為自己喝彩作文【通用15篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的為自己喝彩作文，歡迎閱讀與收藏。
為自己喝彩作文1
百花叢中，我不是富貴的牡丹，也不是雍容的玫瑰。
我只是一片普普通通的葉子。曾經，我為自己是一片葉子而自卑。由于自卑，我做什么事都畏畏縮縮，不大有信心。經過深深的思索，我又笑我自己：干嘛自卑？至少我不是一片枯黃的葉子，而是一片碧綠肥碩的葉子！那一次，我參加了嵊州市“節約一寸土”的.征文活動。把征文交給老師后，我馬上把這件事拋到九霄云外去了。
我從來都沒有指望過獲獎，嵊州市那么多人，獎項怎么可能落到我這個微不足道的小不點的頭上呢？要獲獎，最多是個“鼓勵獎”或者“參與獎”。誰知，幸運之神竟突然降臨了：期末休業式時，王老師滿面春風，大步流星地朝我走了過來，把手里捧著的一堆獎品和一本紅本子往我桌上一放說：“汪銀嵐，你的征文獲獎了！”我詫異地看了看小本子，媽呀！榮譽證書！二等獎耶！還有一大堆獎品。看得其他同學眼放金光。
我又開始深深的思索：其實，得不得獎與得幾等獎都不重要，重要的這本獲獎證書讓我認識了自己，增強了自信，這對走好今后的人生之路是至關重要的。
我為自己喝彩：我是一片肥碩的綠葉，我真的挺不錯！
為自己喝彩作文2
當雛鳥長出新生的第一片羽毛，當花兒開放出第一朵花瓣，放一個嬰兒逐漸成長……瞧這幾件多么不起眼的小事！但它們卻都不簡單！
當雛鳥長大后擁有豐滿的羽毛展翅高飛時，它能感受到前所未有的.自豪，它快樂地撲動雙翅，為自己喝彩！畢竟是它自己，用毅力，用決心贏得了今日的輝煌
當花兒全然開放花香彌漫時，它多么為自己而驕傲，它吸引著無數的蝶蜂，為自己喝彩！是它，是它自己！拼過狂風暴雨，迎接下一站的彩虹！多么強烈的生命意識，讓自己享受著獨一無二的幸福。
當嬰兒脫去稚氣快活長大時，他多么歡樂，多么愉快。是他自己呀！撒開母親溫暖的雙手，磕磕碰碰地摸索著生命的長繩前進！他歡聲歌唱，為自己喝彩！
朋友們，你們熱愛生活嗎？你們珍視生命嗎？在這里，請歡聲為自己喝彩吧！請相信，生命之河永無止境；讓生命之舟載著我們前進！前進！
為自己喝彩作文3
每個人活在這個世界上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度，學識，動人歌喉或翩翩身姿，能得到別人的認可和掌聲。但并不是每個人都能神采飛揚地展現在燈光閃耀的舞臺上！
作為平凡的個體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的`平庸，嫉妒別人的優秀。
其實，何必呢！鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但他只能肯定少數人的成就，無法否定多數人的價值。只要真真正正的生活，活出一個真實的自我，那么即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，為自己喝彩！
也許你是煅燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷品，沒有凝脂樣的色味，沒有龍鳳呈祥的花紋。可是，當你摒棄雜質，將泥胚變為瓷器的時候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應為自己喝彩！
請加油，請為自己喝彩！為自己喝彩！
為自己喝彩作文4
有的人在賽場上生龍活虎，贏得榮譽；有的人高歌一曲，得到熱烈的`掌聲；有的人在學習上名列前茅，獲得別人羨慕的目光。而我則默默無聞地練習畫畫，沒有掌聲、沒有鮮花，可我卻為自己喝彩。
