(優)在我們這個年齡作文11篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的在我們這個年齡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我們這個年齡作文1
十五六歲，正值花季般的年齡。在我們生活中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。
就在這十五六歲的花季里，我明白了，挫折，困難，失敗是生命旅途中一道不可缺少的風景。
我永遠記得，那是一個天陰氣凄，陰云遮頭的日子。就在那天，我懷著忐忑不安的心情來到學校。學校里人喧、車嘩，熱鬧非凡。不管天氣多么的陰暗，還是遮不住那熱鬧非凡的校園。可我卻陰云遮頭，滿臉沮喪。
當我拿到那分數低得可憐的'試卷，頓時，我臉色煞白，毫無血色。就這樣，我無聲無息地離開了學校。走在回家的路上，我已淚洗面了。我辜負了我的父母，我讓他們失望了。不敢直接回家的我，來到一個靜寂無人的湖潭邊，在湖面上，我看到了我有多么的狼狽，多么的沒用。一想到平時父母對我的呵護，照顧與鼓勵，我很快又一次以淚洗面。我的眼睛已經模糊了，聲音也沙啞了，我再也哭也不出聲來了，可是眼淚還像噴泉那樣不斷涌出。好像天空也同我沮喪，同我哭喊，同我流淚。雷聲轟響，雨絲也江下起，我還麻木地站在那里，雨卻怎么打不到我。
這時，有一個聲音輕柔地在我耳朵響起；“孩子，該回家了，這次考砸了，沒關系，下次努力就好了。“爸爸，對不起。”不爭氣的眼淚又一次涌出。那輕柔的聲音又一次響起：“沒關系，回家吧！飯已經做好了。”不久，經過我的刻苦努力，我終于在這次中考考出好成績……重點高中離我不遠了。
經過這次的挫折，失敗，我明白了。思想總是徘徊和失意中成熟，意志總是在挫折和失敗中堅定。在我們這花季的年齡中，我們擁有著無限前途，青春年華。
在我們這個年齡作文2
在我們這個年齡，如花如雨，有許多情緒滋潤著并加快了我們成長的步伐。我們在這個時期里，學會了許多的事情，有淚水也有汗水，同樣，也有笑容。在我們這個年齡，如花如雨，有許多情緒滋潤著并加快了我們成長的步伐。我們在這個時期里，學會了許多的事情，有淚水也有汗水，同樣，也有笑容。
偶然在電視上看到這一幕：戰士吹響了前進的號角卻立即被敵人的子彈擊入頭顱緩緩倒下。這讓我想到奉獻還要具有犧牲的精神。為他人奉獻是非常快樂的事情；為祖國奉獻是非常偉大的事情；為兒女奉獻，傾盡自己的一生是一件平凡卻又偉大的事情。在父母勞累、做事的時候，我想到這些便學會了感恩與理解。如果可以的話，我希望我的父母能比我活得快樂。
在我們這個年齡，猶如青澀的果實般泛著羞澀的光，我們會有更為之強烈的自尊心，同樣，我們會為自己犯的錯而羞恥，為自己的成就自豪。在以前，犯了錯我會嬉皮笑臉地掩蓋自己犯下錯誤后的尷尬卻被長輩的'訓斥轟炸得體無完膚。現在，我會為自己的錯誤而臉紅和真誠的道歉，我們會知恥，明白是與非，更多的時候，我們學會了成熟。
有擔當，更重要。自從爺爺去世之后，除了思念，更多的是陪伴奶奶，我希望在她的有生之年，我能夠給予她更多的歡樂，因此，在這個年齡，我學會了擔當。我承擔起一個學習的責任，與對家人的珍惜。這就是責任心吧！我們學會了為自己的事情盡我所能的完成。問心無愧地做每一件事情，在學校我們擔當起學生的責任，家里，我們擔當起做兒女的責任。
在我們這個年齡，還學會了許多，許多……
窗外的雨依然在下著，一滴滴的雨點卻融入了我的心田。
在我們這個年齡作文3
