回首，展望作文（精選17篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的回首，展望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回首，展望作文 1
成長不是只會一個勁地向上竄，成長也不是魯莽地向前沖。成長是一次磨礪心靈的旅程、是一場堆積經驗的征途、是過去走向未來的中轉站、是連接歷史與明天的鐵索橋……
淳樸的童年是過去的回憶，深深烙印在人生的長河中。那時的純真反映著心中的本善，那時的悠閑映襯著喜悅的時光，成長把它們鑄為奠基的腳印，把我們托上明天的平臺。
萌動的青年是未來的背影，牢牢把握著命運的導航標，那時的懵懂倒映著成長的'足跡，那時的努力訴說著開拓未來的艱辛與決心。成長把它們定為不可或缺的歷程，指引我們前進的方向。
未來必成為歷史，歷史也曾是未來。時間的亂流撥動著它們，留下名為成長的刻痕。
成長需要回首。我們心中一直懂得，無古不成今。成長的腳印從名為“過去”的小路上延伸而來，步步寫滿辛酸，個個刻滿傷痕。或許，過去的歷史總是不盡人意的，如果只是沉湎于回味與自責，那只在時間的洪流前默嘆時光面前自己的無能為力。但是，我們也要敢于面對過去，敢于回首成長的歷程，因為，成長的傷痕刻畫出了世間百態，酸甜苦辣，以及無限的回憶與經驗。這傷疤在我們迷茫之時給予我們提示，在驕縱之時給予我們警醒。它們將是我們開辟未來的利劍，開啟明天的“鑰匙”。
成長更需要展望，歷史在形成的那一刻就被定格，哀嘆過去也只是浪費現在，徒增更多可以哀嘆的過去罷了。但是未來不同，它是擁有無限的可能性的。未來是奇妙的，看似注定卻又變化多端，看似玄妙卻又一定會發生。我們無法預測未來是福是禍，無法知道明天是悲是喜，成長就是在這種難以預測的忐忑不安中前行的旅程。但就是因為這種無法預料的神秘感，才吸引著我們的求知欲，不斷渴望能夠探其究竟，吸引我們相信那遙遠的未來以及那盞名叫“希望”的導航燈。
成長是不斷進行的，是不會止步于自認為的“長大了”的概念的，因為人生之追求無窮無盡，窮盡一生學識也不過只是這萬千世界中的冰山一角。人總希望知道更多，而唯有成才才可以不斷引領人前進。人生需要回首品味過去，更需要展望那無限的未來。
回首，展望作文 2
時光如流水般的流逝，初一上學期已經結束了。想起剛開始激動地進入校園里報名的情景，仿佛就在昨天。當時，看著一張張陌生的臉，心中總會莫名地感到緊張，但經過四個多月與老師同學的相處與學習，那一張張陌生的臉變的越來越親切。在相處與學習中我有了許多收獲，最讓我難忘的是在數學方面，通過老師和同學的幫助，最讓我害怕的數學課慢慢成為了我最喜歡、最渴望展示自己的一門課，原本在難題面前的一塌糊涂現在變得思路清晰，簡單易懂，我的數學成績有了很大的提升。
當然，在學習中，我也有許多不足。在課堂上有時會跑神，做作業時常會因為馬虎而做錯題，考試時也常會因粗心而做錯十分簡單的題，每當想起這些不足都覺得不應該。
新的學期即將開始，在新的學期中，我在課堂上會認真聽講，不再開小差；課前學會認真預習，課后會勤加練習，遇到不會的`問題時回主動去問老師；在做作業與考試時會認真仔細審題，會的題不會再錯。
我還會堅持每天讀一個小時的課外書，并積累好詞好句，提高我的寫作能力和閱讀理解能力，這對我語文成績的提升有很大的幫助。
我要制定一個合理、具體的學習目標和學習計劃，因為有目標才有動力，有合理的計劃并按照計劃去執行才能實現目標。
新的學期，讓我們整裝待發，揚起理想的風帆，在知識的海洋中遨游，繼續為理想與未來不懈奮斗，實現我們的目標。
回首，展望作文 3
又是一個新學期，一個新起點，我又重新回到了賽道。在學習方面，我有了很大的進步，盡管有時還會粗心大意，盡管有一些題還是不會做，盡管寫起作文來總是很勉強。但是，我知道改正這些缺點，是需要時間、需要努力的。根據上學期的成績全面提升自己，科科加強，猶其是語文、地理、道法等幾門不理想的科目。
對于自己的心態，我要做到端正學習態度不浮燥、成功不驕傲、失敗不氣餒，要用樂觀積極地狀態去面對學習。
