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屬于我的世界作文【必備】

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的屬于我的世界作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

屬于我的世界作文【必備】

屬于我的世界作文1

　　我是十一學校棒球社團的成員，每當我們社團活動，我們就到操場看臺的后面那里去訓練，那里有屬于我的世界。

　　因為我是靠棒球特長進的十一學校，所以我是隊里的模范，當然我需要給隊員們傳授知識，在這里，我體驗到了為人師表的感覺，也鍛煉了我為人處事的能力。有時候，當我們休息的時候，我們就三三兩兩地扎堆坐著，南腔北調地聊天。有時，小麻雀就聚在我們上方的樹上又是打鬧又是嬉戲又是嘰嘰喳喳地叫個不停，它們的叫聲在那時聽來是多么美妙啊，就好似一場大合唱。我和隊友說話聊天時絲毫沒有隔閡，我想可能是我們都樂在其中吧。是啊，那里是我放飛自我的一片天地。

　　同樣，那里在我看來是一個用來放松的地方。在校學習一天后，我總是身心很疲勞了，這時我又如常來到了我們的訓練場，走在青綠的.菜畦中被石苔覆蓋了的石塊小路上，我好像踩在棉花上，腳感覺輕松多了，再向前走幾步，嗅到了攀上柵欄的牽牛花發出的淡淡的清香時，我的五臟就像被清水洗過那樣舒服。忽然，一陣清風吹來，一下就帶去了我的疲勞與憂愁。

　　養兵千日，用兵一時。我們球隊去參加了一場比賽，我們實力不及對手，但是我們用盡了自身的全力，我們沒有一個人放棄，也收獲了我們想要的成果，我們沒有戰勝對手，但是我們勝了自己，我們一定在某些方面上勝了他們，我們成長了很多。

　　我們在歸程的大巴車上聊比賽、談戰術，一片熱鬧的情景。等到了終點，我們一一下車，各奔其程。我久久地站在原地，目送他們在夕陽下的背影，直到什么也看不見，我忽然感到了生活與學習的壓力，為什么呢？

　　因為我的天地走遠了。

屬于我的世界作文2

　　在千里之外的小村莊，有屬于我的世界。任憑時光流逝，它總是安寧美好。

　　這里有屬于我的世界，讓我享受自然的美好。在屬于我的世界，我總是可以穿著再簡單不過的衣服，撒開腳丫縱情地奔跑。在村莊的許多道路，你都能看到我肆意奔跑的影子，我感受風聲和笑聲。跑累了就停下，慢慢地走向那棵蒼老勁拔的榕樹，地上穿透土石的樹根像一只大手四周延伸，越是狂風暴雨，越是牢牢抓著土地。我坐在樹下，聽著清風吹過，樹葉沙沙作響，緩緩撫摸著壯實的樹根，似乎能夠感受它百十年來仍堅定有力的心跳。這里寧靜美好，讓我在沉浸在自己的世界，不用過多煩惱，不用擔心什么時候要交作業，我完全掌握自己的時間。

　　走向村莊另一角的樹林，陽光被竹葉阻擋，只留下淡淡疏影。閉著眼，仔細聆聽周圍的聲音，絮絮不止的蟬鳴，風吹葉動的節拍，還有不遠處，泉水緩緩流淌的旋律。我睜開眼，看著滿世界的青翠，有淡淡的醉人之意。走前去捧起清澈泉水，潑向臉頰，感受酣暢的涼意。在寂靜的竹林中，在屬于我的世界里，與美妙的自然融為一體。

　　漸漸地，在醉人的景色都染上一層落日的余暉中，我緩緩向家的方向走去。金黃的田野，一個回家的放牛人唱著鄉村小調，沒有華麗的轉音，沒有樂隊伴奏，有的'只是牛作為靜靜的聆聽者，還有落日的光輝，以及黝黑胸膛下那顆不斷跳動的熱愛生活的心。如此淳樸自然的歌聲，世界萬物都靜了下來，耐心聆聽這靈魂深處的歌聲。

