晨曲的作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的晨曲的作文，歡迎大家分享。
晨曲的作文1
清晨，當第一抹陽光灑向大地，萬物都開始蘇醒，揉了揉惺忪的睡眼，開始迎接著美好的新一天。
公園里，爺爺奶奶們都在悠閑地晃動著身體，打著太極拳。鍛煉身體，讓他們擁有著年輕人般的活力。
他們旁的草地上，一陣微風拂來，小草也隨著太極拳的節奏微微搖動、成千上萬的鮮綠搖動，連在一塊兒，就仿佛是無窮無盡的綠色在流動。
晶瑩的晨露因小草的擺動而掉落在地，滋潤了一方土地。
這兒的晨曲，悠揚，愜意。
馬路上，汽車喇叭聲此起彼伏，還有個別司機因堵車而來的無休止的謾罵。
紅燈亮了綠燈又滅，綠燈滅了紅燈又亮，顏色變換著，交織著，可馬路上的狀況依舊沒有變。
等待很久了，車窗后是一張張焦急而年輕的面孔，快要遲到了，可卻堵在了馬路上，怎能不急？
街邊小販的叫賣聲絡繹不絕，吸引著過往行人的注意力，帶來好生意。
這兒的晨曲，喧囂，急躁。
學校里，教室中的笑鬧聲一直未停，青春的、蓬勃的少男少女的氣息彌漫而來，充滿著陽光和朝氣。
還有著些許稚氣的聲音令得整個教室都充斥著向上的氣息。
上課鈴敲響，笑鬧聲戛然而止，瑯瑯的讀書聲代替了它。這些堅毅中而又有著稚氣的聲音，都在昭示著自己的'夢想與追求。
這兒的晨曲，青春，朝氣。
花園中，大片的鮮花開的正艷，嬌艷的花瓣無時無刻不在彰顯著自己的美麗，而還帶有未干的晨露的小草也在無聲地為它們吶喊、助威。
偶爾有幾名行人牽著貓貓狗狗下來溜達，看見了互相打個招呼，寵物之間互相叫喚一聲，彼此親昵一下，就算是打過招呼了。
偶爾的犬吠貓吟交織著，與花園中的寂靜形成了鮮明的對比。花園，正漸漸熱鬧起來……
這兒的晨曲，靜謐，親切。
晨曲，依舊在繼續。
晨曲的作文2
花兒、草兒都還睡著，做著粉紅色的夢，跑道、樓房都開始做熱身運動，準備迎接活潑可愛的孩童。太陽露出了溫馨的笑臉，把金色的光輝撒向了校園的每一個角落。立刻，校園沸騰起來了！
陸陸續續，同學們笑著、跳著、唱著歌兒，跨進了新生的校園。不一會兒，朗朗的讀書聲傳遍了校園的角角落落。那書聲，時而像小溪的流水，時而若三月的和風，時而如滾滾的波濤，時而似百靈的歌聲……花兒、草兒們伴著那動聽的書聲漸漸醒來，舒展著四肢。瞧！那花兒紅艷艷的，帶著晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發光，嬌美，柔弱，芳香四溢。那草兒綠得純靜，綠得鮮活，綠得仿佛能捏出水來，它旺盛，它普通，但同時又是它普遍地裝點了校園，使校園生機盎然，新鮮活躍。
跑道，紅色的塑膠跑道，它紅得熱烈、紅得輝煌！紅色的塑膠跑道上畫出一條條優美的弧線，多么像五線譜哇！音符則是那些運動健兒的身姿。當他們跑時，能與飛燕比美，與駿馬比速！
蔥籠的綠樹旁，少年軍校的小軍人們身穿迷彩服，步伐是那樣鏗鏘有力，口號聲聲響徹天空，燦爛的陽光照亮了他們稚嫩的臉龐！
校園的早晨是一首歌，一首明亮的童年的歌！這首歌的`音符不是用do、re、mi、fa、so、la、si、do組成的，而是用新鮮的花草、颯爽的英姿、動人的書聲組成的。這不僅是一首童年的歌，同時也是所有園丁們的歌……
晨曲的作文3
早晨，我背著書包，踏著薄霧，伴著小鳥來到了我的學校，來欣賞這美妙的校園晨曲。
走進校園，映入眼簾的是一個五彩繽紛的花壇，那里一年四季都有花：春夏有牡丹、玫瑰、月季，季有菊，冬有梅，讓你覺得每一天都是清機關報芬芳的。
校園的左右兩邊各一條灰色的帶子——水泥路，就像校園的腰帶。“腰帶”兩邊各有一排冬青樹，它們就像忠誠的衛士，守衛著我們的校園……