“自律的孩子永遠不會差的。“有了端正的學習態度，就差“律”了，自律”僅僅二個字，卻有多少人能夠做到。首先就要管住自己的手機，老師說過，把手機用在查資料、學習課程上，那它就是個“福物”。相反把手機用來打游戲、抄作業上，那它就像“鴉片”一樣禍國殃民，輕則上癮沉浸，重則迷失自我，使人生走向低谷，損害身心健康。所以，只要不看手機，就已經贏了一半。
愛迪生說過：“天才=99%汗水十1%天賦”。所以我們要去奮斗，為了自己的人生去拼搏。只要以后不覺后悔，那么這一生也是有意義的。
比黃金還要貴重的`、無數金錢也買不來的就是時間了。看了朱自清先生的《匆匆》我心有感觸。便決定，干事不再拖拉，盡可能地節約時間。時間像水珠，一顆顆水珠分散開來，可能曬干，變成煙霧飄散，集中起來，可以變成溪流，變成江河。善于利用零星時間的人，才能成大器。
既然走上賽道，那么就隨時會被超越，只有樂觀奮斗，自律并珍惜時間就可能成為冠軍。
回首，展望作文 4
每個人都會展望屬于自己的未來，我也不例外。我確信我的未來是光明的，我的腳步會帶著我前進探索。
我的未來，我展望。我想未來我得有一棟豪華的別墅，一輛私家車等等，閑暇時光能在附近的花園里漫步，聞著誘人的花香，看著眼前美好的景象，蕩著秋千，那生活多美好啊。
每每見到電視上衣著整潔的警察，從內心透露出的`那種正義感，對人民群眾的責任感，對事業的追求，讓我好生羨慕，于是，決定以后當一名警察，為人民群眾貢獻出我的一份力量。看到高領的工作生活，又是我心動不已，他們的生活那么無憂無慮，天天與電腦打交道，那生活多酷呀！每每見到一種職業能領高薪，輕松工作，我都希望未來能是這樣。但是我清楚知道當警察好單身體是本錢；當白領好但要有豐厚的知識，所以覺得這些又是遙遠的夢，很難實現。
現在，迫在眉睫的事升學考試，這時我應該努力學習，認真復習，盡我最大的努力考上重點初中，升學考試以后我的目標又將隨之改變，那時我應該在初中三年里再激再厲，為決定命運的最后一搏做準備，考上大學。在求學過程中，我想我會結交到很多知心朋友，知識會越來越豐厚，道理會懂得越來越多，我會看很多名著和開卷有益的書籍，會更體恤父母的苦心，把它化成一股動力。
未來是一張白紙，不是一副現成的美麗圖畫，要想讓他成為那樣，還記得自己動手、構畫，涂上鮮艷的色彩，這就比如現在，未來不是每個人都會得到幸福，要想得到，就得追求！
回首，展望作文 5
對于我來說，初三是一個很模糊的概念，我不知道我會經歷什么，它會給我留下怎樣的回憶，但展望初三，我仿佛……
展望初三，我仿佛看到了辛苦和無奈，各科作業又難又多，幾乎每天都得挑燈夜戰，"聞雞起床"。各種考試試卷“紛至沓來”，我們必須讓腦子飛速旋轉，將弦調到最緊。教師的壓力、父母的嘮叨就像大石頭一樣壓在胸口，真是要多緊張有多緊張。似乎初三，就是一個靜得連針掉在地上都聽得見的課堂。展望初三，我仿佛看到了躍躍欲試的興奮。整個重點初中，我們齊坐教室，努力吃透每一本書，認真對待每一堂課，這算是“寒窗”的三年，不正是為了迎接中考嗎？我們就像在岸上練習完劃水的孩子將跳入水中；就像訓練許久的運動員終于站在賽場上；就像屢次揉著傷痛的腿抽泣的芭蕾舞演員即將登臺一樣，比起害怕，更多的是興奮與渴望。似乎初三，就是這樣一種想證明自己的'心情。展望初三，我仿佛看到了各色的夢想與希望。三年間，我們從孩童變成青少年，從為一點小事自滿到渴求更多的知識。在重點初中的最后一年，我們不禁會幻想將來，向往的高中中學，新奇有趣的高中中學生活，甚至會想到大學……我們又有了那種巢里的雛鳥對外界的好奇，就像初三是一個跳板，把我們彈向未知的新臺階。似乎初三，就是孩子般的神往。
展望初三，會有辛苦，會有興奮，會有神往，但我想更多的，是超越現在的自己，迎接將來。
回首，展望作文 6
內心依舊矛盾，是在美麗的記憶與幻想中沉溺，還是挑戰充滿競爭的殘酷現實？
我無法回答。
只是曾經的我偏于前者，卻又不想在二者之間劃很清晰的界限，為了名次，過著自認為索然無為的“三點一線”生活。曾經的我向往前者，那種閃著陌生而熟稔的記憶，飄飄灑灑，沁入心田，怎能不讓我沉醉？但為了學業，我不得不俯首，迫使公式理論在頭腦中肆意闖蕩，于幻想無一席之地。曾經的我追求前者，但為了種種，只能企圖用逃避來掩飾自己的內心。
承認自己的空虛和懦弱，心里就像有架搖擺不定的天平，最終沉向了前者。我無法接受現實的冷漠，被思緒的潮水所羈絆。我彷徨著，充滿了恐懼。
