“紅領(lǐng)巾”作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的“紅領(lǐng)巾”作文，希望能夠幫助到大家。
“紅領(lǐng)巾”作文1
公交車到站了，大家都一個接一個的上車，一切都像往長一樣在進(jìn)行。
正在我們慢慢地一個接一個上車，這時候，一個胸前佩帶紅領(lǐng)巾的小姐姐穿過人群跑上車，馬上占一個座位。原本整齊有序的隊(duì)伍不見了。大家都想占到一個座位。
我望著小姐姐胸前的紅領(lǐng)巾，覺得很氣憤：“虧她還是個少先隊(duì)員呢，坐車還要先擠上來搶座位，真不知她是怎么當(dāng)上少先隊(duì)員的。”
我觀察了一下其他乘客，哈，真是英雄所見略同，大家那“石頭般重”的責(zé)怪的眼神，一齊向小姐姐頭上“砸”去，看來其他人也對這件事很不滿。
咦，真奇怪。我看了看小姐姐胸前的紅領(lǐng)巾，為什么還是在風(fēng)中飄揚(yáng)，絲毫沒有責(zé)怪它的.小主人的樣子呢？我思索著。
這時候，最后一位乘客上來了，你看這位老奶奶，她滿頭銀發(fā)，行動不便，她投了一快錢后，拄著拐杖很吃力的向前走去。我正想把位子讓給這位老奶奶，小姐姐卻對老奶奶說話了：“奶奶，到這兒來吧”
奶奶？難道這位老奶奶是小姐姐的奶奶嗎？
“好呀，有什么事呀小姑娘？”
“奶奶，您坐這兒吧，我這兒有個座位。”
“你自己坐吧。”
“沒事的小孩子站站沒事，您站著都很吃力，還是來坐著吧。”
“小姑娘，真謝謝你呀。”說完，小姐姐扶來奶奶作下了。
前面的叔叔阿姨在說什么呢？我仔細(xì)聽了聽：“原來這個小孩是剛才在外面看見這位老人行動不便，才上來為老人搶座位的，我們真是錯怪了她呀，她可真是個好孩子。”
聽了叔叔阿姨的這一番話，我恍然大悟，真想不到這個小姐姐這么好。
小姐姐胸前的紅領(lǐng)巾飄得更高了，好像在自豪的說：“我的小主人是個當(dāng)之無愧的優(yōu)秀少先隊(duì)員。“
公交車內(nèi)又平靜了下來……
“紅領(lǐng)巾”作文2
我剛上學(xué)時，總怕大同學(xué)欺負(fù)我，所以得有大人接送。接送我的，不是奶奶，就是爸爸。為么別人不接送?媽媽上班早，下班晚，來不及;爺爺呢，走路慢，耳朵又聾，我說話，他聽不見，所以不要爺爺送。上了一陣，就跟哥哥一塊兒來去，他也在南大附小上學(xué)。他叫靳簡明，是我伯父的兒子。 我入隊(duì)的那天，光想早點(diǎn)回家，一放學(xué)忘了去找哥哥，就自己回家了。我一邊走，一邊看著紅領(lǐng)巾，根本沒想有誰欺負(fù)我，只是想:“哥哥頭一學(xué)期就戴上了紅領(lǐng)巾，爺爺奶奶那么高興，還獎勵他一大塊巧克力。現(xiàn)在，我也在頭一學(xué)期戴上了紅領(lǐng)巾，看看爺爺、奶奶有什么表示。”
平時回家，總覺的'路特別遠(yuǎn)，可那天，很快就到家了。我一邊敲門，一邊大聲喊:“奶奶，我回來了!”奶奶把門一開，見只有我一個人，就吃驚地問:“小子，你怎么回來的?—哥哥呢?”我說:“我是看著紅領(lǐng)巾回來的，我人隊(duì)了!—哥哥，我忘了去找。”
奶奶把我抱起來，農(nóng)泉我的臉蛋兒，摸摸我的紅領(lǐng)巾，笑著說:“我孫子長大了，有r小政治生命了，也能自己回家了;你想要什么，奶奶給你 r}我從奶奶懷里溜下來，仰著臉說:“我不要巧克力，我想要 。個盯那樣的書包。”奶奶說:“好!一會就去買。”我說:“以后再不要接送我了，我就自己上學(xué)自己回家，也不去找哥哥、等哥哥了。奶奶，你放心，老師不許大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，再說，我都帶上紅領(lǐng)巾了。—一奶奶，什么叫政治生命?”奶奶說黨員、團(tuán)員、少先隊(duì)員，都是有政治生命的人。我似懂非懂，忙著寫作業(yè)，就沒再問。
“紅領(lǐng)巾”作文3
第二節(jié)下課時，同學(xué)們像一支支離弦的箭，飛出了教室，紅領(lǐng)巾義賣活動。不一會兒，操場上便擠滿了人。
