（必備）我能行作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我能行作文，希望能夠幫助到大家。
我能行作文1
清晨，初生的陽光籠罩在東方那960萬平方公里的土地上，籠罩著50多萬所學校里那一雙雙期待的眼睛，一個個渴望知識的心靈，一個個朝氣蓬勃的少年。這些少年積極向上，樂觀生活，團結集體，幫助同學，發奮向上，努力學習，他們都是陽光少年。這一位位陽光少年，是陽光班級的構成部分，更是陽光校園的必要因素。
祖國那廣闊土地上，涌現出多少積極樂觀的陽光少年：譚海美樂觀面對生活，告訴我們撿垃圾讀書不丟人；吳林香在一家人都無法勞動的情況下，仍邊養家，邊堅持讀書；邵帥的'母親患有白血病，他便堅持照顧母親……他們大部分家庭貧困，一邊照顧家庭，一邊還要努力學習，在這雙重壓力之下，他們難道沒有怯懦過嗎？肯定有過，但他們在堅持不住的時候，便會對自己說句：“我能行！”
困難之時，一句“我能行”讓你擺脫困境；失敗之時，一句“我能行”讓你重拾信心；低谷之時，一句“我能行”讓你干勁十足。核武器之父鄧稼先，在祖國召他回國時，他對自己說了句：“我能行嗎？”正是這句話，讓他為我國核武器事業作出卓越貢獻。生活中，我們也要多對自己說：“我能行！”
我在參加一次作文比賽時，剛看到作文題目大腦就一片空白，不知該怎么寫。此時的我心情十分煩躁，剛提起筆又因為不知該寫什么而放下。好不容易有了啟發，寫了一段，又覺得不能用，便撕了重新寫。這樣一次次重復，最后連我都不相信我自己了，我感覺我肯定寫不好這篇作文了。這時，我突然想到了鄧稼先爺爺。于是，我對自己說了句：“我能行！”頓時感到動力滿滿，大腦里充滿了靈感，不一會兒一篇較為滿意的作文就完成了。“我能行”給了我動力，讓我取得了成功。我們遇事不妨多說幾個“我能行”，助自己取得成功。
少年強則國強，少年富則國富。讓我們爭當陽光少年，共筑陽光校園。今天，中華民族的復興號角已吹響，讓祖國的未來——個個陽光少年來書寫祖國的美好前景！
我能行作文2
“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
這個學期我們學校照常考了期中試。我的數學成績出來了，這“紅紅”的分數簡直就像晴天里的一個霹靂，我感到迷茫，甚至覺得自己實在太差了，心里就像有一個自己在搖頭嘆氣說：“唉!我不行。我不行。”可老師的關懷和父母的'鼓勵吹散了我心中的烏云，“我能行”又回來了。
我在前兩次的考試中取得了不錯的成績。100分制的試卷我竟然連續兩次考得了94分。我尋回了光明，找回了自信，就因為有那“我能行”。
現在，“我能行”已經成為了我的口頭禪。
記得有一次，媽媽教我繡“十字繡”。那個“十字繡”是個可愛的大頭小女孩，我很高興，決心要學好十字繡，我多么想立刻就把這個可愛的大頭小女孩給繡出來呀！
媽媽一針一線的繡著并給我講解，我更是聚精會神的聽著。
該我繡了，我左手拿著繡布，右手拿著繡針，心里為自己豎起了大拇指：“我能行”。
我學著媽媽的樣子，小心翼翼的繡著，生怕出了差錯。我越繡越好，速度也越來越快，我開始驕傲自滿了。由于我的自滿，出的差錯就越來越多。我又感到心里是黑乎乎的一片。心靈的亮光來了，它就是我的口頭禪“我能行”，我仿佛看到了一個豎起的大拇指在我眼前晃動，我頓時充滿了自信，便開始小心翼翼地繡了起來。
成功就在于一個人的自信，要時常為自己豎起大拇指，說聲：“我能行！”
我能行作文3
