蹤跡的作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的蹤跡的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蹤跡的作文 1
窗外那燦爛的陽光，斜斜的照進來，照在相片上。花圈式的相框，彩色的相片……
醫院的裝飾很陳舊，唯有后花園。醫院的后花園是姐姐最喜歡的地方——姐姐生病很嚴重，要靠輸血維持生命，她常常躺在床上。臉色蒼白、嘴唇似乎沒有一絲血色，不過她很堅強時常裝的很開心，目的是不讓姨媽難過。她知道自己貨不了多久，她只想在最后的日子給自己的媽媽留下好的回憶。
每次姐姐想到后花園散步，姨媽總是不肯。因為她擔心姐姐的病有變化，所以姐姐總是在窗前靜靜地看著。
有一天醫生說姐姐只剩下最后一個星期的命了，姨媽裝著沒什么事,反過來安慰姐姐，可是自己忍不住淚水的`控制跑出病房哭了。姐姐再三央求姨媽，讓自己到后花園里，姨媽答應了。
一到花園，姐姐像一只快樂的小馬走來走去，她要記住這里的一草一木。因為這是她最后去的花園。姐姐要拍照，媽媽拿出化妝盒幫姐姐化妝，現在的姐姐和以前一樣漂亮。姐姐忍住悲傷，“咔嚓”一閃，留下姐姐生前最美的時刻……
窗里的相片仍然完好無缺，可是相片里的人，早已無影無蹤……
很多說好不忘的地方，都在這個過程中被遺忘了。相片里的姐姐你過的可好？窗里的相片仍舊在，可她，已經沒有了蹤跡。 簡評：在心靈的后花園,我看到了愛之花在盛開,清香彌漫在每一個憂傷的日子里!感人!
蹤跡的作文 2
在成長的過程中，每個人都會有歡笑，感動，當然也會有淚水.......這些都是成長的過程中點點滴滴的小事，在我成
長的過程中，有一件事，一直讓我記憶猶新。
有一天，我和爸爸乘坐公交車回家，等了老半天，公交車才開過來。我對爸爸說:“來了！公交車來了！”說完，公交車停了下來，我們兩個趕緊跑了上去。我們的運氣很好，一上車就看到了兩個位子，我們趕緊坐了上去，我看了看四周，有年輕人，中年人，還有一個小孩和他的媽媽，這時車上的座位已經坐滿。車快到終點站時，一位滿臉皺紋，頭發蒼白的老爺爺拿著拐杖，上了車，車上已經沒有座位了，我又看了看四周，每個人都在干自己的`事，根本就沒有看到這位老爺爺，“老爺爺，您到這邊坐吧！”突然從后面傳來一陣小朋友的聲音，他走到老爺爺面前說。老爺爺笑著說:“小朋友你不累嗎？”“我不累！”那個小朋友毫不猶豫地說。老爺爺笑著說:“這的小孩子真懂事。”于是小孩就扶著老爺爺到自己的位子上坐下了，然后回到了他父親的身邊。這時車廂里的游客都在夸獎這個小孩。
我和爸爸看到這了這一切，這一切在普通人眼里理所應當，但在我眼里，我比這個小孩的年齡大得多，而我見到了這個老人卻沒有讓座，這讓我很慚愧。這位小朋友看到了，卻讓出了座位，讓我感到無比羞愧。
“只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會變成美好的人間....”是啊，就像這句話一樣，這件事也永遠被我記住，記在成長的蹤跡中。
蹤跡的作文 3
一年又一年，我終于長大了，伴著年齡的快速增長，我對人生的感悟也越來越深了。自從我來到了這個世界，我開心過初中，也傷心過，但我不后悔，人生就是這樣，經過酸甜苦辣才能磨練自己。
每一天，伴著日出，走在上學的路上；踏著日落，走在回家的路上。每天都這樣，我沒有一絲的厭倦。
就這樣，我度過了11年的時間，沒怎么著就過來了。我還沒好好的享受我的童年，就被時間給搶走了11年的時間。就這樣，我慢慢的長大了，也經歷了很多風風雨雨，曾經的童年的快樂時光就這樣流失了，但我沒有一點的遺憾，因為，在這些時間里，我體驗了人生。人們常常說夢與現實恰好相反，在我的夢想世界里，我還是一個不懂事的小屁孩，好像時光就停留在了我4、5歲時的年代。但是，夢與現實正好相反，這是無法改變的.，因為我長大了……
當時間慢慢地流走時，身邊的一切事物好像也跟隨著消逝。在夢里，想要留住的美好事物，可就在這時候，它消失了，我們不應該為此喪氣，正如一句話：上帝關上一扇門的時候，同時也為你打開另外一扇窗，有得有失，這才是人生。所以我們不應該為失去而哭泣，也不應該為得到而沾沾自喜，我們伴隨著人生的腳步，慢慢成長。
我們的童年，我們做主！在這個世紀的這個年代，我們都是祖國的花朵，未來的棟梁、祖國的未來需要我們去創造，我們身上肩負著重大的責任。
蹤跡的作文 4
一個陽光明媚的清晨，老師帶我們全班同學去學校的小花園尋找秋天的蹤跡。
同學們手中都拿著各式各樣的“工具”：有的拿著玻璃瓶準備裝秋天的露珠，有的拿著塑料袋準備裝樹葉，還有的拿著手絹準備裝桂花。
