放飛心情作文集合10篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的放飛心情作文，歡迎大家分享。
放飛心情作文1
翻開一張張記憶的畫冊，那歡快與激動的情景就映入腦海。4月18日的上午，大概七點鐘左右，我們乘坐的大巴就起動了。經過一路顛簸，我和同學們終于到了林州實踐基地。
在這五天的實踐活動中，讓我最為記憶深刻的就是高空拓展了。老師給我們講了方法，拓展就開始了。看著前面的同學都干凈利落地順利完成了任務，我們心中的懼怕少了許多。很快，就該我了，我穿好防護服，自信滿滿地走到了梯子旁，深吸一口氣，堅定地邁出了第一步。之后都還算順利，可到了柱子最上方，柱子晃得非常厲害，我不由得慢了下來。這時，下面傳來了同學們的加油聲。突然，我想起去年高空斷橋的情景，過斷橋時，開始時我還有些想退縮，可聽到了同學們的.加油聲，我又鼓起勇氣，深吸一口氣跨了過去。這次，我一定要比去年做得更好。想到這兒我猛地一使勁跳了過去，我成功了！我明白了，有時成功離你并非遙不可及，只差一小步，你只需邁出這一小步，成功就可以屬于你。
除了高空拓展，我還學習了扎染、木板年畫、植物標本。
今年的林州實踐活動，使我受益匪淺：磨煉了我的意志，提高了我的自理能力；當我有困難時，老師和同學對我鼓勵和幫助，讓我感受到集體的溫暖。
放飛心情作文2
哎...最近好累啊，又是這又是那，還有那對我意義重大的考試，心里就像背了那幾千金重的石頭，壓得我喘不過氣。小孩真苦。是我從未發出的感嘆。
今天又是一個周末，我放下了書包，開始我的心情之旅。還不錯啊。我和我的同學上山，幾個星期不在乎這些山了，好美啊。我們躺在那塊大石頭上，仰望著天空，現在才知道原來的一切都是那么的美好。
藍藍的天空，下面是清澈的小河。躺著那個平坦的石頭，別的暫時一切都不存在，唯獨那心情的放松。
我們就是這樣的聊了起來，我說：“看那！楓葉紅了，那時他努力的成果嗎？”哦？是啊。
可是我的成果呢，難道比楓葉紅了的'成果還要重要嗎？楓葉紅的意義是什么呢？我不知道。但是我知道，那是他努力一生的成果，他生命的意義是，把小山裝扮的更美麗，讓人們為它的成果發出感嘆。就是這樣吧。我呢？誰會為我的成功反省自己的不足呢？一串串關于的問，又涌上心頭。初中生面對的只是學習嗎？
不會，因為我們還有青春啊。
不會孤獨的。
放飛心情作文3
夏令營的第四天，也是我最期待的一天，因為今天導游要帶我們暢游北戴河。
到了北戴河，天下起大雨來，海上很不平靜，導游帶我們去坐游輪的道上，大海像生氣了一樣翻滾著雪白的浪花，一會兒驚天動地地涌上來，濺了我們一身水，個個都成落湯雞，一會兒大海又仿佛知錯了一樣輕聲細語的.退了下去。
上了游輪后，因為海上翻滾著波濤，游輪忽高忽低。大家的心也跟著忽上忽下，有的人站不穩，還摔倒了，有的人受不了這種顛簸，吐了起來，不過大多數人還是說：太爽了！
下午，我們又去參觀了奧林匹克公園。看到了奧林匹克浮雕墻，奧林匹克浮雕墻上刻的是迄今為止奧運會首次參加的運動項目。我們在浮雕墻上還看到了刻著許多中國的體育明星，最引人注目的就是姚明，聽導游說，這浮雕和真人的身高是一樣的，我不禁驚訝地張大了嘴巴，站在姚明的浮雕面前，我們只有仰頭注目。我們又參觀了體育明星的手模、足印，我還用手和他們的手印比了比呢！
夏令營走過的地方參觀時間都不長，我想以后機會我會再去這些地方好好看看。
放飛心情作文4
我來到了漁島景區。乘坐觀光船，進入“中國最美八大海岸”之一的漁島。沿途，我看見了美麗的沙雕，有美人魚、鯊魚、鯉魚……真是栩栩如生啊！