教室里，同學(xué)們在七嘴八舌地議論著。有的說：“這是在賣肯得基。”有的說：“這是在賣紅領(lǐng)巾。”也有的昂起頭，得意洋洋地說：“我知道，我知道，這是在舉行紅領(lǐng)巾義賣活動。”正在同學(xué)們議論紛紛地時候，王老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天下午，我們學(xué)校三至六年級同學(xué)舉行紅領(lǐng)巾義賣活動。那里吆喝聲此起彼伏，熱鬧極了。”這時，我的腦袋上冒出一個大大的問號：紅領(lǐng)巾義賣活動到底是什么？為什么要舉行這個活動？這個活動有什么意義？帶著這三個大大的問號，我們按照老師的指令，快步走出教室去看個究竟。
一到操場，我就迅速鉆進(jìn)一個攤子里，東西真多啊！看得我眼花繚亂。聽說這些東西都是同學(xué)們從家里拿來的物品。聽外圈的人說：“能不能再便宜點(diǎn)？”里圈的人搖搖頭，說：“這已經(jīng)是最便宜的了。”有位“顧客”抓起一樣?xùn)|西，仔仔細(xì)細(xì)地觀賞著，看厭了，就放下手中的物品，接著繼續(xù)逛。我又去看了其他幾個攤子，結(jié)果每個攤子的情況都不一樣。有的攤子熱門非凡，有的`攤子冷冷清清，還有的攤子人少得可憐。
這次活動雖然結(jié)束了，但是橫幅：情系貧困生紅領(lǐng)巾大義賣還仍然高高地掛著。好像在提醒著我們，要多多幫助貧困的人，只有大家快樂了，才是真正的快樂。
“紅領(lǐng)巾”作文4
“便宜賣啦!便宜賣啦!10元3本!10元3本！”“走過路過，千萬不要錯過！機(jī)不可失，時不再來。”濱江廣場上人頭攢動，不時傳來一陣陣叫賣聲。聞聲一瞅，原來是少先隊(duì)員們在義賣。
廣場上人山人海，被堵得水泄不通。幸好我人小個兒矮，才鉆出那“蜂窩”。找了將近半小時，終于找到我們班的攤位了。我坐在離攤位不遠(yuǎn)的樹陰下歇口氣， “聰穎，勞駕你把這幾本書拿去叫賣。”小紅同學(xué)一手搭在我肩上，一手捧著幾本經(jīng)典讀物。我奉命四處叫賣，頂著烈日:“賣書啦！賣書啦！5元一本！”我扯破了嗓子，仍沒人理會我。正當(dāng)我坐下準(zhǔn)備休息時，一位小女孩闖入我的視線。她拿過我手中的《薔薇谷》，仔細(xì)地翻閱著。我心中一陣驚喜，心想真是天賜良機(jī)。“小妹妹，喜歡嗎？買一本吧！這本書只要5元。”“可是......可是......”她松開了那只緊握的右手，4枚硬幣靜靜地躺在她手心中。“算了算了，4元就4元吧！”我接過4枚硬幣，將《薔薇谷》放在她那平攤的雙手上，匆匆地跑回我們的攤位，把4個叮當(dāng)響的硬幣放入收銀柜中。回望那個角落，小女孩早已無蹤無影了。“這位老奶奶，為您的.孫女買本書唄！”老奶奶翻閱了一下我手中的書，指著一本外包裝精致的英語簿說：“買就買一本吧！我要這本。”“1元。”老奶奶從錢兜里掏出一張一元紙幣，遞給我。我興高采烈地揣著錢奔向攤位，心里滿載著成就感……
“紅領(lǐng)巾”作文5
我爺爺?shù)耐暝谝粋�貧困地時代。他是多么渴望戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾啊！可惜那時沒有足夠的錢去上學(xué)，爺爺只好去放牛。
爸爸的童年條件雖然好了一些，可是也只有一條紅領(lǐng)巾。爸爸很珍惜它，每天早晨，他總是把紅領(lǐng)巾整齊地掛好；晚上，把它洗得干干凈凈。
我的童年是幸福的，讀幼兒園時我是多么盼望我能快快長大，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員啊！現(xiàn)在我長大了，成為了少先隊(duì)員，看到那條鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前，我就會感到自豪。我很愛護(hù)珍惜它。