繪畫是我的最愛。一有時間我便聚精會神地投入到畫畫中。這不，星期天下午，我又在屋里全神貫注地練習畫畫了。這時，姐姐叫我陪她出去玩，我卻毫不領情地說：“我還要練習畫畫呢！”姐姐見她好心沒好報，就諷刺到：“想當大畫家名揚天下嗎？那么認真？哼！”說完，便揚長而去了。而我卻默默無聞地練習畫畫，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了……我一會兒畫藍天碧水，一會兒畫米老鼠，一會兒畫杰瑞，它們正在人間仙境談笑風生呢。看著我的杰作，我露出了欣慰的笑容。或許在別人眼里，我這幅畫只是一個小孩子的“信手涂鴉”，但我知道，這是我的精心杰作，我感到興奮和驕傲。
不要艷麗的鮮花，不要熱烈的掌聲，因為我們可以為自己喝彩、加油，這就夠了。
為自己喝彩作文5
每個人都希望得到別人的喝彩，認為那是最美麗的、最成功的。而我認為，一個人最重要的是自己看好自己。
自己的左手與右手相接才是最真誠的，自己的上唇與下唇創造出來的音符，哪怕只有三個字“我能行”，那也是最美妙的。所以，我們每個人都要激發起自己體內所有細胞，讓血液運行，為自己喝彩。
在演講臺上，面對臺下一張張陌生的臉，你也許會緊張，也許會惶惑，以至于說不出話來，讓臺下一片哄堂大笑。這時，你肯定特別渴望得到別人鼓勵，但是，你別忘記了你自己的力量！當你呼吸，對自己默默且堅定地說：“我能行！”那比什么都管用。記住：為自己喝彩！
當你因一次考試不理想，老師便把對你的期望“冰封”到十八層，同學們的冷嘲熱諷，家長的.無奈眼神，也許會令你徹底絕望。這時，你渴望得到的是別人的理解與鼓勵。但是，你別忘了你自己的力量！當你擦干眼淚，用你的右手緊握你的左手，在心里默默且堅定地說：“我相信自己！”這肯定比任何馬力的馬達都管用。記住：為自己喝彩！
為自己喝彩，成功定會伴隨你。
為自己喝彩作文6
那一次的經歷是讓我印象最深刻的，因為我戰勝了自己，我贏得了勝利，我為自己喝彩！
記得那一天下午，第一節課是體育課，老師剛說跑800米，嚇得我差點暈過去。“800米”，或許對那長跑健將來說不算什么，好似張飛吃豆芽——小菜一碟，而對我來說，卻是一個天文數字。無情的時間很快就過去了，飛似的將我“帶”到操場。
快要跑步了，我在心里給自己暗暗加油、打氣：加油！加油！800米算什么？不就是跑4圈嘛！起跑的槍聲響了，我猶如一匹脫韁的野馬向前沖去。第一圈，我輕輕松松地解決了。第二圈，雖然很累，但我仍然堅持下去，跑完了。第三圈，我跑了一大半，兩只腿像灌了鉛一樣，每走一步，就要喘口氣。終于到了最后一圈，我大口大口地喘著粗氣，跑一步，走一步的跑完了半圈，雖然力量已經用光了，但是我堅信自信是克服困難的`良藥，是人生敲門磚。我脫著快沒有知覺的雙腿，跑完了最后半圈。我只覺得天旋地轉，但我仍為自己成功，而喝彩。
我堅持了下來，我用我的堅持和努力贏得了最后的成功，我為自己感到很驕傲，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文7
今天，范老師交給我一個艱巨的任務：編一份英語手抄報．分配到任務的同學只覺得肩上背負著重擔，都異口同聲地叫道，＂啊！＂
放學后，回到家中，我打開電腦，欣賞著別人的'作品，咬咬牙，下了更大的決心．我先拿出材料：鉛畫紙，圖畫冊，尺，水彩筆，鉛筆，首先，我在鉛畫紙上打了幾條線條，＂歪了，再過去點＂，媽媽在一邊指導．我又拿出英語報翻了翻，突然，我眼睛一亮，一篇笑話展現在我的眼前．＂Ｂ－Ｏ－Ｙ．．．＂筆在紙上歡快地跳舞，口中還念念有詞．然后，我又在手抄報的四周加了幾位卡通人物，裝飾了一翻．
我望著手抄報，總覺得少了點什么，苦思冥想．啊！需要背景色，我立馬拿起水彩筆，為它披上了一件＂外衣＂．
我在編報的過程中感受到了樂趣，看著自己精心制作的手抄報，自豪地告訴自己：陸茜茜，我打心眼里為你驕傲！
為自己喝彩作文8
在生活中，我們總習慣為別人喝彩，羨慕別人點點滴滴的完美，而對自己一些突出的地方視而不見，不以為然，于是喝彩也因耐與寂寞，而悄然離去，只剩下垂頭喪氣的自己……