“Hello，goodmorning！”哦，原來是晶晶，她已經到校了——大家都將陸續來到學校自習，自從中國“入世”以來，學校里掀起了一股“英語熱”，見面不免要說兩句英文，遇到外國人也不會難以啟齒嘛！
“唰唰唰”……什么聲音？噢，清潔區的'保潔同學已經開始“為人民服務”了，你瞧，他們掃得多認真呀！連一片樹葉都不肯放過，使校園變得一塵不染。
“鈴鈴……”預備鈴打響，我正要向教室走去，突然看見一名鼻子邊還殘存一點鼻涕的小弟弟摔倒了，膝蓋磕破了，他疼得哇哇大哭。我正要跑過去扶他，沒想到一位保潔同學已經扔下掃帚，搶先一步跑了過去，扶起小弟弟：“小弟弟，你怎么樣？我送你去校醫務室吧……來，慢一點，站起來……”說著掏出一塊雪白的手帕幫他擦了擦傷口邊的灰，又笑著用干凈的地方拭去了小弟弟那點鼻涕。小弟弟也笑了：“大姐姐，你真好！”那位保潔同志說：“沒什么，助人為樂，這本來就是我該做的！”
上課了，教室里傳出瑯瑯的讀書聲，變成了一首和諧、優美的校園晨曲，唱出了同學們的心聲，唱出了校園的美景，也唱出了校園的優良校風……
晨曲的作文4
下半夜被一場疾風暴雨驚醒，關好窗再也無法入睡，4點起來天剛蒙蒙亮，想起又兩天了該去把菜園里的菜摘回來，洗把臉出發。
哦！小區里清新的空氣撲面而來，鳥兒嘰嘰喳喳有的在談情說愛，有的在規劃未來，有的在呼喚子女們快快起床。走出小區街上除了城市美容師們在揮汗如雨掃出一片整潔靚麗之外偶爾能見到幾個晨練的人。
東山后面的太陽還在努力向山梁攀爬，民族中心樓前搭起了帆布蓬帳準備大型圖書展，公園里游人稀少，火燒石上水漬斑駁，健身器旁有幾個老人在舒筋活骨。
徑直走進菜園，鮮嫩的蕓豆、茄子、辣椒；頂花帶刺的黃瓜在招手，片刻裝滿兩個手提袋，鞋、衣服已經被露水打濕了，但是收獲的喜悅將其它東西攆的無影無蹤。
太陽終于露出了魚肚白，它一點點升起，幾分鐘便躍出山梁，光芒立時灑遍萬物，小城日出與草原、大海、黃山的日出雖有區別，但也各具風采。
樹上的水珠晶瑩剔透，它們是在展現自己瞬間的美麗嗎？被雨水沐浴過的草地蘇醒了，小草在伸展懶腰，湖里的魚兒推開水之門躍出湖面來一個鷂子翻身再鉆進水里難道是在做健身操嗎？晨練的'人漸漸多起來，悠揚的笛聲、二胡聲傳入耳畔。
回到小區，家家戶戶廚房里發出鍋碗瓢盆的合奏，仿佛人們迎接新一天的沖鋒號。
一天之計在于晨，這個清晨真是一首和諧、美妙的圓舞曲啊！
晨曲的作文5
第一樂章：優美的華爾茲
早晨起床，伴著套上毛衣“沙沙”的聲響和窗外偶爾傳來的鳥鳴，還有拖鞋在地板上“嗒嗒”的聲音以及廣場外人們晨練的音樂聲，第一樂章開始了。全新的一天又來到了，伸個懶腰，迅速進入狀態迎接新的一天吧！
第二樂章：激情高亢交響曲
“快”！趕緊刷牙吧！隨著牙刷在牙齒上轉動發出“沙沙”的聲音，還有筆尖輕觸紙張輕柔的.“嚓嚓”聲，每天的必修課“采蜜”很快就結束了。這真是一曲激情而又高亢的交響曲！
第三樂章：和諧浪漫協奏曲
終于要吃早餐了，肚皮早就在唱空城計了。周圍變得很靜很靜，突然，“哧溜”一聲，打破了寂靜。原來我在吃媽媽親手做的“抄手”啊！簡直好吃得不得了：咬上一口，細嫩多汁：吃上一個，鮮嫩爽滑，喉嚨暖暖的。一首和諧浪漫曲就這樣誕生了！
第四樂章：悠揚結束曲
春姑娘那輕盈、優美、歡快的舞步隨著“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏，我和媽媽漫步在雨中，享受著來自大自然的“天籟之音”。
當時針跳躍到8時整，晨曲在悠揚結束曲中留下了最后一個可愛的音符。