伏筆寫下的悠悠歲月，曾經我們純如白紙；浪花拍擊的海岸巖石，早已學會抵擋風沙。在一次次選擇中，尋找兒時的自己。雖還記得從前，卻已成為回憶，里面的人物，早已開始淡忘；里面的故事，早已形式化。
一年又一年，雖是不怎么改變的容顏，卻有了一種全新的思想。在我們這個年齡里，有很多是非要分，有很多眼淚不能流。并不是我們不懂，而是有一些東西不想去看清，人情冷暖，不再年少輕狂。在我們這個年齡里，時間不夠充足，但不足以擋住我們前進的腳步；雖有一些匆匆，有一些疲憊，但卻有著彼此的陪伴，有著快樂的.回憶。我們的回憶，有的只是溫暖笑臉，滴滴汗水。曾經的我們有一張白紙藏在心里，而如今，白紙勾勒出我們的華麗年華。在我們這個年齡里，并不是思想幼稚，而是習慣用笑臉隱藏自己的脆弱，用玩笑概括自己的弱點。哪怕很傷心，也要大笑著去面對現實。如果你哭了，不知有多少人在笑。哪怕假裝強大也好，也要燦爛給別人看。在我們這個年齡里，僅存的單純早已被嘲笑打敗。在我們這個年齡里，我們的肩膀上肩負著的是一個個希望。繁華都市，耀眼星光，并沒有太多的自由與瀟灑，在外面，有著一片廣闊的天地等著我們去沖刺。無形的壓力，有形的責怪，假裝瀟灑，確在暗暗哭泣；沒人能懂的脆弱，我們這個年齡里，早已學會隱藏，被人罵也好，被人嘲笑也罷，哪怕沒心沒肺，也不想掏心掏肺。沒心沒肺，可以放聲大笑，不用理會他人的言語；沒心沒肺，可以放聲大叫，不用在乎他人的目光。在我們這個年齡里，別人可以嘲笑我們的曾經，但沒人能嘲笑我們的未來。做好自己的事，走好自己的路，大家拼的只是未來。
年華，無需華麗的證明；只要未來的璀璨。
在我們這個年齡作文4
在我們這個年齡，正值青春韶華，正如早晨七八點鐘的太陽，有的是旺盛的精力，有的是寶貴的時間，有的是未定未來的可能性，有的是很長的路要走。幼稚是這個年齡對童真的向往，淚水是這個年齡努力的見證活力是這個年齡特有的東西，而這種東西也造就了這個年齡，青春正是這個年齡名字。
在我們這個年齡，奮斗是我們唯一能做的'事，和人這茫茫一生對比起來，我們這個年齡起到了至關重要的作用，曾有許多人說過我們應該珍惜現在珍貴的青春，西塞羅曾經說過：“人生的跑道是固定的，大自然只給人一條線路，而這條線路也只能夠跑一次。人生的各個階段，都各自分配了適當的特質：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴肅，老人的閱歷，都各自結出自然的果實，須在當令的時候給予儲存，每個階段都有值得人們享受愛好的事物。”
這句話中說了青春是一個好動，好奇的時期。它是人生的驕傲，也是祖國未來的希望，所以我們應該把自己的青春活得像一團烈火，自己發光，還照亮了別人。
就說說魯迅先生，它是我國著名的文學家，這一點相信大家都知道。在他還小的時候，他十分熱愛學習，少年時，他在江南水師學堂上學，并且成績優異，學校作為獎勵給了他一枚金質獎章，魯迅二話沒說，跑到街頭直接把它賣了，并用錢買了幾本書和一串辣椒。每當晚上冷得不能專心讀書時，他就摘下一個辣椒放進嘴里，也就是這種刻苦的精神，才使得魯迅先生有了他自己的成就。
是啊，正值青春這個年紀，不逼自己一把怎么就知道自己不行呢？想要做一番大事業，總是要在青春開始的，呈現字塊努力，還來得及，從自己的學習開始，做一個好少年，讓自己在我們這個年齡發光發熱。
在我們這個年齡作文5
我們已經進入了如夢般的中學，現在的我們，已經該懂事了。已經不是小時候那么頑皮了，我們這個年齡，主要的事實什么呢？—學習！
