仙逆动漫在线观看完整版全集,名侦探洪吉童,女教授的隐秘魅力电影

銘記的作文11篇[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的銘記的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

銘記的作文11篇[優(yōu)選]

銘記的作文1

　　當天空被瓦礫的煙塵遮蔽，還有誰記得，那澄澈得如同藍寶石一樣的天空?

　　當山河被強烈的地震傾倒，還有誰記得，那廢墟上的天府之國的秀美?

　　我們記得，蜀道記得。

　　隨著驚天動地的一聲巨響，美好的家園成了一片廢墟，幾萬人被埋在了廢墟下。面對死神，他們沒有悲觀，沒有絕望，他們渴望用信念重燃生命的火焰。那個年輕的媽媽，以永恒的姿勢，把孩子壓在身下，她離去了，可孩子毫發(fā)無損;那個偉大的

　　老師，用長長的手臂，把學生環(huán)在了懷里，而他卻承受著生命不能承受的重壓，從此離開了我們……李白的《蜀道難》一詩中寫道:“西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。”長安西面太白山阻擋，峰巒起伏只剩一條飛鳥的路線蜿蜒曲折，一直爬上巍巍的峨嵋山巔。山崩地裂，埋葬了五位英雄壯士，然后有了天梯似的棧道，秦蜀兩國才相通勾連。上有擋住太陽神六龍車的山巔，下有激浪排空迂回曲折的大川。如此高峻險要的蜀道啊，實在難以攀登，可是英雄的'人民子弟兵啊，你為什么攀登在這高入云端的蜀道?

　　我們知道，蜀道知道。

　　"5·12大地震”發(fā)生后，人民英雄子弟兵立即投入了抗震救災的滾滾洪流。山道上，他們手腳并用。隨時可能發(fā)生的余震，他們置之不理;面前的山體滑坡，他們視而不見;雙手鮮血淋漓，他們也不肯休息片刻。他們硬是用生命挽救了一個個生命。他們知道，時間就是生命，他們是在跟死神賽跑。他們的名字將永遠載入共和國的光輝史冊!

　　食品告急!藥品告急!鮮血告急!從四川傳來的消息讓人揪心般的痛。于是，捐款箱前，人們排起了長龍;獻血車前，人們挽起衣袖，一滴滴生命之血匯成愛的海洋流入了災區(qū);無數(shù)的食品、藥品空投進四川，人們加班加點趕制帳篷，運往災區(qū)。

　　我們見證，蜀道見證。

　　洪災，雪災，中國人民曾歷經(jīng)滄桑，然而在災難面前，中華民族始終展現(xiàn)出無比的堅韌和頑強，不服輸、不放棄，災害無法阻止中華民族奮發(fā)進取、不畏前行的堅強步伐。我們堅信，不久的將來，在曾經(jīng)地震的廢墟上，一座又一座更加美麗的英雄的城市和鄉(xiāng)村將拔地而起，我們能夠聽到學校瑯瑯的讀書聲、工廠轟鳴的機器聲，我們能夠看到街市熱鬧的嬉戲、農田歡快的勞作。在曾經(jīng)地震的蜀道上，會依然綠樹成蔭，飛鳥盤旋。

　　我們堅信，蜀道堅信!

銘記的作文2

　　記憶的最深處，總在坎坷之中。

　　——題記

　　我抬頭仰望浩瀚的星空，不禁陷入了沉思，因為星空讓我想到一個人的眼睛——古井無波、清澈明亮的眼睛……

　　傍晚，隨著最后一縷晚霞漸漸地遠去，我們的使命你也告一段落——放學了。我低著頭緩慢的往前走，枝頭的烏鴉在巢里面“哇——哇——”不停的在奚落我。想到家里面那些刺眼的碎片……嘴里就忍不住嗚嗚咽咽，鼻子一酸，撒落幾顆晶瑩。

　　就在我絕望之際，一只滿是老繭的手撫摸著我的頭，我抬頭看去，原來是村里的德勝老漢。“莫哭了，倒究是咋啦？”老漢問。“我——把爸爸的……打碎了。我怕他揍我。”我對他說了實話。后來，爸爸不僅沒有打我，還夸我敢作敢當。我知道，是老漢為我求情了。

