畫鼻子作文

畫鼻子作文[優]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的畫鼻子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子作文1

　　哈哈哈，教室里傳來了一陣陣笑聲哦，原來是張老師在帶我們玩一個有趣的游戲，畫鼻子只見張老師用粉筆畫了一張娃娃臉，一個圓圓的腦袋上有烏黑的頭發，梳著一對彎彎的羊角辮，羊角辮上扎著兩個粉紅粉紅的蝴蝶結，顯得他更漂亮了，一對細細的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，可漂亮了，就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，炯炯有神，一張是櫻桃般的小嘴巴微笑著，可愛極了，美中不足的是他沒有鼻子。

　　一切準備就緒，大家爭先恐后的舉著手。江潤林很幸運地被老師第1個請上了場，他大步流星信心十足地走上了講臺，蒙上眼睛后他有點兒，瑟瑟發抖自言自語的說，我有點兒怕。隨后快速的原地轉了三圈，把自己弄得暈頭轉向，像喝醉了酒似的`搖搖晃晃地摸索著，摸了半天，終于摸到了黑板。同學們忍不住七嘴八舌地指揮著，有的在說往左往左，有的在說不對往右再往右看到他手忙腳亂的樣子，我們晶體的捏了把汗當他畫了一個彎彎扭扭的鼻子的時候。

　　他眼罩還沒來得及摘。班里頓時炸開了鍋，同學們都笑得合不攏嘴，江潤林看了看黑板做了個鬼臉，垂頭喪氣地回了位置，后來又有許多同學自信滿滿的去畫鼻子，他們有的把鼻子畫到了眼睛上，有的畫到了臉上還有的畫到了嘴上，各式各樣的畫法讓大家哈哈大笑。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴，美好的時光總是那么短暫，下課了游戲已經終于結束了，教室里回蕩著我們歡樂的笑聲。

畫鼻子作文2

　　“哈哈哈……”我們的語文課教室里時不時傳來陣陣笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩畫鼻子呢！

　　首先，顧老師在白板上畫了兩個小丑，一個在左，一個在右，避免在玩的時候兩人撞在一起。準備完畢！接著，顧老師找了四個人：何易柏、季怡婷、曹詩雯和王梓杰。何易柏和季怡婷先上場。他們都被圍巾蒙住了眼，原地轉了三圈，手上各拿一支筆。何易柏先出發，我看到他跟著大家的口令向前，向右，向左。他快到的時候，伸出了左手摸了一摸，摸到了白板。這時，大家一會兒說左，一會兒說右，讓他不知所措，他就隨意挪了幾步，在白板上畫了一個“鼻子”。掀開圍巾一看，哎呀！鼻子沒有長在眼睛和嘴巴之間，反倒“長”在了耳朵上。大家和他立刻大笑起來，就連被蒙上眼的季怡婷也笑了起來。

　　接下來是季怡婷，由于她不是和何易柏一起出發的'，所以她還得再轉三圈才能走。她走的時候大家一直嘻嘻嘻地笑，使她變得很緊張。她就憑感覺畫下了一個“鼻子”，掀下圍巾一看，呵呵，她的鼻子按在了嘴巴的旁邊，真像掉下嘴的湯圓。接著曹詩雯和王梓杰也表現得不錯。我想：要是是我的話，我也會和他們一樣，把鼻子畫得亂七八糟的，但是我一定會非常興奮的！

　　在歡笑和游戲的歡樂情景之中，下課鈴聲響了。雖然愉悅的畫鼻子游戲結束了，但告訴了我們一個道理：我們要愛護我們的眼睛，不然就看不見了，這樣的一個小游戲給了我一個大道理。

畫鼻子作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課的鈴響了。陸老師走了進來，她在黑板上畫了一個小男孩，大大的眼睛，微笑著的嘴巴，真可愛！可是唯一有一個缺點，就是這個小男孩沒有鼻子。我想：也許老師是想讓我們畫鼻子吧！果然不出我的所料，陸老師真的`是叫我們玩一個畫鼻子的游戲呀！

