼，我想都沒(méi)想就走了過(guò)去，沒(méi)想到那里居然是個(gè)坑！害得我連衣服都濕了，害得我回到家被媽媽數(shù)落了一頓。拉小提琴是我從一年級(jí)到五年級(jí)一直堅(jiān)持的一個(gè)興趣課，雖然中間有許多次想要放棄，但最后還是堅(jiān)持了下來(lái)！我和小提琴像積累了濃厚的`感情，在生活中形影不離，同時(shí)也讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)道理。我也非常喜歡看書，有一年的暑假，媽媽買了許多的課外讀物，我一看見(jiàn)，眼睛都亮了，很興奮，捧起一本書就看，連晚飯都懶得吃，看到很晚，第二天都起不了床。我還是一個(gè)喜歡結(jié)交朋友的人，有一次我們搬新家，對(duì)新環(huán)境非常好奇，我逛來(lái)逛去看到一個(gè)小妹妹在自己蕩秋千，我便主動(dòng)上前和她打招呼，并和她一起玩了起來(lái)，類似的情況我結(jié)交了不少的好朋友！
這就是我，一個(gè)小小的我！
小小的我作文2
我的名字叫吳嘉鑫，我在中關(guān)村一小上學(xué)，我很壯實(shí)，個(gè)子在班中算中等，但是，我的力氣很大，我的臉白里透紅，頭發(fā)一根比一根硬，烏黑發(fā)亮的！我又健康又帥氣，額頭很寬，聽(tīng)說(shuō)額頭寬很聰明。
有一次數(shù)學(xué)考試全班只有三個(gè)一百分，其中就有我一個(gè)，我實(shí)在是開(kāi)心啊！最有意思的是我那雙眼睛，其中有一個(gè)是單眼皮有一個(gè)是雙眼皮，我真是納悶。后來(lái)，我看見(jiàn)爸爸是雙眼皮媽媽是單眼皮，他們倆真是天生的一對(duì)，我就繼承了他們各自的優(yōu)點(diǎn)，眼皮一單一雙啦！我最自豪的是那雙又大又圓的大耳朵，聽(tīng)說(shuō)大耳朵有福氣呢，而且我還會(huì)動(dòng)耳神功！同學(xué)們都很羨慕我。我的性格外向，是家里的開(kāi)心果，也是一個(gè)樂(lè)天派，還是一個(gè)“僵尸鬼”，還是一袋“開(kāi)心粉”，總能化解緊張的氛圍。比如說(shuō)，有一次很多外校的'老師來(lái)我們班聽(tīng)課，大家都很緊張，老師說(shuō)了一道題我們都沒(méi)敢舉手發(fā)言，客人走了后，老師惱火了，我覺(jué)得老師頭上應(yīng)該滿頭是火，肚子里裝滿了氣話，同學(xué)們悶悶不樂(lè)的，沒(méi)想到老師一言不發(fā)也走了。我上到講臺(tái)，拿出一袋“開(kāi)心粉”，往下一撒，同學(xué)們就哈哈大笑了起來(lái)！“開(kāi)心粉”真管用。
我的理想是銀行總經(jīng)理，救濟(jì)窮人，讓窮人變成富人，有房住、有車開(kāi)。
小小的我作文3
夏末初秋，陽(yáng)光充足，微風(fēng)習(xí)習(xí)，氣候清爽宜人。大樹(shù)下，我這片小小的落葉剛剛離開(kāi)了大樹(shù)爺爺?shù)膽驯В乙?dú)自去游蕩。
我被風(fēng)姐姐吹到了半空中，俯身向下望。哇，世界好大呀！平坦的草地，潺潺的溪流，還有一座座紅瓦白墻的小房子。這時(shí)，我緩慢地下降到了一座小房子的屋頂上，只聽(tīng)見(jiàn)屋子里吵吵鬧鬧，好像亂的不得了，我透過(guò)屋頂上的磚瓦縫向里看，原來(lái)是所學(xué)校呀！聽(tīng)大樹(shù)爺爺說(shuō)，學(xué)校里的小朋友很可愛(ài)，還有莊嚴(yán)的'老師，但我還沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)呢，這次我可要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)了。我向里張望，只見(jiàn)一位小女孩被一群高大強(qiáng)壯的男孩子欺負(fù)，這女孩好可憐吶！這些男孩也真是的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)好男不和女斗嗎？連我這片小小的落葉都知道的道理，你們還不懂嗎？我在心里為女孩打抱不平。
這時(shí)，我又被風(fēng)吹到了另一座房子的窗臺(tái)上。我向里看，這是老師的辦公室吧！看老師們桌子上一摞摞的本子，肯定就像樹(shù)爺爺說(shuō)的那樣在批作業(yè)吧，他們可真敬業(yè)啊！
我一路隨風(fēng)飄，見(jiàn)到了許多形形色色的人，這時(shí)我又落到了地上，飛不起來(lái)了。我回想著我見(jiàn)過(guò)的所有人，他們各有各的性格，有溫柔的，有暴躁的，有敬業(yè)的，也有十分聰明的……我回想著這一切，有的人，我該為他們驕傲，有的人，我該給予責(zé)備……
我慢慢閉上了雙眼，給人類作出了最后一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
小小的我作文4
