人多力量大作文（通用16篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的人多力量大作文，希望對大家有所幫助。
人多力量大作文 1
俗話說得好：“人心齊，泰山移。”這句俗語是關于合作團結的。下面，我給大家講一講我和我的同學做了一件事。
這件事得從頭說起，這天，我和同學們正在，教室里上課的時候，外面有人大喊。我們班突然像群龍無首一樣，亂成“一鍋粥”。老師見狀，大聲的說：“安靜！”
不一會兒，上課鈴就已經打響了。我和王同學風馳電掣般跑上樓。（這節是音樂課我可不想遲到，因為遲到的`后果不堪設想的。）我氣喘呼呼的坐在地板上。因為老師突然打開門讓我們進來，我們剛坐到位置上，老師就說：“現在，還有些人不會吹《荷塘月色》，誰想自覺教一教他們？”我不由自主的選擇了張同學，因為他是我的好朋友。
時間過得飛快，轉眼就放學了。我先打電話告知媽媽，我去張同學家，教他吹巴烏。然后，我就跟著張同學來到了他家，我教他巴烏。可是，我發現，他實在太難教了。我費了九牛二虎之力也沒把他教會。最后我腦子一轉，就叫來了王同學、張同學。就這樣經過我們三人共同的努力，終于教會了他。
我寫完這篇作文后，知道了團結力量大，無論多少困難能解決的。不要看螞蟻小，但它們只要眾志成城、萬眾一心，連個自行車也能搬動。
人多力量大作文 2
在森林里，有一只可愛的小狗，它叫黃兒。有一天，下午，它寫完作業，對媽媽說：“媽媽，我的作業寫完了，我出去玩會兒，行嗎？”媽媽點了點頭，便答應了。
黃兒出門后，左瞧瞧，右看看，因為光顧著看路邊的風景了，沒有看見修路工人挖的坑，一不小心掉了進去，因為是第一次自己出門，黃兒十分驚慌，便大聲呼救。正巧，黃兒的呼救聲，被路過的小鹿斑斑聽到了。斑斑和黃兒平常是非常要好的朋友，斑斑看到好朋友竟然在坑里，便關切的問道：“黃兒，你怎么掉坑里了啊？你等一會，我馬上去找別的動物來救你，不要害怕，我這就回來。”
不一會兒，斑斑回來了，并帶來了許多小動物來幫助黃兒。斑斑指揮著大家，大象用它長長的鼻子抓著小猴子的尾巴，小猴子抓著小兔子的腿，小兔子大聲喊道：“黃兒，快抓住我的.手，我把你拉上來。”黃兒便猛地一跳，抓住了小兔子的手，不一會兒，黃兒便得救了。
黃兒上來后，看到有那么多的小動物幫助自己，感動得熱淚盈眶。斑斑看到了，便說：“黃兒，人多力量大，我們都是朋友，幫助你也是應該的嘛！”最后，大家都高興的笑了。
人多力量大作文 3
“太好了！太好了！”爸爸送了我一盒我期待以久的積木，我高興極了。頓時感覺心花怒放。于是我就閃電般地跑回家拼積木了。
正當我拼地起勁時，我的表妹粗魯地走了進來，大聲地說：“我能和你一起拼嗎？”我心想：我的小表妹一定會搗亂的。于是我就說：“你就在旁邊看吧！”她不得不說：“好吧！”然后無奈地坐在旁邊。拼著拼著，我突然覺得自己一個人拼很累，就想起了一句話——“人多力量大。”于是我就叫：“表妹！你還是一起拼吧！”。表妹連蹦帶跳地說：“太好了！”。于是，我就和表妹迫不及待地開始拼了，我一邊接過表妹給的'積木，快速地用手把積木拼上去。表哥看見了也來幫忙，他左手拿著說明書一邊看，一邊用右手來指揮，而我負責把積木拼上去。
現在大家都有活干，抓的抓，指的指，拼的拼，找的找。找不到積木時抓腦袋，不知道拼哪時伸懶腰，拼好了部件就咧嘴巴……
我們的拼裝速度越來越快，人多力量大果然如此我們三個人輕松了很多。沒過多久就拼好了，我們高興地看著我們拼好的玩具，開心地笑了。“人多力量大”這句話真是太有道理了！
