這就是我作文優選10篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的這就是我作文，希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
我是一個愛運動的小孩。跑步、跳繩、打球我都喜歡。平時沒事的時候喜歡和媽媽一起打羽毛球，但是我有一個缺點，就是沒有耐心，記得那次我和媽媽打羽毛球，打了快半小時了，可是我一個球都沒有接到，我就不開心了，不想打了。媽媽告訴我打球需要眼手合一，眼疾手快，不要心急，要有耐心。按照媽媽教的方法我再試了一次，真的接住了第一個球，我開心的跳了起來。
我還在學校合唱社學習唱歌，剛加入合唱社時我很緊張，擔心唱跑調被老師批評，但是王老師和藹可親的教我們開聲，唱歌，讓我原來的擔心都飛到九霄云外了。那次，王老師鄭重的告訴我們，我們合唱社要去參加比賽，我既高興又緊張，既想拿到好成績，又擔心唱不好影響團隊成績。每一次練習我都會非常認真，生怕有一點遺漏，影響現場表演。盼望已久的日子終于到了，我們興高采烈的到達比賽現場。到達現場后，我們心里很興奮。伴隨著優美的音樂聲，我們的表演開始了。那歌聲時而像泉水般的清脆，時而又像銅鐘般的響亮。贏得臺下觀眾響亮的`掌聲，演出十分的成功！我們都樂開了花。
我也是一個粗心大意的小孩。考試的時候不是數字抄錯了，就是漢子畫蛇添足了。媽媽經常叫我“馬虎大王”。
我就是這個有點活潑，有一點小馬虎，還喜歡唱歌的小孩。
這就是我作文2
我到底是怎樣一個性格呢?可愛?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我，那我是?
我的性格像個小淘氣，無時無刻都在變化著。在任何陌生的環境里，我都會表現出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯，我都一改平時大大咧咧的習慣，安安靜靜的'坐著，不敢“輕舉妄動”，一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話。可只有最了解我的好朋友才知道我是個大大咧咧，愛說愛笑又十分老實的人。
我，也是尊敬師長的好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認真完成老師交代的任務，自覺完成作業，因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會鼻子酸酸的;有什么委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……
我還是愛幻想的我。我總幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……
我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順媽媽
我就是我，無人能替;這就是我;幽默又文靜，膽小也敏感，愛幻想，也有理想。
這就是我作文3
有這么一個男孩子，他留著一頭烏黑的短發，雙眼皮大眼睛，個子在同齡人中不算高，就是太安靜了。
他很少哭的，比如被同學欺負了，他也不哭，比如同學把他的玩具弄壞了，他也不計較。他比較細心，做作業的`時候，他會檢查一遍，確定沒有什么不對的地方，再交上去，如果做錯了，他會及時改正。
這個小男孩特別喜歡小動物，之前他還養過兩只小白兔，耳朵長長的，眼睛紅紅的，都說兔子喜歡吃胡蘿卜，可是他養的小白兔偏偏喜歡吃大白菜，真是奇怪，胡蘿卜放在旁邊，他們看都不看一眼，有時他在想，難道他買的兔子和書上說的兔子不一樣嗎？
他的爸爸媽媽很少批評他，比起別人家的小孩，他算是懂事很多了。
他很喜歡看書，課內的課外的，他都看，俗話說得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉嘛。也許是因為他看得書多，每次做板報，老師都會讓他負責，老師經常夸他做得好，有創意，有想法。
他也很喜歡打籃球，雖然不能長得想姚明那般高，但是他一直想把籃球的技術練得想姚明那樣好。
這就是我，我就是這個小男孩，你們喜歡我嗎？
