【精】原來(lái)是這樣作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的原來(lái)是這樣作文，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)是這樣作文1
老師的這番話是剛剛還嘈雜的教室邊的鴉雀無(wú)聲。可還沒(méi)一會(huì)兒，同學(xué)們就議論開(kāi)了：到底誰(shuí)那么大膽，敢在老師桌子里放紙條，他們不要命了。
看老師發(fā)那么大的火，我驚呆了：老師今天吃火藥了，平時(shí)平易近人的鞠老師今天簡(jiǎn)直變了模樣，這么兇。不就是一張紙條嗎，有什么大不了的，而且老師的普通話說(shuō)得本來(lái)就不標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)告訴老師讓他多練習(xí)練習(xí)，也是關(guān)心老師的'表現(xiàn)。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，哪個(gè)同學(xué)敢在這種情況下主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)是自己寫的。
終于，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)了。定神一看，竟然是叢聰。我真為他的勇敢感到由衷的敬佩，老師厲聲追問(wèn)：“是你寫的嗎？”
“不是。”那位同學(xué)輕聲說(shuō)。
“不是你上來(lái)干什么。”
“我認(rèn)為大家等會(huì)兒反正都要站,我不如先站起來(lái)。”那位同學(xué)又說(shuō)。
“還有誰(shuí)和他有同感，都站起來(lái)。”老師說(shuō)。
我心里矛盾極了，站還是不站，想了半天，還是不敢站。但是還有一位同學(xué)也站上去了。這是老師的眉頭漸漸的舒展了，露出了淡淡的笑容。俗話說(shuō)：六月的天，小孩的臉說(shuō)變就變。可老師已經(jīng)老大不小了，還變得這么快。
真不知道老師葫蘆里賣得什么藥。
老師笑著說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有人給我寫紙條，他們倆只是我的眼線，我只是突發(fā)奇想，來(lái)了靈感，給你們布置的作文。”
“哦，原來(lái)是這樣。”同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，笑了。
原來(lái)是這樣作文2
知人知面不知心。
這天下課，我愣愣的看著同學(xué)聊天，孤獨(dú)涌上我的心頭。
突然，一個(gè)人拍了拍我的.肩膀，說(shuō)：“小琪，你不在和安若玩了！”我搖頭，不解的看著她。她一副無(wú)奈的樣子：“安若天天說(shuō)你壞話，你可不要在和她玩了，這樣你會(huì)吃虧的。”
我笑了，搖著頭：“她才不會(huì)這樣呢！”謝青無(wú)奈，然后說(shuō)道：“放學(xué)你在小路旁邊等我。”我立刻點(diǎn)頭答應(yīng)，畢竟耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。我也想知道她說(shuō)的是不是真的。
放學(xué)，我直奔小道。謝清已經(jīng)站在那里，她拉著我，我們一起跟在了安若的后面。她和另一個(gè)女生的談話，隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。
“我告訴你，你千萬(wàn)不要再和小琪完了，她那種人，嘖嘖嘖，言而無(wú)信呢！成績(jī)好又怎么樣，還照樣是沒(méi)有人瞧得起他，你看看，現(xiàn)在都沒(méi)有人理她了……”
聽(tīng)著她說(shuō)一些我從未做過(guò)的事情，我的心頓時(shí)涼了一節(jié)。
謝青很是無(wú)奈，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，你也別傷心了，以后和我們一起玩吧。”我忍著淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我真的沒(méi)想到，她竟然是那種人。
原來(lái)是這樣作文3
他走了，教室里只剩下我一人。他居然讓我來(lái)幫他搞衛(wèi)生。墻顯得特別地白。我一個(gè)人為什么要搞這么多?
放學(xué)了，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教室里只剩下我一人。白色的墻壁讓我覺(jué)得我太慘了!難道我今天就要一個(gè)人搞教室的衛(wèi)生?我不甘心啊!他竟然讓我一個(gè)人搞衛(wèi)生，真是太可惡了!我掃著地，看見(jiàn)他座位底下有許多垃圾，桌子里面也是一大堆餐巾紙，心想：這個(gè)許蔣恒啊!自己是衛(wèi)生委員竟然逃去了，真是不仁不義了!還有他的桌子不知道橫七豎八到哪里去了。自己就算是走了也要把自己的包干區(qū)整理好，垃圾清理好!我真是太慘了，整整一天，白天也不搞，下午竟然逃走了!我真的受不了他了!