我是由石膏做成的，細(xì)長(zhǎng)的身體，圓柱形。我工作的地方在學(xué)校的教室里，放在老師的講臺(tái)上。我和許多伙伴們一起按照不同的顏色住在一個(gè)個(gè)盒子里，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的.、白的，多漂亮！猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是人人熟悉的小粉筆。
我是老師的小助手，能在黑板上跳舞，還能幫老師傳授知識(shí)。上語(yǔ)文課時(shí)，老師就用我寫出各式各樣的生字寶寶讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)新字，還用我寫出一些詞組讓同學(xué)們牢牢記住。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧x生字或讀詞組時(shí)聲音洪亮有力，我心里別提多高興了！
說(shuō)完語(yǔ)文課當(dāng)然也少不了數(shù)學(xué)課了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師用我寫出奇怪而有趣的數(shù)字寶寶，還有許多運(yùn)算符號(hào)。這讓我又認(rèn)識(shí)了許多朋友！老師也會(huì)用我寫出一些數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們?cè)诤诎迳献觯瑢W(xué)們也享受了用我的快樂(lè)！
NO、YES，上英文課了！你認(rèn)識(shí)這些字母嗎？我又一次認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的字母寶寶。字母寶寶一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得很奇怪，有的像句號(hào)，有的像蛇形，有的像大門……老師用我寫英文句子，這都是用字母寶寶組成的。
我不但能傳授知識(shí)，還能幫助同學(xué)們辦出豐富多彩的黑板報(bào)。你看，我五顏六色的伙伴們?cè)谕瑢W(xué)們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字，把黑板報(bào)辦得多好看！這都是我們的功勞。
你瞧，小小的粉筆本領(lǐng)真大啊。雖然最后必將化成粉末，但我很高興。我就是小小的粉筆，你喜歡我嗎？
小小的我作文5
每個(gè)人的心中都會(huì)蘊(yùn)藏著一個(gè)心愿，它是我們心中最美好的愿望，是我們奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力，它讓我們更加熱愛(ài)生活······我也同世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人一樣，有著一個(gè)屬于自己的，大大的不平凡的心愿······
在我很小的時(shí)候，爸爸就離開(kāi)了我和媽媽。我對(duì)爸爸的印象很模糊，聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸是得了一種不治之癥。從此以后，媽媽就一個(gè)人帶著我生活，媽媽不僅要努力掙錢養(yǎng)活我，還要耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。為了能使我幸福的成長(zhǎng)，媽媽拼命努力沒(méi)日沒(méi)夜的工作。隨著時(shí)間的流逝我也漸漸地長(zhǎng)大，也越來(lái)越懂事，而這時(shí)我的'媽媽也似乎發(fā)生了變化，一天比一天蒼老，雀斑也慢慢浮上了她的面頰。看著媽媽的這些變化，我好心疼她。心想：如果爸爸在那該有多好，可以分擔(dān)媽媽的苦與累。如果我能一下長(zhǎng)大那該有多好，我可以照顧媽媽，不用她再為我操心。可這些都只是我的幻想而已，不可能實(shí)現(xiàn)的。
在這一刻，我暗自告訴自己：我一定要好好學(xué)習(xí)，用所學(xué)到的知識(shí)，長(zhǎng)大以后開(kāi)創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)，用自己掙來(lái)的錢給媽媽一份安定而幸福、快樂(lè)的生活。這樣她就再也不用為了生活而東奔西跑了，只要媽媽幸福、快樂(lè)，我愿付出一百倍的努力！
我心中那一棵大大的心愿種子，已經(jīng)長(zhǎng)成一株嫩綠的樹(shù)苗。我會(huì)用我的努力和真誠(chéng)去呵護(hù)它，澆灌它，讓它長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，它代表著我不平凡的，大大的心愿，承載著我心中對(duì)媽媽無(wú)限的愛(ài)與真情。
小小的我作文6
在世界上的某一個(gè)角落，有這樣一個(gè)女孩。渴望完美卻擁有著許多缺點(diǎn)，追求時(shí)尚卻不懂得高雅，想要成功卻屢次碰壁的女孩。這，就是我。
樂(lè)觀、活潑、好吃是我不變的性格。在學(xué)校里我遵守紀(jì)律，但有時(shí)卻要犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。我想這是必須的，如果一個(gè)人連錯(cuò)誤都不犯的人，那他也太不真實(shí)了。總統(tǒng)、偉人、天才都會(huì)犯錯(cuò)，更何況我們這些普通人呢？