　　首先，陸老師給我們講了游戲規則，隨后比賽就正式開始了。她請了陳屹飛上臺，讓他對準小男孩，她先把陳屹飛的眼睛用毛巾蒙上，然后讓他在原地轉三圈，轉完了，陳屹飛就差不多暈頭轉向了，這時，陸老師又給了他一支粉筆，他摸索著走到黑板前，找準位子，便開始畫了，可是剛畫完，全班就哄堂大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂著肚子。等陳屹飛揭開毛巾一看，自己也忍不住笑了，原來，他把鼻子畫到了眼睛旁邊去了。后來，老師又請了胡玥寅和董乃琪上去玩這個游戲。胡玥寅轉了三圈后也暈頭轉向了，竟然向電視機走去，最后還是陸老師幫胡玥寅走到黑板前的的呢！可是，她把鼻子畫到臉外面去了，全班同學又一次哄堂大笑，笑得胡玥寅臉都紅了。接下來是董乃琪，只見他一步步朝黑板走去，摸索著憑著自己的感覺畫上了鼻子，這下終于畫對了，全班同學都熱烈地鼓起掌來，董乃琪也一蹦三尺高。這時下課鈴聲響了，游戲只能結束了，但是同學們都意猶未盡。

　　這次游戲讓教室里充滿了歡聲笑語，同學們都期待著下一次游戲時間能早點到來。

畫鼻子作文4

　　星期五的班會時間，我和同學們在教室里做游戲——畫鼻子。

　　周老師先在黑板上畫了一個小猴子的頭像，那頭像看上去很可愛，可就是沒有鼻子。

　　李佳欣站起來大聲說：“李老師，這個頭像怎么沒有鼻子？”李老師不慌不忙地說：“是沒有鼻子，我就是讓你們去畫鼻子，誰畫的最準，誰就會受到表揚。”“哦，原來是這樣。”李佳欣這才醒悟過來。

　　游戲開始了，同學們爭先恐后地舉手，要求自己去畫鼻子，最后選中了霍天豪，霍天豪一上來就說：“不就是畫鼻子嗎？有什么了不起，小菜一碟。”說著說著，眼睛就被班長蒙上了，霍天豪慢慢地走到黑板前，比畫了一下，然后聽到下面的一些同學在說：“上上上。”另外有一些同學說：“下下下。”還有一些同學說：“瞎指揮。”老師說：“別說話。”結果霍天豪把鼻子畫到了耳朵上，像小猴子戴了個耳環。后來又有許多同學上去畫鼻子，有的畫到了眼角下面；有的畫到了嘴角上；有的畫到了眼睛上面；有的.畫到了頭像外面……

　　該我上場了，我的心比以前跳得快多了，班長照例把我的眼睛蒙上，在原地轉了幾圈，就說：“去畫鼻子吧。”我邁著輕快的步伐，上去對準一個位子一畫，我根本不聽下面同學喊畫錯了、高了或低了什么的，畫完揭開蒙布一看，還畫對了，我高興的一蹦三尺，同學們也哈哈大笑起來。

　　畫鼻子的游戲真好玩，以后我要多參加這樣的游戲活動。

畫鼻子作文5

　　今天，黃老師讓我們做了一個游戲，叫“畫鼻子”。只見黃老師把一張笑臉的畫像貼到了黑板上，他有一個圓圓的腦袋，臉上有一雙明亮的`眼睛，一張小嘴上翹著，不過美中不足的就是缺了一個鼻子。所以，今天我們就要給他畫上鼻子。

　　規則是這樣的：首先，用一個文件袋把頭蒙住，然后原地轉三圈，走到畫前規定的位置給畫像畫鼻子。老師剛說完規則，同學們就爭先恐后地舉起手來，大聲喊著：“我來、我來。”

　　第一個同學開始了，他轉了三圈之后，搖搖晃晃地走到了黑板前，不停地摸著，量著，生怕畫錯了！同學們大聲地說：“上、上、上……下、下、下、…… 右、右、右……”他被搞得暈頭轉向，就隨便畫了一個。哈哈哈……同學們哄堂大笑。他拿下文件袋一看，原來畫到了眼睛上，好像一滴眼淚，他也被自己畫的笑出 了聲。