“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的'強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。”易卜生這樣說。
逐漸開始放棄回首，因為我知道，只要對過去有留戀，那么面對未來，就會比較軟弱。逐漸開始渴望現實，生活中不是缺少美的發現，而是不懂得體驗美的內容。逐漸開始接受現實，任風雨來擊打我稚嫩的羽翼。
是現實教會了我面對，給予了我堅強。
傍晚，漫步在靜謐而深遠的操場。如水的淡月瀉在柳樹上，有風颯然而至，沉默在四周彌漫。教學樓的燈光更是加重了夜的深邃，好美，好美。
一切束縛好象已被時間所泯滅，滿心釋然。我享受著月光的浸泡，原來生活可以如此愜意！
回首，展望作文 7
對我來說，三年級是一個非常模糊的概念。我不知道我會經歷什么，會留下什么樣的記憶。但期待三年級，我似乎是展望三年級，我似乎看到了艱難和無助。各種科目的家庭作業很難，而且更多。我幾乎每天都要開夜車，聞聞起床的雞。各種試卷一個接一個地來了。我們必須讓我們的大腦全速運轉，把弦轉得最緊。老師的壓力和父母的嘮叨像一塊大石頭一樣壓在胸口。真的很緊張。似乎三年級是一個安靜的.教室，即使針落地也能聽到。展望三年級，我似乎看到了渴望嘗試的興奮。
整個初中，我們一起坐在教室里，盡力讀好每一本書，認真對待每一堂課，這是三年的寒窗，難道不正是為了迎接高考嗎？我們就像在岸上劃完船的孩子，會跳進水里。就像訓練了很長時間的運動員最終站在賽場上一樣。就像芭蕾舞演員揉著受傷的腿哭泣了很多次就要上臺一樣，更多的是興奮和渴望，而不是恐懼。看來三年級是一個證明自己的好心情。展望三年級，我似乎看到了各種各樣的夢想和希望。三年來，我們從兒童變成了青少年，從對一件小事沾沾自喜變成了想要更多的知識。在初中的最后一年，我們不禁幻想著未來，我們向往的高中，新奇有趣的高中生活，甚至想到大學，在那里我們對外面的世界充滿好奇，就像三年級是一個跳板，把我們推到一個未知的新階段。似乎三年級是一個孩子般的愿景。
展望三年級，會有艱辛、興奮和期待，但我認為更多的是超越自己，迎接未來。
回首，展望作文 8
墻上的鐘不知疲倦地走著，時間悄悄流逝，穿過手指，越過頭頂和腳底。不知不覺中，暑假已經向我們告別了。我在云端走得太快，一眨眼就過去了。天空的第三天，這座大山向我走來，越來越近，直到它牢牢地落在我的肩膀上。山脈，到處都是一座突兀的山峰，向我招手，到處都是猙獰。
看著無聊的課程表，無聊的次生樹根，討厭的酸、堿、鹽，以及討厭的地理生物，我忍不住要去看它們，甚至再三要求我為它們粉刷墻壁和瓷磚。嗯，如果我想讓他們安居樂業，我就必須忍受二次方程和英語語法。
在野田的教室里，學生們一絲不茍地沉浸在閱讀的聲音、筆和紙的.低語中。沒門，我不得不跳入作業的海洋，但我只能掐著水，我不會游泳！繁重的作業讓我眼花繚亂，難題讓我不知所措。據說三年級是人生的轉折點。只有戰斗，才能學習孟泰的勤奮，體驗李四光的執著，才能嘗試鄧稼先的探索和創新。
想想我父母對我的期望和老師對我的培養。如果我不努力學習，不盡全力，豈不是太不孝、太不公平了？想想他們所說的用現在的一年換取未來的一生幸福，值得嗎？當然，拒絕是愚蠢的。
一年仍然很短，不管你多努力，一眨眼就過去了。現在，拋開你以前所有的想法和幻想，努力做一個孝順的人。這樣，得到幸福的仍然是自己。
愿望總是美好的。我希望我能學會在書的海洋中漫游，學會享受學習，學會陶醉在三年級的探索中。我相信這不會成為我生活中的幻想，它會成為現實。
回首，展望作文 9
新的一年，新的開始，新的挑戰，新的努力，新的過程，新的希望……
小孩子盼新年，可以長大長高；青年盼新年，可以開闊視野。對于新年的到來，每個人都有自己的愿望，都對未來有著美好的`向往。隨著新年的到來，我也隨著時間的流逝長大了，我變得更加懂事，更加穩重，更加成熟。
但我還不夠獨立，因此在新的一年中，我想加強自己的獨立性，鍛煉自己，使自己不再依靠他人。
我在眾人面前講話，或是上課發言，我做得都不夠好，跟其他同學比起來，我就像是一個沒有長大的孩子一樣。在新的一年中，我一定要加強自己的能力，
在新的一年中，除了我要在生活上彌補不足，我還希望我的學習成績更上一層樓。