　　坐在門前冰涼的石板上，享受著屬于我的時光。這里有屬于我的世界，用它的美好寧靜擁抱我，讓我忘卻煩惱和憂愁。每當我厭倦城市的喧囂，就回到這里，回到這個屬于我的世界。

屬于我的世界作文3

　　老話說得好，秦檜都有三個朋友。我們活在這個世上，誰也離不開朋友，誰都有自己的朋友。對我們初中生而言，更是如此。

　　歡笑

　　去年“十一”，我和幾個朋友到新開放的社區公園玩。我們從噴泉下面飛奔過去，然后看著渾身濕漉漉的彼此，笑了為我們幼稚的舉動而笑。劃船時，我們用槍打中了噴泉的頭兒，頓時噴出了水。看著湖面那濺起的一—朵朵水花，我們相視—笑為我們的勝利而笑；在小路上走著，聽到身旁的音響傳出用薩克斯管演奏的何家》，我不禁一驚，說了一聲《回家》”。朋友一聽，便說道：“再玩會兒吧，時間還早，回家干什么？”我說是歌名。他們聽了，不禁又笑了一為美麗的誤會而笑......

　　矛盾

　　那次，我與一個同學吵了一架，當時傷心極了，甚至想大哭— 場，因為從來都沒有人會用這樣的語氣跟我說話，更沒有人會如此數落我。那幾天，我的心情簡直是糟透了。雖然臉上依然帶著微笑，但我知道我的'內心是痛苦的。后來，是朋友的關心和幫助，讓我意識到了自己的錯誤。于是，我主動去找那個同學，向他道歉。道完歉后，我的心情似乎一下子就變得輕松了，感覺最可愛的白云又展示在最廣闊的天空中。友誼又重新紫繞在我們身邊。

　　先出現在自己面前的，往往是朋友。他們想方設法地幫助我，直到我的臉上重新綻放出燦爛的笑容。

　　一位哲人說，總有一種東西打動人的心靈。確乎，每每看到自己身邊的這些朋友，我的心里便會涌起一股股感動。擁有友誼，擁有這么多的朋友，我的世界更加豐富，我為自己感到慶幸，我感到很幸福。

屬于我的世界作文4

　　“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”這時尚動聽的歌聲在我耳畔響起，不自覺的搖頭晃腦，在我的音樂世界里流連忘返。

　　我走在那條鋪滿陽光的音樂走廊上，遠遠的，教室里飄出那首熟悉的薩克斯風——《永浴愛河》，我駐足細聽，曲聲悠揚，時而高亢，時而低婉，仿佛一葉扁舟，載著我在那圣潔的愛河中盡情徜徉。

　　走到教室門口，老師深情的結束他的演奏，我便興奮的拍起手掌，連連稱贊。老師也毫不謙虛，說：“也不看看你老師是誰，總有一天你的水平也會超越老師的！”我豎起大拇指，然后和老師擊掌，為今天的音樂之旅充滿力量。“先練習長音，然后再來練曲子。”老師說。

　　組裝樂器，戴上背帶，擺好架。這樣子，大有一副流行樂手的風范！“Do……”，低沉的音調聲中，我似乎看見了黑夜中樹木隨夜風搖擺，發出顫人的聲音。“Re……”，我仿佛又看見山谷上，鮮紅的太陽露出它光輝的一角。“La……”，萬物復蘇，一片花紅柳綠，生機盎然的景象呈現在眼前。拉回我的幻想，老師早已站在我的'身邊，說：“不錯！我看到你所想象的東西了。”我會心一笑，繼續練習。

　　當我走出房間，一段熟悉而又陌生。激情的曲子響起。這是莫扎特的土耳其進行曲！多么偉大的一位音樂家！多么明快的節奏！五線譜上，音符歡快地跳躍著，如同踏上音樂階梯，與莫扎特一同享受美妙的音樂。