現在的我們，什么都不需要多想，只需要好好的把學習搞好就是我們的任務，如果學習搞不好，提不上來，那就是等于沒有了前途，沒有了未來，沒有了一切的一切，所以，要把學習提高，上課認真聽講，課下及時復習，上課時認真預習。
我們這個年齡，會有一些叛逆，不愿聽父母的話，不愿聽老師的話，只是一意孤行，隨心所欲，想干什么就干什么，因為我們正處于叛逆期，如果過了這個時期，就會又變得乖巧懂事了。班里的一些同學已經有的厭煩了學習，便產生逃學這種念頭，之后就會施行這個念頭—開始真正的逃學，如果父母不及時教育，或教育不當的話，他們的逆反心理會越來越重直至以后還會逃學，所以，孩子的行動和家長的教育多多少少會有一些聯系，家長的教育會影響孩子的行動，所以做家長的更應該教育妥當，畢竟會影響我們的一生。
可是，美好的人生應該用自己的'行動去創造，不光光靠父母，也要靠自己反省，最可怕的不是做錯了一件事，而是做錯了一件事卻不懂得悔改。這才是最可怕的，所以，我們要學會反省自己，不要事事都認為自己是對的。逆反期過去以后，我們的未來會更加精彩。
希望從現在開始，每個人對自己做好反省，不要對老師，家長的逆反心理太重，那樣，我們只會更累。
好好把握自己，我們的明天會更美好！
在我們這個年齡作文6
花季的浪漫只屬于年輕。
櫻花散漫的校園，彌漫著櫻花的香，清風掠過，簌簌的落下幾片花瓣，花下的少女成群的嬉鬧著，似是很享受這一美景，沉醉的同時卻忘了這是花園”禁地“。一位虎背熊腰的老師過來呵斥了幾聲，她們就帶著銀鈴般的笑聲跑開了，也帶走了櫻花樹下青春的氣息。
校園的另一角，籃球完美入筐，又是三分，場外觀眾激動地直叫，失利一方的拉拉隊更是賣力地喊加油。陽春三月，陽光還不算太強烈，場上的熱血男兒卻揮汗如雨，又是一個完美的投籃，裁判一聲令下，贏方激動的抱在了一起。這不是什么國際比賽，卻仍然很激動人心，敗方也沒有氣餒，而是在分析失利的原因，為下一回合做準備。場上又恢復了像剛才一樣的激烈場面……
長長的廊鍍著的是溫婉的金黃，洋洋灑灑地，盛開著陽光。青春的朝氣在這個蓬勃生輝，青春的種子曾在這里顆顆種下，現在已經發芽。課間的我們嬉戲的鬧著，一會兒又正兒八經地討論問題。人們說，十五六歲交到的朋友將會是一輩子的朋友，是啊，因為太刻骨銘心了。
在我們這個年齡，我們擁有屬于自己的.青春；在我們這個年齡，我們擁有專屬自己的朝氣。水滴終會穿石，落葉終會歸根，但永遠抹不去的是我們那浪漫的青春。
在我們這個年齡，青春猶如一朵鮮花正在綻放，伴隨著奇異的光彩，我們高歌，我們歡唱，我們和著青春向夢想奔跑，就像懸崖上的瀑布直流而下時帶著激情。
伴隨著春天來到的蝴蝶在操場秋千上久久逗留，欄桿上的樹藤正在蜿蜒前行。白云是藍天正在放的風箏，青春是操場上奔跑的我們……
在我們這個年齡作文7
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間飛逝，轉眼我已上了初一。
幼兒園時，總是想著上小學，想著戴上那鮮艷的紅領巾，驕傲地向國旗敬禮。到了小學卻又想著兒時，能無憂無慮，沒有作業，沒有壓力。每當老師布置作業總在心里抱怨：真煩人，要是還在幼兒園，該多好。
在這埋怨聲和懷念中，六年的時光又悄悄地從指尖溜走了……
轉眼，我已上了初中，又開始懷念。懷念小學，唉，如果我還在小學該多好。
難道，我要一直這樣沉浸在無限的留戀中？初中時，懷念小學；高中時，懷念初中；大學時，懷念高中。走進社會，懷念大學。老了以后，又開始懷念那段美好的青春……不行，人要學會舍棄，珍惜這段美好的時光吧！