人多力量大作文 4
今天我看書的時候看到一個詞“人多力量大”，這個詞讓我想起了一件事：
那天傍晚，大約5點左右時，在我家后面那幢房子的道路上，有一輛婚車的其中一個輪子被開到了與道路有四五十公分的地方。汽車搖搖欲墜，司機不知所措。周圍的人紛紛圍攏過來，七嘴八舌的談論著應該怎么辦。
媽媽告訴我：“因為詹家山的道路與我們小區的`道路有高低之差，大約有四五十公分。”我問媽媽：“那么為什么我們一次也沒有開下去呢？”媽媽得意洋洋地說：“那是因為我和你爸爸技術高超！”我說：“哦。”我終于明白了那輛婚車為什么會一個輪子開下去，原來是因為司機不熟悉路況。
正當我和媽媽談論結束時，有個叔叔想到：可以去不遠處的汽車修理廠借個千斤頂來。
過了一會兒，那個叔叔真的拿來了一個千斤頂。大家一起用力，汽車被抬了起來，司機趕忙一踩油門，汽車猛地后退，汽車就退到了道路上。
真是人多力量大啊！
人多力量大作文 5
在一個島上，有很多動物，動物們都喜歡比力氣。力氣最大的`是大象。每一天，大象都在和動物們比賽，大象都是會贏。
有一天，一群螞蟻來了。開始第一局比賽。大象輕而易舉地拿起了一個大石頭。輪到螞蟻們了，螞蟻跑到石頭下，大象心想：“這些小不點，不可能拿起的。”過了一會兒，螞蟻們居然成功地舉起了大石頭。“這……這不可能！”驚訝得大叫。
第二局，大象說：“小不點，如果你能拿起我，就算我輸了。”“好！”螞蟻們叫了一群螞蟻來。大象說：“來多少，也行。反正你們就是抬不起我的。”螞蟻們走到大象下面，過了一段時間，又來了一大波螞蟻。過了一會兒，螞蟻們終于拿起了大象。大象說：“這……這不可能呀！”
在螞蟻回家的路上時，大象跑過來說：“等一下！”“怎么了，大象哥？”“你是吃了什么力氣變大啊？”“我沒吃什么呀！”“那你的力氣怎么那么大啊？”“因為人多力量大。”螞蟻們說完，就走了。
人多力量大作文 6
今天上午我自個在玩拼圖，上一次拼好了獨角獸，心就有些癢癢了，所以今天來了個挑戰難度大一點的，拼個噴火龍，一共有五千六百多片，還有一張比8K還大的圖紙，正反兩面都有，難度非常的大。
我一起來上完幾節網課就玩了起來。可也沒我想的那么簡單，我上午一直努力地拼，也就只拼到幾步，第一面有三十一步，吃完中飯，我又繼續拼，這一次可不只有我一個人，因為小米也來幫忙拼了。
小米又不會拼，只能把一樣顏色的.積木拼成一條長線，這樣方便我用，這一個辦法很管用，比以前的速度快多了。
一直拼到晚上吃晚飯，也只拼到了二十幾步，我都已經累得腰都快斷了。
吃過晚飯，媽媽也加入了我們，我當拼的，媽媽和弟弟一條條拼成線。這樣，我們的速度是直線上升，那叫一個快。
我們又拼了很久，終于拼完一面了，但天色也很晚了，還有作文沒寫，就只好放著明天繼續拼了。
看來人多力量大這句話真沒說錯啊。
人多力量大作文 7
“同學們，你們知道我口中的人多“力量”大是什么嗎？”“什么？你說是拔河的時候多點人就能贏？”“哈哈，告訴你，你錯了，我口中的人多“力量”大是……。
上個星期五，應該是26號，我和爸爸媽媽去喝喜酒了，一進酒店，我就看到新娘和新郎正面帶微笑的迎接著來喝他們喜酒的人們。只見新娘披著潔白的婚紗，婚紗上還有一朵朵紅色的玫瑰，看上去柔柔的，摸上去，我想肯定很舒服。新郎穿著一身黑，脖子上還打了個蝴蝶結，蝴蝶結是黑色的，皮鞋也是黑色的.。我心想:咦？蝴蝶結應該是紅色的吧！怎么會是黑色的呢？想著想著，我不知怎么的就已經做到位子上了，“哇，好多喜糖啊！”我不由自主的叫了起來，媽媽聽到了趕緊用手捂住我的嘴說：“噓，等結束了以后，我和爸爸的糖都給你，”我想：“對啊，我們有三個人，就可以拿到三盒喜糖，里面還是我最喜愛的德芙巧克力，哇哈哈，我們賺大了。我趕緊把這個想法告訴了爸爸，爸爸一邊用右手的食指刮著我的鼻子，一邊又說：“你這個小鬼頭！”終于結束了，正當我們把三包喜糖放包里時，我旁邊的阿姨便把自己的喜糖給我了，我看到了，連忙說：“不用了，我已經有了，謝謝！”可阿姨硬要塞給我，其實我心里還蠻想要的。好吧！恭敬不如從命，我就收下吧。過了一會，我們就開開心心的回家了。