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。有一次，我放學(xué)回家看見(jiàn)有幾本新書放在我的書桌上。我馬上放下書包，迫不及待地捧起書看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在看書就說(shuō)：“先把作業(yè)寫完了再看書。”“奧。”我頭也沒(méi)抬，眼睛緊緊盯著手中的書說(shuō)。時(shí)間過(guò)得真快啊！半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，我還在津津有味地看著書。看到故事里的傷心情節(jié)我的臉變得烏云密布，看到快樂(lè)情節(jié)我是眉開(kāi)眼笑的。媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)站到了我的跟前，說(shuō)：“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，為什么還不寫作業(yè)？”一邊說(shuō)還一邊從我手中奪走了書，我也只好垂頭喪氣地打開(kāi)書包寫作業(yè)。書，是我生活中必不可少的`好朋友。我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面寬廣了不少。
這就是獨(dú)一無(wú)二、微不足道的我。
小小的我作文7
小小的我年齡小。今年才九歲，在爸爸媽媽眼里我還是個(gè)小不點(diǎn)呢！可現(xiàn)在我已經(jīng)讀四年級(jí)啦！
小小的我個(gè)子小。我長(zhǎng)得小巧玲瓏，小小的嘴巴是顆櫻桃；小鼻子是個(gè)可愛(ài)的小問(wèn)號(hào)；小眼睛是架望遠(yuǎn)鏡，一眼可以望好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)；小小的腦袋上長(zhǎng)著稀稀疏疏的黃毛，可爸爸媽媽覺(jué)得這可是珍貴的品種喲！別看我個(gè)子小、皮膚白，但我的體育成績(jī)一點(diǎn)不差喲，我四肢有力，跑步和雙杠都是我的拿手好戲。我身材勻稱，靈活好動(dòng)，在家受家人寵愛(ài)，在校經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。
小小的我有個(gè)小小的閨房。這小小的空間是爸爸媽媽給我的愛(ài)，我在這溫馨、整潔的房間里讀著自己喜愛(ài)的'書，聽(tīng)著悅耳的歌，畫著有趣的畫，睡著舒服的覺(jué)。
小小的我心眼可不小。我大公無(wú)私、活潑勇敢、聰明大方、知識(shí)面廣，這可不是自我吹噓，因?yàn)檫@是老師給我的好評(píng)。班主任熊老師評(píng)價(jià)我是一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)——熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)。當(dāng)然，小小的我也小小的缺點(diǎn)——做事浮躁、寫字不規(guī)范……今后我要用行動(dòng)來(lái)表明我改正的決心。
小小的我有大志向。美術(shù)畫畫是我最愛(ài)的科目了，一上美術(shù)課，我不由自主地就會(huì)有一種激動(dòng)的感覺(jué)。長(zhǎng)大后我想當(dāng)畫家，用手中的畫筆描繪出人間的五顏六色；我想當(dāng)設(shè)計(jì)師，用手中的工具造就出人們的夢(mèng)想。
這就是小小的我，活潑的我，可愛(ài)的我，聰明的我！
這就是我——陳林暄
小小的我作文8
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們像籠子里的小鳥(niǎo)，迫不及待的一個(gè)個(gè)奔出教室門外，有的跑向操場(chǎng)，有的走向廁所，還有的留在教室聊天。我沒(méi)啥事情，就去了門外透透氣，看著同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎。
“咦？我的補(bǔ)充呢”剛折回準(zhǔn)備走進(jìn)教室的我，在門外就聽(tīng)到同桌盧葉焦急的聲音。“什么補(bǔ)充？”我疑惑地問(wèn)她。唉，我的'英語(yǔ)補(bǔ)充習(xí)題不見(jiàn)了！她急的滿頭大汗，一個(gè)勁的翻著書包。我看著她焦躁不安的聲影，突然靈光一閃：我一直都想當(dāng)偵探，這不機(jī)會(huì)來(lái)了