這就是我作文4
我高高瘦瘦的，遠遠望去就像根細長的竹竿，別人看見我，都說我弱不禁風，猜是媽媽沒給我吃好的。
爸爸媽媽都說我從小非常懂事，從不亂買東西，還非常聽話，能幫他們做力所能及的事，不讓他們操心。認識我的叔叔、阿姨們都非常羨慕我的.爸爸媽媽有一個如此乖巧懂事的女兒。
記得有一次，媽媽的腳受傷住院了。在那期間，我每天醫院、家里兩頭跑，知道爸爸忙著照顧媽媽，沒太多時間管我，我就自覺地按時完成家庭作業，自己照顧自己的生活起居。我還每天趕在晚上九點之前到醫院給媽媽端茶送水，陪她聊天、講故事。媽媽總是開心地說：“我的乖寶貝，只要一看到你，媽媽什么煩惱，什么病痛都煙消云散了。”住院期間，媽媽說頭很癢，我湊近一聞，還真是臭氣無比。一想到媽媽住院好幾天了，躺在床上都未曾洗過頭，她一定是奇癢難耐，我決定幫她洗頭。在爸爸的幫助下，我們順利地給她洗了頭，吹干了頭發。媽媽心滿意足地說：“家有好女，夫復何求！”
這就是我，一個高高瘦瘦、乖巧懂事的女孩。
這就是我作文5
大家好，我是XX，今年我10歲。我個子不高，彎彎的小眼睛總是充滿笑意，是個快樂的人。我是XX小學四年級一班的一名小學生。我是一個既有優點又有缺點的小男孩。
在老師眼里，我是個做事認真的學生。在班里我是科代表，每天下午到校時，都會到老師那兒拿作業統計表，然后找老師寫上作業，再交到教務處。每次我都會再到閱覽室一趟，看看有沒有需要帶回的.卷子。如果有，我都會一并帶回來。這樣就取得了事半功倍的效果。
在媽媽眼里，我的缺點真不少。其中最主要的就是做作業慢，不懂得抓緊時間。記得有一次放學回家后，由于媽媽去準備晚飯，沒有了監督的我對自己要求放松了很多。我一會兒喝水，一會兒小便，一會兒和媽媽聊幾句，一會兒自己玩會兒。就這樣，原本應該很快完成的作業，卻做到了晚上九點鐘，讓媽媽著急又生氣，我真是太后悔了，因為那時我也已經非常疲倦了。現在我經常用“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”這首詩來勉勵自己，抓緊時間。
在爺爺奶奶，外公外婆的眼中，我是他們的開心果。我經常給他們表演有趣的“模仿秀”。我模仿的有人物，也有動物。長輩們都被我逗得哈哈大笑，這時我會裝作不以為然，其實內心非常開心。
我愛我的老師、同學，我愛我的親人，也愛這個有缺點又有點優點的我。我在不斷長大，我在不斷進步，我相信我會越來越棒的！
這就是我作文6
樂觀向上，熱情開朗，調皮可愛，我就是這樣的小男孩。
我的夢想是當一個歌星，所以我很注意細節，也就是穿著打扮。如果有人說我壞話，我也不會建議，有時候我做夢都夢到我在大舞臺上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的時候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說我發癲，我爸就擦上來了一句話，說道沒事的，只要你認真的去唱，你就唱的'好，如果你亂唱的話，以后你就不得在家唱了，聽到這一句話我就感到我爸好像是一個音樂家。
有一次，我去參加歌唱比賽，當主持人念道我名字的時候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎么辦，最后我還是上了舞臺，音樂一放我又恢復了平靜，同學在舞臺下喊著，加油、加油。開始唱了，我就大聲的唱，我就自己想象在家里一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完后我就大聲的喊著，謝謝，希望大家支持我!
!最后，發獎的時候主持人念道第一名的是……第二名的是羅耀寶，當時我驚到了，不會吧第一次唱歌，第一次拿獎
回到家，我跟爸爸說：“老爸你說我拿了幾等獎”，我老爸就回答說“你又得幾等獎，就得紀念獎喔”切，你就這么說我，你不相信我的實力，最后我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說到。到時候在去參加。拿給一等獎回來。好!我說到。
這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最后!