　　這件事將在我記憶中永存。這是老漢教我第一課——遇事不要慌，一定要說實話。

　　農忙時節(jié)，老漢在自留地里忙著，汗水化成養(yǎng)料，滋養(yǎng)著果樹。“歇歇吧，明天再干活。”“小娃娃，你不懂，現(xiàn)在快一分栽種果樹，來年秋天就多一份收成。”他臉上蕩漾起一絲甜蜜，如那雙慈愛的手一般，愛撫著我的頭。“天氣那么熱，你先回屋吧。”我轉身走進屋內，卻沒想到這次休息卻導致……

　　我跑到老漢的果園里，這時，已經(jīng)聚攏了許多人。我意識到了什么，只見老漢躺在地上。老漢再一次撫摸著我的頭，他頓了頓說：“我每次分給你們大家果子的時候，你知道我心里面有多幸福啊。看著你們甜蜜的.笑容，我就知足了。我是一個成功者！莫要為我悲傷……”他話沒有說完就咽氣了。

　　那一天，下著滂沱的大雨，看來老天爺都在為他哀悼。不管怎樣，老漢永遠會被后世人銘記！即使人們在記憶中淡去這個人——德勝老漢。但我永遠永遠不會忘記他，他就是我的啟蒙老師——用一生來教導我。

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。而老漢用自己的生命書寫了這句話的意義，按他的說法，他是成功者。

　　雖然老漢早已走了，但我還能看到他那清澈明亮的眼睛和滄桑的嗓音，你放心，您的教誨我會銘記終生。

銘記的作文3

　　這注定是一個難以入眠的夜晚，雨水模糊了雙眼。哭聲在細雨中回旋。一個兩歲男孩哭喊著找她的媽媽。

　　“媽媽，我要媽媽，媽媽，快點回家……”這一聲媽媽喊得人撕心裂肺，淚流滿面。清明節(jié)快到了，無助的孩子卻不知道媽媽已經(jīng)犧牲了，他不知道媽媽再也聽不到他稚氣的哭啼，他不知道媽媽再也不能輕輕地哄著他入睡。他不知道這是一個綿綿無期的夢。

　　在這清明到來之際，年邁的父母更是揪心的想念著自己的女兒。年邁的父親臉含熱淚為獨生女寫下了最后的祭文:親愛的女兒，你的年齡定格在了29歲9個月零20天，你在天堂快快樂樂，我們永遠愛你，一直想你。母親的淚早已流干，一遍遍親吻著女兒的照片，一遍遍呢喃著女兒的乳名，好像女兒還在身邊。白發(fā)人送黑發(fā)人的心酸你們可曾體會過？她們還夢想著在晚年的時候能和女兒一起甜甜美美的生活，可是這已經(jīng)成為一個遙遙無期的夢。

　　清明節(jié)到了，而她年輕的丈夫卻在強作歡顏，生怕被孩子識破，那個美麗的謊言，只能一次次的重復:媽媽在醫(yī)院，媽媽還在加班。手機里珍藏著他們兩個人的對話，但是他們萬萬沒有想到短短幾句話，竟成妻子再也無法兌現(xiàn)的遺愿。親愛的多想再陪你去染發(fā)，多想再陪你去美容，多想一家三口去吃一頓熱干面。多想、多想像大學時候那樣，兩個人手拉手，坐在草地上。可是這已經(jīng)成為遙遙無期的夢。

　　你可否知道這位英雄的名字？這位英雄的名字叫做夏思思。她是一名湖北省武漢市協(xié)和江北醫(yī)院（蔡甸區(qū)人民醫(yī)院消化內科）醫(yī)生。在疫情來臨時，在國家和人民利益處在危急關頭的時候。她告別了年邁的父母，深愛的丈夫和牙牙學語的孩子。不顧一切沖在前頭，挽救了一個又一個的生命，而自己卻不幸被病毒感染。永遠離開了她最愛的.親人，永遠離開了她熱愛的醫(yī)學事業(yè)。