班中的同學在小花園的各個角落忙碌著，他們有的蹲下身子細細的端詳著開的正艷的菊花，有的.用放大鏡觀察花草樹木葉子上晶瑩剔透的露珠，還有的在層層落葉中尋找最精致美麗的那一片……而我，則站在桂花樹下，靜靜的等待著。終于，一陣秋風襲來，桂花樹下起了桂花雨，這桂花雨可真美啊！星星點點的桂花就像從夜空墜落的點點繁星一般。我趁機在空中輕輕一抓，恩，滿手的芳香。桂花雨結束后，我正準備轉身離去，但樹旁的狗尾巴草卻吸引了我的注意，它在秋風中肆意揮舞著，真的像一條狗尾巴在歡喜的搖來搖去。我見狀也忍不住摘了一些。
時間慢慢的過去了，我們又回到了教室。看著同學們在課桌上展示的各種成果，我也忍不住將自己的辛勤收集放在桌上慢慢觀察。瞧：我在落葉中發現的那只枯葉蝶，如果不是有一雙黑溜溜的小眼睛，真是和枯葉別無區別。看，我采集的桂花，一粒粒雖然還沒有我的小拇指指甲蓋大，但那淡黃的花瓣，沁人心脾的芳香，讓我不禁為之著迷。我想：桂花既然這么香，吃起來肯定味道也很好！于是我用白開水泡了一些桂花，一口喝下去，嚯！酸極了，但酸味散去后，又有一股淡淡的芳香彌漫在舌尖。
秋天無處不在，只要我們細心觀察，就會發現它的蹤跡。
蹤跡的作文 5
“春天在哪里，春天在哪里呀！”那春天到底在哪里呢？
走在鄉間羊腸小道，冬天去了春天來了，溪水融化了，在輕快地流淌，“叮叮咚咚”好像一位鋼琴家在演奏歌曲。小魚成群結隊去覓食，好像要把自己的肚皮吃撐著好快點長大。
抬頭望向天空，燕子成群地在天空中飛舞，不管在屋檐下，還是在窗臺前，都能看見它們忙碌的身影。
在我們家屋檐后有一片竹林，春天竹子“嗖嗖”的從土里鉆出來；房前，雞媽媽帶領雞寶寶們去竹林里覓食；而公雞斗志揚揚，保衛母雞和小雞的安全。而鴨媽媽帶領小鴨們在水里嬉戲玩耍，時不時還從水里抓一些小魚來充饑；即使它們見到婦女在石頭上搗衣，它們也從不吃驚；要是玩好，吃好后，鴨媽媽們則互相梳理毛發，大概是表示友好吧。
江邊的.柳樹剛剛長出嫩芽在微微中搖擺著自己的身資；小草也在微風中點點頭，擺擺身子，跳起舞來。
早晨，我起床，看見鴨子們已經小水游泳，覓食，我心想：池塘里才是兩三枝荷花，鴨子不怕冷嗎？我跑到池塘邊，伸手摸了一下，這才解開了我的謎題，不是鴨子不怕冷，而是水變暖和了。頓時我不禁想起了幾句詩句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
春天真美呀！我愛春天。
蹤跡的作文 6
春天來了，讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。
春天的蹤跡在鳥兒那里，鳥兒跟著生活的節拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每天早晨都可以在動聽的音樂會中起來，生活也因一個美妙的開始變得越豐富多彩了，
春天的蹤跡在早晨，早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的`藍天，陽光溫柔的呵護著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的頭發，面對自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠處迷人的田野都忘了欣賞。
春天的蹤跡在田野，田野是一個讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠遠地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機。遠處是一大片的麥田，經過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個個挺直腰板，努力向上發展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。
春天已經來到了我們身邊，春天的蹤跡已經遍布真個大地。
蹤跡的作文 7
這一次，我們班的語文老師帶著我們到外面春游。我們的老師讓我們8點30分到學校集合，帶著我們去春游。
我們排著隊走了一個多小時，終于到了同學們似一把飛奔的劍直奔河堤。太陽公公漏出了笑臉，小花朵漏出甜蜜的笑臉，好像在迎接我們的到來。路旁開滿了五顏六色的小花朵，有綠色的、紅色的、藍色的，紫色的、還有白色的。我到花旁邊摘了一朵藍色的小花，因為我最喜歡藍色的'小花了，看了看，聞了聞，可真香啊。
看完小花，我們的老師帶著我們到樹林里游玩，我們在那里玩牌。我沒有玩牌，我和朋友在那里玩爬樹。我們在樹林里玩了一會，我們就走了，下一次我還要到這里玩。
我們走出樹林以已經快到晌午了，我們在河邊玩了一會，已經晌午了。我們還看見了小河，在河邊吃我們帶的午餐。吃完午餐，我看見了有人還在玩牌。我們準備回家了，在回家的路上看見了很多好玩的東西。
我喜歡老師帶著我們到外面玩。我下一次一定還要再踏春，我最愛踏春了!我下一次還要到哪里玩?
