我的五樣作文（精選20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的五樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五樣作文 1
王老師讓我們寫出自己生命中最寶貴的五樣東西，可我一直遲遲下不了筆，世界上的東西那么多，選出最重要的五樣也太難了。
我先寫下了親情和友情，這兩樣東西可不能沒有。還有什么呢？我想了想寫上了健康、金錢和愛心。
這時，老師下了命令：“去掉一個你認為不太重要的'東西。”我想了想，不太重要的是什么呢？想了半天，終于把金錢給劃去了，雖然有些不忍心，但是我別無選擇。又一個沉重的聲音響了起來：“再去掉兩個對比下不重要的。”啊，不會吧！對我來說，哪一樣都很重要。我狠了狠心想著：留親情和友情吧，就將健康和愛心也給劃掉了。最后，老師說：“只能留下一個。”我的手在抖，看著剩下的親情和友情，真的不知道該怎么辦才好了。我想親人也不能永遠陪著我，于是，我就留下了友情。當時，我真的擔心父母等親人知道后會吵我、說我。但是對不起，生我養我的親人，請不要怪兒女不孝。請原諒我，我是真的不能沒有朋友呀。
通過這個游戲，讓我們知道了一定要珍惜我們的時光。
我的五樣作文 2
王老師讓我們寫出自己生命中最寶貴的五樣東西。可我卻一直遲遲下不了筆，世界上的東西如繁星之多，選出最重要的'五樣不要說有多難了……
不容多想，我提筆便寫下了“友情”、“親情”，在我所度過的十個春秋中，沒有一年缺少友情的幫助和親情的關愛。我提起筆，怔了怔，寫下了“高興”、“勇氣”和“金錢”。
“好了嗎？”老師問道，“對比一個不太重要的，刪一個。”
我仔細對比了一遍，戀戀不舍地將“金錢”劃掉了。我還沒從心痛中緩和過來，一個沉重的聲音又響了起來：“對比一下，再刪掉兩個。”
“高興”、“勇氣”、“友情”和“親情”，我怔了怔，將“高興”和“勇氣”劃掉了。沒有友情和親情，留下那兩樣有什么用？
我似乎預感到了什么，心慢慢地抽緊了，果然，只能留一個。我一遍又一遍地注視著這些字眼，甚至能聽到這些字眼爭先恐后地喊到：“別刪我！別刪我！”
我用抖動的筆劃去了“友情”。朋友們，原諒我吧。
這一次，我要感謝“我的五樣”，因為它使我必得了親情才是最重要的。
我的五樣作文 3
老師出了一道題目，叫我們寫出生命中最寶貴的五樣東西。
我思忖了片刻，依次寫下“食物、水、空氣、陽光、樂趣”，因為前四樣都是人生在世必不可少的因素。
“接下來刪去一樣你認為最不重要的東西”老師平靜地說。
我首先刪去了陽光，因為沒有陽光，人照樣能活。就象洞穴中的一些生物。
“再刪去一樣”簡短而堅定。
我刪去了食物。食物與水都很重要，權衡一下，我選擇了食物。
“請再割舍一樣，必須割舍”同樣毋庸置疑。
人沒有水，尚可茍且幾天，要是沒有空氣，可能只能活幾分鐘吧，我割舍了水。
“最后割舍一樣”
此時我已經焦慮萬分，空氣是生命存在的根本保證。沒有了空氣，就好像魚兒脫離了水，幼嬰被母親拋棄，蓮花失去了蓮葉的保護。而樂趣，更是人精神生活的'重要組成部分，它使我們在寂寞的時候不再孤獨，傷心的時候露出甜蜜的微笑，就象初春的陽光普照大地，給萬物帶來生機。我的腦中似乎有兩個人在打架。一個人說：“選擇空氣吧，沒有空氣，你怎樣存活，那里還有你那繽紛多彩的十五個春秋？”另一個人爭著說：“選樂趣吧，沒有樂趣，活著還有什么意思，一切都是行尸走肉！”這是兇神與惡煞的較量，好像有千軍萬馬在戰場上廝殺。我想平靜一下心態卻不能。