平時我的成績一直是中等，但在新的一年中，我希望讓我的成績進全班前十，所以，我一定要努力學習，做好每節課的課前預習、課后復習和總結；不僅平時要按時認真地完成老師布置的作業，而且還要擠出時間來做些課外習題，提高自己的自主學習能力。
在新的一年中，我還要改掉上課經常走神的毛病，以及上課不專心聽老師講課，上課搞小動作等不好的習慣，以便提高我的學習效率。
在新的一年中，氣氛總是愉快和喜慶的。在新的一年中，我真誠地祝福每個人，開心快樂，擁有美好時光，同時我也要向著我的目標前進，使我的成績更上一層樓。
回首，展望作文 10
新學期已經開始了，我也即將成為一名六年級的小學生了。
新的學期里，我對自己提出了新的要求。過去，我不能很大膽地表達自己的想法，讀書、聽并讀英語也只在心里默默地讀，這些讓我很苦惱，為什么我就不能像別的同學那樣大膽一些呢？在新學期里，我決定自己將每天堅持大聲朗讀英語，提高自己的英語表達能力。我希望多和老師、同學們交流，克服緊張的情緒。
在家里，我要自己的事情要自己做，幫爸爸、媽媽做家務活，鍛煉獨立生活的能力。在獨立生活方面我也不像以前那樣老是讓爸爸、媽媽操了許多的心，對老師布置的作業都獨立完成。為了對老師布置的作業完成更好，我想做到以下幾點：做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記：筆記要簡明扼要；課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。做作業。做作業之前，必須對當天所學的'知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；認真審題，弄清題設條件和做題要求；明確解題思路，確定解題方法步驟；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查。我想通過這些努力，應該能使自己成為一個全面發展的好學生。
在新學期里，我還希望班里的同學們互相幫助，和平相處。把五（1）班建成全年級的優秀班級。我也希望以前經常冒犯我的同學，請現在不要在冒犯我了能和我成為好朋友。好嗎？這就是我的展望！
回首，展望作文 11
屋外的殘雪和沉睡的泥土給今年的結束畫上了最后一幕。二零一三年的腳步正向著世界走來。新年的呼喚回蕩在每條灑滿冬日陽光的大街小巷。
這一年，我有過苦，有過甜，我曾經為它憤慨，也為它驕傲。驀然回首，一年的時間竟可以短到只有一個瞬間。
今年的年初，當我們還是個稚氣的'孩子時，經不起風雨的洗禮，帶著一點怯弱，一點輕狂。我們以一顆天不怕地不怕的心度過了整整一年的時間。這一年，我們的心靈有過諸多的震撼。同學的離開，學習的起伏跌宕，生活的矛盾與沖突，社會的復雜讓我們一顆顆敏感的心靈變得堅強，勇敢。這一年，我們開始反思過去，并學會珍惜著現在。這一年，我們披荊斬棘，乘風破浪，一點點走向成熟。
轉眼的時間，新的一年即將拉開帷幕。我充滿了期待，渴望，還有一點點的緊張。不知道，又將會有什么樣的新考驗阻擋在我們面前，又將會有什么改變？今年的懶散希望在明年改掉，以往的成績希望在新的一年得到提高。當然，爸媽今年這么辛苦的為這個家庭揮灑汗水，我希望明年的他們萬事順利，微笑可以時時掛在他們的臉上，愿時光讓爸爸媽媽老去的皺紋少一些，再少一些，不要讓生活的苦惱在他們臉上留下深深地印記。
新的一年，必要有一個新的開始，摒棄掉今年壓抑的心情，以一個積極樂觀的心態面對未來，讓心情就像灑滿街道的陽光一樣，燦爛，光明。就讓我們許下一個美麗的愿望，將它埋在心底，期待明年的它生根，發芽，開花，結果……
回首，展望作文 12
歲月匆忙又一年，又一個元旦來臨了。
帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時間列車，走進了又一個新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時空，沉醉在那么溫馨漂亮的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝愿。在這溫馨、安靜、安靜的氛圍里，我們懷著那份激烈、喜悅、華蜜的心情，以更新的姿態，用我們的愛心、我們的赤誠、我們的執著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履，踩著金風清麗和諧的韻律，緊扣時代的'步履，帶著穿透時間魅力，沐浴陽光，一起傾聽那熟識的新年歌聲。讓我們用難以安靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。我們，走進又一個新年。