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，無數(shù)個夏思思一樣的家庭失去了歡聲笑語，一家人的團圓都成了遙遙無期的夢。但是她們無怨無悔。人民永遠記著她們，祖國永遠感謝她們。在這淚雨紛飛的節(jié)日我們難以入眠。只有英烈的精神永遠永遠激勵著我們每個活著的人。

銘記的作文4

　　我們因為種種理由而去銘記一件事，清晨路邊稚童的呀呀學語，親人一杯蘊著濃情伴你夜讀的牛奶，點滴到天明的芭蕉窗前，徹夜吟誦的一卷好書……我銘記的那一天，只因為一條藍色的魚。

　　曾有一段時間，內心整日慌慌而不知所終，由于繁重的學業(yè)事務，整個人如同高速旋轉的陀螺，沒有一絲喘息，日子過得緊張而忙碌，走在路上滿腦子都是學業(yè)，心情都是灰的。

　　那是最煩悶的缺氧期，帶著撕裂的絕望，我一度悲傷地覺得，自己要永遠高速、窒息地運轉下去了，我是一條魚，一條溺水而亡的魚。在學海里掙扎著、苦悶著，不知道如何放松，如何解脫。

　　有天姑媽帶著表弟突然造訪，說是想看看我和父母在常州過得如何。剛上小學三年級的表弟，長得白凈可愛，一雙水靈如女孩子般的大眼睛溜圓的閃動、打量著，帶著些許兒童特有的天真，敏銳而狡黠，說起話來聲音清脆洪亮。

　　小表弟一進來便嚷嚷著要我陪他玩，不停地在房間里亂躥，猴兒般地調皮。我無奈，搜尋了半天只找到一盒快板結的橡皮泥，上頭全是灰。打開盒蓋，里面只有稀疏幾種最基本的顏色了。然而小表弟卻興奮地如同發(fā)現(xiàn)了珍寶，一把奪過去就說要玩。

　　我們坐在小房間的飄窗上，幾番揉搓，橡皮泥有些軟化了。我們一邊搓，小表弟一邊說著他這個年齡覺得好玩的事情，包括老師如何獎勵小紅花啦，每天中午校園的'廣播啦，對班上哪個小女生有好感啦……等等諸如此類，經(jīng)他口中描述，均變得充滿童趣。而我的心情也仿佛輕盈了些，想透過飄窗飛上天去透透氣了，人也仿佛浸潤在表弟水靈的眼眸里。

　　驀地，表弟如同發(fā)現(xiàn)新大陸般地，把橡皮泥盒子里的模具拿了出來，我看到一個小人和魚的模具被他選出來。表弟拿了一塊淡藍色的橡皮泥，仔細地揉圓、壓平，鄭重其事地把模具印上去，使勁地按了兩下，“姐姐你看，多可愛的魚兒呀！”

　　是呀，多漂亮的魚兒呀，在午后淡橘色的陽光下安靜地呼吸，透明的魚尾和鱗片，嘴巴還在一張一合地吐泡泡……呵，我的心也飛出了窗外，輕盈的如同一片風箏，飛上纖塵不染的藍天。原來心中緊繃的一根弦仿佛突然松弛了下來，往事不斷地沁進來，在腦中如燈海般明明滅滅，透明安靜的思考和存在感也隨之呼嘯而來，擠掉了繁復的公式和數(shù)字，整個人如獲得重生。

　　那天，一個孩子，一條淡藍色的魚兒，他們教會我怎樣去尋找最簡單的快樂。每當我被學業(yè)壓得喘不過氣來的時候，我都會告訴自己：你是一條魚，你需要一個透明、安靜的調整自我的港灣。