午飯過后，我們向著“泡湯池”進發了！我們在樹蔭下奔跑著，別提有多暢快了！大約十分鐘后，我們就到“泡湯池”了。那里居然有兩個溫泉！這回我可以好好玩一場啦！我心想著，脫下鞋，很快就沖進了溫泉，好暖和，好舒服啊！隨后，我跟朋友就迫不及待地向滑梯走去，地面很滑，我都差點摔倒呢！我跟她幾乎玩遍了每一個游戲，真是太好玩了！覺得這個溫泉的水太低，我們便走向了第二個溫泉，第二個溫泉的水還比較高，我們就在那里歡快地玩耍、嬉戲、我們玩得好不愉快！
我們在海邊奔跑著，追逐著，好開心！有時我們還會展開雙臂，擁抱大海。我覺得海邊實在是太曬了，便一起回去游泳了，一路上，我看見男生在堆沙，女生在游泳，很和諧。來到溫泉里，我們先是游泳，再是玩起打水仗，激得水花飛濺，也激起了我們此時的.心情，是那么地開心、愉快、歡暢。
大海，我愛你。謝謝你讓我擁有了這么美好的一刻！
放飛心情作文5
今天，陽光明媚，是個郊游的好機會，我們參加了一個戶外群組織的一日游。我和媽媽準時來時了海洋學院，只見那里已經有好幾輛車子停著了，九點鐘一到，由十一輛車子組成的車隊浩浩蕩蕩地出了了，遠遠看去，像一條長龍一樣。不知不覺，就到了目的地——南洞。
我們一下車，就看見南洞人山人海，各種車輛把道路擠得水泄不通，我們緩慢地在人群中穿來穿去，才到了南洞有名的火車旁邊，這列火車可真長呀！我興奮地來到人車里面，看個究竟。參觀完火車，我們又去了油菜花地，媽媽還給我拍了照呢！可是，由于人太多了，組織者決定換個地方，去虹橋水庫燒烤，我們又興致勃勃地來到了第二個目的地。
我看到那里的天格外的藍，太陽格外的紅，竹林格外的'綠，空氣格外的清鮮，讓人賞心悅目。下車后，大人們開始準備了，他們燒飯的燒飯，挑水的挑水，忙得不亦樂乎。而我們小孩子們在悠閑地玩耍。我最喜歡玩“扔水潭”，我拿起一根小木條，往水潭里扔，木條激起一朵朵小花，可美了！很快，就可以吃飯了，我們吃完，又去玩了起來。
夕陽西下，回去的哨聲響了，我們依依不舍地離開了虹橋水庫。
放飛心情作文6
哎...最近好累啊，又是這又是那，還有那對我意義重大的考試，心里就像背了那幾千金重的石頭，壓得我喘不過氣。小孩真苦。是我從未發出的感嘆。
今天又是一個周末，我放下了書包，開始我的心情之旅。還不錯啊。我和我的同學上山，幾個星期不在乎這些山了，好美啊。我們躺在那塊大石頭上，仰望著天空，現在才知道原來的一切都是那么的美好。
藍藍的天空，下面是清澈的小河。躺著那個平坦的石頭，別的暫時一切都不存在，唯獨那心情的放松。
我們就是這樣的聊了起來，我說：“看那！楓葉紅了，那時他努力的成果嗎？”哦？是啊。
可是我的成果呢，難道比楓葉紅了的成果還要重要嗎？楓葉紅的意義是什么呢？我不知道。但是我知道，那是他努力一生的成果，他生命的`意義是，把小山裝扮的更美麗，讓人們為它的成果發出感嘆。就是這樣吧。我呢？誰會為我的成功反省自己的不足呢？一串串關于的問，又涌上心頭。初中生面對的只是學習嗎？
不會，因為我們還有青春啊。
不會孤獨的。
放飛心情作文7
今天是4月5日，萬里無云，陽光明媚，我和媽媽去公園放風箏。
到了公園，媽媽找了一塊地對我說：“今天可真是放風箏的好機會呀！”“嗯！”我點了點頭。
媽媽說：“我們石頭剪刀布，誰贏誰先放，一局定勝。”我立馬答應了，然后我們開始石頭、剪子布了，耶！我贏了。
媽媽拿著風箏，頂著風在后面跑，然后把風箏松手放了下來，我拿著風箏線一圈一圈地放著把風箏放向天空。雖然我的風箏像一個調皮的`飛機，一會兒飛高高一會兒落下來，但是風箏線始終在我的手中。
媽媽也在一旁笑著，還拿著手機拍照，準備發朋友圈，然后故意把風箏放了下來，媽媽說：“你怎么不跑了？”我用眼神指點了點她的手機，媽媽好像明白我的意思，只好給我一個哭臉。
到媽媽放的時候，好似比我玩的還好，放的還高。
今天我可真開心呀，好像天上的風箏在天空自由的翱翔一樣，雖然是放風箏，更是放飛我的心情，今天我們母女倆玩的好嗨啊！
放飛心情作文8