下午，我走在回家的路上，下著一些淅淅瀝瀝的小雨，兩旁的銀杏樹簌簌落了一滿地，葉面上沾滿了一顆顆晶瑩剔透的水珠兒，它在為我悲哀，哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？我思索著。
我懷著茫然的心情度過了夜晚，第二天，我一到教室，卻被幾個成績優秀的`同學叫住了：“快來看啊！這兒有一道題！”我走過去，哦！原來，是填寫詩句“閣中帝子今何在”的后面一句，是：“濫外長江空自流吧！這里還有一個漫長的故事……”我滔滔不絕的講著，卻不知周圍已引來了陣陣同學的感慨：“強，真強！”哦？是嗎？我很棒？我很疑惑，我到底是很沒用，還是很不錯呢？我疑惑不解。
窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還“滴噠，滴噠”的滴著水。“滴噠，滴滴噠噠！”我聽的有點入迷，但我依舊見不到烏云外界的陽光，我也疑惑著，我到底是很沒用，還是很不錯呢？
“告訴你哦！喂！你在想什么啊？”前桌同學把我的思緒從雨中拉了回來。“什么事啊？”
為自己喝彩作文9
我不是一個十全十美的人，但我十分自信，并且我也有許許多多的愛好，它們使我的人生更有意義、更加精彩
我喜歡繪畫！在我的筆下，一個個栩栩如生的小生靈油然而生。白雪公主那頭烏黑的長發，那雙明亮的眼睛那深邃的眼神被我展現的.淋漓盡致；長城的雄偉、壯麗，在我筆下變得猶如一條巨龍俯臥在大地之上，沉沉欲睡；生動、可愛的奧運福娃，讓我用自己的魔杖，把它們變成一條五彩的帶子，鎖住全世界人們和平、友好的心！
我喜歡看書！無論是是生動有趣的童話，或者是抒情柔和的散文詩集，還是滿肚知識的科普書，當然還有令人回味無窮的小說，讓人一看再看的世界名著都是我的好朋友、好老師。他們帶給我的快樂和智慧，我也要好好伺候它們。不但一本本認真看玩，之后，還讓他們舒舒服服、整整齊齊的躺在我的書柜里。
我還喜愛寫作文！可能是由于我愛看書的緣故，我想象力很不錯，作文也挺好。我最最喜歡寫童話作文，每一次，我總能編出一個令人想象不到的題材。我最崇拜童話大王鄭淵潔了，他寫出了許許多多上萬字的童話，讓人看了一遍還想看，我一定要和他一樣，當一名童話作家。
這就是多才多藝的我，就因為如此，我要高舉雙手大聲為自己喝彩！
為自己喝彩作文10
每個人都應該學會喝彩，不僅要為別人喝彩，也要為自己喝彩。
今年五一節時，我參加了運城市體育舞蹈比賽。去的時候我心里特別的緊張，但是一直為自己打氣：有什么大不了的，不就是一場比賽嘛，以前在學校演講不也如此嗎？
可到了現場一看，那是一個大型體育場，參加比賽的有好幾百人，這時我更加緊張了。快輪到我比賽了，我的手心都冒汗了……
只聽有人喊83號。該我上場了，我在場地中央看見四周的觀眾很多，比賽的人也很多。隨著音樂響起，我的心跳加快，隨后又鼓勵自己：加油，我一定要冷靜，不能讓外界的因素影響了這場比賽，給老師和家長一份滿意的答卷。
最后，我在這場比賽中只得了三等獎，但是我給自己打氣：沒事，對于我來說已經很好了，畢竟我盡了自己的全力，今后我會總結經驗，繼續努力，爭取得到更好的`成績。
在生活中，別人獲得成功會喝彩，自己做了一件不凡的事，別人會為你喝彩。但是如果能在自己失敗時、受到挫折時為自己喝彩，那才是最了不起的。
為自己喝彩作文11
今天是入學教育的第二天，我學會了用堅強來面對一切。
早上吃飯時，我和孫佳夢要去宿舍打掃衛生。換作以前我決不會主動去請求教官的允許，而是選擇逃避。這次，我在得到教官允許后，認真仔細的'打掃了宿舍衛生，我為自己的改變而喝彩！
中午午休的時候，我私自下床去接水被老師看到了，老師對我進行了批評教育，并對我進行了正確指導。我努力控制自己的情緒，淚珠卻在眼眶里直打轉。此刻，內心深處有個強烈的聲音告訴我一定要堅強。通過老師的教育，讓我懂得沒有規矩不成方圓，凡事要服從集體安排。那一刻，我為自己的改變而喝彩！