銘記的作文5

　　眾所周知，父親的愛是嚴厲的，一絲不茍的，那母親的愛就一定是慈祥的嗎？我看未必。

　　大多數(shù)家庭的孩子都是和父母一起生活的，或者將我們交給老人照顧。我家就不是這樣，父親在我三歲時就已經(jīng)去廣州上班了，留在家中的是我、姐姐和母親，可以說這些年母親是又當?shù)之攱專依锏囊磺卸际悄赣H在操持著，對我們倆的照顧自然是恩威并施了。天真的童年讓我干過許多會被挨打的事。都說小孩不知天高地厚，我那時最愛的就是從高處往下跳，享受在空中的瞬間，跳多了，自然知道，越是高處，跳下來的時間越久，在空中停留的時間便越長。于是，一個小小的'計劃便在我心中謀生，我打算從二樓的窗戶上往下跳試試。

　　那天，姐姐在看電視，母親在陪我們，我在母親不注意時，溜到了窗戶邊，雙手攀在上面，很快，小小的腦袋便探了出去，腳正努力的往上扒，身體就快傾斜了，我就快翻出去了，就要享受停留在空中的感覺了，是母親的及時發(fā)現(xiàn)，是母親的手急眼快，拯救了我的這條小命。母親將我抱下來后就放在客廳，然后拿出掃帚用手握著，不一言不發(fā)的就打我，我不明白錯在哪了，但我看見母親的表情，知道我錯了，姐在一旁勸母親不要打我，然后不知哪來的勇氣搶了母親正準備向我的掃帚，母親沒有去拿回來，就將我一把抱入懷中，一遍又一遍的摸著我的頭，輕輕的，慢慢的，眼角微紅，眼中散著淚花。然后將也姐姐抱了過來，讓我倆坐在她的腿上，給我們講起來了剛才事件的危險性。許多年后，我明白，母親當年的淚花是害怕失去我、害怕她的孩子從那時消失…幼小的我沒有貓的九條命，也沒有不被死神盯上的運氣，但那刻我有愛我的母親。

　　母親在平時也不會對我們有過多的照顧，任我們在草地上打滾，田野間奔跑，那時的我覺得母親一點都不好，也不知道管管我們，哪怕就一會兒也行啊！但那時的我們不知道的是，衣服因為在草地上滾而變的不堪，是母親利用夜里睡覺的時間幫我們洗干凈，田間奔跑過后的鞋子上滿是泥土，是母親用刷子讓它干靜如初。

　　雙鬢的斑白，眼角的疲憊，臉上的皺紋，都是愛的見證，我還有什么資格不將它銘記于心呢？

銘記的作文6

　　如果，花兒失去了草地的陪伴，還美麗嗎?如果，天空失去了群星的點綴，還燦爛嗎?如果參天大樹，失去了落葉的滋潤，還挺拔嗎?在那件事過后，我才真正理解了甘作配角的含義。

　　思緒像離弦之箭一般回到了他的身上。

　　那是我們跨進中學大門的第一天，我們班許多同學很快就注意到了一位男生，他相貌堂堂，眉宇間透露著純樸，臉頰十分粗糙，一副土氣的樣子。許多同學都與新同學結伴一起去吃飯時，他卻是孤身一人，在課堂上也不發(fā)言，帶點落落寡合、安分守己的模樣，所以同學們暗地里有點兒瞧不起他。但讓我們出乎意料的是，在第一次考試中，他竟然獲得了第一名，同學們都對他刮目相看，只是下課后，在集體活動時，依然沒有他的身影。

　　隨著我們相處時間越來越長，他的特長逐漸“顯露”出來，那悠揚的琴聲，優(yōu)美的歌聲，動感十足的街舞都獲得了老師與同學們的一致好評。可是在大家崇拜而又敬佩的目光中，他依然是那樣的`“與世無爭”。

　　時間飛馳，不知不覺中，學校的藝術節(jié)開幕了。在話劇比賽中，我們才發(fā)現(xiàn)，他的低調原來是一種品格。那時大家都爭著要演主人公，誰也不想當一個小到卑微的角色——“大樹”，是啊，一個一場下來沒有一句臺詞，也不能露臉的角色，誰想當呀!就當老師左右為難的時候，他靜靜地站了起來，緩緩地說：“老師，我來，行不行?”全班同學都十分驚訝，連老師也十分驚愕，他可是全班最有可能演主人公的人啊!“你確定嗎?”老師問，“沒問題，我能演，只是不知道能不能演好。”他謙虛地回答。在排練的過程中，他也不像其他同學那樣，總抱怨苦、抱怨累，只是全場一絲不動，默默地站在那里，盡他的努力，演好這個角色，做好整場表演的配角。