每當(dāng)我看見那條掛在我胸前的紅領(lǐng)巾時，我就會想起那件事情，它讓我與紅領(lǐng)巾有了更加密切的關(guān)系。記得有一次，我在體育課上練跑步，我脖子上的'紅領(lǐng)巾不翼而飛了，這可把我給急得像熱鍋上的螞蟻。就因?yàn)檫@事，我跑步開始心不在焉了，速度垂直下降，差點(diǎn)和后面的人撞在一起。我跟在隊(duì)伍最后面，一邊跑一邊東張西望看看有沒有我的紅領(lǐng)巾，繞著操場跑了一圈也沒有找到。我急了，開始跑第二圈了，我仔細(xì)地看，操場上、球架下、樓梯上……所有地方都找遍了，可還是沒有紅領(lǐng)巾的蛛絲馬跡。突然，我眼睛一亮，呀！那不是我的領(lǐng)巾嗎？原來我的紅領(lǐng)巾和紅色的塑膠跑道融合在了一起，“怪不得我沒看見”我一邊想一邊向它跑去，將它整齊地戴上，然后繼續(xù)跑步。
從此以后，我更加愛護(hù)紅領(lǐng)巾了。紅領(lǐng)巾鼓勵著我在遇到困難時不放棄、不拋棄；紅領(lǐng)巾引導(dǎo)著我在學(xué)習(xí)中天天向上；紅領(lǐng)巾指領(lǐng)著我在生活中要做一個對社會、對國家有用的人。
“紅領(lǐng)巾”作文6
都說云彩是天空的花朵、浪花是大海的花朵；我們是中國的花朵；紅領(lǐng)巾是我們心中最美麗的花朵。
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，紅領(lǐng)巾是我心里的'一個夢。一年級時，我總算在放著國歌的操場上掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我高興極了，心里想：我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員。那天起，我就認(rèn)為紅領(lǐng)巾是我的驕傲，我要不斷地完善自己、樂于助人，做一名真正的少先隊(duì)員。
一天，我放學(xué)回家，看見鄰居家小妹妹在花壇旁玩。突然，一只長著花斑點(diǎn)的小狗像一陣風(fēng)似的跑過。小妹妹一不留神，被小狗絆倒了。“啪”的一聲，她倒在了花壇里。我看了看胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，不管三七二十一飛奔過去，扶起小妹妹，可是她的雙腿出了血。豆大的眼淚流了下來，滴在了雙腿上面。她的手也摔得通紅通紅的。我急忙拿出書包里的一小包濕巾幫她擦拭。雖然很疼，但小妹妹堅強(qiáng)地忍住了疼痛，還不斷地對我說：“謝謝哥哥。”我的臉頓時變紅了，覺得很害羞。然后，我把小妹妹送回了鄰居家。小妹妹的媽媽非常感謝地對我說：“謝謝你幫助了小雯，你真是個樂于助人的孩子，以后常來我家玩哦！”聽了阿姨的夸獎，我的臉又一次變紅了，胸前的紅領(lǐng)巾也顯得更鮮艷了。
我跑下樓，望著天空那棉花糖般的云朵，心里暗暗地想著：我要珍愛紅領(lǐng)巾，珍愛少先隊(duì)員這個光榮的稱號，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂于助人，用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
“紅領(lǐng)巾”作文7
我上幼兒園時，媽媽拉著我的小手，走在馬路上。我們會經(jīng)常看見胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐們走在馬路上。那時，我還不知道他們胸前掛著的是紅領(lǐng)巾，只知道那是一塊三角形的紅布，我問媽媽：“媽媽，你知道為什么那些大哥哥大姐姐的胸前要掛著一塊三角形的紅布呢？”
媽媽回答我說：“那是紅領(lǐng)巾，是五星紅旗的一角，他是用千千萬萬烈士的鮮血給染紅的。”聽了媽媽的話以后，光榮地戴上紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員就成為了我的夢想。