今天留我一個(gè)人在這里，下個(gè)星期你必須全搞。他這個(gè)星期前面幾天都在幫我搞的，可是怎么一到星期五就走了!我重重地用掃把打了一下地板。平時(shí)，他都跟我很好;這幾天，他也和我相處地很好，今天怎么就突然走了呢?會(huì)不會(huì)是有事情，會(huì)不會(huì)是今天他有興趣班?各種各樣的猜測(cè)在我的腦海中浮現(xiàn)。我慢慢地掃著地。終于，掃完了三個(gè)大組，還剩下最后一個(gè)大組了。吱啦，門開(kāi)了!許蔣恒走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一番后，便開(kāi)始搞衛(wèi)生。我很明白了：許蔣恒他只是有點(diǎn)事，并不是執(zhí)意要逃走的'。
在他推門而進(jìn)的那一刻，我覺(jué)得他是個(gè)重情義的人，那一刻，我的心里涌起了一股暖流，他真好!
原來(lái)是這樣作文4
他，猶如夏日冽泉，滋潤(rùn)著我的心田。
夏日將至，天氣尤為炎熱，站在百米跑道上的我蓄勢(shì)待發(fā)，也許太熱，也許是緊張，突然一種干渴的感覺(jué)襲來(lái)，怎么辦呢？一眼看到了場(chǎng)外拿著水瓶的`他，我跑去，向他尋求一點(diǎn)水，他卻問(wèn)我：“你有杯嗎？”我頓時(shí)急了，“什么時(shí)候了，還那么挑剔，都是男生，你怕啥呀！”說(shuō)著，我便要搶過(guò)水杯。他卻大喊道：“你不能用這個(gè)杯喝！”我一氣之下，甩手而去，沒(méi)有聽(tīng)他解釋，什么人嘛，小氣鬼，一點(diǎn)水都不借，還說(shuō)什么沒(méi)有杯，明擺著就是不想借。
我心不在焉地上了跑道，只聽(tīng)“砰”一聲槍響，所有人都沖了出去，一開(kāi)始沒(méi)感覺(jué)怎么樣，可是越跑越累，陽(yáng)光好似越來(lái)越毒烈，炙烤著我，大地也死死拉著我的腿，但我怎么能放棄呢！這是班級(jí)的榮譽(yù)啊！于是，咬咬牙，到了終點(diǎn)。
累極了的我，一下子癱坐在地上，聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，才微微抬起頭，一個(gè)大大的笑容正在向我跑來(lái)，手里拿著一瓶水，是他，我氣不打一處來(lái)，裝作沒(méi)看見(jiàn)，他小心翼翼地在我身邊蹲下，要扶我起來(lái)，我卻一把甩開(kāi)，“別假惺惺的……”還沒(méi)說(shuō)完，他遞過(guò)一瓶水，小聲解釋道：“我感冒了，怕傳染給你……”。我全身都震悚起來(lái)，后面的話都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我趕緊接過(guò)水來(lái)，咕咚咕咚灌了一大氣，那水頓時(shí)滋潤(rùn)了我饑渴的身體，但滋潤(rùn)我心田的是他的真誠(chéng)與關(guān)心。
原來(lái)，是我誤解了他，他是一個(gè)無(wú)私的，真誠(chéng)的人，尤為后悔的是，我沒(méi)能當(dāng)面向他說(shuō)聲抱歉。
原來(lái)是這樣作文5
有些人見(jiàn)第一面就會(huì)有種想要做朋友的沖動(dòng)，因?yàn)樗麄兠嫒莺蜕疲H切可愛(ài)，雖然不排除有些人只是偽裝，但是見(jiàn)面時(shí)的是騙不了人的。
而有些人雖然初見(jiàn)客氣禮貌有加，可是一旦你碰到事情需要幫助的時(shí)候，他就會(huì)立躲到很遠(yuǎn)，一副事不關(guān)己的樣子。這種人就應(yīng)該早日看清他的真面目才能免受傷害。
我有一個(gè)朋友，之前是和和氣氣的樣子，我們都還挺喜歡她，可是前一陣子發(fā)生的情才讓我們真的看清了她的'真面目，原來(lái)她是這樣的人。
事情是這樣，前幾天因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，班主任就安排我們分工打掃班級(jí)衛(wèi)生，原本分配得好好的，各司其職，可是她卻一直在那邊偷懶，等著別人做完幫她，只是老師過(guò)來(lái)檢查任務(wù)的時(shí)候才裝裝樣子。我們看到她這個(gè)樣子都很是不滿，于是各自干著自己的活沒(méi)再管她，結(jié)果沒(méi)過(guò)一會(huì)她過(guò)來(lái)湊熱鬧，導(dǎo)致一桶水都給碰灑了，還讓旁邊的同學(xué)滑倒了，這時(shí)剛好老師過(guò)來(lái)，誰(shuí)知她非但沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)還推脫到別的同學(xué)身上。