　　正式演出開始了，我們班的演出得到了全體師生熱烈的掌聲。只是在最后謝幕時，突然，大樹的樹冠不小心掉了下來，掌聲戛然而止，于是大家看見了那位同學頭發(fā)凌亂，汗珠順著臉頰不斷往下淌的狼狽樣子。在一片驚訝聲過后，掌聲又以更大地聲音響了起來，在熱烈的掌聲中，評委給出了9。75分的好成績，我們班獲得了第一名。

　　生活是個大舞臺，我們總是希望自己是舞臺的主角，然而絕大多數(shù)的時候，我們都在扮演著配角的角色，也許我們是校園里小路上無人問津的“小石子”，也許我們是社會上一顆不起眼的“小螺釘”，但我們要盡心盡力地演好我們自己的每一個角色，用我們小小的愛心和努力，為社會、為生活傳遞溫暖和力量。

　　朋友，你那鮮花面前甘做綠葉的精神我會永遠銘記。

銘記的作文7

　　衣思雨當時光在次輾轉，世俗毅然消逝，我依然透過韶光，望見你夢幻一般微笑的臉；當我驀然回首，回首那青蔥歲月，枯落的楊柳下，你的傾世再次映入眼簾；當我坐在時光中，傾聽歲月這首滄桑的歌曲，你的身影早已成為背影。我再怎樣撕心裂肺的吶喊，也喊不出那繚繞迷人的回音！你，便是回憶！你，便是霜晨！你，令我銘記！曾記否，楊樹的影照在我的身上，如秋日動蕩的彷徨。你靜靜走過，我已經(jīng)不知道，你何時已坐在我的身旁，我正瞧著手中兩片不一樣的枯葉。“世界上不可能有兩片一模一樣分毫不差的.葉子！”你溫柔的聲音在我耳邊響起。“為什么？剛剛我還看到兩個長得一模一樣的人。”我幼稚的瞧著你。你拉著我的手，又指住葉子的紋路：“雙胞胎雖然長得差不多，可性格也不一定完全相同呀！”我頓時激動得說不出話。要知道，同學剛笑話我長得像戲里的小丑。曾記否，忘懷時光，觸摸玻璃中的記憶，卻忽然痛心。

　　那一天，考試考得好了，獨自走在操場上，心情愉悅的哼著羅大佑的《童年》小曲兒。突然，后面刮來一陣烏風，強大的勢力將我推到在地。我的死對頭高傲的斜視著狼狽的我：“一次考好有什么了不起？”可令我驚訝的是，隨后便是你清泉般的聲音：“這位同學，把人推倒在的本身就是錯了，可為什么還要步步緊逼呢？我想在完全可以去校長那告你。”因你是大隊長，他們都無奈的走了。我到底有多感激你，可你知道么？曾記否，落紅傾世不無情，化作春泥更愛花！一次考試，我因緊張發(fā)揮不好，許多題答不上，便想到你一直學習好，要抄后桌你的答案。當我翻著書包里我也不知道在翻什么東西，眼睛卻瞥著你的卷子，恰巧瞥到了答案。你碰我一下，我便趕忙回頭，監(jiān)考老師瞧著我，卻誤以為你要與我說話。將你工整的卷面上打了一個大大的紅紅的“-10”，紅得發(fā)紫，刺我的眼，我最終得了100分，你卻名落孫山！歲月如歌，如塵，如夢！再如何物？也早跨不過你我那深情的距離！記憶反復被水流沖刷著，萬物千年卻只留住了你我的記憶。我銘記你，銘記你彩霞般的笑，你夕陽樣的好！你勿忘我，卻只求你勿忘我們的友誼。落花嘆世，炊煙輕嬈，璀璨之光剎那間韶華遠逝！