終于，我上了小學(xué)一年級，當(dāng)大哥哥大姐姐為我掛上紅領(lǐng)巾，那一天，我在國旗下宣誓，成為了一名少先隊(duì)員，十分開心。我知道我成為一名少先隊(duì)員了，并暗暗告誡自己：一定要好好學(xué)習(xí)，成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
老師教育我們少先隊(duì)員是先鋒，要學(xué)習(xí)革命先烈的不怕苦、不怕累，要時時起到少先隊(duì)員的模范行動。我十分珍愛我的紅領(lǐng)巾，每天早上洗漱完后的第一件事就是掛好紅領(lǐng)巾，周末親自動手把他洗干凈，疊好。
當(dāng)我遇到困難時，看到紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄舞，好像在告訴我應(yīng)該要不怕困難，勇敢地前進(jìn)；當(dāng)我還未完成作業(yè)就去玩時，一看到紅領(lǐng)巾，他就會告訴我應(yīng)該先完成做業(yè)，然后再才能到外面去玩……當(dāng)年那個什么都不懂的小朋友現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個五年級的大姐姐，我覺得紅領(lǐng)巾不只是一塊三角形的紅布，更是一種精神。
“紅領(lǐng)巾”作文8
今天作文課，老師讓我們體驗(yàn)了一個活動：30秒獨(dú)臂系紅領(lǐng)巾。
我十分驚訝，心想：平時雙手系紅領(lǐng)巾都要好長時間，這次不僅只能用一只手，還只有30秒，怎么可能啊？不過我還是先試一試吧。
隨著老師一聲令下，我們開始系紅領(lǐng)巾了，我迅速地把紅領(lǐng)巾向后一甩，紅領(lǐng)巾就準(zhǔn)確無誤地披在了肩上，接著，我用手捏著紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了兩圈，又用兩根手指按住，用剩下的手指把一條邊頂起來，再把它按進(jìn)紅領(lǐng)巾繞了兩圈后形成的洞中，順勢往下用力一拉，紅領(lǐng)巾就系好了，這時30秒還沒到。我想：原來我能系得這么快，只可惜結(jié)太靠下了，紅領(lǐng)巾系得松垮垮的。
第一輪結(jié)束后，老師讓我們再系一次，這次可以用1分鐘完成。于是我就放慢速度，耐心系著，結(jié)果這次系的紅領(lǐng)巾比上次好看了許多，幾乎就可以和平時雙手系的相媲美了。
雖然兩回合我完成得都很快，但是我依然覺得獨(dú)臂系紅領(lǐng)巾很有難度。而殘疾人每天都要做很多比這難得多的事，我不由地對殘疾人心生敬意。雖然他們身體殘疾，但他們依然堅強(qiáng)地生活，他們這種不向命運(yùn)屈服的'精神值得我們尊重和學(xué)習(xí)，最后也讓我懂得了要樂觀地面對生活，無論失敗還是苦難……
人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。——稻盛和夫
“紅領(lǐng)巾”作文9
一年級第一學(xué)期，我如愿掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
這個暑假媽媽帶我去北京了，我就悄悄地把紅領(lǐng)巾疊好，放進(jìn)我的行李箱。想著心愛的紅領(lǐng)巾，我不由地笑了，因?yàn)檫@次我可以實(shí)現(xiàn)我的一個美好愿望。
到了北京，我一直盼望著去看天安門廣場看升旗儀式的那天。因?yàn)樯斓臅r間是早晨太陽升起的時間，我們上網(wǎng)查了北京的夏天日出時間一般在5點(diǎn)左右，為了不錯過時間，我們早上三點(diǎn)多就起床了。到了天安門廣場，早已經(jīng)是人山人海。我長得還不夠高看不到，外公就讓我坐在他的'肩膀上。我掛上心愛的紅領(lǐng)巾，高唱著國歌，高舉著右手敬禮，目不轉(zhuǎn)睛地看著五星紅旗高高升起。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚(yáng)，我的心中無比激動。
