“教練”老哥作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的“教練”老哥作文，希望對大家有所幫助。
我有一個“教練”老哥，那一天，我的老哥正準備去打籃球，我也纏著他說：“老哥，我也要去打籃球。”老哥就二話不說，把我也帶了去。
我們來到了曾經老哥和他朋友的“戰場”，我立刻搶來老哥的籃球，跑向籃筐，不管三七二十八隨手投去，沒有想到我的技術這么淺，連籃筐也沒有投到，我一看要掉下來了，我立刻抱起頭，還是只砸到了背上，我便垂頭喪氣的走到了一邊，看著老哥打球，“哇！沒想到老哥這么厲害投進了這么多，一、二、三……十個，在一分鐘之內，老哥就已經進了十球，我跟他差距好大啊！”我坐在一邊自言自語道。
老哥打了一會兒，看見我一個人坐在旁邊沒有再去打籃球，便走過來問我：“你怎么了，干嘛不去打球了？”我看著那被陽光照射著的籃球架悶悶不樂地說：“我十分想打球，可是我連籃筐也沒有投到，我的技術很爛，再說，我現在好渴啊！”“那我們先去小店買水再回來教你打球吧！”老哥邊走邊說：“快跟上啊！”我高興地跟了上去。
我們來到了小店，老哥買了兩瓶水，一人一瓶，我一拿到水就大口大口地喝了起來，不一會兒，我們的水大半就被我喝光了，老哥看我好像不夠喝似的，把他那瓶也給了我。
我們又一次返回“戰場”，這回我比上一次更加有信心了——因為老哥會教我打球。老哥說打籃球先要集中注意力，然后把力氣放在手上，看牢那個球框，再用力一投，就可能會進了。說著老哥又給我示范了一邊，我也按老哥的動作做了一邊。“哈！真的進了。”我高興得大叫，我連續這樣投，個個球都進了，我跟老哥說：“老哥，你真厲害，你已經可以去當籃球教練了！”我和老哥邊說邊笑，籃球場里久久回蕩著我們的笑聲。
老哥說：“那我就再教你一個技巧吧！”老哥拿走球，想象人在攔球一樣在那閃來閃去，然后又在籃架旁一投，打到籃板了，我想這球一定是不可能進了，但沒有想到，籃球一彈竟然進球了，老哥說：“這是擦板球，靠板讓球彈進籃筐，你去試一下吧！”我也閃來閃去一投可我怎么沒進，老哥說：“這個要練很久，才會進的。”老哥讓我站在指定的地方投球，可我不但沒進，還彈得很遠，不過老哥并不生氣，還是手把手教我，在一個小時后，我已經被老哥教會了，現在不管在什么角度，我都可以進球了。
夕陽終于西下了，快樂的一天訓練也結束了，老哥教會了我打球。
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