蹤跡的作文 8
在今天早晨，我們班的37人準備踏舂。能欣賞到非常好的風景，體會到有趣的故事，那就是踏春！
今天早晨8點鐘，我懷著興高采烈和興奮的心情去踏舂，到了那里必須先報名才能去。我們等到了8點鐘，老師終于來了。可還是有8個同學沒來，真可惜！老師讓我們8個人，8個人的一組，我和我最要好的朋友一組。當選組長的時候我把組長讓給了李明奇，因為李明奇是我最要好的朋友，我不給他給誰呢？
踏舂開始啦！當我看見第一棵樹的時候我會想到：春天終于來了，我已經等你很久了。春天里：小草變綠了，綠樹發芽了，小樹長高了。當到我們莊的`時候，我卻沒發現呢？我真是一個不愛出來玩的人。當走到農田的時候那里卻有許多非常好看的花。老師讓我們下去好好觀賞花，再嘗一下它的味道。說完以后同學們就開始行動來，有的在用手機照相，有的人在嘗花的味道，有的人在摸花，還有的人站在一起，讓老師照個相。這是我有一個感受那就是：春天的道味太棒了！在走的途中，我卻問老師：”老師，為什么有的人不來呢？“老實回答說：”不來一定會讓他們后悔的。“我們走走走，一路向前走，到了一條河，我們想下去玩。老師說：”下去玩吧“。我們就像鷹一樣飛下去。我們在下面玩打水漂。高豐啟一不小心就把張同柏的臉上弄了一道傷。我怕老師會擔驚受怕，就沒敢給老師說。
這就是我們踏春的故事！
蹤跡的作文 9
在一片茫茫的綠色中，誰會有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會被踩掉，被忽略，你有認真觀察過自己身邊的景物嗎?下面讓我們一起來看看這篇賞花。
放下手機，我有些無聊，想起樓下的一片綠色，往樓下走去。
陽光親吻著三兩棵老樹，微風撫摸著綠油油的草地，云兒與小鳥嬉笑。漫步于這片草地，我哼著小調，忽然間，一股淡淡的清香撞進鼻間，踏步尋去。
我尋著清香而去，一個不經意間，她!這個小家伙不太顯眼，似乎還有些害羞。那是一朵生長在草叢間的'花，小小的。素白的花瓣成了她的舞裙，雖然樸素，但不缺乏溫柔。她在風中搖曳，在陽光下舒展。淡淡的清香，夾雜在濕潤的空氣中，又帶著一點泥土的氣息。如果不刻意品位，似乎很難發現，那令人心醉的味道，竟來自她。
這一片茫茫的綠色，誰會有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會被踩掉，被忽略，生不帶來，死不帶去。她或許是用來襯托這片綠色，又或許這片綠色才是她最奢侈的背景板。
春有水蓮，夏有月季，秋有幽菊，冬有臘梅。而小小的野花沒有婀娜的姿態，沒有令人心醉的顏色，有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。
太陽不緊不慢往西走，先是整個，現在只剩下半個，天色漸暗，心中卻一片清明，帶著好心情回家去。
蹤跡的作文 10
金黃的陽光普照大地，我們在文學社老師的帶領下，來到了操場上，尋找深秋的蹤跡。
來到操場上，首先映入眼簾的是天、葉與草：天，藍的似乎被水洗過一般，顯得格外純潔、高貴；葉，紅得像用顏料涂上去似的，顯得格外耀眼、美麗；草，早已枯黃，那脆弱的身軀支撐的自己，顯得那么頑強……這，是秋天的蹤跡！
接著，我們迎著習習秋風，來到了紫藤長廊。這時，一米溫暖的陽光從紫藤的空隙中直插進來，照在了我的身上。我俯下身子，撿起地上的一片葉子，那柔弱的葉片立刻垂了下去，金黃的身體是那么耀眼，我又把它放回土中，站起了身，朝一棵不知名的，像松樹一樣的大樹走去。來到這棵樹前，我伸出手，輕輕地撫摸著它那又細又長，早已枯黃了的.葉子，誰知，我剛剛碰了一下，那樹葉便從枝頭掉落了。興許，這，就是秋天的蹤跡吧！
而后，我們又去新大樓前看望了銀杏們，金黃的銀杏葉垂在枝頭，看上去懶洋洋的。我伸出手，踮起腳尖，摘下一片，放在手心，銀杏葉仿佛一位柔弱的女子，癱倒在我的手中，我放下她，漸漸地走開了……我的心中暗自思量：這，就是深秋的蹤跡！
快下課了，我們只好依依不舍地回到了教室。坐在教室里，我看著遠處，心里有點兒傷心，因為秋天馬上就要離開我們了……
蹤跡的作文 11
冬天悄悄的溜走了，春天輕輕的回到了我們身邊，讓我們一起來尋覓春天的蹤跡吧。
春天又回來了小燕子從南方趕來，它們在天空中翩翩起舞，小鳥挺在樹枝上唱著春天的贊歌，雷公公和他的伙伴們在天上敲鑼打鼓，來迎接春天，鮮花個各都打開鮮艷的花奪，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是帶替春姑娘向小朋友問好。