銘記的作文8

　　小學時學習是我的強項，成績一直不錯，可進入初一后，發(fā)現(xiàn)初一的日子似筐中的黃豆，一粒壓著一粒，看似有不少空間讓我學習，但可悲的是，整日漫游于書山題海之中的我，成績卻節(jié)節(jié)敗退而不是節(jié)節(jié)高。

　　這一天，我不安地坐在教室里，緊張的感覺從內心向四周擴散開來，同學們的歡聲笑語聽起來噪聲一樣煩惱著我的心思。老師公布期中成績的聲音像一顆顆子彈直射向我的心。我低頭無語，心想，自己日夜苦戰(zhàn)換來的卻是從來沒有的差成績。班主任找我談話，語重心長的話響在耳邊：“同學們都知道你不用功學習，你再不努力，成績會更差！”我含著淚委屈地看著老師，但老師不滿的神情已寫在臉上，我只能無言以對。默默的離開教室！

　　回到家，我想，也許向父母傾訴一下，我會輕松一點。我剛要鼓起勇氣開口，父母期待的目光，溫馨的話語，我剛到嘴邊的話又直咽了下去。吃晚飯時，我終于開口了：“爸爸媽媽，我的成績越來越差了，我該怎麼辦？”話一出口，我便后悔了，因為父母臉上的笑容完全凝固了，(.)我愧疚地低下頭吃飯。本認為準會招來一頓大發(fā)雷霆的訓斥，但耳邊安靜得很，只剩下我最喜歡看的《名偵探柯南》動畫片的聲音而已，“孩子，先聽我講個故事吧？”爸爸首先打破家里的沉寂。顯然我沒有拒絕的理由。何況我也說不出口“有一個人在散步時，看到一個男孩好半天就是射不中不遠處豎立的一個酒瓶，每次射出去的彈丸，總是等媽媽撿回來，他自己去不去撿！這個人打算責問這個不自立的孩子，走近才發(fā)現(xiàn)他是個盲人……”聽了之後我哈哈大笑著“還有下文”父親瞪了我一眼嚴肅地說：“正當那個人轉身要離開時，身后傳來瓶子倒地的清脆聲和那個男孩的笑聲！”

　　我被故事的結尾驚呆了！同時也被驚醒了：每個人的付出與收獲都是成正比例關系，就像我學的數(shù)學！之所以僅僅是正比例系數(shù)的差異，是因為每個人都不比別人差，只不過是短暫的落后而已。

　　站我自己的房間內，我一下子豁然開朗，站在窗前，看著撒滿光輝的.街道旁搖撼的小樹，不管熙熙攘攘的人海之中有誰看，我唱著我自己的歌，獨自享受我自己窗外的風景。我堅定對我自己說，努力學習，天天向上！在學校，朋友的呼叫聲，窗外伙伴們玩耍的熱鬧聲，全都動搖不了我坐在桌前的身姿。

　　也就是這一天，父親的話讓我深深銘記在心里！每當父親那個時候的表情浮現(xiàn)在我的腦海中時，父親的話也常常回響在我的耳邊。我的內心就會覺得愧疚，因為我辜負了父親對我的愛！父親的愛是最偉大的愛，這就是父愛……

銘記的作文9

　　時間像一張網(wǎng)，你撒在哪里，收獲就在哪里。我們在韶光的流逝中，漸漸收起了那張網(wǎng)。于是，在歲月的長河中，有許多東西悄然消逝。河的左岸鐫刻著銘記；河的右岸，鐫刻著忘記。我便在忘記與銘記中撿起那些平凡而又永恒的收獲。

　　自從上了高中，，我就變得更加忙碌了。每天都是三點一線單一的學習生活。每天都踏著晨曦上學，背著星輝回家。從雪夜初霽到朝暉甫上，我都專注于個人的學習和生活，以至于與家人相處和溝通的時間變得更少了。