文章采用小標題形式，分別從優美的華爾茲、激情高亢交響曲、和諧浪漫協奏曲、悠揚結束曲四個方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了早晨聲音的特點，將一首晨曲形象地展現在了讀者面前。文章的語句通順流暢，語言生動優美，是一篇優秀習作。
晨曲的作文6
雞叫了，天剛蒙蒙亮，我便獨自一人漫步在鄉間小路上。（國慶長假，我到老家去玩了一陣子。）
田野上縈繞著半人高的云霧，像一縷輕柔的細紗籠罩著大地。遠處的景物若隱若現，幻景般的，使熟悉的景物變得神秘起來，給眼前增添了一絲夢幻的色彩。
路旁的葉子上，花朵上，都掛滿了晶瑩的露珠。我小心翼翼地摘下一片葉子，捧在手中，精致的紋理上，睡著許多嬌憨可愛的露珠寶寶。我看見最大的露珠有黃豆大小，最小的只有芝麻般小。
我捧著葉子輕輕地搖了搖，露珠寶寶們好像被驚醒了，一個個都在葉間滾來滾去，亮晶晶的，真惹人喜愛。
醒了的.露珠寶寶，對我眨巴著那雙亮閃閃的眼睛，好像在向我問好，又好像在和其它的露珠比美，一顆顆露珠，清澈透明，玲瓏剔透。
霎時間，露珠寶寶們全都不見了，我抬頭一看，原來是太陽出來了，把露珠們給蒸發了。頓時，世界好像變了，變得不太光彩。
我心中突然涌起一陣遺憾，不禁感嘆起來：“多么純潔的露珠啊！它們只在世界上停留了片刻，就帶著微笑悄悄離開了這個世界。它們用最后留在世界上的時間把美麗和清爽撒給人間，它們用它們那小巧的身軀為人們撐起了一片蔚藍的天空！
太陽出來了，霧還沒有散去，此時，太陽好像一位害羞的少女，隔著面紗，溫柔地注視著人間。日光透過薄霧，散發出柔和的光芒，彩筆似的，給清晨抹上了一層迷人的橙色。
鳥兒們都飛了，落在電線上，發出悅耳的聲音。瞧！電線像是五線譜，只只小鳥則變成了個個跳動的音符，似在唱著這支晨曲吧，聲音怪動聽的。
晨曲的作文7
春姑娘邁著輕輕的腳步來到了人間。春雷公公一直“轟隆隆”地響著，春雨姐姐也一直淅淅瀝瀝地噴灑著瓊漿玉液。
清晨，雨還在下著。走進校園，首先映入眼簾的是兩排四季青和茶花樹。雨水“沙沙”地灑在樹枝上，樹葉在雨水的沖洗下，顯得更綠更亮了。可是在葉尖那兒還掛著一串小水珠，晶瑩剔透，閃閃發光。
啊，聽見了嗎？風聲，雨聲，還有朗朗的讀書聲，交織在一起奏出一支和諧悅耳的校園晨曲。
啊，聞到了嗎？芳香撲鼻！哦，那是教學樓每一層前的花壇時迎春花散發出的香味。迎春花的枝條，從花壇里伸出下來，雨水打在枝條上，葉子顯得更碧綠，花朵顯得更明艷了。迎春花像碧綠的盤子放著的幾顆閃閃發光的顆顆珍珠，像綠油油的`湖水中點綴著幾個小星星，像小女孩頭上戴著的金黃色的蝴蝶結。
啊，看見了嗎？教學樓走廊滿是泡泡飄蕩，簡直成了泡泡世界。這些泡泡真美啊，一個個都五彩繽紛，遠遠望去，猶如一道美麗的彩虹；這些泡泡真多啊，多得像天上的繁星；這些泡泡真奇啊，有的像串串葡萄，有的像五彩氣球，有的似珍珠晶瑩剔透。這些泡泡可調皮啦！一個個都想跑到走廊外面去玩，哪知道一跑出去，雨水就打在它們身上，“砰”的一聲變成泡影了。這些泡泡在走廊上玩耍，在操場上舞蹈，在小朋友的眼里歡笑，寄托著同學們多少希冀、多少夢想。雖然校園不是美麗的公園，但是有哪一個公園能比得過這雨中的校園晨曲呢？
晨曲的作文8
清晨，伴隨一聲清脆的鳥鳴聲，新的一天開始了。
我背上書包，向門外走去。清亮的金水河，像一條銀光閃閃的絲帶向遠處延伸。河兩岸的濱河公園，水清草綠，花香鳥鳴，綠樹成蔭，走在河畔那鵝卵石鋪成的小道上，微風從河面吹過，使人神清氣爽，精神振奮。公園的空地上，老人們在晨練，有的在舞劍，英姿颯爽的樣子活像一個個充滿正義感的大俠，有的扭秧歌，一邊還唱著歡快的'歌，仿佛都回到了年輕時代。