　　學校里，放學時總是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心靈。放學回家的路上，《回家》依舊在耳畔縈繞……

　　做音樂世界的主人，品味這多姿彩，充滿活力的生活，演繹我們精彩的人生樂章！

屬于我的世界作文5

　　夢的星辰，夜的深沉！世界是那么的遼闊，可我是那么的渺小！可我也有屬于我自己的世界。

　　我的世界是四季的，它是我的學校。

　　春季，在這個春意盎然的季節里，我在學校受到了春雨般的滋潤。在學校，每逢與好友在一起探討問題，我總是面紅耳赤，因為她們所說出的觀點，我總是反駁不了，總是會尷尬。但是說真得，在與好友在一起時我總是受益匪淺，感受到了青春的美好，友情的滋潤。

　　夏季，微風習習，一陣清爽。在學校里，我成績一般般。平時有問題也不會找老師解決。一天，老師對全班說;'一但有問題者找老師，就可以一個問題加十分。'我一聽到這一件事，平常愛出風頭的我馬上拿出我久未解決的問題去問老師。在我問老師加分的時候，我也不斷提高知識水平，在月測中有很大進步。一天，我又準備一些問題，當來到老師辦公室時，突然聽到老師說出了那一件事的真相。原來老師為了激發我們的探索精神。天哪，我們上了一個甜蜜的當。

　　秋季，匆匆時光留不住。轉眼間到了期末考。我在考場上認真答題。目的是要給我的朋友，老師，親人一個交代。在后來得到一個歷史性的突破，我進了全級前十名。我的.努力結出了豐碩的果實。

　　冬季，北風呼嘯，寒風刺骨。語文老師讓我參加了一個作文比賽，可我卻落選了。我身上寄予了老師的期望，可是我卻辜負了。我曾一度灰心喪氣，可好友的鼓勵，老師的安慰是冬季里那一抹陽光，溫暖了我。

　　這里有屬于我的世界。

　　有屬于我的四季世界。

屬于我的世界作文6

　　這里有屬于我的世界一一一片清雅之地。

　　初春，細雨綿綿，河邊的一簇粉嫩，輕輕擁住了我的心。

　　那熱艷的紅，純潔的白，嫵媚的紫，羞澀的粉，都紅的如霞，白的如雪。迎進，一股花香撲面而來，知更鳥在啁啾著，聲音時緩；時急；時高；時低；斷斷續續忽快忽慢地漫天灑來。

　　我停下腳步，凝視著那團粉紅，那嬌嫩的色彩，嫵媚的身姿，像一塊棉花糖包裹了我的一切。這里有屬于我的世界，用淡淡的花香，淺淺的葉子清香，為我制造了獨一無二的賞花空間。

　　當然，在這屬于我的世界中，紅花還需綠葉襯，那綠得不可捉摸，萋萋盛碧的'草坪，翠綠的榕樹，嫩綠的葉子，都在春雨的期盼中探出了頭。

　　這屬于我的世界里，桃花，杏花，梨花都如夢。葉上，嫩草上，青石階上，到處那有她們的腳印。站在樹下，花瓣輕輕飄落，落入泥里，飄落水中，流水潺潺，花瓣飛舞。

　　在這于我的世界，沒有：＂無可奈何花落去＂的惋惜，卻有＂似曾相識燕歸來＂的驚喜，有＂五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒＂快感，也有＂日出江花紅勝火，春來江水綠如藍＂的熱烈。

　　在這屬于我的世界里，希望這是那黛玉葬花里的那片花林一一＂花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐＂。也希望在我的世界里，有＂等閑識得東風面，萬紫千紅總是春＂色彩，希望在＂泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔＂的樹林中白頭偕老。