樹木抽出點點嫩芽，花兒展開了笑臉，小草也重土地里鉆出來。溪水融化了，青蛙重冬眠中蘇醒了，小燕子從南方趕了回來，為美好的春天增添了許多生機，花兒開的姹紫嫣紅，蜜蜂一邊飛，一邊嗡嗡的叫著，好像萬物都在迎接春天的到來。
春姑娘把春雨哥哥叫來了，讓它和雷公公合奏，把冬眠的小動物叫醒。春姑娘看到桃花還沒有開，就自己跑過去，抱著花枝輕輕的`搖。她看河面上的冰還沒有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光禿禿的草地上，她邊跑邊叫，說:“小草快快長大。”小草各個都探出頭來。她看見小竹筍還沒有發芽，就有把春雨哥哥叫來了，下過一場春雨后，小竹筍各個都長出來了。
春天的蹤跡已經越來越明顯了，因為春天已經跟我們在一起了。
蹤跡的作文 12
溫暖柔和的春風像母親的雙手，撫摸著大地。
春天來到田野里。瞧！那一片金燦燦的油菜花多么引人注目啊！在春風的吹拂下，油菜花田涌起了層層金黃色的波浪，散發出陣陣沁人心脾的清香。一旁的大豆田也不甘示弱，競相綻放出朵朵紫里透白的小花，仿佛是一只只飛累了的.白蝴蝶、紫蝴蝶。
春天來到小河邊。河邊的一棵棵柳樹都抽出了綠芽，那柔軟的柳枝好似少女瀑布般的秀發，隨風飄揚。遠遠望去，千絲萬條的柳枝在春風中盡情地搖擺著柔軟的身子，好像是一個美麗的姑娘在擺動她剛洗過的、長長的發辮。俗話說得好：“春江水暖鴨先知”。河面上的野鴨子，時而把頭鉆進水中捉小魚，時而又側過身子梳理羽毛。
春天來到果園里。迎接她的是一張張笑得燦爛無比的笑臉。你瞧！那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭，好似一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都那么紅、那么艷；再看那一棵棵杏樹：舒展著嫩綠的枝葉，開出了一朵朵白里透紅的小花，遠遠望去，仿佛一片粉霞；走近一聞，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。
春天來到公園里。一株又一株的小草從地下探出頭來，陣陣微風吹來，小草搖晃著腦袋，好像在唱迎賓曲。空地上一群天真、活潑的小朋友，稚嫩的小手緊緊地牽著風箏線，歡快地喊呀、跑呀，雙手不停地拽，風箏緩緩飛起來了。轉眼間，形狀各異、色彩繽紛的風箏，它們你追我趕！瞧，這里多熱鬧！
春天來了，它為大地帶來了蓬勃生機，為人們帶來了美好的希望。我愛春天！
蹤跡的作文 13
星期天，老師帶著我們一起去春游，我們在學校門口代理半個小時老師才來，老師說大家一起排好隊我們去。走到公路上，看到那美麗的楊樹長出了動人的枝椏綠綠的，像剛長出來的頭發那樣美。我們排成一隊，各色的衣服像一條五彩的.毛線那樣美麗。我們每個人都帶著午餐，有的帶面包有的是火腿腸……我也不例外，我帶了一些方便面和兩瓶水。
我們又走了一會，到了一個小村莊，看到了一顆樹開著白色的花，我 問老師這是哦什么樹，老師說這事桃樹。游走了一會，又看到一棵桃樹，它的顏色是大紅色的，我從來都沒看到這么好看的樹，有很多同學都去看了。老師說你也過來看，我看了一會想著能不能數一下有幾片花瓣，記下來好寫作文，原來每朵花是五篇花瓣。
又走了一會到了到了公路上，公路兩旁有很多花五顏六色的像一個美麗的花園，走著走著到了一條小河邊，我們都問老師可不可以到河邊玩，老師說可以，要注意安全。玩一會我們就去野餐，有很多男同學拿了小石子在河邊玩打水漂的游戲，他們玩的可開心了。我也著急了，就拿了一個小石子去拋結果還差點掉到河里。我們都開心地玩……一會老師說都上來野餐吧。我們上了岸，老師說，八個人一組，我們都高新地吃著自己帶的美食。當看到老師只帶了一瓶水時大家都爭先恐后的吧自己的食物給老師吃。
過啦一會我們就回家了，今天可開心了，以后還要出來玩，這是我一年中最快樂的時光，我永遠都不會忘記。
蹤跡的作文 14
過了一個冬季，迎來了一個百花爭艷的春季。告別了寒冷、告別了風霜雨露的時刻終于來臨了！不久以前一場萬眾矚目的《2008春節聯歡晚會》拉開了帷幕。曾播放過的小品、歌曲《常回家看看》等沁人心脾的.作品層出不窮。春天給我們帶來了數之不盡的歡聲笑語。俗話說“春霜不出三日晴”，前兩天還是春雨連綿，瞧，樹上的花開了，早上起床，隱隱聽到好幾聲小鳥的叫聲。樓下的花園里滿是陽光的照耀。在春雨的滋潤下，松樹開花了，一朵朵黃色的亭亭玉立的小花長在枝頭上，迎著溫暖的春風，笑著、笑著····只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著春風慢慢飄去。春天到了，下了幾陣蒙蒙細雨，垂柳樹也伸出了嫩綠的葉，貪婪地允吸著春天賜予的乳汁。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