同學們，現在你們知道我口中的人多“力量”大是什么了嗎？
人多力量大作文 8
一天，鴨子小小正在公園里散步，突然一不小心掉到了路邊的井里。她跳不出來也爬不上來，只好呆在井里著急地“嘎嘎”叫。
一會，小猴毛毛聽見了叫聲就從樹上跳下來，看見了井里的'小小。小小說：“毛毛，快救我出來吧！”于是毛毛找來長竹竿子讓小小抓住，可井太深了，小小抓不住長竹竿。“怎么辦呢？”毛毛在樹上急的上躥下跳。
又過了一會兒，毛毛的朋友們來了，它們分別是小熊力力，大象水水。水水用長鼻子卷小小但還是不行。這時毛毛說：“小小會游泳，要不我們把水倒進去吧。”然后水水用鼻子吸水，毛毛和力力用桶裝水，再把弄來的水倒到井里，井里的水一下子就滿上來了，小小浮上來了，游上來了。
小小得救了，它高興地說：“太謝謝你們了，真是人多力量大啊！”
人多力量大作文 9
昨天，大風把樹上的樹葉全部吹了下來，我們的衛生區就有許多落葉。
今天早上，按照慣例，有一個小組下衛生區去撿紙。不一會兒，那個小組的一位同學氣喘吁吁的跑到教室說：下面的樹葉太多了，在下來一些同學撿吧，于是，老師讓今天要大掃除的四大組的.同學也下去撿吧，下面就輕松一些了。
后來，老師又見下面的同學還是太少了，撿的時間肯定比較長。于是，我們全班總動員，一起到下面撿樹葉。
哇！我們的衛生去簡直是一片落葉的天地，密密麻麻，沒有空隙。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，飛奔到了我已選好的那塊空地，我盡情地揮舞著我的小手，在草地上左一把，右一把，好像在畫一幅永遠也畫不完的畫。
不到10分鐘哪有著密密麻麻的落葉的操場也遍地一塵不染。真是“人多力量大”。
老師常說：“一根筷子很容易就折斷，而一把筷子也就怎么也折不斷了。”我想應該就是說我們這次“全班總動員吧”。
人多力量大作文 10
我們班已經連續好幾個星期沒得三項競賽的錦旗了，老師和我們一樣的著急！
一天，我們班又因為地面不干凈扣分了。老師馬上叫我們四個衛生班干部集中在一起商量對策。泱泱說：“老師，您找我們一定是為班級衛生扣分的事吧！”老師笑了笑說：“不錯，看來你也已經發現這個問題了。”“那當然，我們班沒得錦旗都是衛生害的。”明明一本正經地說。“對！”我們附和道。老師點了點頭說：“那你們有沒有一起想想解決問題的辦法呢？”我們四人不好意思地搖了搖頭。老師用手指著自己的`腦袋說：“要靠這里想想辦法呀！你們四個人想出來的辦法比老師一個人的總要好一些。”
我們四人你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論開了。“我們四人接下來這段時間要堅守崗位，把不講衛生的同學記下來。”明明嚴肅地說。“對，然后罰他們管第二天的衛生。”我接著說。“那對講衛生的同學我們應該怎么獎勵呢？”丁丁皺著眉頭說，“我覺得我們應該獎罰分明。”泱泱拍了拍腦袋說：“有了，我們就搞一個‘環保小衛士’的競賽吧！張老師，您說如何？”張老師高興地說：“你們的辦法真好！我沒意見了。我為有你們這樣的好幫手而感到自豪。不過，你們還要記住，班級里有問題就要大家一起想辦法去解決。人多力量大嘛！”