這雖然只是一件小事，但是決定成敗，這次的事情讓我們看清了她是什么樣的人。
原來(lái)是這樣作文6
手緊緊的抓著把手，汗水把打濕了我的手，車把像橡膠這時(shí)變得又尖又硬，手心隱隱作痛。
“糟了，快遲到了！”我心里默默想到，我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭，“蹬，快蹬！”我顧不了那么多了，我的車子帶著我風(fēng)速向前前行，“吱——”的一聲，車輪被狠狠的磕了一下，整個(gè)輪子漸漸軟下來(lái)，好像癱瘓似的，“我來(lái)個(gè)去，怎么啥倒霉事兒都讓我碰上！”
我不耐煩的望著這無(wú)精打采的車輪，我焦急地向四周望去，突然一行字跳入我的眼簾，是一個(gè)修車鋪，我心中就認(rèn)定了，那玻璃肯定是他們放的，我也顧不得了，我把車子推向舊車，鋪?zhàn)邮且粋�(gè)中年男子，估計(jì)他的孩子和我一樣大我，臉上有微微胡茬，應(yīng)該是更刮過(guò)的胡子，皮膚黝黑，他的背梁很直，汗?jié)n襟了他的'襯衫，整個(gè)人都透露著一股土里土氣的氣息，怎么也沒(méi)想到那塊玻璃是他放的。
“我看你的校服是學(xué)生吧！我看你是快要遲到了。”他要不禁心地問(wèn)到。
“對(duì)，怎么了？”我有些不耐煩的說(shuō)，心里還暗自想著：那玻璃肯定是他放的，要不然他怎么會(huì)問(wèn)起這個(gè)。
“沒(méi)事兒，你這好修，快走吧，不收你錢，別到時(shí)候遲到。”
我的心為之一震，他原來(lái)是這樣的人，他原來(lái)是一個(gè)助人為樂(lè)，他原來(lái)是一個(gè)有顆熱紅彤之人，他原來(lái)是個(gè)心靈美好有道德的人，我慚愧的低下頭。
原來(lái)是這樣作文7
這個(gè)周六發(fā)生了一件事。這件事讓我長(zhǎng)知識(shí)了。
早上，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，揉一揉，往掛鐘上一看，時(shí)針已經(jīng)到了數(shù)字六的地方，而分針不甘落后，就快要追上時(shí)針了，馬上就六點(diǎn)了！我一下子坐了起來(lái)，趕緊穿上衣服晨讀。
漫長(zhǎng)的`半個(gè)小時(shí)晨讀時(shí)間過(guò)去了，現(xiàn)在掛鐘上的分針與時(shí)針相比起來(lái)，分針已遙遙領(lǐng)先，六點(diǎn)三十二了。我剛剛再次躺到床上不到一分鐘。一個(gè)人推門而入，原來(lái)是媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“晨讀完了？餓不餓？去買點(diǎn)早餐吧。”哎呀，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，她拿出十元錢。“不餓。”我話音剛落，那不爭(zhēng)氣的肚子便咕咕地叫了起來(lái)。我極不情愿地抓起了那張剛躺在桌子上的十元錢，走出了家門。
過(guò)了幾分鐘，我手里提著一杯豆?jié){，一個(gè)包子，回來(lái)了。顯然精神了許多，我把早飯往桌子上一放，拿起那包子就要咬上一口，剛到嘴邊，媽媽的慧眼，看出了包子不對(duì)勁，仔細(xì)一看。“果然如此”媽媽只說(shuō)了一句話。就把包子放回塑料袋里，遞給我，說(shuō)：“去吧這個(gè)包子換一換。”我剛想說(shuō)不想去了，媽媽就又“補(bǔ)一刀”：“快去吧，快去快回。”我也沒(méi)什么可說(shuō)的了，只好去了。
我回來(lái)之后，問(wèn)媽媽：“那個(gè)包子怎么了？您非要讓我去換？”媽媽解釋說(shuō)：“其實(shí)那個(gè)包子是鍋蓋上的水，滴了下來(lái)，變成蒸汽水滴在了包子上，包子就縮水了，變成非常硬的面，并且變黑了，吃到嘴里不好吃，對(duì)身體還有害。”
“哦！我懂了，原來(lái)是這樣真是長(zhǎng)知識(shí)了。”我說(shuō)。以后一定要注意這種“邪惡的包子”。
原來(lái)是這樣作文8