國慶假期中的一天，我換衣服的時候，發現新買的襯衫上刮破了一道大口子。我想：這下糟了，這可是媽媽給我買的新衣服，被她知道肯定會怪我不小心，這事絕對不能讓媽媽知道。這該怎么辦啊？咦，突然靈機一動，還是自己把衣服補好吧。
我翻箱倒柜，找到了一塊跟這件襯衫顏色相近的布塊，打開媽媽的針線盒，找出針和線，小心翼翼地關上房門就忙活起來了。我把衣服放在床上，剪下一塊布，蓋在襯衣掛破的地方，然后，把布折進去，就準備去縫。沒想到還沒穿針呢！先穿針吧。可那針眼太小了，穿不進去，我一邊在心里默念“我能行”，一邊用剪刀把線頭剪整齊，對準針眼，還學媽媽平時的樣子用嘴巴把線頭捋齊整，集中注意力，對準針眼，總算穿進去了。可我一想到如何把這針腳縫整齊，這手一點也不聽使喚，拿這么一根小針，還不如拿鋼筆自如呢，剛縫了幾針，手心就冒出了汗，手指也滑溜溜的，啊，糟糕！ 衣服和床單縫在一起了，天啊，為什么縫個衣服這么麻煩啊。我在心里告訴自己：我能行！一定要縫好。
我把縫好的線剪斷，以免重蹈覆轍，我拿了把椅子放在窗前，便把衣服放在窗前的'桌子上，重新穿好線，就又補了起來。
突然，針扎到了我的手，手指冒出血來，但我不怕，我下定決心，非補好不可，我又在心里默念了一聲“我能行”，吮了一下手指，就又縫了起來。最后，總算縫完了，我松了一口氣。看著扭扭歪歪的針腳，心里還是甜蜜蜜的。
從此，“我能行”，這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生話中，遇到困難，我總是對自己說“我能行”。
我能行作文4
二年級的時候，我每天晚上都要出去玩一會兒。那時，我經常和朋友們一起在廣場上溜冰，玩的特別開心。
過了一段時間，不知誰發起的。我的伙伴們開始嘗試一種新的玩意兒---滑板。剛開始，他們對滑板一竅不通，但是過了一兩天后，就能順利的在平地上滑行了，伙伴們都滑滑板，只有我仍然溜冰。好像我是個局外人。這種感覺一點也不好。媽媽勸我:“李滟霜呀，我早就告訴過你，對于這件事只有一個辦法——你必須把滑板學會!”
“這我當然知道，可滑板看起來一點也不好玩。”
“如果你執意不學，我可就沒辦法嘍！”媽媽轉身要走。
“等等!我……我學!”我趕忙拉住媽媽的衣袖。
既然已經答應了，就不能食言。第二天，媽媽就給我買了滑板，并扶著我一點一點往前滑。伙伴們看見了，也跑過來指導我，這是在伙伴們學會滑板之后，我第一次感到高興。
老天爺似乎在和我作對似的，滑板學了兩天，還是沒有任何進展。每天晚上我都會出去練習，就是學不會。
有一天，媽媽把我喊到面前，對我說:“我想到，能讓你學滑板的方法了。”
“真的嗎？是什么？”我興奮地蹦了起來。
“在你每次要做一件事之前，都說一句‘我能行’。”
“這算什么嘛？”我不高興了。
“總之，你只要按我說的.去做就行了。”媽媽說完，轉身離開了！。
雖然不相信聽媽媽的話就能學會滑板，但我還是這樣做了。
按媽媽的話做了之后，我似乎無論做什么，效率都提高了不少，比如掃地、洗碗、甚至寫作業、做難題……
哦，我明白了，我想，原來在做事之前說一句“我能行”，就會把事情做好呀！于是每一次在學滑板前，我就會說一句“我能行”，并在心里想:我說了“我能行”三個字，肯定能把滑板學好！
果然，很快，我就學會了滑板，而且我覺得呀，滑板還真是挺好玩的呢！
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，似乎成了我的口頭禪。不管在學習上，
還是在日常生活中遇到困難，我總是對自己說:“我能行”。
我能行作文5
這個寒假，對我來說是異常的特別。呵!小學里最后一個寒假，我多么希望時間倒退。不是一共6個寒假嗎?為什么這么快，六年快要過去了呢?
