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(通用)手罷工啦作文11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的手罷工啦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(通用)手罷工啦作文11篇

手罷工啦作文1

　　小軍有一雙布滿傷疤，臟兮兮的手，他還喜歡用手推別人。

　　手開始有點不習(xí)慣他的主人了，因為小主人這么不愛護他，手想：我一定要讓小主人痛改前非。

　　第二天，小軍一起床，就發(fā)現(xiàn)了異常——手不能動了。小軍只好用嘴巴叼起衣服給自己穿上，然后讓媽媽匆匆忙忙地給自己喂了幾口飯就直接跑去上學(xué)了。

　　學(xué)校里，同學(xué)們是用手打開書本的，二小軍卻是用嘴巴打開書本的，同學(xué)們驚奇地看著小軍：“小軍，你的手怎么了，為什么不能動了？”小軍搖了搖頭表示自己也不知道。

　　第一節(jié)是英語課，老師讓同學(xué)們練習(xí)寫26個英文字母，老師來檢查的時候，小軍才寫了6個。下課了，小軍問道：“手，你為什么不幫我寫字呢？”手沒有理睬他。

　　中午吃飯的時間到了，同學(xué)們都用勺子大口大口地吃飯，而小軍呢，只能把頭伸進(jìn)飯碗里，使勁用嘴巴去吃飯。

　　到了晚上該睡覺了，“手，”小軍納悶地問，“為什么你不幫我吃飯寫字了呢？”手終于開口了：“主人，你想想平常是怎么用我的，不僅把我弄得渾身是傷，臟兮兮的，而且還用我推小朋友，他們都說我不聽話，不講衛(wèi)生，我不為你工作了！”小軍聽了手說的話后，慚愧地低下了頭，紅著眼說：“對不起，從今天開始我一定會保護好你的'。”剛說完，小軍發(fā)現(xiàn)自己的手可以動了，高興得直歡呼。

　　從此，小軍有了一雙既干凈又聽話的手。

手罷工啦作文2

　　主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。

　　一個清晨，眼睛驕傲地對手說：“你實在太沒用了，我可以幫主人看到美麗的世界，可以讓主人看到老師黑板上寫的豐富的知識，而你卻沒有任何用處。”

　　手謙虛地回答說：“我并不是完全沒有用處，我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說……”

　　“住嘴！”眼睛惱怒了，“你怎么能和我相提并論？主人一定會因為你沒用而厭惡你的。”

　　手沉默了。

　　晚上，十根手指商量好準(zhǔn)備罷工，讓眼睛看看自己的用處。

　　第二天，主人從夢中醒來，看見媽媽給自己準(zhǔn)備的新衣服，高興地蹦了起來。可他發(fā)現(xiàn)手不能動，只能穿著睡衣去吃飯。來到餐桌前，看到美味的.早餐眼睛直發(fā)亮，可是手就是動不了。主人不得不把頭栽進(jìn)碗里吃，再把頭伸出來。等吃完飯的時候，他已經(jīng)成了一只“大花貓”。背上書包來到家門口時，發(fā)現(xiàn)門開不了。他絞盡腦汁，終于在嘴的幫助下走出家門。之后，主人無奈地掃了一眼門口的自行車，走路去上學(xué)。

　　來到學(xué)板，已經(jīng)遲到了許久了，老師批評主人，并讓主人罰抄課文。主人委屈極了，眼眶慢慢地濕潤了，盈滿了淚水。這時眼晴什么也看不清了，它意識到自己的錯誤，馬上向手求助說：“對不起，我錯了！我太自以為是了。每個人都有自己的長處和短處。我不能太高估自己而低估你了。”手很快原諒了眼睛。它抹去了主人的淚水……

　　從那以后，眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。

手罷工啦作文3

　　有一天夜晚，人們都進(jìn)入了沉沉的夢鄉(xiāng)。手家族卻聚在一起開會。它們抱怨著自己整天都在幫著人類干活兒，卻從來不受重視，還經(jīng)常身受重傷。于是，手家族決定離開人類，連夜逃跑。