這正是垂柳的寫照。桃樹、荔枝樹、蘋果樹、桂花樹。都因春天的到來開滿了花兒、果實，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻；襖。”過了正月半，大家尋事干，街上、路上，家家張燈結彩，店鋪開張了，迎來興隆的生意。大家趁著春光明媚的好天氣出去逛街、旅游；一年之計在于春，許多學生都在家里好好學習。春天是一年的開頭，它在人們心田里播下希望的種子，它無時無刻都在渲染著大地，春天在每一個人心內。
蹤跡的作文 15
要說春夏秋冬四個季節里，我最喜歡的應該就是春天了吧？因為我覺得春天是一切萬物復蘇的節日，春天是那么的美妙，那么的美麗。在春天鳥語花香，小草都發了，芽率樹也發了，芽小河都開始融化了，地上的積雪也漸漸地融化了。春天來到了，小河旁，小河又恢復了，那長長的流水，唱著歡快的歌曲，一路奔向大海的懷抱，小河融化了，春天又來到了，樹林里樹枝上的葉子全部都發了芽綠綠的.美麗極了。在春天，我覺得最有特征的應該就是鳥兒飛回來了，和迎春花也開了。在冬天的時候，樹上的鳥兒幾乎都沒有，但是快到春天要到來的時候，樹枝上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，就在早上六七點鐘的時候吧，他們就開始在樹枝上嘰嘰喳喳的，像是在說話似的。
都說一場秋雨，一場寒，一場春雨，一場暖下了第一場春雨，以后的天氣就會越來越暖和了，以后的天氣就會陽光明媚，不會再陰森森的了。我喜歡陽光明媚的天氣，因為我覺得那樣可以讓我的心情瞬間變得很開朗，但是如果陰森森的天氣，我覺得那樣的天氣會使我的心情變得很郁悶。其實我也挺喜歡下雨的，但是我喜歡春雨，春雨，下完的時候空氣里會彌漫著泥土的腥味，還有小草和小花的味道。雨水沖刷著剛剛發芽的小草，或者剛剛發芽的樹葉嫩綠嫩綠的，特別好看。
春天是美麗的，春天是多姿多彩的，同學們，你們喜歡春天嗎？反正我是特別喜歡春天的，春天，我愛你！
蹤跡的作文 16
玻璃上的夕陽，終于沒保持長久，斜射入屋子，剛才斑斕的玻璃夕陽現在很澄澈，送給了書桌，橙色的流火很是愜意，沏杯茶，想休息一下。今天作業不多。
半杯過后，太陽的腳步向它的臥室走近了，想必是游到了西方，它把曾攤在書桌上向我炫耀的流火收了回去，不過它把東方玻璃上的反光又給了我看，淡淡的米黃色也很入眼，不過往源點看可刺壞我了，眼前昏花。看來即使很入眼的東西也是不可往深處看，我不正是被光源刺壞了嗎？
看著夕陽向我炫耀完它由深到淺的顏色，我可并沒有指責它愛耍，反而心里有一種沉靜，一天的欣喜或憤怒全都初始化，心中有一種不可被玷污的安寧在靜脈中流動著，像是夕陽由深至淺的顏色，在我的靜脈中由淺至深地沉靜在我心里。
一盞茶過后，夕陽收走了它最后一縷光芒，但我可以看得清書本。是它蓋上棉被后，仍在仰望這個世界嗎？
我希望是這樣。
它終于睡著了，沉酣在天空的.懷抱，那最后一縷光的滑落，是它閉上了偷偷仰望這個世界的眼睛嗎？
我希望是這樣。
三杯兩盞后，夜晚為它輕輕蓋好被子，關了燈。夕陽胖胖的小臉蛋兒上熟睡的表情使人安詳。它熟睡，是因為愛這個城市嗎？
我希望是這樣。
夜至了，人們點起燈光，照亮了這個世界。華燈溢彩。可夕陽依舊無限好。
我想，我也要電燈了。
蹤跡的作文 17
隨著瀟瀟雨點，為我們的到來獻上一簇美艷的鮮花；明媚的陽光也尾隨著洋溢出朝氣勃勃的青春與希望之光。這時，“春意盎然”這個詞最能體現此景。
踏進湖光巖，一幅幅典型的火山剖面，一湖如鏡的碧水，蒼勁有力的盤根千年古藤，形狀怪異的巖石便一一展現在我眼前。此時此刻，我眼前出現的景物，使我感到春的熱情、柔情、堅強、美麗！
坐在中國獨一無二的瑪珥湖岸上的石頭上，閉上眼睛呼吸一口新鮮空氣，這仿佛是春天與我一起呼吸；再細細傾聽湖水奔涌的聲音，這似乎是心靈的凈化；睜開眼睛看著碧綠的湖水，享受這美麗的大自然。這美麗的瑪珥湖除了是大自然鬼斧神工的杰作外，更是春天寧靜一面的'體現。讓人不禁感到心曠神怡，心境開朗。