回首曾經風雨兼程的路途，我們無怨無悔；回味曾經一起拼搏的多數個日夜，我們會一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依舊刻骨銘心的歌，我們依舊擁有對將來人生的追求，我們依舊擁有對命運挑戰的志氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的志向放飛，華蜜地馳騁在自由的新天地。
走進新年，擁抱新年。
面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個更廣袤無垠的新世界，激發我們奮進的沖動和熱忱。任時間匆忙，把人生有限的青春在這亙古綿長的時間里延長，讓我們的身后長出一片片醉人的濃濃綠蔭。
回首，展望作文 13
六年級的我憧憬著美好的初中生活，初中的生活需要獨立，需要勇氣，需要勇往直前。
生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學會獨立，獨立處事，處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動感實現了擁抱希望的夢想是初中生活的張揚和靈動成就了放飛 美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠，閃爍著艱苦卓絕的蛻變 。
我知道，學習上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。記住：不要在省略號的長河中徘徊，不要在頓號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學習中有無窮的問號，它等著我們去探索，記住，千萬不要在學習的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的'崎嶇而不去尋找大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。
初中生活應睿智綻放，不悔錯過陽光，不懼襲來風霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。
初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
回首，展望作文 14
在一個新學期的開始，心里有點不舍但是又很高興。就要離開家里，難免有思鄉的情緒，但我就要進入新學校。那里有一個新的環境;一個新的集體;一位位熱情的老師;和一節節有趣的'課。讓我興奮不已。
在第一節課上我們做了自我介紹，我認識了個別的同學，他們待人真誠，心地善良，樂于助人。雖然只認識了幾個同學，但是我相信通過以后的相處，我會認識更多的同學和交許多的朋友。通過第一節的自我介紹，我了解了大家的愛好、生活習性、親人等等方面的問題。他們的‘業余’愛好。每個人的特點、個性、愛好、特長，都不一樣。所以我要學會有不同的方式來和他們交流。
作為一名中學生我們應該學會自我約束。咦!說到自我約束，那我就給你講講我們班的班規吧!為了幫我們改掉一些在小學時的壞習慣，老師建議我們建立班規。
建立班規既可以幫我們改掉一些壞習慣，還可以為我們的學習打好基礎—紀侓是學習的基礎嘛。一個好的習慣可以在我們的人生道路上添加光彩;一個好的習慣可以讓別人對你刮目相看;一個好的習慣可以讓別人羨慕不已。
在新學期的開始，在新班級里，同學們的我都很照顧，我們相交的很融洽、和友好。我們互幫互助。老師對我們也很好。我相信在這個新學期里我一定能表現都很出色。
在這個新學期的開始給我帶來了瞳憬，哇!新學期的感覺真好!加油吧!