　　第二天，人類發(fā)現(xiàn)自己的手不見了，都大驚失色。孩子們可悶壞了，沒了手就不能打游戲，玩玩具了；大人們也很苦惱，沒了雙手，還怎么洗衣做飯，好好工作，照顧家人呢？

　　不過，一群孩子聚在一起大開腦洞，想了好多辦法。第一個辦法是用嘴巴銜住黑筆寫字。可是，一個字兒還沒寫好呢，牙齒就一顆一顆地掉了下來，疼得他們哇哇大哭。第二個辦法是把筆粘在手臂上寫字。但手臂總是不聽使喚，把紙張畫得亂七八糟。孩子們只好放棄了。

　　大人們也沒閑著，大家都覺得沒有手是萬萬不能的，便到處找起手來。可手家族躲在十分隱蔽的'地方，他們一時半會兒都找不到手。

　　就在這時，手家族主動派出了一個代表，跟人類說：“你們不愛惜我們，常常讓我們傷痕累累，所以我們才會用罷工來懲罰你們。不過，只要你們?nèi)祟惐ＷC以后好好愛惜雙手，我們就會回來。”人類答應(yīng)了。

　　從此，人類非常愛惜自己的雙手，手過上了幸福的生活。

手罷工啦作文4

　　小明是一個經(jīng)常做錯事的人，他經(jīng)常在手上亂涂亂畫，把手弄得又臟又臭，這讓手很苦惱。它天天想著罷工，但它又不能違抗自己的使命，只好默默地忍受。

　　一天晚上，手在抱怨自己主人的時侯，被大腦聽見了，于是問手:＂你怎么啦？"手嘆了一口氣說:"唉！我老是被主人折磨，每天身上傷痕累累，大腦兄弟，能不能給我休息一次，讓主人好好反省。＂大腦想了想點頭答應(yīng)。

　　第二天早上，小明醒來，想穿衣服的時候都發(fā)現(xiàn)手抬不起來了，小明很著急，就只好叫來媽媽幫忙穿。吃早飯的時侯，小明想用手拿筷子夾東西吃，可是手卻怎么也抬不起來。當(dāng)他想叫媽媽的時候，媽媽卻急急忙忙地說:＂小明你自己吃，我去上班了。"說完就走了。小明就只能用嘴對著盤子吃，可是吃得很費勁。上課的時候，小明想舉手發(fā)言，手怎么也舉不起來，他只能呆呆地坐在位置聽其他同學(xué)精彩的'發(fā)言。放學(xué)了，小明無精打采地走在回家的路上，突然聽到一陣輕輕的說話聲，"只要你不在手上亂涂亂畫，我就讓你的手再次動起來。＂小明答應(yīng)了。果真，小朋回到家準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候，手動起來了，小明高興極了！

　　從此，小明的手變得干干凈凈，不像以前那樣又臟又臭，手再也不罷工了。

手罷工啦作文5

　　我們班小強是一名調(diào)皮的學(xué)生，他的手總是很臟，因為他從來都不洗手。今天正好有一節(jié)體育課，老師一讓同學(xué)們解散，他就又去，做危險的事情，不料，他的手摔傷了，手現(xiàn)在開始宣布：“我罷工啦！”

　　手罷工的這幾天，給小強帶來了許多的不方便。

　　小強早上起床，因為手摔傷了，所以只能用嘴叼著衣服，雖然他把衣服穿上了，但是這樣很難穿。

　　小強來到了學(xué)校，老師讓寫作業(yè)，可是小強正好傷的是右手，所以他只好用左手寫字，小強用左手寫出來的`字特別難看，老師剛一看就批評了他。

　　老師又讓讀書，小強只好用左手指著字，右手扶著書，老師看見小強讀書的姿勢不對，就又批評了小強。

　　放學(xué)了，老師讓收拾東西，準(zhǔn)備放學(xué)，小強因為右手傷了，所以只能用左手收拾東西，同學(xué)們都收拾完了，可小強卻還沒有收拾好，等他下樓的時候，全班同學(xué)都站在那兒等著他一個人，老師又對他說：“以后收拾東西一定要快一點，不然全班同學(xué)就都走不了。”

