我得到了表揚作文(經典)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我得到了表揚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我得到了表揚作文1
1月1日是元旦也是新的一年的開始，也代表我又長大了一歲。今天雖然挺冷的不過天氣挺好的，真是一個好的開始。
我們早早的吃好了午飯，媽媽說下午帶我去逛街吃肯德基。因為太冷了我和媽媽準備坐車去，我和媽媽在站臺上等了好久也沒看到車來。媽媽和我商量說：“我們打的吧？”可我說：“打的要9元，坐公交車我兩加起來只要4元合算多了”。我和媽媽在寒風里大約等了十多分鐘公交車終于來了，我們上了車，公交車到一個站臺就要停一下，今天是節日，所以上街的人越來越多一會兒空位就沒了。好多人都站在走道里，隨著車子搖來擺去的.就像樹枝被大風刮過一樣。司機叔叔一個剎車又到了一個站點，這時走上來一個老奶奶，走起路來一慢一慢的非常小心，我想老奶奶這么大年紀哪經得起這樣搖來擺去的。我不猶的站起來讓老奶奶坐我的位置。老奶奶連聲夸我好孩子，車上的叔叔阿姨都夸我懂事，我覺得今天是我最開心的一天。
我得到了表揚作文2
從我懂事起，幾乎受到了幾百次甚至幾千次表揚，可在這么多的表揚，令我印象深刻的只有一次。
那是我上三年級的時候，在一節作文課上，拜老師讓我們寫一篇關于《我的發現》作文。剛開始我凝思苦想，最后我決定寫動物。我剛下筆，就感覺好詞好句永不停息地涌出來。我筆走如飛，不一會兒就寫完了。
過了兩三天，老師表揚了我的作文。她笑著對我說：“范亞賜，你寫得很好，因為你仔細的`觀察了小區草叢里的一些小動物，并生動地描寫了它們。”聽了老師的話，我高興地笑了，因為我得到了表揚。
我得到了表揚作文3
表揚是一朵小花，讓太陽燦爛它；表揚是一棵小草，讓雨水滋潤它；表揚還是一泓清泉，讓魚兒歡悅。那一次，我得到了表揚。
——題記
在一個陽光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風拂過，樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進教室，開始復習第五單元的內容。上課了，我胸有成竹地走進考場，開始認真答題。
我寫完后，認真檢查，發現一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復疑無路”。后來，我靈機一動，用另外的方法做。終于，答案解決出來了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負有心人，我終于考了第一，老師在班里公開表揚我，這種感覺我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的`勇氣。從此，我對學習有了更明確的目標。
那天，我得到了表揚，感覺是無比的快樂。
我得到了表揚作文4
自從我得到了興趣班老師表揚之后，我的習作水平大大地進步了。
我的習作水平一直很差。后來，我報名興趣班――習作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關于水果的作文片段。寫什么好呢？對，寫我最愛吃的'櫻桃，我抓住了櫻桃的特點細致認真的寫。老師看完后表揚了我，因為我抓住了重點來寫這個片段，當時，我是多么的激動與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵之后，我更加有自信心。這一節課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》。《克服困難的經歷》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現在，我越來越喜歡習作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。
啊！老師的表揚是多么重要啊！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學習，不斷地進取呀！
我得到了表揚作文5
每個人都想得到表揚，我也不例外，但是，這表揚可不是那么容易得到的，所以通過自己的努力拿到表揚，一定要格外珍惜的。
記得有一次，在英語輔導班里，老師讓我們考期中試卷。試卷發下來，考了第一名，我把這個成績帶到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽看了一下，臉上露出燦爛的微笑。過了一會兒，爸爸和媽媽拿著雙面膠，找個了最明顯的`地方，貼了上去。又對我說：“寶貝，這次考的真棒！考了全班第一名，很不錯。”我聽了爸爸媽媽對我說的話，心里有點沾沾自喜的。中午，媽媽做了一大桌的飯菜，我津津有味地吃了起來，心想：我這次考了第一名，爸爸媽媽應該把答應給我的東西給我了吧。果然，不出我所料，爸爸就是把它給了我。