秋天是一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)我永遠(yuǎn)也不想醒來(lái)的夢(mèng)。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。你瞧，伴隨著秋風(fēng)的口哨，“嗚——嗚——”楓葉變成火紅了，滿樹(shù)的楓葉一簇堆在另一上面，像熊熊燃燒的火焰。蘋果紅彤彤的，像小孩子跑了一圈臉蛋紅撲撲的。石榴肚子大大的，像里面裝了許多顆紅寶石，紅寶石紅得發(fā)紫。
秋天是一個(gè)甜滋滋的夢(mèng)。你看，她把蜂蜜粘到樹(shù)上，呀！樹(shù)葉變成金色的'了！像搖錢樹(shù)。秋風(fēng)吹來(lái)，“金子”滿天飛舞告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了。水稻也被粘上蜂蜜，它那金燦燦的“蜜”正告訴農(nóng)民豐收的季節(jié)來(lái)了。一陣風(fēng)拂過(guò)，稻谷漾起了金色的“波浪”，農(nóng)民們笑得合不攏嘴。梨子被樹(shù)葉染上了，梨子變成黃燈籠了！在月光下，顯得更加光亮。
秋天還是一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。伴隨著秋風(fēng)，孩子們?cè)谔镆吧戏棚L(fēng)箏，在公園里野餐，這時(shí)鈥風(fēng)可忍不住了，小孩子拿著冰激凌正要吃，可一看只有一灘水了。葉子滿天旋轉(zhuǎn)飛到地上，孩子們?cè)谌~子上一腳一腳地走著，“咔嚓，咔嚓”音樂(lè)響起了，孩子們跳起了歡快的舞蹈。大雁成了“人”字形，飛向了遠(yuǎn)方，秋天騎著大雁去了：“我們明年秋天再見(jiàn)”。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，一個(gè)甜蜜的夢(mèng)和快樂(lè)的夢(mèng)。是一個(gè)讓我們陶醉得不想醒來(lái)的夢(mèng)。
原來(lái)是這樣作文9
秋天是一個(gè)富饒、豐收的季節(jié)。它沒(méi)有春天溫柔，沒(méi)有夏天熱情，更不會(huì)有冬天的神秘，但是卻因?yàn)槲宀世_紛的樹(shù)葉而變得美麗。
漫步在公園的林間小道上，由銀杏葉鋪成的金燦燦的地毯上，我感受著秋風(fēng)，同時(shí)，也想著秋天的美好。
我低下頭，觀察著這些金黃色的`地毯。我拿起一片樹(shù)葉發(fā)現(xiàn)上面的綠色還沒(méi)有完全褪去，不過(guò)一大半都已經(jīng)成了黃色，樹(shù)葉上隱約露出了一絲經(jīng)脈，那就像是一把久經(jīng)改良的扇子。
我繼續(xù)向前走，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片火紅的楓葉從我身邊飄過(guò)，那樹(shù)葉遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火。過(guò)了一會(huì)兒，我便走進(jìn)了一片楓樹(shù)林，我撿起地下的一片楓葉，葉片邊上長(zhǎng)著一些小齒輪，摸上去很軟，一點(diǎn)也不扎手。又一陣風(fēng)吹來(lái)，飛過(guò)來(lái)許多“紅蝴蝶”，這些“蝴蝶”落下的方式也有所不同，有的旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，還有的像不倒翁一樣，東搖西擺……“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我情不自禁地背起了唐代詩(shī)人杜牧的《山行》。
我走近一棵楓樹(shù)，抬起頭，看著那些樹(shù)葉，微風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)到了樹(shù)葉“沙沙沙”的聲音，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，那聲音也漸漸消失了。
大自然美是因?yàn)樗募荆锾烀绖t是因?yàn)榍锾斓臉?shù)葉。我喜歡大自然，喜歡秋天，更喜歡這小小的樹(shù)葉。
原來(lái)是這樣作文10