　　這幾天小強都是這樣，每天都被老師批評，而且每次放學(xué)的時候都是最后一個下樓。

手罷工啦作文6

　　今天，我得到了一個很不好的消息，聽完后我大吃一驚：手要罷工了！

　　這怎么行，那我以后吃飯怎么辦啊？不行，我要跟手好好談?wù)劇Ｏ氲竭@兒，我忽然發(fā)現(xiàn)手軟弱無力的，不像以前那么有勁、靈活了。我心里一驚：不會是手真罷工了吧？

　　為了試探手有沒有罷工，我嘗試拿起本子、鉛筆、橡皮之類的物品，但都使不上力氣了。我趕緊把媽媽叫了過來示范了一下，又將事情的經(jīng)過添油加醋地說了一遍。媽媽皺了皺眉頭，就轉(zhuǎn)身去給老師請假，等手申請回來工作時再上學(xué)。

　　我躺在床上，郁悶地看著那雙罷工了的手，手里很不是滋味。我開始望著天花板胡思亂想，猜手是不是被女巫詛咒了，或者受到了別人的威脅……想著想著，就睡著了。

　　醒來后，已經(jīng)是第二天早晨了。我爬下床，腦子里有一個新主意——問手為什么罷工。我盯著手問道：“手，你為什么要罷工？我很需要你。”手不說話，“你罷工了那我作業(yè)怎么辦？吃飯怎么辦？還有穿衣服和洗漱……”手還是不說話，“你倒是說句話呀！”手沉默了好一會兒才開口：“因為……因為你每天在我身上涂涂畫畫，別的手都笑話我，而且你一天到晚不是讓我這里傷，就是那里傷，你說我受得了嗎？”

　　聽著聽著，我眼角一滴晶瑩的'熱淚順著臉頰滾了下來。以后我要好好保護我的手。后來，我的手又重新回到崗位工作了。

手罷工啦作文7

　　一天，手協(xié)會的成員們都聚在一起開緊急會議。會長義憤填膺地說：“最近新冠肺炎疫情這么嚴(yán)重，人類還不注意衛(wèi)生，不好好愛惜我們，看來是得出絕招了，我們罷工一天！”

　　第二天一大早，人們從睡夢中醒來，突然發(fā)現(xiàn)自己的雙手罷工了，都大驚失色。雙手一動不動，人們無法正常吃飯，只能伸長脖子，張大嘴巴去吃。學(xué)生在寫作業(yè)時也感到頭痛不已，由于不能握筆寫字，他們只能咬住筆桿，慢慢地寫字。結(jié)果，他們把字寫得歪歪扭扭，讓人難以辨認(rèn)。

　　手動不了，工廠都停工了，商場也倒閉了，連便利店都關(guān)門了。那一天，社會癱瘓了，大家只能讓一些撿垃圾的人用腳撿，讓一些殘疾人熟練地用腳干活。可一大部分人仍然沒法正常工作，正在醫(yī)院接受的治療病人也崩潰了，因為醫(yī)生的'雙手動彈不得，就無法給他們治療了。

　　到了第二天，手協(xié)會的會長去和人類的代表談判，人們這才意識到自己的錯誤，并保證以后會好好愛惜雙手。于是，會長跟成員們說：“想必人類已經(jīng)吃盡了苦頭，意識到了自己的錯誤。今天大家開工吧！”就這樣，手開工了，一切都好轉(zhuǎn)了。

　　大家一定要記得愛護自己的雙手，否則后果不堪設(shè)想。

手罷工啦作文8

　　有一個農(nóng)夫每天都拿著一個鋤頭下地干活，每天手上都起幾個手泡，好痛啊！還沒好，農(nóng)夫又下地干活，又有新的冒出來，日復(fù)一日，就結(jié)起了厚厚的手繭，真難看！手不禁抱怨起來：“瞧小朋友的手真干凈，小姑娘的手真漂亮，看看我，唉！起著血泡真痛啊，農(nóng)夫捧著泥土把我弄得臟兮兮的，還長著厚厚的手繭，真難看！我要罷工……”