這次表揚讓我如愿以償。我覺得在表揚的背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚。表揚是我的前進動力，它激勵我不斷學習，不斷進取。
我得到了表揚作文6
在烈日當空的一天下午，我們組正在掃地時，掃著掃著，突然老實對我們說：“你們先去掃四【6】班吧。”四【6】班是個空班，里面已經有一個學期沒打掃過了，到處都是灰塵，就像雪一樣鋪滿了大半個教室。
我們來到四【6】班，拿著各自的掃把，彎下腰來像清潔工似的打掃了起來。因為灰塵很難掃，所以才掃幾下便已經滿頭大汗了，好像剛洗完澡一樣。這些回灰塵真討厭！我心里想著：用吸塵器一下子全吸光。
幾分鐘以后，我們終于把灰塵給掃好了。我們剛來到自班的教室，卻發現地已經被掃好了，經過我們的尋問，才得知是星期五的'些人幫我們掃好的，我們個個從心底感謝這他們。
事后老師還表揚了我們組和星期五的人，讓我們每個人笑得合不攏嘴，一直沉浸在喜悅之中。
我得到了表揚作文7
從現在的懂事給我，表揚次數可能更多，只是盡可能多的明星在天空中，我印象最深刻的今天拿著明星拿出來給大家分享呢？
在最近的幾次圍棋比賽中連續幾次都升級、升段了，終于，有一天圍棋教練拿著我的《圍棋二段證書》及《全省女子組第八名光榮證》當著全班同學的面豎起大拇指說：“夏紫沫，已經連續幾次升級、升段了，你們要向她學習，有不會的可以問她。”我聽了老師的夸獎簡直是開心極了！可我沒表現出來就當什么都沒有的，對我們的.圍棋老師說：“老師，您別夸獎我，我只是努力了，如果我們班的同學都努力，一定比我好，甚至可以拿到全省第一，我還沒有拿到全省第一。可以說我的努力還不夠。我下一次還要爭取比賽打到全省第一。”圍棋老師說：“大家要向夏紫沫學習。”
雖然我在比賽中得到了一席之地，但我得到了表揚。以后我會更加努力的！！我在圍棋比賽中找到了一個更大的地方！
我得到了表揚作文8
“同學們，今天我們來上課文《我不能失信》，這篇課文……好了，誰知道關于宋慶齡的故事！”老師問。我舉起了手。“惟伊，你來吧。”
從宋氏三姐妹到宋慶齡的故事，從她的性格到她的親朋好友，我都十分詳細地講了出來。我講了很多，可是我還有許多沒有講，正要繼續講下去，但老師適時地打斷了我。
“好，惟伊的課外知識很豐富，你們要向她學習，多看點課外書呀！”老師微笑地看著全班同學，說道。
老師的回答令我十分驚喜。因為老師這些話以前幾乎都是用在其他同學身上，幾乎沒在我身上用過。我十分高興，好像吃了巧克力似的，心中喜滋滋的，有許多無法表達的.快樂。回家后，還向爸爸媽媽述說我今天的事。
我喜歡我的老師，不是因為她有一頭瀑布似的長發，不是因為他有一雙水靈靈的眼睛和紅眼鏡，更不是因為她有紅蘋果似的臉龐，是因為她有著溫柔的性格和善于表揚的心。
我得到了表揚作文9
星期六下午，我做完作業以后下樓去找我的小伙伴玩。正在玩的時候，我們看見了一個老人被一位年輕人絆倒了，圍觀的人都這樣看著，而不去幫助這位老人。我看見了就沖進人群，把那位老人扶了起來。我看見老人穿著衣衫襤褸的衣服時，我就想到他肯定吃不飽穿不暖。于是我想小伙伴們提出了一個建議：不如我們就幫幫他吧！
說著說著，大家各自掏出了自己第一點零花錢，我們用這些錢給老人買了些吃的.，他非常激動的對我們說謝謝。這是媽媽正好從菜場里買菜回來，看見了我們幾個在幫助來人的情景就表揚了我們，并從錢包里拿住了一張100元給那位老人。從此以后如果小區里在發生這種是的話，我和小伙伴們一定會去熱性去幫助他人。回到家媽媽跟爸爸說了這件事以后爸爸也一起表揚了我。這天是我最難忘地一天。
我得到了表揚作文10
在平凡的生活和學習中，我們會因為犯一些錯誤得到老師、家長的批評和指正，也會因為一些小小的成功受到他們的表揚。四年級時的一次老師表揚至今讓我記憶猶新。
期末考試前，老師安排我輔導班級里幾個成績不好的學生。由于我表達能力不好，講起題來不流暢，斷斷續續。可是，我并沒有受到打擊，而是回家努力練習口語，并搬來爸爸媽媽做助手，先給他倆講題，再讓他們給我打分。經過我的不懈努力，我講題的水平有了顯著地提高。再給同學講題時，自信又回到了我的臉上。同學們成績也提高了不少。期末考試成績下來的時候，我負責輔導的幾個同學成績都大幅提升。班主任周老師在表揚那些同學的同時，也對我豎起了大拇指：“軒軒，你光榮的'完成了任務，你真棒！”我不好意思的低下了頭，心里想：其實我在幫助其他同學的時候，我自己也在進步。嘿嘿。
幫助他人，提升自己，這是通過這件事我得到的結論。感謝周老師的這次安排，感謝他對我的表揚。
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