記得剛升入初中時(shí)，班里有位女同學(xué)很特別，她的名字叫趙蘇怡。說(shuō)她特別，一是她的學(xué)習(xí)成績(jī)特別棒，一是她的皮膚，天氣一熱就會(huì)渾身掉皮，外貌自然跟普通人不一樣，但我們大家沒(méi)有一個(gè)人用異樣的眼光看待她。從那時(shí)起我就有了要跟她做好朋友的想法，很想了解這個(gè)特別的女孩。
剛開(kāi)學(xué)那幾天軍訓(xùn)，她不能參加，就獨(dú)自一人在教室里看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)。我一直以為她是一個(gè)文靜、內(nèi)向的人。可經(jīng)過(guò)那件事后，我改變了對(duì)她的看法。
那是一個(gè)涼爽的秋日，窗外的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹得沙沙作響，抬頭望去，海藍(lán)色的天空上粘著幾朵甜甜的棉花糖。可我的`心情卻不那么美麗，有一道數(shù)學(xué)題算出來(lái)的結(jié)果總感覺(jué)有問(wèn)題。為了解開(kāi)心中的疑惑，我決定去問(wèn)學(xué)霸蘇怡同學(xué)。可是她愿意幫助我嗎？會(huì)不會(huì)嫌麻煩呢？
“你可以給我講一下這道題嗎？”我笑著小聲地問(wèn)。
“好啊”蘇怡笑著拿起來(lái)了筆。
她在打草紙上把步驟寫下來(lái)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地講給我，講完后我恍然大悟，愉快地說(shuō)了聲謝謝。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，蘇怡是一位樂(lè)于助人的同學(xué)。
現(xiàn)在我們的關(guān)系更好了，也發(fā)現(xiàn)了她身上更多的優(yōu)點(diǎn)。她是一位活潑可愛(ài)、開(kāi)朗大方、樂(lè)于助人的大學(xué)霸。
原來(lái)是這樣作文11
當(dāng)我知道這件事的真相時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有后悔藥了。
那時(shí)我五歲，酷愛(ài)學(xué)習(xí)舞蹈，可在距離第二節(jié)課還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別學(xué)了，寶貝，舞蹈有什么好的啊？我們?nèi)W(xué)口才吧！”
我疑惑地問(wèn)：“你在說(shuō)什么？媽媽。以前是你說(shuō)舞蹈鍛煉人的柔韌性，你現(xiàn)在又說(shuō)不學(xué)了？你怎么可以這樣呢？”
媽媽搖搖頭：“不行！不能學(xué)！我們?nèi)W(xué)口才！”
“我不去！我不去！我不去！媽媽，求你了！”我的眼淚掉了下來(lái)，甚至祈求媽媽，她還是沒(méi)有答應(yīng)。
時(shí)間過(guò)得飛快啊。轉(zhuǎn)眼間我學(xué)口才已經(jīng)一年了。我取得了非常好的成績(jī)：比如說(shuō)我在學(xué)校的《我心目中的老師》朗誦中獲得了一等獎(jiǎng)，在學(xué)校主持畢業(yè)典禮和一二九紀(jì)念活動(dòng)。一提起這些我就很自豪。這都要感謝我的媽媽。但是，她不讓學(xué)習(xí)舞蹈的.恨只減少了一百萬(wàn)分之一。我還是一樣的不理睬媽媽，甚至視而不見(jiàn)。但媽媽還是一如既往地關(guān)心我，盡管我不理她。
直到那一天，我才明白媽媽的苦心。媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，還在生我的氣啊？媽媽不讓你學(xué)舞蹈是有原因的，媽媽是關(guān)心你，因?yàn)榭诓疟任璧钢匾。氊悾阋煤脤W(xué)習(xí)口才，將來(lái)對(duì)你有好處！”這時(shí)我才恍然大悟，媽媽不讓我學(xué)舞蹈竟是為了我好，我還不理解媽媽，我哭得稀里嘩啦：“對(duì)不起，媽媽……”
當(dāng)我知道這件事的真相時(shí)，后悔藥已經(jīng)沒(méi)了。我也覺(jué)得對(duì)不起媽媽，深感愧疚。
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