找領袖作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的找領袖作文，希望對大家有所幫助。
找領袖作文1
我們教室馬上就要舉行一場別開生面的游戲——找領袖了！一開始我不知道找領袖這個游戲怎么玩，后來我聽了規(guī)則我才明白。游戲規(guī)則請聽我慢慢道來。
是這樣的：在班里挑選出一位同學做領袖，再找一位同學做鏡子，最后再選出一位同學做偵探。“鏡子”在臺上模仿領袖做動作，偵探則必須判斷出哪個是領袖。
接著我們的游戲在一段童謠聲中開始了，經過三次激烈的推選，一位女同學被推選出當偵探，另一位女同學被選出來當鏡子，還有一位男同學當領袖，偵探被“踢”出了們外，鏡子站在教室的前面，領袖在原地比著動作。然后偵探進教室，利用現場的'蛛絲馬跡來找領袖，只見偵探東張西望，最后偵探堅定的說：“是你”然后全班拍手鼓勵。下一輪比賽開始了，又經過了三次激烈的推選一位男同學被推選出當偵探，還是女同學當鏡子，也是一位女同學當領袖，跟剛剛一樣偵探也受到同樣的待遇，領袖做動作鏡子跟著做，老師一打開門偵探就指著領袖說：“是你”，全班同學對著偵探說：“你犯規(guī)！”。偵探死也不承認自己犯規(guī)，看來這場官司是很難結束的。
這場比賽真是有趣，我一定要寫入日記和周記里。
找領袖作文2
你玩過找領袖的游戲嗎？我敢肯定你沒玩過。
游戲規(guī)則是這樣的：先選一個“偵探”到門外去，不許偷看。再選一個“領袖”和“鏡子”。“鏡子”和其他人都得模仿“領袖”。“領袖”被找出來了，那就輸了。“領袖”在一分鐘內完成四個動作，那就贏了。
第一輪開始了，我們讓小迷糊去做“偵探”，讓星星做“領袖”。過了一會兒，老師故意下了個套路，大喊道：“楠楠。”的名字，如果“偵探”在偷聽的話，那他就上當了。
教室門打開了，“偵探”氣勢洶洶地走進來，眼睛盯著每一個人。只見星星做著一些有序的動作：拍拍手、跺跺腳、彎彎腰……簡直是一氣呵成。而那個偵探卻沒找到蛛絲馬跡。一分鐘快到了，可他還沒發(fā)現領袖，只能心甘情愿地罰做俯臥撐了。
第二輪又開始了，這次是我當偵探了，我興奮地跑到門外，當進教室后，我自然地站在鏡子的`旁邊，注視每個人，只見我看見小迷糊的動作比每個人都快一步，可當時我還不太確定，當他做第二個動作的時候，我一口咬定大叫道：“就是他！”這時他一臉茫然。耶！我勝利了！
游戲雖已結束了，但我們個個覺得意猶未盡！
找領袖作文3
“哎！你選錯了，是一個小不點，好吧！”“小不點？”啊！你!”看我們玩的多開心！我們在玩找領袖。
游戲規(guī)則是：首先找到一個人當領袖，在找一個人出去，領袖做什么動作我們就copy領袖的行動，開始以后，讓外面是同學進來找領袖到底是誰，這樣都做同一個動作這樣就看不出來領袖在哪了！
開始玩了，老師說有誰當猜的人呀！“我..我..........”同學們都分分舉手，老師只好從中選一個了楊傳曄你來吧，讓那個楊傳曄出去，下來在選領袖，老師大聲說：“趙勇正。”其實老師是騙外面的.楊傳曄的。老師在悄悄的說，唐絲露你來。開始了楊傳曄進來了，她做了動作坐在桌子上腳蹺在椅子上，我們也跟著做，有的同學說：“好累呀！”楊傳曄左看看，右看看，可是怎么也找不到，這可怎么辦啊！老師一說換動作這下楊傳曄知道了。“啊！我知道了。”他說“你！”領袖被楊傳曄找到了。
這個游戲真好玩，下次我有機會我們還要玩。
找領袖作文4
我們教室馬上就要舉行一場別開生面的游戲——找領袖了！一開始我不知道找領袖這個游戲怎么玩，后來我聽了規(guī)則我才明白，游戲規(guī)則請聽我慢慢道來。
是這樣的：在班里挑選出一位同學做領袖，再找一位同學做鏡子，最后再選出一位同學做偵探。“鏡子”在臺上模仿領袖做動作，偵探則必須判斷出哪個是領袖。
接著我們的`游戲在一段童謠聲中開始了，經過三次激烈的推選，一位女同學被推選出當偵探，另一位女同學被選出來當鏡子，還有一位男同學當領袖，偵探被“踢”出了們外，鏡子站在教室的前面，領袖在原地比著動作，然后偵探進教室，利用現場的蛛絲馬跡來找領袖，只見偵探東張西望，最后偵探堅定的說：“是你”然后全班拍手鼓勵。下一輪比賽開始了，又經過了三次激烈的推選一位男同學被推選出當偵探，還是女同學當鏡子，也是一位女同學當領袖，跟剛剛一樣偵探也受到同樣的待遇，領袖做動作鏡子跟著做，老師一打開門偵探就指著領袖說：“是你”，全班同學對著偵探說：“你犯規(guī)！”。偵探死也不承認自己犯規(guī)，看來這場官司是很難結束的。
這場比賽真是有趣，我一定要寫入日記和周記里。
找領袖作文5
“哈哈！哈哈……”一連串的笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事呢？推開門原來是同學們在教室里玩“找領袖”的游戲呢！
游戲的規(guī)則是：老師選出三位同學分別當“領袖”“鏡子”和“偵探”。“偵探”先出去，再選出一個“鏡子”和“領袖”。“領袖”必須在一分鐘里至少要做四個動作，“鏡子”去模仿“領袖”的.動作，同學們模仿“鏡子”的動作。“偵探”從中找出誰是“領袖”。輸的就要站墻角。
游戲開始了，一個男孩兒自告奮勇地站起來當“偵探”。別外兩位小朋友當“鏡子”和“領袖”。第一輪開始了，“偵探”剛進門就緊張地吸了一口氣才開始忙著“找領袖”。過了一會兒“領袖”就被發(fā)現了。“領袖”只好悶悶不樂地去站墻角了。
第二輪要開始了，老師選了個女孩子當“偵探”。兩個男孩兒當“鏡子”和“領袖”。“偵探”的眼珠在教室里骨碌碌地亂轉。很快就找到了“領袖”。我真佩服她的火眼金睛。接著我們又玩了幾輪游戲。
啊！多么有趣的游戲啊！
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