　　第二天，農(nóng)夫的手動不了了。他不能吃飯，不能穿衣，更不能下地干活……農(nóng)夫每天都愁眉苦臉。

　　手每天只需乖乖地睡覺就好了。感覺太輕松了。可過了幾天，手開始關(guān)注主人——農(nóng)夫那樣的生活場景：穿衣服只能用嘴叼著，然后一點一點的套進(jìn)去；吃飯呢，只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著；每次洗臉?biāo)⒀乐荒艹粤Φ赜媚_把牙刷抬起來才行……農(nóng)夫沒了手生活真不方便啊！手想：我每天都這么輕松，不能幫主人干活，這樣好吃懶做地過日子還有什么意義呢？他又想起原來和主人下地干活的情景，想起主人收獲莊稼的喜悅，想起每天主人給自己洗澡……心想：我只顧自己享受生活，不顧主人生活的'不便，真是太自私了！

　　第二天，農(nóng)夫醒來，發(fā)現(xiàn)自己的手能動了，他高興地跳起來，手也跟著跳起舞來：“我的手能了動啦！”農(nóng)夫拿起鋤頭跑到外面去耕地，手看著開心的農(nóng)夫，想：“雖然每天都這么累很辛苦，但這種累還是很有意義的。

手罷工啦作文9

　　有一天，小明的手覺得很累，就罷工了。

　　小明早上起床，要穿上衣服，可是手不聽話，小明早上就沒有穿衣服。小明想了一個辦法，說：“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”手嚇壞了，就聽話了，乖乖地幫小明穿上了衣服。

　　該吃早飯了，手又不聽話了。小明又說“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”可這一次，不管用了。

　　小明擔(dān)心上學(xué)遲到，沒吃早飯就出了門。到了學(xué)校，手還在睡覺。

　　上課了老師讓同學(xué)們抄課文，這時手被吵醒了，聽說老師又要讓學(xué)生抄課文，手很生氣，一下子打到了老師的臉上，老師怒氣沖天：“李小明！你敢打老師，是不想活了呀？！”李小明很委屈：“這，這不是我打的……”“停！什么也別說了，你把課文抄一萬遍！”老師怒吼道。

　　手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文，整整抄了三天三夜！

　　小明實在太無聊了，想回到房間看書，可是手罷工了什么也干不成呀！小明心想，這可不是辦法。這雙手太狡猾了，一定是覺得我不敢真的'砍它，它才得寸進(jìn)尺的。說完，小明拿起石頭，一下子砸向手，打了它個鼻青臉腫。

　　手疼得嗷嗷直叫，連忙說：“停！停！我再也不罷工了！”

手罷工啦作文10

　　一個新月斜掛的夜晚，一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上，小主人利利也安然入睡了。

　　窗戶里傳來了利利身體各部位的對話。眼睛自大地說：“我的作用最大！如果沒有我，小主人就看不到美好的世間了！”耳朵又爭辯：“我的作用才最大，如果沒有我，小主人聽不到任何聲音！”嘴巴諷刺道：“對，我們的.作用都很大，不像某些人只會睡覺，什么也不會！”說到這里，手迷迷糊糊地說：“你們怎么還不睡覺？明天還要為小主人服務(wù)呢！”眼睛耷拉著眼皮：“我看你只會睡覺，其他什么都不會干！”手工作一天了，早已疲憊不堪，并沒有再理睬他們。手心里想：“哼，既然說我沒用，我就罷工！正好累了，就當(dāng)放假。”

　　第二天小主人利利聽見鬧鈴響了，想用手關(guān)掉才發(fā)現(xiàn)手動不了，想起床，可沒有手的幫助，只好躺在床上。這時，媽媽氣沖沖地跑過來，說道：“你的耳朵聾了，鬧鈴響了半天了！還不起床！”耳朵委屈極了：“這也不能全怪我吧！手他一動不動，扯到我身上來了！”上學(xué)了，利利來到學(xué)校，李老師讓同學(xué)們抄黑板上的筆記，同學(xué)們都拿起筆寫板書，只有利利沒有動筆。李老師走過來嚴(yán)厲地說：“我讓抄筆記，你眼睛睜這么大，看不見嗎？”眼睛噙著淚說：“手啊，我們再也不會說你沒用了，請你工作吧！”手聽了說：“我們應(yīng)該團結(jié)協(xié)作，把小主人服務(wù)得更好！”他們聽了這話，都慚愧地低下了頭。