時間，過得真快!剛剛適應小學的生活，適應同學們不久，畢業就來臨了。常聽姐姐說：“離別是件痛苦的事。”我沒有體會到，因為我身邊的任何一個人都沒有離開我。“總會體會到的，我是過來人。”姐姐告訴我。不久，我就明白了。
雖然還有一個學期。可是五個月對我來說太短暫了。現在，或許我已體會到離別的痛苦了。上課時，同學們的積極性漸漸退化，教室里彌漫著一股憂傷的氣息。閉上眼晴，似乎放著飽含離別之情的音樂，令人不禁想起送別的`情景。女生本來就愛哭，遇到離別哭得更慘，幾個死黨在一起，眼眶都紅紅的，一雙雙小手緊握在一起，感到悲傷。那個夏季，變得格外寒冷，街道上一顆顆大樹，任風雨吹打，卻還是那樣地堅韌，又似乎在訴說數不盡地的悠悠思念。
如果時間倒退，我愿回到一年級，那樣和同學們還有六年的相處時間。到現在，我才感到六(1)班這個大家庭的溫暖，才感到同學們之間友誼的可貴。那些男生，原來處處欺負女生，現在，或許是因為即將畢業的關系，男生們不再找女生的麻煩，而是自顧自地玩，盡管還有些淘氣。原來，時間真的可以改變一切的一切。
這個假期，意義非凡，它讓我明白了許多許多，人生總有悲歡離合，可是我就是受不了這種打擊，但是經過這番思考，我決定，我要振作起來，做一個全新的自己，和同學們度過最后一個學期，讓我們毫無遺憾步入人生的一個轉折點—初中!我相信我能行!
我能行作文6
從小，爸爸媽媽就教育我做個誠實的好孩子，要學會分享，要懂得感恩。那么多做人的道理中，我覺得媽媽說的“不管做什么事，都要去試一試”對我來說最有用。
在我剛上幼兒園的時候，我的膽子特別小，每次去上學我都要哭上半天，也不會和小朋友一起玩。我也一點都不快樂。
那年冬天，姑姑結婚了。婚禮現場，看著一個個上臺表演的小朋友都得到了娃娃，我羨慕極了。媽媽牽著我的手說：“去吧，去試一試。”雖然我也很想把我學會的《小象小象》送給姑姑，但我不敢。媽媽陪著我走到舞臺旁邊，我還是不敢。最后，媽媽牽著我走到舞臺中央，和我一起唱起兒歌。唱著唱著，我的膽子大起來了，連媽媽悄悄走下臺都沒有發現。唱完歌，主持人給我一個娃娃，姑姑也給我一個娃娃。我很開心，也很激動，原來我去試一試，也能行。
后來，不管我遇到什么樣的困難，我都記著媽媽的話，去試一試。
中班的時候，我們要拍球比賽，可我都拍不起來。媽媽鼓勵我：試一試，你能行。我從會拍一個到拍幾十個，最后拍了一百多個。
一年級要跳繩比賽，可我在幼兒園只學會了一個一個地跳。就在我自己跟自己發脾氣的時候，我想起了媽媽的話：再試一試，不到最后不放棄。跳著跳著，我改正了錯誤的`方式，會連著跳了，現在都能得優秀了呢。
試一試，我能行。媽媽的話不是名言，但幫我戰勝了一個又一個難題。現在，媽媽遇到困難不敢嘗試的時候，我也會對媽媽說：“媽媽，試一試，你可以的。”就這樣，媽媽學會了獨立開車。
試一試，我能行，我們都會成為最棒的。
我能行作文7
我是一粒花的種子，那一天，一個頑皮的小孩子把我摘了下來，端詳了我許久，然后把我扔到了墻角。
為什么我只能被扔在冰冷的墻角，而我的同伴卻落在肥沃的土壤里？我在心里默默地呼喊：蒼天啊，為什么對我這么不公平？
這時候，我看見院子里有一株很美的花，它的莖被折斷了，但還在頑強地生長著，其中兩朵花正在盛開。它的生命力是多么頑強啊！我只不過是生長在一個沒有人注意的角落里而已，比起它的遭遇，我這點困難又算什么？
通過幾天的等待，我驚喜地發現自己發芽了：我長高了，腦袋上還頂著一片指甲大小的葉子。真是太讓我激動了！
