留得往事成回味作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的留得往事成回味作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶中，在漫漫的經(jīng)歷長(zhǎng)河中，有許多往事值得我去思索，令我慢慢回味。
我家小院外，經(jīng)常坐著一位老人，在不停地向外張望著。他年近七十，頭發(fā)早已花白，眼睛微微地瞇成一道細(xì)細(xì)的小溪，腿腳十分不方便。每天清晨，總能看到他老伴緩緩地推著輪椅，一階一階地推至樓下，推到清晨的小花園里等待著什么。于是，在某天早上，我走了過(guò)去，看著他們靜靜地望著遠(yuǎn)方，我便問(wèn)：“您們?cè)诘却裁囱剑俊彼麄冃χ鴮?duì)我說(shuō)：“在等桃花開(kāi)呀！”我頓時(shí)疑惑了，皺著眉頭看著老人。
“等桃花開(kāi)干什么啊？天這么涼，容易受凍的，快回去……”我還沒(méi)說(shuō)完，身旁的奶奶松開(kāi)了推著輪椅的手，撫摸著我的臉，又笑了起來(lái)，說(shuō)：“你長(zhǎng)得好像我的兒子呀！不過(guò)，你倒是沒(méi)有我兒子伶俐，想當(dāng)初，他可是蹬蹬腿就能爬上一棵樹(shù)的。”她指了指遠(yuǎn)處的桃樹(shù)“你看，就是那棵……”說(shuō)著，老人沉默了，呆呆地望著那棵桃樹(shù)，安靜的就像個(gè)孩子一樣。
看到此刻，不禁讓我想起了我的父親。
記得那時(shí)，父親是一個(gè)嚴(yán)厲的人，他從來(lái)都對(duì)我生活的方方面面都要求的十分嚴(yán)格。那年秋，父親說(shuō)要帶我去摘桃，一路上，父親沒(méi)有怎么對(duì)我說(shuō)過(guò)話，我們倆沉默不語(yǔ)，望著一路上的風(fēng)景，我十分好奇，指指那個(gè)，望望這個(gè)。不一會(huì)兒，便到了采摘園，人并不多，可能是因?yàn)槟翘焯淞税桑∥液透赣H分兵兩路，拿著小籃子開(kāi)始摘桃。那時(shí)，我無(wú)論怎么蹦跳也無(wú)法摘到那個(gè)最大的，我急了起來(lái)，可又不敢向父親求助。不一會(huì)兒，一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，在我稚嫩的眼中，父親是高大的、偉岸的，他一只大手伸了過(guò)來(lái)，便拿到了那個(gè)最大的，遞給了我。也許，就是那個(gè)又大又甜的桃，讓我認(rèn)為父親也是一個(gè)柔軟的人。
此時(shí)，坐在老人身邊，聽(tīng)著老人緩緩地訴說(shuō)往事，我也仿佛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，留念著往事，漸成回味。
想到這里，老人拍了拍我，說(shuō)：“看，那孩子在樹(shù)下玩呢！”我并沒(méi)有看到那個(gè)孩子，只有那片片桃花飛舞，“看，他多么頑皮……”我看著老人的眼中閃動(dòng)著淚光，猛然間，我想起了小時(shí)候與我同玩的孩子，不正是老人的兒子嗎？但好景不長(zhǎng)，那孩子早已離開(kāi)了這里……。
此時(shí)，我和老人靜靜地坐在那里，凝視著那棵桃樹(shù)，仿佛在片片桃花下，看到那個(gè)孩子嬉鬧著，玩耍著，漸漸成了回憶，永存心中。
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