我們四人聽了老師的話開心地笑了，仿佛三項競賽的錦旗已經在向我們招手了。
人多力量大作文 11
俗話說的好“人多力量大”，因為多個人多雙手嘛。但我不這樣認為因為多的那一手可以干許多事幫忙，也可以搗蛋，可以干許多事就說上次大掃除吧：
那天我沒有帶大掃除工具，生怕小組長怪罪下來，所以吃完飯以后在外面東走走，西逛逛，過了好一會兒我回教室，那時時茅老師還沒來，原來是指導文學社去了，但是馬上老師就來了，教室里馬上響起了轟鳴聲。（拉桌子的聲音）
我們灌水的灌水，拖地的拖地，刷地板的.刷地板，大家其樂融融，但是“好景不長”，馬上有人不耐煩了，你看，那邊的魏晨陽竟然玩起了泡泡，好象小時候沒有玩過似的；還有的則是把刷板當做足球玩起了足球賽；還有的就是好心做了壞事，你看那邊的裘唐天，好不容易從1樓抬上來的一袋水，因為力氣小，所以給了人家，但一不小心把全部水都倒了出去，全班頓時怨聲載道……
最后，我們30分鐘就可以完成的事，我們卻用了整整50分鐘才做好，所以我認為人多不一定力量大。
人多力量大作文 12
一天，我和爸爸一起去爺爺家玩。我看見地上有一只小螞蟻在找食。我就去觀察。
這時，爸爸叫我去吃蘋果。我幾口就吃完了。我把蘋果胡放在小螞蟻的身邊。那只小螞蟻想發現寶了一樣奔會前面的一個下水道里。那個下水道已經不下水了，里面全是枯枝敗葉。小螞蟻到這里干什么？這是他的家么？
果然不出我所料，那只小螞蟻帶著兩排小螞蟻來到我的蘋果胡旁。然后他們頭對頭不知干什么。一直大螞蟻爬上去咬了一大口，爬下來給兩只螞蟻。兩只螞蟻抬走了。有一只小螞蟻不想干活躺在一塊蘋果上被別的螞蟻抬走了。
這時，又來了一群強壯的螞蟻。他們有的兩人抬蘋果，有的三人抬蘋果。有的一個人就可以抬動一大塊蘋果。我想出了一個讓螞蟻干活快的`方法。我把腳抬在蘋果上方。我腳的影子把他們所在的地方籠罩住了。他們有的以為天黑了，有的以為要下雨了。都使出最大的力氣，抬得抬，拉的拉。最后終于把蘋果抬回了螞蟻洞。
人多力量大這句話讓我永遠忘不了。
人多力量大作文 13
在一個風和日麗的`清晨，小螞蟻豆豆出了家門去操場晨練。沒想到在半路上看到了一根巨大的骨頭。
它想：我一定要把這根骨頭搬回洞里去。于是，它走上前拉了拉骨頭，可骨頭卻紋絲不動，豆豆想到了一個好辦法：叫小伙伴們來幫忙。它來到洞里，看到一個伙伴在那里，就走過去用觸角碰一碰那只小螞蟻的觸角，好像在說：“我發現了一根巨大的骨頭，快和我一起叫伙伴們來抬吧！”它們來到骨頭面前，站成兩隊，一起喊著：“一！二！”于是把骨頭舉了起來扛在了肩上，伴隨著“一二一”、“一二一”的口號把骨頭抬回了家。
媽媽看到了，笑著說：“孩子們，看到了吧，人多力量大，遇到困難，我們要團結一致。”
人多力量大作文 14
在一個茂密的森林里，有許多的植物和小動物。
看！遠處有兩只活潑可愛的小兔子在草叢里玩捉迷藏，它們玩得很開心。一會玩“炒黃豆”，一會兒幾只小山羊和小兔子來玩“三個字”，它們玩得很快樂。突然在一只小兔子后面跑出一只大灰狼，一只小兔子，被狼用嘴叼走了，另一只小兔子急忙把擴音器拿出來喊道：“各位小動物們，我們的朋友被大灰狼叼走了，請大家來幫忙，一起救出小兔子，趕走大灰狼，我們才能過上幸福的日子。”大家聽了消息，都紛紛跑出家門，不一會兒就把大灰狼包圍了。大灰狼發了幾聲“嗚嗚”的叫聲，一群狼又把動物們包圍了，體型很小的.動物開始默默發抖，小兔子又喊：“不要怕，我們人多力量大，一定會成功。”突然一頭大棕熊把一只狼扔出去好遠。動物們都過來了，把一大群狼都扔到外面的世界，只剩下一只狼，那只狼說：“我和你們做好朋友。”小兔說：“如果你再傷害我們，我們就不信你了。”大灰狼說：”一言為定，我會和你們做最好的朋友。”小動物們都在議論紛紛。小兔子又說：“我們就相信大灰狼一次。”大家說：“我們就相信你一次，就一次。”大家都笑了。