這時，可怕的事情發生了，一個男孩路過時發現了我，揪下我的一片葉子，那可是我唯一的葉子啊！我傷心極了。擦干眼淚，我對自己說：“我要努力扎根，繼續生長！”
不知道什么時候，我的`身邊又多出一株小幼苗，它比我還要努力地扎根，甚至把我周圍的水分都吸去了。我明白，只有自己才能幫助自己，我必須拼命生長。我想，只要我愿意付出，我也一樣能茁壯成長，開出美麗的花來。
雨后，一只小螞蟻陷進了一堆爛泥里，它痛苦地掙扎著，想盡辦法要從爛泥中掙脫出來。它使勁地往外爬，但是試了幾次都不見效。我想，這只可憐的螞蟻陷得這么深，肯定爬不出一來了，它很快就會死了。沒想到，它使勁刨身下的土，一次一次地努力，竟然得救了！這真是出乎意料，我不禁想到：和這只小螞蟻相比，我遇到的這些小挫折算得了什么呢？
我認真告訴自己：“我能行！”
等我長到三十厘米高的時候，旁邊的那株幼苗早已趕不上我了，它只能默默地仰視我。每當遇到干旱、遇到陰雨、遇到狂風時，我都會想起那只小螞蟻，想起自己一路的經歷，在心里一遍遍告訴自己：“我能行！”
無數次風雨過后，墻角終于開出了一朵很美很美的花，那就是我——曾經的一粒花種子。
我能行作文8
“我能行！我能行！”這句普普通通的話是我常常鼓勵自己的話。每當遇到困難時，只要想起它，自己的斗志就被激發起來。
我的學習成績一直不錯，但是總評不上三好學生，主要的原因是我的體育成績常常拉我的后腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時，我的成績總是跟優秀十秒二差那么一點點，看來要想得優還真得下功夫，好好練練。想想辦法怎么能讓自己的成績上來呢？對，我得找跑得最快的一組，讓他們帶著我跑，我相信“我能行！”一定可以拿到優秀的，我不知不覺地說了出來。于是，我找到了體育隊長與我一組。
我站在起跑線上，一手在前一手背在后面，隨時準備著起跑了。突然，腦子里閃出了一個不好的念頭“完了，完了，一會兒跑不好怎么辦呀？”我搖搖頭“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語地說，心情慢慢地平靜了下來，等待著老師的口令。“各就各位，跑！”，我就像離弦的.弓一樣，從起跑線上“飛”了出去，我身邊的體育隊長已快步沖到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一直這樣鼓勵著自己，我兩只手不停地擺動著，兩條腿加快了交換的速度，不一會兒與隊長的距離縮短了許多，再快一點，再快一點，快到終點的一霎那，我追上了隊長，向終點沖去，鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一起。這時，老師走了過來，笑著對我說;“你有了很大的進步，就差一點了！加油！”
從那之后，我一直不斷地鼓勵自己，“我會超越自己的，我能行！”現在，我已經拿到了九秒九的好成績。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵著我勇敢地面對自己，戰勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行！”
我能行作文9
在生活中，我們一定要相信自己是可以做好某事的，不要因為自己恐懼就放棄自己想干的事。
那是一個陽光明媚的早上，我和爸爸還有媽媽一起去童樂谷，我們來的目的就是為了要玩一下魔鬼滑梯，因為我在百度上看到魔鬼滑梯幾乎是90度垂直下降的，我想去嘗試一下。