沿著彎彎曲曲的階梯在行走，我不禁感嘆春的力量，山路兩旁樹木蒼勁有力，樹藤沿山路向上生長，似乎要和我們同行，看誰最快到達頂端。漫長的階梯，一個又一個轉彎，不少人半路返回，他們堅持不到最后，最終放棄一個欣賞美景的好機會。其實，蜿蜒的山路不正如人生的階梯嗎？最后我站在頂端俯視，雖然汗流浹背，但是對于我來說卻另有一番滋味。
當你播下種子后，如果好好種植，它一定會長成最甜美的果實。雖然種植過程辛苦，但是得到果實的那一刻，你將覺得都是值得。
春天，是一個播種的季節！
蹤跡的作文 18
春天是一個萬物復蘇的季節，一個辭舊迎新的季節，一個播撒希望的季節，一個鳥語花香的季節。春天是實在的，是自然時令的春天；春天是象征性的，是改革的春天，文化的春天，心靈的春天……
春風吹拂大地，大地醒了；春風撫摸小河，小河化了，唱起歡樂的歌；春風親吻著萬物，萬物笑了，一切都活了，生機勃勃。聽！春天來了，讓我們來尋找她。
春天來了，她來到了小河邊，河水叮咚叮咚唱起了歌，小鳥翩翩起舞，小樹深處嫩綠嫩綠的枝芽，在風中搖曳。
春天來了，她來到了校園里，同學們脫下了冬裝，穿上了充滿生機的春裝，一個個精神飽滿，神采奕奕。校園中，桃樹的花，開了，一朵一朵壓枝低；放眼望去，綠油油的一片，是那么的耀眼充滿春意樹木脫掉了外衣，又重新回到了工作崗位，蝴蝶成雙成堆的飛，和春姑娘一起飛向天邊。
她來了，來到了田野里，農民們一個個彎腰低垂，在那里灑下希望的.種子，因為他們曉得，春天象征著美好，只有在春天那不顧一切的付出，到了秋天才能回報我們“來年枕著饅頭睡”的愿望。
春姑娘走了，悄悄的走了。她匆匆的來，又匆匆的走，走遍了各個角落。
我不用再去尋找她了，我找到她了。春天無處不在，在每一個角落里都六下了她深深的足跡。每一處都有她 一個美好的回憶。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝！”
蹤跡的作文 19
看到朋友寫了一篇關于消失的女孩子的文章，我對這篇文章還是稍微有一些感慨的，因為有的時候一個人就是想逃離曾經認識的那些人，想要開始一段新的生活，又或者是實在不愿意和原來的那些人往來了，所以就選擇斷絕關系。
這就像如果你有一個很漂亮的記事本，你每天在上面書寫，但是隔了一段時間，你一定覺得這個本子或者覺得寫在上面的字實在太丑了，所以你就準備放棄這個記事本，再買一個新的并且認真的把記事本給裝飾起來，再次認真學習。
其實生活也是一樣的，我想那個不愿意和別人聯系的女孩子或多或少也有自己的原因吧，也許他是厭倦了過去的.一切想要重新開始了。
盡管我對此非常理解，不過那個女孩子究竟是怎么想就不是我能知道了，我最怕別人問我，你認為別人怎么想，我怎么可能知道另外的人是怎么想的呢？
這也是我的一種猜想而已，而另外的一種猜想就是這個女孩子可能后來遇到了什么事情，變得特別自卑，感覺沒有勇氣，沒有信心和身邊的人來往了，所以也就斷絕了聯系到另外的一個城市里面去了。
所以對那些消失的人，我們也只能默默祝福了，無論他們過得怎么樣，或許在他們看來不打擾我們才是最好的溫柔呢。
生活中有太多的人和事，都已經在不知不覺中消失了蹤跡，那些回不去的過去，也就是消失的蹤跡。
蹤跡的作文 20
春天，天藍得耀眼，讓人心底漾起陣陣漣漪！
瞧，那穿著綠衣的垂柳，扭動著細細的腰子，正和著春天的音樂，翩翩起舞；小鳥們耐不住對柳樹的愛慕，爭先恐后飛到它身邊。它們一會兒在它頭上嬉戲，一會兒楸住它的長辯子蕩秋千。垂柳姑娘也許被它們弄癢了，發出了銀鈴般的笑聲……
柳樹底下，剛發芽的小草，探著小腦袋，打量著這萬物復蘇的世界。它們看到柳樹上蹦蹦跳跳的小鳥，以為要和它們玩游戲，羞得它們拼命地搖頭。
不遠處的桃樹看見了，忍不住哈哈大笑，笑得自己的臉都漲紅了。蜜蜂正在采蜜，聽到桃樹的笑聲，也飛過來想探過究竟。一看到小草羞成這樣，也“嗡嗡嗡”的大笑起來。
這時，池塘里的小青蛙看不過去了，它跳到岸上“呱呱”的說：“小草剛出生，很多事情它都不知道，有什么好笑的。”
小草這時才知道自己鬧笑話了，只好把臉藏起來。柳樹姑娘說：“大家來唱歌吧，我給你們伴舞。”于是，大家在暖洋洋的陽光下，唱起了春天的'歌，跳起了歡快的舞。
“快看，那兒有很到蝴蝶”。一群在垂柳下嬉戲的小孩子，趕緊從地上爬起來，他們跑過了池塘的小路，穿過了一棵棵大樹，在草地上追逐著，歡呼著。此時，只見一件件紅衣綠杉在藍天碧水間閃動、飄忽……
蹤跡的作文 21
“春天來了啊！”聽到媽媽的感慨，我有些吃驚：春天來了嗎？為什么我一點兒都沒有察覺呢？這樣想著，我便走出了門，我想看看春天是否已經來到。