　　到我畫了，我小心翼翼地向前走，一直走到了黑板前，可同學們卻說是墻，我就一直找，終于找到了，然后就慢慢地畫了一個。一看，畫到了鼻圈上。

　　之后，好多同學都去畫，有的畫在了墻上，有的畫到了嘴上……最后，一張美麗的頭像被畫得亂七八糟，就像一個滿臉長著青春豆的人。

　　畫鼻子真好玩！以后，我還要玩！

畫鼻子作文6

　　“哈哈哈，嘻嘻嘻，吱吱吱！”各種各樣的笑聲充滿了教室，原來是我們班在玩一個游戲——畫鼻子。

　　要畫鼻子的同學先蒙上眼睛，原地轉三圈，走到黑板前，為一個沒有鼻子的小男孩兒畫上鼻子。我們這里沒有眼罩，一個經典的同學就把自己的帽子拿上來給同學蒙住眼睛。 首先上場的是小宋同學，他上來的時候臉都紅了，他既害怕自己出洋相，也希望自己成功，把鼻子畫到正確的位置上。小宋同學原地轉了三圈，便走到了黑板前。他左摸摸右摸摸，便選擇了中心。“哈哈哈哈！”小宋同學畫好了，還沒脫掉眼罩，好像他就笑得前仰后合，肚子都疼了，小宋同學把鼻子畫到了嘴巴下面。

　　其次上場的就是我啦！一帶上“眼罩”，我什么都看不見了，一片漆黑。走到了黑板前，我大膽地量了量位置，便選擇了中心。我還是大膽地畫了下去，脫下眼罩一看，萬萬沒想到，鼻子畫在了眼睛上。還有很多同學來畫鼻子，有的沒有畫在臉上；有的畫在腦門上……

　　這種有意義的`游戲能讓我們體會到盲人是這樣生活的，還能使我們玩的快樂，玩得開心。

畫鼻子作文7

　　今天吃過晚飯，媽媽、爸爸和我玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。

　　我學著老師的樣子在我們家的小黑板上畫了一個小男孩的頭像，小男孩長著一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，就是沒有鼻子。然后我又學著老師的口氣宣布了游戲的規則：“畫鼻子的人首先要把眼睛蒙住，然后原地轉三圈，最后再到黑板前畫小男孩的鼻子。”

　　第一個畫鼻子的是爸爸。他走到黑板前，我把他的眼睛蒙住了，然后讓他原地轉了三圈。又遞給了他一支粉筆，爸爸拿著粉筆猶豫了一會兒才開始畫，可是他把鼻子畫到了臉上，我和媽媽笑得合不攏嘴。

　　第二個畫鼻子的是我。我被爸媽蒙住雙眼，原地轉了三圈。可能是轉暈了，方向都錯了，還是媽媽把我扶到黑板前。我接過媽媽遞過來的`粉筆迅速的完成了“任務”，然后把蒙眼布解開一看，“我的媽呀！”小男孩的鼻子竟“長”到了耳朵上。我們笑得更厲害了，特別是我，眼淚都出來了

　　最后一個出場的是媽媽。他竟把小男孩的鼻子畫到了臉的邊緣，這時，我們的小屋里又傳來了一陣笑聲。

　　畫鼻子的游戲太有趣了！我真想再玩一次。

畫鼻子作文8

　　說起“畫鼻子”，至今還會讓我禁不住笑出聲來，那是發生在一節語文課上的事……

　　記得那天，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，朱老師走進教室，對同學們說：“今天我們來玩‘畫鼻子’游戲吧！”話音剛落，教室里立刻沸騰起來，同學們個個舉起了小手，大聲喊道：“我……請我……”