本來去的時候我是信心滿滿，可是等我上到了滑梯那里，看到真像百度上說的'那樣，幾乎90度垂直下降，我立刻就被它那氣勢嚇壞了，不想玩滑梯了。不管爸爸媽媽如何勸我，我都一一拒絕，媽媽耐心地對我說：“兒子，咱們來就是想玩滑梯的，不能白來一趟啊！”在媽媽的再三勸說下，我對爸爸媽媽說：“你們兩人先下去一個，然后我再滑下去行嗎？”爸爸不想再浪費時間，他堅定地說：“好！”說著就從90度垂直的滑梯上滑了下去。現在輪到我了，我也不能說話不算數呀！我又看了一眼滑梯，終于鼓起了勇氣，我相信自己能行，就這樣，我不斷地給自己打氣，終于我大喊一聲：“我能行！”接著就滑了下去，我覺得滑下去的那一瞬間，非常得刺激，非常得爽。滑下去之后我就想接著滑，第二次，第三次……來體驗這種爽快。媽媽看我滑了幾次后那么開心，她也來勁了，就直接從滑梯上滑下來了，我和爸爸媽媽都十分開心。
那次爬泰山也是這樣。當我們來到泰山腳下，面對巍巍泰山，我有些望而生畏。但一想到登上山頂會看到美麗的日出，會看到無限的風光，我渾身就來了勁兒，于是我奮勇攀登。到了十八盤，我累得氣喘吁吁，真想停下來，但我又想到任何困難我都是能克服的。于是我手腳并用，一個石階一個石階地向上爬，功夫不負有心人，我終于登上了山頂，放眼望去，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！
不管是滑滑梯，還是爬泰山，都讓我明白了只有相信自己能行，才能把事情做好。恐懼并不可怕，可怕的是沒法從恐懼中走出來，我們一定要勇敢地去戰勝恐懼，并堅信自己能行，才能收獲最終的的成功。
我能行作文10
我家的客廳里掛著一幅凌霄畫，那是我畫的國畫處女作。每當望著那一朵朵婀娜多姿的凌霄花，當初學畫的情景歷歷在目。
上課的一天，劉老師教我們怎樣畫凌霄。劉老師先在調色盤里擠上曙紅，加水調勻，再用筆腹吸飽顏色，刮掉多余水分，又用筆尖蘸上一點曙紅，在宣紙上繞一個圈，凌霄花的花瓣就出現了，接著再畫上四個花瓣，畫上花莖，添上花蕊，加上花托，只見劉老師揮灑自如，一氣呵成，不一會兒，宣紙上就綻放出一叢叢鮮艷奪目的凌霄花了，配上墨綠色的葉子和盤曲的枝干，一幅生動逼真的國畫就誕生了。我贊嘆不已，下決心要學會畫它。
于是，我開始畫了，按照老師的要求，把筆尖在紙上一轉，一個花瓣出現了，可因為水太多，顏色不停地向四周漫延，好像一個暴君，不停地擴大自己的地盤。最后，這個花瓣變成了一個紅撲撲的胖娃娃，對著我說：“怎么樣，沒信心了吧！我可沒那么好畫的！”我趕緊把筆刮掉一些水分，大筆一揮，又出現了一個“瘦猴”，似乎在對我說：“算了吧，就你這點本事，能畫好我？”沒辦法，只有一個字：“練”！我心里默念著：“我一定能行！我是最棒的！”奶奶也在一旁鼓勵我：“加油，你能行！”可我畫的花瓣是五花八門，有胖有瘦，有大有小，我的'牛脾氣一下上來了，想：我就不信這個邪，我今天不畫好它，誓不罷休！于是，我又認真地練了起來，蘸顏料，刮水，在試紙上看效果，再轉一下，終于畫出了一個比較像樣的花瓣，慢慢地，我掌握了一些技巧，就在紙上正式畫了起來。
先畫上幾個同樣的凌霄花和幾個花苞，再畫上葉子。嗯，不錯，我自信地想著。最后，畫花藤可是個大難題，只好請劉老師這個久經沙場的老將出馬，劉老師告訴了我畫花藤的技巧，我更加自信了，毛筆畫起來更加流暢了。最后，老師又幫我稍加修改，真如畫龍點睛啊！該給這幅畫題名字了，就叫“壯志凌云“吧！
我的那幅處女作國畫凌霄畫，讓我知道了“我能行！我最棒！”，它讓我邁開了成功的步伐。
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