　　這才是屬于我的世界。

屬于我的世界作文7

　　青春是一道靚麗的風景線。這里，是我的世界。——題記

　　自己可以算的上是個什么都會一點的文藝女生了。相比同學們來說，我什么都會，但對于我來說，什么都不精通。繪畫、音樂、舞蹈、書法、鋼琴……而在這之中，我獨愛繪畫。我喜歡繪畫，我想用手上的畫筆繪出自己眼中的美好世界。我喜歡在午后坐在藤椅上，到一杯女生們都愛喝的飄散出氤氳香味的奶茶。在慵懶的陽光下，揮灑手中的畫筆，在紙上留下內心的美好。隨著手中畫筆的'揮動，彩色的顏料在紙上渲染開。一滴、兩滴，一只妖艷的花躍然紙上，在平面紙中生長、綻放、凋落。這不像是在現實中的世界，一朵綻開的花一開便是永恒。一季盎然的春便是永恒。我喜歡繪畫，因為我可以畫出自己的內心。那些藏在心里的秘密、壓抑已久的情緒都可以在這繪畫中得到釋放。這里的我，是一個安靜的、充滿期待的一個女生。這里有這個女生得小小世界。那是一個四季常春，沒有所謂的陰霾，沒有所謂的風雨，一切是如此美好。每次的繪畫都注入了我的情感。像寫作一樣，那不時到來的靈感來到時，便想要抓緊畫到紙上，不讓她逃走。

　　我喜歡繪畫，我想畫出《米特蘭的陳星》里叫小安的男孩子燦爛的笑臉，但我就此錯過。其實不算錯過。只是兩顆星的偶然相遇，命運的軌跡早已注定要擦肩而過，因為那不景的家境但我從未想過放棄，也許因為自己的熱愛，也許因為自己的執著，亦或許是因為那是我的夢想。在這個現實社會，只有夢想是不切實際的，唯有能做的，是為自己的夢想，為自己的未來而拼搏、奮斗。這樣的我，從不會覺得累與苦。

　　在這里，在我的世界里。一個個夢幻的泡泡正緩緩飄向那無邊無際的蔚藍色天空。這里有屬于我的世界！

屬于我的世界作文8

　　那份愉脫、那份寧靜、那份深邃，那份曠遠，是我最喜愛的那一本本或薄或厚的書帶給我的珍貴的禮物，這足以讓我的一生，溫暖如春。

　　我的世界因為你而亮麗多彩！盡管你沒有十分華麗的衣著，也沒有秀麗的容貌。

　　坐在書桌前，翻閱著一部部小說，把自己融入到那情節跌蕩起伏的故事中，去感受那個風風雨雨的時代。彳亍在文學的大路上，有多少旖旎風景，而那些畫面永駐心間，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容于保爾的鋼鐵意志，與保爾一起領悟到了生命的真諦；翻閱《魯濱遜漂流記》，與魯濱孫一起在荒島上經歷了生存的磨難；讀《駱駝祥子》，我感嘆命運的無常；讀《海底兩萬里》，與阿隆納斯一起遨游兩萬里，領略了海洋的美麗風光；讀《平凡的世界》其中包涵了青春的激情，勞動的汗水，人生的辛酸和對這個冷暖世界的.復雜體驗，包涵了對生活從未淡薄的摯愛與深情。自朝”職業是生病，寫作是業余”的史鐵生，他的文字里關于生命的思索，給予了我深深的感動，他的堅忍不拔使我在遭遇到了困難的時候能夠從容淡定地面對。冰心筆下那深邃的大海，與那圣潔的母發亦使我在匆匆行走的間隙里駐足，去體察那彌滿在我生活中的濃濃愛意。書，使我們的心靈變得更加地清凈而又透明。

　　與書同行，一路上聽著閱讀的聲音。“一個憂郁的詩人”是波德萊爾心中的書，“是人類進步的階梯”是高爾基眼中的書。每一次閱讀都是在千百次的冥思與撞擊中，迸射出的智慧的火花，每一次閱讀都是在與書中的每一個靈魂進行著親密的接觸；每一次閱讀都是一次平等的溝通，一次真摯的交流。