這就是我作文7
我，是一個平凡的人。因為我有很多的興趣愛好，所要爸爸媽媽說我一直都是一個“迷”。媽媽說我是一個“動漫迷”。一到暑假、寒假，我就會一個人把客廳里的電視給承包了。為了看電視，我曾經和爸爸鬧僵過，和媽媽翻聯過，可是去怎么也甩不掉這個動漫癮。
爸爸說我是一個“集卡迷”。因為我真的太喜歡收集那些卡片了，我恨不得全世界的卡片都屬于我。爸爸反對我集卡，他說這些卡片根本沒意義，我總當著他的面說我一定會改的，可是事后一碰上了好卡，我就再也控制不住我自己，因為這些卡對于我來說真的太有魔力了！
表姐說我是一個“書迷”。因為我每一次逛書店，一見到剛出版的新書，我就會想方設法、節衣縮食地去買，為了買到新書我一個月沒有去買零食、買新衣服；一看見同學那有好書看，我就會低聲下氣，厚著臉皮去向他們借。你要是走進了我的房間，你會發現桌上、床頭柜上都是書，還有我的'書櫥里的那些書，全部都是我小心翼翼珍藏的寶貝。
表哥說我是一個“玩迷”。你們別看我一本正經的，其實啊我玩起來也是不要命的！我的雙休日總是安排得滿滿的、豐富多彩的。球啊、畫啊、琴啊還有游戲啊等等，我無所不愛，無所不迷！
我可真是一個“迷”啊！
這就是我作文8
每個人都有著屬于自己的性格特征，我也不例外——
愛閱讀
每當在圖書館找到一本自己喜歡的讀物時，我就總能忘卻時間，進入忘我狀態，在書中的世界暢快遨游。
記得那么一次，我去圖書館買文具，在一個書架上發現了一本十分有趣的科幻書，我就連忙奔向那個書架，開始翱翔在書中的.世界。······也不知過了多久，直到管理員過來把我“拉”回了現實世界，我才猛然發現圖書館快關門了，我連忙跑出了圖書館。卻突然記起我忘了買文具，可圖書館已經關門了，只好硬著頭皮回了家，還被媽媽訓斥了一頓。
愛安靜
我喜歡安靜，每次不管是寫作業，還是看書，我都喜歡自己一個人靜靜地呆在房間里認真做完，因為這樣我才會靜下心來，不會馬馬虎虎、心煩氣躁。我還喜歡一個人安安靜靜地躺在房間里聽著歌、畫著畫兒或看一些書，怡然自得。
寧靜的夏夜中，無數顆星星鑲在黑漆漆的夜幕中，散發著屬于自己的光亮，為黑暗帶來一絲光明。我，也正努力地散發出光亮，為七年級（5）班這個大家庭奉獻出自己的力量，用我那快樂的心感染每一個人，讓他們也為七年級（5）班奉獻力量；我還要幫助那些學習差的同學與我們共同進步。
這就是我作文9
大家好！我是一個活潑開朗的小女生，我姓陳叫陳慧萍，我今年11歲了。
我有很多愛好：愛唱歌、愛看書、愛寫字、愛學習等等。
我也是有有點的，我的有點事喜歡幫助同學。我記得有一次，我的同桌有非常多題目不懂得做，我可是在有我的耐心，教她做并告訴她為什么怎么做的，只可惜最終她還是沒有學會，不過我會努力把她教會的。
有優點自然就會有缺點的，我媽媽老是說我上課會分心，老粗心大意，我嘴上雖然一直否認，當是我心里是承認的。在家里我也自認自己是一個乖孩子，我自己的事情自己做，爸爸媽媽累的時候，我也會主動幫助媽媽干一些力所能及的.家務事：洗米、掃地、洗菜……讓他們也輕松輕松。
我的性格我自認也是好的，當天的作業必須當天完成，拖拖拉拉可不是我的性格。有是無聊，我會在家里做做實驗，我常常想長大以后能有一間屬于我的實驗室，讓大家都能用我發明的東西。
我會努力的，我知道五年級很難，不過我相信，子要我努力，我就能學好的，我也會試著不缺點都改掉，表現出的都是優點。
這就是我作文10
看，那個有時文靜有時“張狂”的小女孩，別看她長得挺溫文爾雅的，其實啊，她可調皮了！有時她還王婆賣瓜——自賣自夸地說自己很文氣，但有時一瘋起來的話，什么優雅、淑女風范全都拋到了九霄云外了。有時，她遇到挫折了，就對著穿衣鏡一照，嘿！有點兒矮1。48米的個子，一雙眼睛閃爍著光芒，個人認為不圓的小臉蛋上，眉毛已經皺成了“M”形。已經是一名中學生了，還想哭鼻子呢！想著，就自己刮了刮鼻子，又傻傻地笑了起來。
她的愛好很廣泛，喜歡讀書、聽音樂、上網……但是她最愛的還是看書，她有過一個夢想，就是“讀遍天下無敵手”，讓豐富的哲理充實頭腦，讓知識的甘泉灌溉心田。梁山好漢行俠仗義使她懂得做人要正氣凜然，敢作敢當；杏林子、張海迪的經歷使她懂得：坦然面對不幸的遭遇，生活會更加美好。其實，她的最大的夢想，就是做一個對社會有用的人。
她性格開朗，直率。對自己充滿自信。經歷了多少次的失敗，她仍然沒有感到氣餒，便又一次又一次的努力。“自信是成功的'第一秘訣”，她總是默默的鼓勵自己，她堅信，只要有不懈的努力，總會有一天在成功的站臺上，會多出一個她。
這個小女生就是我，徐亦鳴，一個喜歡看書、充滿自信、有著奮斗目標的小女生。
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