我思緒萬千，最后在激烈的思想斗爭下，哆嗦地寫下“樂趣”。
我的五樣作文 4
上課了，我跑回教室，老師出了一道題，讓我們寫下生命中最重要的五樣東西。我思考了一會兒，寫下了“親情、友情、事業、自由和書”。我寫好了，像剛出生的小雞，好奇地看看他的答案，瞧瞧你的結果，大家寫得都差不多。
接著，老師說，每個人舍去一樣。
我聽了抿了抿嘴唇，想了想，斬釘截鐵地把自由給劃去了，因為相比之下自由對我來說，不怎么重要……
“那么，就再劃去一個，剩下三樣吧。”老師平和地。
我抬了抬眉毛，似乎早己預料到似的，不經意間，把“事業”畫上了“×”。但當畫到它的那一刻，我卻仿佛又像一只見了青蛙的蚊子，不知所措。
“如果讓你們再劃掉一個呢？開始吧！”聽了，覺得眼前一片黑暗，此時，我都快崩潰了。
我抓著頭發，心里一直在想：我要怎么辦？此時，我猶如一只餓狼，在那兒尋找食物。沒辦法，我無奈地把“書”給劃去了……
“再畫去一個吧！”老師說。這時，空氣凝結住了，遠方，如同有一把劍向我飛來，正如刺中了我的心。
我忍不住失聲叫道：“Oh！MyGod！”我緊索眉頭，死死地咬著嘴唇，在劃掉“友情”的一刻，我看到了朋友們的'一張張面孔像玻璃一樣碎了，如同瞧見一張落葉慢悠悠地飄了下來，落在湖面上，蕩起了一陣陣漣漪……
最后，一張大大的白紙上，只剩下親情了。通過這個游戲，我知道了我的最重要的五樣東西了。
我的五樣作文 5
如果讓你選擇人生中至關重要的五樣東西，你會選擇什么？如果再讓你從中選擇，你會劃掉哪個？
選擇，是一個艱難的過程……
當老師提出要在白紙上寫出自己生命中不可缺少的五樣東西，我毫不猶豫地寫下了親人和夢想。因為對于現在的我來說，并沒有太多的人生經歷。眼前最寶貴的，也只有摯愛的親人和執著的夢想了。
再轉念一想，如果身體不健康，體弱多病，那么人活在世上有任何意義嗎？沒有健康的身體，那么就會錯失世間諸多美好事物。于是，我揮筆寫下“健康”二字。
“也許愛心也是極其重要的吧。”我嘀咕著。倘若一個人有著傾城的容顏、過人的才藝，但他對眼前于水深火熱之中的可憐人毫無一絲憐憫之心，一絲都沒有。那么令人好奇他的內心是有多自大、傲慢和冷酷。靠近他的人，也會被眼前這座冰山凍到吧！白紙上又多了“愛心”這兩個字。
“同學們想想還有什么東西是你珍視的？”老師循循善誘。
我托著腮，望著桌前的書本，似乎想到了什么。似乎因為是學生的緣故，我鄭重的寫下了“智商”。
只有擁有了較高的智商，再加上自己堅持不懈的努力，才能考進自己心儀的學校。當踏進自己喜歡的'學校，再辛苦的付出也是甜的，這也是我一直夢想著的。
正沉浸在美好的幻想當中，老師的一句話打斷了我：“那么現在，劃去一項。”簡短話語，如同柔軟的棉花般。雖柔，卻鏗鏘有力，不容置疑。
我首先劃去了“智商”。因為我再三思量，即使沒有超常的智商，只要刻苦求學。最大限度開發自己的潛力，也能闖出屬于自己的天地。
后來，我知道了在五樣東西之中這個的決定是最利索的。
我再次劃去的便是夢想。流星劃過天際，留下夢想的星光。存在與記憶深處的夢想，是心靈小憩的地方。夢想，就像一羽羽輕盈的、五彩的，美麗的天使的翅膀。
自記事以來，我最大的夢想就是成為一位出色的外交官，在每個國家發出屬于中國的聲音。為了這個夢想，我時刻都在努力。但在親人、健康和愛心面前，我用顫抖著的筆尖劃去了“夢想”。
我別過頭，昔日煥發出五彩光輝的夢想，變得黯淡無光。