剛走出家門，就有一陣風輕輕地從我臉上拂過，是全新的，但又似曾相識的感覺。它沒有冬天那樣冷冰，也不似夏天那般燥熱，它很舒服，讓人不由得心情大好。是的，這就是春天的感覺，這就是春天的風。
感受到了春風的氣息，我有一點點相信了春天的存在，但我還是繼續向前走去，我要搜集更多的證據。
都說春天是一個糾結的季節，因為不知該穿什么。走在大街上，仿佛在舉辦一場時裝秀，穿什么的都有。有的人穿著長袖和長褲，有的人卻已經穿上了短袖，還有的愛美的姑娘已經穿上美麗的裙子，自信地走在大街上。
心里的`肯定又加深了幾分，當我正在思考該去哪里尋覓春天的蹤跡的時候，我突然被不遠處一陣銀鈴般的笑聲吸引住了，我不禁走過去一探究竟。我走過去一看，很多小孩子手里都攥著一根線，跑著、跳著、笑著，我順著他們手上的線向上看去，哦，他們是在放風箏。自古以來，放風箏就是春天到來的標志，看來春天真的是來了。
走進公園，我驚喜地發現，花壇里冒出了綠色的星星點點，一些小花已經緊緊地相擁在一起，河邊的柳樹也早已換上了新裝。我想它們和我一樣，都是為了春天的來臨而充滿喜悅。
我尋覓著春天的蹤跡，卻不知不覺已經追上了春天……
蹤跡的作文 22
三月春光，萬物復蘇，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地換上了新的衣裳，萬里亮艷，奪目繽紛。
早晨，我踏著霧露尋覓春天的足跡。
竹林中浸滿著清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進我心靈的空間，敞開了心中的窗口，放去整個冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態，像云嵐里的淑女，優美舞動的舞姿，像白霧里的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山里的隱士，神秘隱約的.風度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出，眼中充滿了好奇和純真，享受著春雨的滋潤，沐浴著陽光的溫暖。
中午，我聞著芳香尋覓春天的足跡。
小路旁，盛開的梨花，如同雪一般的白，這是一片圣潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉眼一望，滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上，石隙間，一團團，一簇簇，美不勝收，應接不暇，來到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著它的香氣。
傍晚，我看著云霞尋覓春天的足跡。
天邊，一道夕陽點亮了云端，粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸，深邃而神秘，令人心曠神怡，心情舒適又充滿情感，像是要賦詩一首，以抒己志。
春天的足跡處處可尋，時時可見，我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。
蹤跡的作文 23
在這個不尋常的春天里，原本被風雪打擊萎靡不振的花重新綻放了它原有的光彩；原本被大雪覆蓋的大地重新恢復了生機；原本被大雪壓頂的參天大樹又恢復了它那高大威猛的形象。春天是那么地特別，她擁有著其它季節沒有的強大的生命力和廣闊的胸懷，她賦予萬物生機與生命。春天來了，花兒喜笑顏開，鳥兒放聲歌唱，魚兒追逐嬉戲。這一切一切都是那么不可思議啊！春天的陽光總是那么地溫和，春雨更是連綿不絕，滴滴入人心，令人回味無窮啊！
春天的時候萬物看起來總是比其它的時候多了一分生機，原本郁悶的人也逐漸變得開朗起來了，往往在街上看到過往的人們，臉上總多了那么一絲微笑，這個季節是總是那么地特別且不尋常，這股神秘的不竭的生命力量源自于哪里呢？春天是四季之首，又像是夏、秋、冬的姐姐一樣似的'，冬天是這四個季節中最調皮的小弟弟，他把冰寒帶給了大地，并奪取了萬物的生機，而冬天過后又恰恰到了春天，春天給予萬物生機與溫暖，這像不像是頑皮的弟弟做錯了事情，而姐姐幫他收拾殘局呢？
春姐姐是那么地溫柔懂事，她派春雨這個使者滋潤大地，還讓春陽帶給萬物溫暖，春風帶給萬物生機。春天總是那么地不尋常，在這個不尋常的季節里我們感受到的是不一樣的溫暖，沒有夏日時的炎熱，只有溫和與舒適。春天總是默默地賦予萬物生機與溫暖，這一切的一切是那么地不尋常啊！
蹤跡的作文 24