晚上訓練時，也出了一次“禍”。在最后幾分鐘的訓練中，我由于緊張做錯了一個動作，被教官罰去邊上練，心里難受極了。盡管如此我還是安慰自己：這樣可以練得更加熟練。訓練有苦，我一定能堅強面對，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹”。
現在坐在教室里回想一天的訓練，我為自己感到驕傲！因為我學會了堅強！明天，我相信自己會更加堅強！
為自己喝彩作文12
生活中，總有些值得喝采的人或事，以往總是為別人喝彩，而今天我要為自己喝彩。
寒假的一天，我和樓下的'小伙伴到王城公園的體能樂園玩。
一進門，我不禁眼前一亮：好多健身器材呀！有懸在空中晃晃悠悠的吊橋，有走在上面讓人心驚膽戰的鋼絲，有能鍛煉臂力的軟梯
我看到一個名叫蜻蜓點水的健身器材，它是一排用繩子吊著的離地面約30厘米的木樁組成的。由于繩子軟，木樁又懸空，沒有支點，稍一碰它就會東搖西晃。
苗苗迫不及待地跑過去嘗試，可只走到第二個木樁上就掉了下來，還連連嚷嚷：晃來晃去的，真不好過！另外幾個伙伴試了試，也都以失敗告終。看著大家垂頭喪氣的樣子，我便鼓勵她們：咱們來比一比吧，誰先過去誰就是今天的‘老大’！
為自己喝彩作文13
每個人都有自己的亮點，為自己的`亮點鼓掌，有些人踢足球，有些人畫畫，而我為數學鼓掌。
我非常喜歡數學，所以我報了一個數學班。我學習很快，參加了學校的許多奧林匹克數學競賽。第一次，我既緊張又開心。令人高興的是，之前的努力沒有白費，最終奧運會得以舉辦。
如果你考試不及格，你會怎么做？我慢慢走進教室，然后找了個地方坐下，學生們一個接一個地進來了。然后老師分發了奧林匹克運動會的論文和論文草稿。我一拿到奧運會的論文，就開始認真地寫。寫了一會兒后，我發現這個問題不能寫了。我認為這個問題是可以解決的，所以我撕碎了一張小紙，做了一會兒，最后想通了。我填空，然后又開始寫作。該交論文了，我趕緊交論文就走了。
一周后，老師告訴我我獲得了第一名。我很開心：“耶！我是第一個。”通常的努力沒有白費。“不勞無獲”，我會在未來更加努力，讓我的數學更好。
為自己喝彩作文14
現在回憶起五年級時，我真為自己喝彩，因為我學會了寬容。
在剛開學的.那一周，我忘記帶橡皮擦，于是我便去找小明借。可他卻把原本放在桌面上的橡皮收了回去，一臉小氣樣地對我說：“就不借給你，怎么樣啊!”我火冒三丈，心里想著：還說是好哥們，這么一點小忙都不肯幫，待會兒你向我借東西我也不借給你。果然，他也向我來借東西，我以其人之道還治其人之身：我就是不借給你，你能把我給怎么樣啊！”他也氣沖沖的走了……
我們開始了心理戰爭:是他先不借我橡皮的，我這是以牙還牙，還說我們是一生的好兄弟，就這么一點小忙也不愿意幫忙……
終于，他先站出來對我說:“對不起，是我小氣不借你橡皮，對不起。”我心頭一怔：明明是我不夠寬容他不借我橡皮那一件事，而他卻先寬容我。于是我連聲說：“對不起，是我不夠寬容。”
我真為自己喝彩，因為我學會了寬容。
為自己喝彩作文15
我從小就具有音樂的天賦，而且我對音樂情有獨鐘。記得小時侯，我睡不著覺，媽媽就放輕音樂給我聽。那音樂似乎富有魔力，我一聽，便馬上靜了下來，不知不覺就安然入睡了。
上幼兒園大班時，媽媽開始教我彈鋼琴，由于我樂感很好，不一會兒就學會了。而且，我和鋼琴有著濃厚的感情，我對鋼琴愛不釋手，常常一彈就是幾個小時。媽媽見我如此著迷，便給我請了一個鋼琴老師，讓我好好學。果然，我沒有辜負媽媽的期望，順利地考過了八級。想到這兒，我禁不住為自己喝彩。
在音樂方面，我對唱歌更是喜愛有佳。那優美的.曲調使我百聽不厭，那音樂中所包含的情感更使我癡迷。就算我當時情緒再怎么低落，聽完后心情也會愉快不已；遇上難題時，欣賞一首抒情的歌曲，我便會茅塞頓開。音樂是多么神奇啊！
在我上二年級時，就光榮地進入了學校合唱隊，但由于那時經驗不足，沒參加比賽，可畢竟重在參與嘛！五年級時，我再次光顧合唱隊，并順利通過選拔，取得了參賽資格。這時，我為自己喝彩。
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