運動會上，同學們拼盡全力向前奔跑，沖過那條勝利的紅繩，任憑汗水浸濕衣裳。拉拉隊拼命的吶喊，為運動員加油助威，我們充滿活力。
考試開始了，同學們個個埋頭苦寫，一遍一遍地在演草紙上驗算，教室里安安靜靜，只有筆尖和紙張觸碰發出的沙沙聲和鐘表走動的滴滴聲。我們拼命努力。
校會上，校長頒發了獎狀，幾個同學大步走向前方，有禮貌地向老師鞠躬并接起老師手中的.獎狀。微笑著面對著前方拿起手機拍照的老師，并高高地舉起獎狀。我們充滿自信。
課堂上，老師批評了一名同學，同學憤憤地低下了頭，眼淚模糊了眼眶，嘴里低低地咒罵并嘆息：“老師是對我有偏見嗎，難道我在老師眼里就是這樣的人？”我們多愁善感。
隊列隊形比賽中，同學們踏著整齊的步伐，做著一致的動作，為了集體的榮譽，獻出自己的力量。我們團結合作。
……
這就是我們，我們擁有花樣年華，我們的這個年齡真好！
在我們這個年齡作文8
在我們這個年齡，一日三餐美食不斷，漂亮而舒適的衣著，數不勝數的裝飾品，方便快捷的交通，讓我們的生活舒適而開心。我們在學校中有著親切的老師，寬敞且先進的教室，整潔的操場，豐富的書籍和知識，以及一個溫暖的家。我們猶如在大棚中的花朵，有著我們所需要的一切，然而，不是所有的花都有這般溫暖。
在我們這個本應得到幸福和關愛的年齡，他們卻被遺忘在群山里，遺忘在寂靜的山村里，遺忘在沉悶的家里，他們消失在那些浮華人們的視線和意識中，貧困成為了這些人們的形容詞——留守兒童，沒有城市般的生活，沒有琳瑯滿目的商品，沒有寬敞的教室，甚至沒有一個溫暖的家，如稻草人一般的他們，守望著一個破舊的土屋，兩位年過半百的老人，隨風而成片舞動的麥田，連綿崎嶇的山脈，以及遠方四角的天空。如果給他們一個愿望，那紅旗飄揚的地方便是他們最大的奢望，因為那兒有他們的.期望和夢想。
在這群孩子們的眼里，最好、最為溫暖的，便是學校了，因為在這簡單的方形土地上，在飄揚的旗幟前，在與老師間笑中，他們才能體會的嬉到生活的美好，感受到在夢中父母給予他們的關愛，他們看并愛著這些老師，猶如在看和愛著自己的父母一樣。這便是他們的期望。
知識就是力量，他們一直堅定并相信著它，能夠帶他們走出這大山，帶給他們更加廣闊的天空。所以在課堂上他們瞪大著眼睛，注意著老師所說的每一句話、每一個字，在書本上認真的寫著、畫著、舞動著。舞動著他們所有的期望、夢想，以及在他們這個年齡中，想要擁有的幸福。
在我們這個年齡作文9
在我們這個年齡，年少而輕狂，信步在青春的路上，看路邊雨季里盛開的勿忘我和向日葵，開的如此鏗鏘美麗。
——題記
滿架的薔薇美得讓人心醉，散發出的迷人香氣引來蝴蝶翩翩在空出劃出一片唯美的云霞。點點的桃紅氤氳間，是青春的夢想在纏綿。寂靜的小巷深處，忽聞一陣笛聲傳來還踏著輕快的歌。
美呦，在我們這個年齡，喜歡嘰嘰喳喳的在一齊討論偉大的理想。有時忽見一只蒼鷹驕傲的飛過，在空中留下一道完美的弧線，便要立志如蒼鷹一般，直入云天。從此，雄心壯志便在我們的心中播下了種，發了芽，長了葉，開了花。
青春的我們就如一塊絕美的美玉，一個美輪美奐的青花瓷器。美得讓人羨慕，美得讓人嫉妒。我們開始大膽的張揚個性，努力散發著青春激蕩的火花，我們要詮釋青春的完美，我們要帶著我們如火的激情去宣讀青春的'誓言！
在金色的沙灘邊，我們與以前的幼稚揮手告別，我們不再屬于童年。讓期望為船，讓激情為槳，劃過青春的河，在漫天星光的夜空下，讓我們為青春唱一首嘹亮激昂的凱歌！
友誼的天使毫不猶豫的降臨在我們身邊，黃色的夾竹桃在悄悄的開放。我們這個年齡，友誼的歌曲唱響新的曙光，友誼的風帆鼓起了我們向前的期望，友誼的浪花激蕩在我們的胸膛。15歲，把友誼看得重似千金，所以15歲的天空也因友誼裝點而格外美麗。