　　我滿心歡喜地徜徉徘徊在這個文學的世界里，流連忘返。我輕嗅著這里的味道，呼吸著這里的氣息。

　　這里，有屬于我的世界！

屬于我的世界作文9

　　我天生對語言文字敏感，所以我非常喜歡讀書。不管是堪比字典的世界名著，亦或是隨手找到的短小文章，我都會認真的看完。

　　第一次接觸“書”這個東西，是在我很小的時候，大概三四歲吧。于是在家人眼里我就成了“好孩子”。的確，書讓我學會了很多知識，道理。因為想看更多的書，我自小就學會了很多字，也為現在的學習打下了良好的基礎。

　　所以到現在，我已經離不開書了。有時候忙起來，幾天不看書，我就感覺大腦會變得“遲鈍”，連寫作業都不會了。于是放假回到家就扔掉所有東西，窩在家里，一動不動地看一上午書，直到肚子餓得咕咕叫，才覺得自己又“活”了過來，大腦也“重新啟動”了。

　　書也讓我結交了很多朋友。我們都喜歡看書，而且一旦看進去了，就什么都聽不見了。舅媽曾笑罵我“一看書就像死了一樣。”

　　我看書時，會跟著書中的情節又哭又笑。看到一個好笑的情節我會笑的肚子疼；看到難過的時候，我會用掉半包紙巾來擦眼淚。看書的時候我會有一種很安心的感覺，什么事都沒有，只有手里的書相伴，所以書中的世界就是屬于我的世界。

　　在我的世界里，我“活”了好幾輩子了。每本書的主人公都有自己的命運，我在看書時就好像與他們合二為一了，與他們一起經歷形形色色的.考驗和不同的人生。

　　一邊在讀書，一邊在成長，我學會了待人處事，同時也學會了面對困難時，正確地應對，因為在我的世界里，只有克服了困難，才會迎來新的篇章。

　　書是我的朋友、老師。在書中的世界，我經歷了一次又一次的旅行，找到了我人生的道路。在自己的世界，我將把它帶給我的一次又一次的感動和警醒，以我的方式傳遞給他人。

屬于我的世界作文10

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，因為這里有屬于我的世界。

　　有一次爸爸媽媽帶我去新華書店。我記得很清楚，那是第一本我選的書。只見它漂亮的封皮上大大的寫著綠野仙蹤四個字，書的紙質很好，里面還有彩色的插圖。我立馬選擇了它，把它輕輕拿下書架，滿腦子都是我一定要看完它。再路過一些書架，書皮再漂亮也吸引不了我。我緊緊地把它抱在懷中，生怕弄壞了。在坐公交車回家的'路上，我小心翼翼的翻開了第一頁，開始閱讀。

　　書的主人公是一個叫多蘿西的小女孩，她的房子被龍卷風卷走了，她被帶到了一個陌生的地方。我立馬開始想象，多蘿西家中的東西滾來滾去，當風停下時已經亂的不成樣子了。越想越為多蘿西擔心。于是，我急切地往下看。就是《綠野仙蹤》這本書打開了我的想象力。每看完一小章，我都會靜靜的閉上眼，為它續寫。而我的續寫總和作者弗蘭克·鮑姆的不同，如果下來，就是另一本《綠野仙蹤》了。從此以后，我狂熱地愛上了讀書。

　　現在，你知道我為什么說我喜歡讀書了吧。在書中，人是無所不能的，雖然結果美好，但途中確實艱難的。在書中，動物也可以說話、玩耍，像人一樣穿漂亮衣服。在書中，城堡是神奇的，地板磚也可以跳出天堂。你看，書中的世界是多么美妙啊！

　　我喜歡讀書，讀書能豐富我的大腦，讀書能美化我的生活，讀書能陶冶我的情操。這里有屬于我的世界！

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