從此以后，大家都過著快樂的生活，和大灰狼成了最好的朋友。動物們都明白了一個道理：人多力量大，一個人的力量是遠遠不夠的，因為有了團結，動物們才過上了幸福的生活。
人多力量大作文 15
小松鼠要蓋一間新房子，可是，他搬不動木頭，怎么辦呢？就在小松鼠愁眉苦臉想不出辦法的時候，山羊和大象正好走過來。山羊關切地問：“小松鼠，這么無精打采的，有什么不開心的事情呀？”
“我想蓋一間房子，可是木頭太沉了，我搬不動。”
“我和大象給你幫幫忙吧。來，我們大家分頭行動。”
山羊說完，就拿了一個袋子，去找石子了。大象甩動著大長鼻子，不一會兒就把木頭搬到了蓋房子的地方。小松鼠呢，他當然不能閑著了，他正跑前跑后地收集干樹枝呢！時間不長，材料就備齊了。
開始蓋房子了。他們先用木頭搭出房子的樣子，然后用干樹枝和石子填上空隙。真是人多力量大，一眨眼的工夫，新房子就蓋好了。山羊和大象又幫助小松鼠把房間收拾得井井有條，樂得小松鼠手舞足蹈的。該怎么感謝他們呢？小松鼠找來了又鮮又嫩的.青草送給山羊，摘來了又香又甜的蘋果送給大象。
三個好朋友唱哇，跳哇，笑聲傳得很遠、很遠……
人多力量大作文 16
今天第三節課是體育課。本來老師不同意我們下來體育的，可是我們不聽老師的話，還沒上課就已經排好隊了。因為老師說過，如果是體育課的話鈴聲一響就趕緊排隊，不然老師就走老師的。老師說的話我們都記在心里，所以我們先下來了。老師無奈的下來組織我們做活動，剛剛報完數后，校長就走過來對我們說：“去幫忙搬柴火。”我們先是吃了一驚，過后男同學們高聲呼叫了起來，異口同聲的說：“我去，我去！”
王老師還沒開口說話我們女生一個都不敢動，可是男生卻大吼大叫，這可把王老師氣壞了，王老師發起怒來比一頭牛還可怕。我們女生看到后把腰桿都挺得直直的。男生都不知道是怎么回事，還在吵，只有一個新同學不吵，因為這個同學有點內向。
老師看到我們女生一點兒不吵就只叫男生去幫學校搬柴火，我們女生隨便玩。
我們一直以來只對接力賽感興趣，我們叫老師給我們幾個當裁判。
“預備跑！”我們聽到這句話后不由得緊張起來。而第一棒跑的`人更是緊張，而且還得用力的向前跑，都在為自己的組爭一口氣。
靜寂的操場上熱鬧起來，歡呼聲，鼓勵聲，響成一片。
跑累了，我們就在花壇上休息，不用躺下，這樣一個靠著一個的肩膀就行了。而男生卻在費力的扛著柴火呢！休息后了，我們打算去看看男生們搬柴火，順便去諷刺一下他們。
可是到了那里，看到男生們都在認認真真的搬柴火，沒有一點爭吵。這是我第一次看到他們是那么團結。當柴春艷正要按照我們說的去做的時候我情不自禁的阻止了她，說：“你看男生多么團結，我們也不應該去諷刺他們，應該去幫幫他們，難道不是嗎？”柴春艷聽了我的話后，恍然大悟說：“嗯！說得有道理，我們應該去幫幫他們，全班同心，其利斷金嘛！”
說罷，我們二話不說的上前去幫他們，而他們也幫我們。
老師看見這一幕后，嘴角漾著一絲微笑……我們看到老師笑后我們也甜甜的笑了起來。
希望你們看了我的這篇作文后能夠有所感悟吧！
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