看完升旗儀式，人們都漸漸地散開了，我仍然沉浸在興奮中，舍不得離開。在高高飄揚(yáng)的國旗下，我再次舉起右手，對著莊嚴(yán)的人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)上我一個少先隊(duì)員的誠摯敬禮。我突然想起，老師告訴過我們，紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。我不由地肅然起敬起來，我想我要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
媽媽還特地為我拍照留念。我們拍完照，就有一個陌生的小哥哥問我借紅領(lǐng)巾拍照，我毫不猶豫地借給了他。小哥哥戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾拍起了照片，他拍了一張又一張。看著他心滿意足的樣子，我也很高興了。也許他跟我一樣，一直很想有一天可以戴著紅領(lǐng)巾，在天安門廣場上看著國旗高高升起，伴隨著響亮的國歌聲，向偉大的祖國敬禮。
“紅領(lǐng)巾是國旗媽媽的娃娃，我系上紅領(lǐng)巾是祖國媽媽的娃娃。”今天，我如愿以償，完成我與紅領(lǐng)巾的美好愿望。以后，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為實(shí)現(xiàn)祖國媽媽的美好愿望而努力！
“紅領(lǐng)巾”作文10
記得我小時候，十分羨慕那些脖子上戴了一條“紅絲巾”的大哥哥大姐姐們。后來，媽媽告訴我，那些“紅絲巾”叫紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的象征。
上了小學(xué)一年級后，媽媽經(jīng)常叮囑我：“要好好學(xué)習(xí)，爭取戴上紅領(lǐng)巾。”我便以為只要戴上紅領(lǐng)巾就是最厲害的了。為了成為少先隊(duì)員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我上課認(rèn)真聽講，寫作業(yè)字跡端正，從不開小差，考試也都得滿分，成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，大家都夸我很聰明。不知怎么的，我在表揚(yáng)聲中得意忘形了。媽媽便讓我不要驕傲，否則就會落后。可我哪里肯聽，不管走到哪里，我都會向他們炫耀我的好成績。在也瞧不起那些成績差的同學(xué)，老是嘲笑他們。
漸漸地，我和“隨便”交上了朋友，寫字隨便，讀書隨便。考試的'滿分的次數(shù)也越來越少。終于有一天，老師微笑著說：“現(xiàn)在，我來公布少先隊(duì)員的名單、、、、、、”這一刻，我想：我的學(xué)習(xí)成績這么好，不用想也知道肯定有我的份兒。我就豎起耳朵認(rèn)真地聽著。咦？怎么沒有我呢？我的同桌成績那么差，居然也能被評上少先隊(duì)員，難道是老師報錯了？我心中有無數(shù)個大問號。回到家后，爸爸一見到我這副愁眉苦臉的樣子，就猜到了發(fā)生了什么事，他耐心地跟我講道理：“驕傲?xí)谷寺浜螅阋婚_始學(xué)習(xí)成績很好，而現(xiàn)在呢?所以你因該多去幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，而不該去嘲笑他們。”聽了爸爸的一番教誨后，我羞紅了臉。第二天，我一來到學(xué)校，就立刻跑去想那些同學(xué)道歉。他們不但原諒了我，還成為了我最要好的朋友呢！
不久，我經(jīng)過自己的努力后，也成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我真想對紅領(lǐng)巾說：對不起，請原諒我以前犯的錯，我會用以后的時間好好彌補(bǔ)。
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