　　有一次，當我與妹妹的眼神相對視時，我竟然從她的眼中察覺到了一絲驚恐。我意識到，某些東西正在離我遠去，而沒有一絲痕跡。

　　星期五晚上，母親上班很晚才回來。吃了飯，她很貪婪地依著墻壁坐著。看得出，她疲憊，困乏之極。我在客廳的桌子上做著作業(yè)，不經(jīng)意地抬頭。我的目光落到她的臉上——那是一張我很模糊的'面孔。我在腦海中努力回想她的特點。可惜，只有那么一星點。我拿出眼鏡，想好好看看她——我的母親。由于下雨，她的褲腳還沾著一些泥漿，衣服的顏色也是層次不一，可能已被雨水淋濕了。頭發(fā)像被狂風折騰過，是如此凌亂，還泛著些星光。她就這樣表情呆滯地僵硬在那兒。看著她困倦。勞累的模樣，我得心倏地悸動了，心酸和憐憫被一點點勾起。我知道，自己該做些什么了。

　　于是，我端來了一盆熱水，把她叫醒。她露出很驚訝的神情，笑到：“你今天怎么如此孝順？我有點不適應。”我不言語，只是將她的腳抬進水里。那雙腳，很重很重，布滿老繭的腳底，冰冷而麻木的腳趾，無處不顯露她是一位經(jīng)歷滄桑的老者，形容枯槁。那雙腳，不知淌過多少水洼，不知走過多少山路。

　　熱氣在空中氤氳，她突然說了一句“好暖和啊”。我低著頭，不忍看她。騰騰煙霧中，我的眼淚在眼眶里打轉，內心的酸楚一下子涌出。我很想放聲哭出來，但我必須在她面前假裝堅強。我輕輕地摩挲著那雙勤勞的腳，讓水流緩緩地從它身上滑過。我勇敢地抬起頭，噙滿淚水對她說：“我一定好好讀書，讓你過上好日子。”她聽了，舒心地笑了。

　　時間能讓一棵青蔥小樹枝繁葉茂，能讓車輪輻條沾上銹跡，能讓一個人漸漸老去。我很慶幸，我沒有麻木，我還能收獲到那親情余存的溫暖。

　　我們在行走，卻不曾銘記；我們在追溯，卻不曾忘記。那么，就請你在那一個個瞬間收獲未曾擁有和你將失去的東西吧，它們組成的將是你最璀璨的詩行。

銘記的作文10

　　我久久被這句話感動著。

　　避苦尋樂，乃人生之自然，多苦少樂，乃人生之必然，飲苦思樂，乃人生之坦然，苦中作樂，乃人生之超然。

　　誠然。現(xiàn)實生活中，避苦尋樂是我們大多數(shù)人的共性。一提到苦，人們總是習慣逼避而遠之。習慣的把它與苦難/煩悶聯(lián)系在一起，情緒自然低落起來。殊不知，苦，也是一種財富。輕而易舉的成功難免讓人們覺得不安，只有浸潤血汗，千辛萬苦后的成就讓人覺得塌實。人生的旅途本來就交織著苦與樂生活在其中的我們何必苦苦的逃避痛苦呢？淚光中的微笑往往更迷人，失敗后的重新站器不是更人使人振奮么？

　　冰心有一句話，美麗的花兒。人們只驚羨它們一時綻放的美麗。而它當初根兒，芽兒為此浸透的汗水。灑下辛酸的血雨。是的，為了短短的綻放，它需要用一生的時間來醞釀，何況人呢？所以，面對多苦少樂的人生。我們不要抱怨世事的不公，殘忍，我們所能做的。就是欣然接受。有時，人生就像一個括號，左邊代表苦，右邊代表樂。我們要用一生的時間來填空，填上我們的經(jīng)歷。請你保持微笑，因為上天對每個人都是公平的。它不會把所有的不幸都強加在一個人身上，有時。苦難只是喜樂的前奏。

　　面對苦難，我們不妨品讀一下，品味人生的艱辛，品味人生的無奈，也品味人生的多彩。暴風雨前的寧寂難免使人發(fā)慌，而雨后的彩虹卻是上天對櫛風沐雨后的'大地最美的饋贈。也許，只有讓我們經(jīng)歷磨難后。我們才能體會到安樂的可貴。