15歲的我們，雖已進入青春的列車，但是從前的幼稚純真并未完全退去。純真的思想劃過現實的天空，就猶如樸素的語言橫穿過華麗的辭藻。
清新柔和的風吹拂著一群陽光少年的面龐，金色的陽光在大地上灑下金光點點，一大片粉色的桃紅吐露著獨有的嬌羞……這就是我們這個年齡，這就是我們這個年齡專屬景致！
在我們這個年齡作文10
對于我來說，不同的口味，各異的性格，這個年齡的我們，品嘗著成長的“酸甜”。
酸酸的葡萄
“酸啊……”抱怨聲此起彼伏，我的嘴里含著一顆葡萄，酸得舌頭都痛了卻仍戒不掉對葡萄的喜愛。看著媽媽緊皺的眉頭，我樂開了花。那段日子，我天天大嚷著：我不信別人能行我就不行，我不信我比別人笨。”靠著這么一股沖勁，我一直拼到最后。每次跌倒了，總會笑著說：“失敗一次又何妨！”繼續踏著前次的教訓拼搏，在成功時綻放出最美的笑容。正如葡萄給我們帶來的，在咀嚼辛酸后收獲甘甜！
甘甜的'哈密瓜
成功的滋味是甜的，成功就像是哈密瓜，黃橙橙的果皮下包含著幸福的汁水，但是，不到它成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，艱辛的來到成功的大門前。在我們這個年齡，并不會因一時的失敗，而停下前進的腳步，我們要耐心的把通向成功的大門的道路鋪平，再繼續向前走！正如哈密瓜給我們帶來的，在咀嚼失敗后收獲成功！
尖澀的苦瓜
挫折就像是苦瓜，哭得讓人掉眼淚。人生本來就不是一帆風順的，我們要時不時的嘗一口苦瓜，才能記住教訓，最終通向成功。當我們陷入挫折中時，身邊的一雙雙溫暖的手會伸到你面前，沒錯，這些人正是你的親朋好友。正如苦瓜給我們帶來的，在咀嚼挫折后才收獲自信！
面對著我所寫的這篇文章，我情不自禁的拿起一個水果，品嘗著我們這個年齡的“酸甜”。
在我們這個年齡作文11
十一點的鐘聲嘶啞的響著，回蕩在我耳邊的仍是書本摩擦的沙沙聲。窗外寂靜無聲，剛剛還陪伴我的蟬鳴已經消失。而我，還在埋頭苦讀。
到了初中，學習壓力大了起來。一次次考試如暴風雨，打的我措手不及。每當放學回家，想著終于可以放松一下緊張一整天的.神經了。剛剛放下書包，迎來的便是媽媽無止休的問題“今天學什么了？考了多少分？”這時，我很不情愿的掏出試卷，塞到媽媽手中。在媽媽眼里，我似乎就是一個提取分數的機器，張口就是多少分，閉口就是多少分，只是我很厭煩。
晚飯過后，我便將自己關在房間中。開始埋頭苦讀。那假如渾的書逐漸將我掩埋，八點，九點，十點，十一點。時間飛速的流逝，深夜中，我仍在讀，寫，背。是啊，在我們這個年齡，唯一能做的事情無非是學習。
誰說“少年不知愁滋味？”學習壓力大的讓我喘不過來氣，我必須保持住成績，才能讓父母那滄桑的臉上現出笑容。才能讓老師不對我失望。所以，我每天的生活就定格在學習上，無休止的讀，寫，背我能做的就只有這樣。
又是深夜，我在燈下輕輕揉了揉太陽穴。忽然聽到一陣輕微的腳步聲，是媽媽。媽媽輕輕推開我的房門，笑著端上已被熱乎乎的咖啡。我接過，聞著醇香的咖啡，一天的煩惱仿佛都煙消云散。品著咖啡，看到母親那別有深意的笑容，我恍然大悟，生活中不只有苦，能從苦中慢慢品嘗到甜，這才是人生的真諦......
在我們這個年齡，不是只有枯燥的學習這一件事，能從學習中感受并收獲到快樂，能從生活中感受到學習的快樂，你才能成才。
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