春天的到來，讓萬物的生長又從“0”開始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征嗎？
路邊的樟樹不知什么時候已經長出新芽，那一片片嫩綠的新芽兒，正努力的.朝著太陽生長。
它們一片片，載著陽光的希望，帶著樟樹的夢想，三五成群的聚在一起，一起來吸收太陽的溫暖美好。
而那些枯葉，被新葉擠的沒有地方，它欣慰的笑了笑，乘風落在地上。
路旁的小花，也開的鮮艷漂亮，不但顏色各異，樣子也都不一樣，一朵朵開在路旁，那樣引人注目，多么生機，多么漂亮。
花兒，當然有一股芬芳，還會帶上泥土的清香，那香味隨著風兒飄蕩，飄進每個人的心房。
小花邊上還會有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。
除了路旁那不知名的小花，花鳥市場的花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭艷，蘭花也來湊熱鬧。花兒在這花鳥市場里，并不少見，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿彩色，還不同的樣式不停的換，總是有新的圖片印在你的腦海中。
春天的陽光是最好的，并不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽光的擁抱。
天碧藍碧藍的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白云飄過，湖里，有紅色的魚兒游過。天上有小鳥，湖里也有小鳥。湖里哪來的小鳥？從天上來，倒映在湖水里。
一年之計在于春，春天，一個美好的季節。
蹤跡的作文 25
到江南，古代的詩人們常常想作永久的素麗。”陌上飛花正滿”、“曉驚白登聯翩雪”、“綠水畫橋沽酒市”。其實江南動人的春天遠比你想象的更美。
首先報道春消息的是”喳喳”的燕子，跟“噌噌”的麻雀。它們活躍了，也就是說真的要“大地回春”了。到了“驚蟄”，一聲春雷過后淅淅瀝瀝的春雨輕柔地喚醒蟄伏的昆蟲。小竹筍靜悄悄地從地里探出頭來，到處一片一片的綠。
清明確是天清日朗，很少下雨，常常飄著杏花“雨”，小小的花瓣星星點點地點綴在大片的草地上。
從清明到立夏，輕浮的柳絮就會將下一代的希望散遍江南各地。“顛狂柳絮隨風去，輕薄桃花逐水流”、“會得離人無限意，千絲萬絮熱春風”。或大或小的種子跟著春風無憂無慮地瀏覽著江南的風光。此時若登上文筆塔，便能看見漫天春“雪”圍你而飛。
從谷雨到立夏，江南的顏色就沒那么單調了，到處充滿了繽紛的色彩。妖艷的是月季，高雅的是白夾竹桃，芬芳的是丁香……各式名花應有盡有。
我看過幽燕的上林春色、看過江南的`草長鶯飛，這都無法讓我忘卻家后大運河的渠口春漲，繞郭柳煙。我參與過延陵的”手栽楊柳三千樹”，也撫摸過毗陵的“春風十萬散榆錢”。這些無不令我更愛這春天的江南。
我愿藉春風寄語，我想請春光傳言，看飽了繁花似錦，聽夠了軟語如綿；最好是青春結伴，最快是人在春先，我愿再踏青磚，我愿飛度石橋，看天青日白，萬家勝歡，埋骨在白墻黑瓦處，青煙裊裊間。
蹤跡的作文 26
春雨淅淅瀝瀝地下個不停，引得好動的我也不自覺地走向窗邊，打開窗戶，閉上眼，靜靜地聆聽著
聽著聽著，聽到了小雨珠們爭著投入大地媽媽懷抱的話語，聽到了它們下落時的歡快之聲，聽到植物們在得到甘露滋潤的激動感激之聲……忽然，我聽到了一種異常美妙的樂曲，小雨滴們在屋頂上歡快地躍動著，跳著舞，唱著哥。“叮叮咚咚”，仿佛是在為吸收到甘露的.植物們高興，也像是在為其他的已經墜落的小雨滴們喝彩，更像是為大自然的又一個新的開始譜寫一曲美妙的樂章。
這時，雨下得越來越小，漸漸地雨停了，我憑著思緒的牽引，慢慢走出了屋子。“哇！”見到的景象，我不由驚奇了起來，大地呈現出一幅繼一個沉寂冬天之后的第一番生機勃勃的景象。這時已有許多小朋友們裸著腳跑了出來，他們用自我的小腳丫子切身感受著那如酥的春雨。
我走在泥濘的小路上，邊走邊欣賞著路邊才復蘇的草兒們，可愛的嫩葉兒使人產生一種異樣的情感。走到平野了，此處以有許多的小伙伴們在放著風箏了，他們歡快地笑著、跑著，就算跌倒了，他們不在乎，因為這是在一次沉寂后的又一個開始，自然使人心境愉快。
不知怎樣地又走回了家，不一會兒，蒙蒙細雨又飛舞起來，并且還伴著聲聲春雷，似乎是想喚醒那仍在沉睡中的萬物們……
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