今天是4月5日—清明節，陽光明媚，我和媽媽還有朋友要去日照趕海。
做了三個小時的車，終于到了，買好趕海工具，穿上鞋套，可以去趕海啦！到了海邊，一望無際的大海，海水波濤洶涌撲面而來，空氣中帶著點海水的味道，我找了一塊沙地，看到一個洞，就開始挖了，不一會兒我就挖到一個硬邦邦的東西，一開始我以為這是一只蝸牛，可我一想，不對呀，蝸牛怎么會有紅色的殼呢，這一定是貝殼，仿佛是為了證明我是對的。媽媽過來一看說：“好漂亮的貝殼啊！”我撿起貝殼踹到我的`口袋里。
我和朋友走到一片黃沙地又開始挖，突然朋友一聲慘叫，嚇得我出了一身冷汗，原來朋友看到了一個黑黑的東西，我一看，“這不是海參嗎？有什么好怕的又不咬你”，我有點好笑，朋友“啊”了一聲，不好意思地笑了。媽媽走過來說：“這是野生海參，值幾百元的，味道可鮮美了，把它帶走吧。”后來我們又挖了好多東西，時間過的好快啊，一天時間就這么愉快的過去了。
今天我的心情就像一只海鷗飛過海面一樣，快樂在海邊盡情地玩耍，盡情地放飛心情。
放飛心情作文9
很早以前我就會背一首古詩，是大文豪蘇東坡寫的：不識廬山真面目，只緣身在此山中。我一直不明白這到底是什么意思，一座山為什么會困擾一位大文豪呢？于是我帶著疑問踏上了去廬山的火車。睡了一晚上后，我終于見到了美麗的廬山，哇！突然有一種心曠神怡的感覺，靈氣在身體四周環繞，簡直太美了！
我迫不及待地開始了我的廬山之行，以前我爬過許許多多的山，也去過許許多多的地方，但是像廬山這么美麗的避暑勝地對我來說簡直是個仙界，或許我還能在山頂看到美麗的仙女吧！
以前聽媽媽說廬山是個美麗的.地方，是三山五岳之一，其他那些與他齊名的山岳都是雄偉的圣地，比如皇帝祭祀的泰山，武林高手聚首的華山等等，但是唯獨廬山給人的感覺并不是那種粗獷的風格，而是溫柔含蓄充滿了靈氣，有一種仙山的感覺。
廬山位于江西九江，俗話說一方水養一方人，九江人在這靈山下也充滿了熱情，他們淳樸可愛，待人真誠，熱情好客，仿佛是上天派來的快樂使者！廬山的漂流也是十分聞名的，船歌蕩漾在靜靜的水面之上，隨著船槳一起激起一層一層的浪花，把如明鏡的水面打破了，但是澄澈的誰中廬山的倒影，卻還是那么美麗多彩，給人另一種感覺。
放飛心情作文10
瞧，在廣袤蔚藍的天空，“老鷹”“鸚鵡”“蝴蝶”等各式各樣的風箏，迎風飛舞，多么熱鬧的風箏展覽會呀！
來放風箏的大多是孩子，也有幾個老人來湊熱鬧，看來放風箏這項活動真是老少皆宜呀！放風箏的人姿勢也非常有意思，真乃千姿百態。有站著放的，坐著放的，躺著放的，還有跑著放的。他們個個仰望天空，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊的盯著自己放飛的風箏，也不時去觀看別人的.風箏。
本性使許多人在暗暗較勁，想方設法讓自己的風箏比別人的風箏飛得更高更穩，比賽總是悄悄的進行著。喜歡爭強好勝的大多是孩子，他們常在不知不覺中加入到比賽的行列。高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。“燕子”越飛越高，馬上要超過“老鷹”了。這時，老鷹的主人也不甘示弱，不停的放著手中的線軸。在它們旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈，腳下那只“蜈蚣”扭動著柔軟纖細的身姿，在空中隨風舞動。只見“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高，終于超過了那只“老鷹”。
空中是漫天飛舞的風箏，耳邊不時傳來陣陣悅耳的歡笑聲，我的思緒早已伴隨著愈飛愈高的風箏飄上云天……
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