　　朱老師在黑板上畫了個小男孩的頭像，可那個小男孩卻在“哭泣”，看似很生氣，好像在說：“快給我一個鼻子！”原來，男孩沒鼻子。

　　朱老師請了王銘悅，只見他高高興興，大搖大擺地走上了講臺，顯得很威風，好像在想：我真榮幸，能第一個畫！教室里頓時議論紛紛，可我卻在為王銘悅加油鼓勁，王銘悅量了一下粉筆槽與頭像的距離，自信地說：“可以開始了！”

　　朱老師拿來一塊布，蒙住王銘悅的眼睛，只聽“一、二、三、四”，王銘悅在原地轉了四圈，像喝醉酒似地向前走去，只見他頭上冒出了冷汗，腳在發抖，一副很緊張的樣子，只聽同學們喊道：“向左，向右……”王銘悅不知聽誰的，就不管三七二十一，向上畫去，“哈哈！畫錯了！”同學們有的哄堂大笑，有的直跺腳，還有的'拍著桌子，王銘悅把布拿下來，看了看，不好意思地笑了，原來王銘悅把鼻子畫在眼睛中間了，簡直就是一個名副其實的“二郎神”。

　　就這樣，“畫鼻子”游戲結束了，我們班沒有人畫準，可這件事卻深深地印在了我的腦海中。

畫鼻子作文9

　　今天劉老師讓我們完畫鼻子。她拿來了一條手帕，在黑板上畫了一張沒有鼻子的娃娃臉。

　　老師先講了游戲規則。我一聽，心想這很難啊！開始游戲了，勇敢的金如意第一個舉起了手。老師請他來畫。老師牽著他的手來到離黑板5米的地方用手帕蒙住他的雙眼，讓他正反各轉了3圈，松開手讓他自己走向黑板。他一開始走得慢慢的，后來心急了索性快步向前。可是遇到的不是讓他黑板而是墻。他順著墻摸到了黑板。估計了一下臉的位置，就十分自信地畫了一個鼻子。這時下面傳來了小朋友的笑聲，他覺得好奇就拉下手帕一看，則么鼻子畫在眼睛下成了眼淚，他抓抓頭，不好意思的'和同學們笑成一團。黑板上的那張臉好像因為沒有鼻子而傷心流淚呢！

　　劉老師笑著說：“看來是蠻難的，讓我試試吧。”說完用手帕蒙住自己雙眼，正反各轉了3圈后。慢慢的向黑板走去。挨到黑板后估計了一下，畫了一個鼻子。這回可好了，黑板上的那張臉多了一個傷疤。這回小朋友笑得更歡了。老師看后，微笑著說：“我給那張臉添了個傷疤。

　　接著又有好幾個小朋友嘗試了畫鼻子，不過沒有一個畫好的。整個游戲中不時的響起同學們歡樂的笑聲。

畫鼻子作文10

　　今天上課時，邊老師在黑板上畫了一個大大的臉，一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一張櫻桃小嘴。咦，怎么沒有鼻子呢？啊~原來我們今天要玩畫鼻子的游戲。

　　第一個畫鼻子的同學是張宇，他忐忑不安的走向講臺，老師先用絲巾蒙上了他的眼睛，然后帶他來到離黑板五米以外的地方，接著，正轉三圈反轉三圈。這時，他已經暈頭轉向了，只見他用左手摸索著向前走，可他越走越偏，最后碰到了黑板左邊的書架。我心里暗暗替他著急，心想：張宇，這是書架，千萬不要畫上去啊！這時，我聽到同學們大叫：“張宇往右！”于是他堅定地向右邁了一大步，終于摸到了粉筆槽。他剛想落筆，同學們有的說：“張宇，往上！”有的.說：“張宇，往左！”還有的說：“張宇，往右！”張宇猶豫了一會，堅定地畫下了一個圓圓的鼻子。霎時，班里炸開了鍋，大家都捧腹大笑起來。張宇急忙解下絲巾一看，原來他把鼻子畫到臉外面去了，那張小臉也好像不高興地說：“張宇，我的鼻子怎么飛了？”看著看著，張宇也忍不住與大家笑成了一團。

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