回首，展望作文 15
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在過去的旅途中，也曾擁有過歡笑，也曾擁有個陽光，但這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中起草。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏，目標還有很多不能一一列舉，但絕對不是沒有，更重要的是沒有行動空口無憑，我會為此付諸行動，全力以赴，沒有目標就是沒有終點，沒有實際行動就是不會有收獲。一個連自己終點、如何行動，都不知道的'人，將如何完成這段旅程？當然我明白這一路不會是一帆風順，它總會有讓我黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
我需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。
我即將充滿激情，踏上征途。未來是我的！我選擇！我無悔！
回首，展望作文 16
一轉眼又是一年，時間過得真快。我們的小學生活也接近尾聲。回想起從前的事，是那樣的懷念。想想未來的時光，又不知如何面對那已要逝去的光陰。一分一秒是那么的快，只好抓緊時間，努力的學習，面對令人害怕、又令人期待的期末考。
期末考是每個學期必考的，每次我總是迫不及待地想早點考，可這次我卻沒有這種迫切之感。可能是因為馬上就要離開小學。但是考試――總要考的。雖然可以痛痛快快地玩泡泡堂，但是卻怎么也不想考完。希望時間慢點過。以此回憶小學那幸福、而且美好的.時光。
眼看距離期末考也就個把天，每次的時光都一樣，考前向卓何佳小姐挑戰，然后準備好輸的東西。每次的挑戰可以是講：輸算在握。沒有一次不是輸。但是我還是會盡自己最大努力考好，不算是為自己，也要為男孩的尊嚴賭一把，如果差距比原來小，我就進步了。
考完期末考完就六年級下學期了，即將進入初中，學習任務就更重了，這時，我也不會退縮。因為在我這樣一句名言――困難像彈簧，你弱它就強。無論在初中遇到多少強大的對手，我也不會罷休，我仍然會以面對卓何佳的態度面對它。無論它是人是鬼是惡魔。我也不會退縮。我會繼續努力，取得更好的成績，來報答父母老師對我的恩惠。
臨近期末考，我給大家一個忠告：快到期末考了，請你不要在癡迷于電腦，如果你考好還沒得玩？抓緊最后一兩個星期，抱抱佛腳，考個好成績，讓父母高興，老師高興，自己高興，過個快樂的寒假。
回首，展望作文 17
時間流淌，從我們的身邊輕輕的劃過，他替我們增添回憶，讓我們飽受世間的樂趣，時間的磨練。讓我們懂得了珍惜。道路的迷茫，讓我們展望明天。
轉眼間，小屁孩的的我長成了青少年，初一升到了初三，喜、怒、哀、樂種種心情無時無刻的圍繞著自己，生活中的各種挫折向我們發出挑戰，磨練自己的意志，使自己在逆境當中展望明天。
不知不覺初三的校園生活洗滌著我們的心靈，很快中考的警報器開始拉響了，讓我們無時無刻的提醒自己，中考快到了，自己現在還處于緩慢腳步的，應該提速了，處于緊張階段的我們，更要會好好的展望自己的明天了。
明天，是個未知數。它讓人感到期盼有附帶一絲的.恐懼，能使人歡聚又能使人分離，使人得到快樂有時有使人得到痛苦，誰都不能夠預測自己的未來，但能夠珍惜今天，充實生活來展望明天。
明天，對于某些人來說，它也許認為這是長遠的，可是對于我自己來說它是那么的短暫，因為我的明天就是中考，他是決定我的命運，創造自己的未來。所以只要努力了，自己才不會覺得自己留下了什么遺憾，而去后悔終生，所以我們要學會展望明天。
新的一天就是新的開始，事實確實是不能夠去改變，但我們能夠改變自己的態度，因為態度決定我們的一切，這樣生活才會更美好。把握好自己的每一分每一秒，充實自己的一天，展望自己的明天，舞動自己應有的青春風采。
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