穿過金水河來到大街上，街道兩旁的梧桐樹是那么挺拔，那么翠綠，就像一位位昂首挺胸的戰士，守衛著我們這座美麗的城市。街道兩旁的商店可忙開了，早餐店外有秩序的排滿了人，他們是忙著上班的、上學的、給家人買早餐的。上班的人潮，川流不息的路人，車水馬龍的街道，以及來來往往的車輛，一切顯得是那么和諧，他們都滿懷信心地駕駛著每一天，奔向前程，奔向夢想，奔向未來。
來到公交車站牌前，“72路公交車到站”隨著一聲電子提示音，我輕快的走上車去，位置上已經坐滿了人，我走到后面站穩腳步，這時上來兩位步履蹣跚的老奶奶，沒等車長開口，坐在前面的兩個年輕人已經主動站起來給老人讓位，老人臉上充滿了感激的微笑。車上投來的是更多贊許的目光。
鄭州的早晨很平凡，但是人們卻在用行動譜寫著一支動聽的文明之曲。
晨曲的作文9
是一股清新的風，夾雜著花香的馥郁，緩緩地向我撲來。深吸一口清晨的空氣，仿佛自己也清爽了似的。
草葉長得那樣茂，只不過幾天工夫，它們就長了寸把高，在風中搖曳著。幾顆露珠調皮地在草葉上跳著舞，如寧靜華貴的鉆石，在陽光下閃閃發亮。
經歷了一冬的風雪，松樹也在春天煥發出勃勃生機來了。松針一簇一簇的，那也是初生的綠，那也是希望的.綠。堅硬的松，也有生命的活力。
經常看見幾個老人，挎著籃子，不慌不忙，慢慢悠悠地去買菜。在街上鍛煉著，小跑著或健步走著，臉上泛著兩團幸福的紅暈。小朋友們呢，穿著五顏六色衣裳，戴著鮮艷的紅領巾，三三兩兩地走在一起，有說有笑，蹦蹦跳跳。無論是老人還是小孩子，嘴角總會漾起幸福的笑。是不約而同的，可又沒有人感到奇怪，是不是因為這如詩似畫的景色本就不奇怪呢？
小貓小狗經不住陽光的誘惑，也出來享受大自然的恩賜了。在芳草如茵的草地上，經常會看到兩只狗在互相追逐打鬧，偶爾也在原地繞圈，要不然就趴在臺階上，懶懶地曬太陽，時而伸個懶腰。
忽然，只聽一聲孩子們的驚嘆，在湛藍的天空上，一隊大雁正拍打著翅膀飛過，不時還發出嘎嘎的叫聲。它們出現在天邊，又很快地消失在天幕之中。它們是哪兒來的？又要到哪去？
大雁已不見蹤影。
留下的，只有一片沒有任何雜色的天空，除了一抹淡淡的云。
這時，金色的陽光照在我身上，照得我暖暖的。
晨曲的作文10
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”經過一陣吵雜的車鳴聲后，我來到了我的學校。
下了車，推著車進去了。剛踏進校園，迎面就吹來了一陣風，風里帶著一些泥土的味道，可能是由附近花壇里所發散出來了吧。經過了一夜寂靜之后，原本鴉雀無聲的校園開始變得熱鬧起來。
看！大樹挺了挺身子，盡情的伸展著他的枝葉。風兒輕輕的吹過，樹葉發出“嘩嘩，嘩嘩……”，仔細聽，好像是大樹在打哈欠呢！我走到樹下，在我的上方，一滴小露珠正在樹葉上蹦跳著。“嗒”落到了我的臉上。一絲涼意便立即傳遍我的全身，也讓我打起了精神。
看！小草也不甘落后，也挺了挺身子。可是，他好像還沒睡醒，風兒輕輕拂過，他又開始搖頭晃腦了，仿佛即將又要倒下去睡覺了。這時，太陽出來了，他向小草微微笑，小草立即從朦朧中清醒過來。看來，小草是怕太陽的。
就這樣走著走著，不知不覺已經來到了操場。風變大了，一陣一陣的，透過我的衣服進入我的身體，涼颼颼的。不過，風中泥土的味道也變的清晰。閉上眼，靜靜的聞著這味道，好像我已經投身于大自然，耳邊傳來清脆的鳥鳴。深深的.吸一口空氣，仿佛又聞到了山林中清泉的味道，耳邊也似乎聽到泉水從高空落下來的聲音。鳥鳴和泉水聲匯聚到一起就變成了一曲動人的曲子，它代表了大自然，代表了所有的動物。哦，真是太美妙了。
這時大地也已完全蘇醒，美好的一天又開始了！
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