　　聽，多么歡快的節(jié)奏。多么悠揚的歌聲，多么陶醉的樂曲，但它卻是飽經(jīng)風霜的貝多芬彈奏出來的，而那些無所事事的無知少年卻在高談闊論議論著苦難。沒錯，只有經(jīng)歷痛苦的洗禮，我們才能變得成熟。或許。人生就是一場賠本的買賣。我們都不可能成為贏家，我們用全部的精力去尋找成功，卻往往得到失敗的結局，但無論結果如何，那都已不再重要了。因為我們已一路走拉一，一路走來。

　　朋友，當你仍苦苦的為自己煩惱著，苦苦地抱怨明明自己很努力了。但結果卻不盡如人意。那么，請忘掉它把。因為你已經(jīng)擁有了前進的動力，而這正是支撐你人生的支柱不是么？上帝對待每個人都是平等的，只是你的能力暫時沒顯露出來而已。記住，是金子總會發(fā)光，哪怕如同螢火蟲尾部的弱小光亮，也足以讓漫漫長夜所畏懼。

　　相信自己把。

銘記的作文11

　　這一天，秋風習習，陽光正好。就是在這一天，我銘記住了那曼妙琴音。這一天，我來到了北京，香山。這個季節(jié)，應正是來香山觀賞的好時令。然而，我來到香山，卻并未看到有什么楓葉，更不要提火紅一片了。入眼的，只是半黃的葉子將掉未掉的垂在枝頭。路邊的花也快要開敗，無絲毫美意。讓人提不起任何興致來繼續(xù)觀賞。

　　正值掃興之際，耳邊卻傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，由遠及近。細聽，竟是那極具韻味的箏聲。是誰竟有這樣的雅興？我一下子提起了興致，腳步一轉，走向琴聲之源。

　　仔細分辨著樂曲，應是《香山射鼓》。這首曲子我之前接觸過，不難，彈起來卻很難表現(xiàn)其中的韻味，因此這首曲子我總彈不好。正想著，眼前的小路卻如世外桃源般豁然開朗。我向遠望去，只見一個十二歲左右的小女孩坐在一處角落撫琴。她的面前，是將紅未紅的楓葉。風一吹，便颯颯作響，聲音極是好聽。我慢慢走上前，聽著悅耳的琴音。不一會兒，琴聲停了下來，我便問道：“同學好好的興致，怎么要在這里彈奏？”

　　那個小女孩笑著說：“我老師說過，曲中亦有魂。這首曲子我總彈不好，老師便讓我去身臨其境感受一下。現(xiàn)在我感受到了這其中的韻味，便來試著彈一彈了。”

　　我點了點頭，竟無話可說。我當時也是如她這般彈不好這首曲子，卻不去想任何辦法，只是任由其不了了之。卻不想，一個只比我小一兩歲的小姑娘，不僅音樂的造詣比我高，求學的精神更是和我的不求甚解大相徑庭。“曲中亦有魂”，這話說得真是不錯，我之前彈琴卻是完全不記得這一點了。

　　我望著那半紅的楓葉，聽著那有緩緩而起的琴聲。她的'技術并不是多么的高超，曲調也沒有那么精準，可就是能夠令人身臨其境。那楓葉經(jīng)由琴聲的渲染，變得火紅一片。耳邊捕捉到的，不止有琴聲，還有紅葉的簌簌聲，這一刻，一陣秋風刮過，我仿佛看見落下的紅葉在她身邊旋轉，與她合舞。這一刻，我感到自己恍惚置身于紅葉之中，又好似變成了這漫山紅色之中的一點火紅。這一曲，其中韻味回味無窮。多么難忘的一課，多么值得銘記的一課啊。

　　這一天，紅葉颯颯，琴聲微涼，我卻銘記住了那抹與眾不同。

【銘記的作文】相關文章：

銘記的作文07-19

銘記永遠作文04-17

讓我銘記作文01-29

忘記,銘記作文11-21