于是，我一本正經(jīng)地清了清嗓子，學(xué)著柯南的樣子，開(kāi)始破案。咳！你先把經(jīng)過(guò)說(shuō)一說(shuō)吧，我認(rèn)真而嚴(yán)肅地對(duì)同桌說(shuō)。是這樣的，嗯，早晨英語(yǔ)課時(shí)，老師讓我和王仝查本子，我的本子被王仝查出幾個(gè)錯(cuò)，給老師改完后，他就放在我的桌上了，結(jié)果我拿到的卻是高佳的本子！她急得語(yǔ)無(wú)倫次話都說(shuō)不清了，我卻關(guān)注到話中的一個(gè)重點(diǎn)，“我拿的是高佳的本子”。如此看來(lái)，這時(shí)，正好看到高佳從外面走進(jìn)教室，我就大聲喊道；“高佳，你看到盧葉的補(bǔ)充習(xí)題本了嗎？”她愣了一下，急忙就去打開(kāi)書包一看，盧葉名字赫然出現(xiàn)在我們眾同學(xué)面前。
“大偵探”我果然名不虛傳，自從破了這個(gè)案子后，同學(xué)們一有類似事情發(fā)生后就來(lái)我這里尋找答案，我?guī)退麄內(nèi)绯榻z剝繭理清了事情的來(lái)龍去脈，急時(shí)找到丟失的諸如此類等學(xué)習(xí)用品。看到同學(xué)們找到自己東西時(shí)，臉上露出的笑容都滲入到我的心坎里了。
小小的我作文9
如果用一個(gè)詞來(lái)形容我的外貌，我想用“小”字最恰當(dāng)不過(guò)了。
我身體瘦細(xì)，個(gè)子矮小；小腦圓圓，喜歡留個(gè)板寸發(fā)型；一對(duì)一字小眉毛下有雙轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的小眼睛；鼻子扁平短小，小嘴笑起來(lái)露出一排排潔白的小牙齒，嘴角還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩呢；一對(duì)扇貝一樣的小耳朵，因?yàn)樘詺猓獾冒职肿蟪队覕Q，似乎比以前長(zhǎng)大了一些。我的小五官擠在一張小黃臉上，媽媽常笑著說(shuō)，你這模樣，最大的好處就是洗臉?lè)奖恪Ｎ乙灿X(jué)得有些道理，洗臉時(shí)確的不費(fèi)事，哈哈！
別看我長(zhǎng)的“小巧”，外婆卻常說(shuō)我“人小鬼大，牛皮哄哄，大話連篇”。媽媽在一旁聽(tīng)了，立刻反駁道：“應(yīng)該是性格內(nèi)向膽小，不善言辭，羞于表達(dá)和與人交往溝通”才對(duì)。老師的評(píng)語(yǔ)卻是“活潑有余，嚴(yán)肅不足，上課愛(ài)講小話”。
其實(shí)他們說(shuō)的都不全對(duì)，我覺(jué)得自己的性格具有多面性。在親友面前，我是外婆眼中“大話王”。在陌生的人和環(huán)境中，我是媽媽眼中的“膽小鬼”。在同學(xué)好友中，我是老師眼中“調(diào)皮蛋”。我也常覺(jué)得這不好，我把自己的困惑告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“孩子，你還小，性格在發(fā)展形成期，可塑性強(qiáng)，只要聽(tīng)老師的話，多和優(yōu)秀的小朋友一起交往，一定會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，狗見(jiàn)也不嫌的.好孩子”。
我將信將疑，親愛(ài)的老師，明天的明天，我真的能看到您滿意而燦爛的笑容嗎？
小小的我作文10
我今年九歲。我學(xué)媽媽用鏡子一照，咳！只見(jiàn)又大又圓的小臉上，長(zhǎng)著一個(gè)挺鼻子。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，黑眼珠總在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”每個(gè)人都有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)：兩個(gè)字，“粗心”，三個(gè)字，“很粗心”，四個(gè)字，“非常粗心”。我常常因?yàn)榇中亩谠嚲砩蟻G了分。因丟了分，經(jīng)常受到媽媽的'“女子單打”。
別看我很粗心，我也有許多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是能歌善舞了。我六歲就跟著名歌手龐龍一起上臺(tái)唱過(guò)歌，還在中央電視臺(tái)播出了呢！
我屬蛇，雖說(shuō)蛇很兇猛，可我卻膽小如鼠。
記得有一天，爸爸媽媽都出去上班了，家里只有我一個(gè)人，我害怕極了。于是，我從房間里拿出幾個(gè)小時(shí)候玩的布娃娃，放到沙發(fā)上，然后打開(kāi)電視機(jī)，和我的“朋友們”一起看電視。可是只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，我就像遇見(jiàn)鬼似的，嚇得趕緊關(guān)掉電視機(jī)，連拖鞋都來(lái)不及穿，飛快地跑進(jìn)房間，關(guān)上房門，這才安心。
這就是我，一個(gè)小小的我。一個(gè)既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的我。我想：我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)完美女孩。
小小的我，可以和你交朋友嗎？
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