看著跳躍在紙上的“健康”，在陽光的沐浴下，一條條鮮活而充滿著活力的生命無憂無慮地嬉戲著，享受著生活的美好。小樹隨風搖曳，蔥蔥郁郁，惹人喜愛。啊！世界上多少美好的事物！火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛、淡雅的梔子花。哇，好香！
可是愛心和親人是更為重要的呀！我猶存著一絲不舍劃去了。
愛心，一個美麗而純潔的詞語。多么純真！多么有愛！我的思緒徘徊在這個詞上許久。愛心是高尚的人所應具備的品質，但它在親人面前無疑還是遜了一籌。懷揣著不安，提起筆頭輕輕劃去。為什么……
最后，我留下了“親人”這個詞語。弟弟妹妹的笑顏在我腦海中浮現，一次次歡樂的場景映在腦海中。
回憶起家人的好，家人的音容笑貌。我知道了——家人就是我的唯一……
那張白紙——人生的白紙沉浸在生命的芬芳與光澤里，紙上映著橘紅色的黃色光影。上面寫出了我的選擇。
選擇與放棄，都存在著痛苦與糾結，
選擇與放棄，都是一種成長的脫變。
我的五樣，在經歷過選擇與放棄后，愈加珍貴……
我的五樣作文 6
作文課上，老師出了題目——寫下“你生命中最寶貴的無樣東西”。我拿起筆，面對一張白紙，周圍一下寂靜無聲。世間萬物如同天空中的繁星，密密麻麻，數也數不清，然而我只能挑選五樣，我不知所措。
片刻的斟酌之后，我本能地揮筆寫下：父母。父母給了我生命，給了我一切的一切，父母是我極為寶貴的因素。接著我又寫下了理想，音樂和失敗。青少年時期是人生的黃金時期，應擁有遠大的理想，并努力奮斗，因為“理想使現實透明，美好的憧憬使生命充實”。如果沒有了音樂，世界將會變得沒有一絲活力。聽著一首首亮麗、輕快的音樂，仿佛能看見一個個快樂的小天使在陽光中一蹦一跳，能聽見生命的主旋律，一種旺盛的力量和進取心。山路有坎坷，大海有風暴，天空有烏云，更何況，歲月悠悠，長路漫漫……奧斯特羅夫斯基曾經說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”我們正視失敗，需要失敗，因為我們懂得了失敗才有動力，才懂得改進。
僅剩一樣挑選的余地了。剎那間，無數聲音充斥耳鼓，申述著自己的不可替代性，想在最后一分鐘，擠進白紙上。凝神再思，生命中最寶貴的當含情感的摯愛，于是，潔白的紙上留下了“友誼”。
友誼的美好在于它的純潔和真摯，友誼的珍貴在于它的神奇和來之不易，它能使懦弱者變得剛毅、堅強，能給迷路者指明前進的方向，能為悲哀者帶來歡暢和快樂，能讓失望者看到新的希望。金子是有價的，而深厚的友誼是無價的。
五樣最寶貴的東西寫完，同學們都嘻嘻笑著，彼此交換著答案。一看之后，卻都不做聲了。只見，每個人留在紙上的可謂氣象萬千，決不雷同，有些讓人瞠目結舌。比如男生的`“游戲機”、“動畫片”，女生的“衣服”、“鞋子”，我不大以為然。因為老師說過，不要以自己的觀點去衡量他人，于是不露聲色。
接下來，老師說：“每個人在你們的五樣當中，劃去相對不那么重要的一樣。”她又說：“放棄就意味著徹底的割舍，你必須用筆完全刪除。”權衡之下，我將筆尖重重地刺向“理想”，當理想消失之后，四周頓覺黯淡。我攏攏頭發咬咬牙，說：“與剩下的四樣相比，空虛的理想遜了一籌，舍就舍了吧。”“請將剩下的四樣當中，再劃去一樣……”老師的聲音很平和，卻帶有不容商榷的斷然壓力。
我的五樣作文 7
班級：生活中有許多珍貴的東西：親情、友情、快樂……每個人珍貴的寶物不同，愛惜的方式也不同。我生命中最寶貴的五樣是：家人、朋友、知識、快樂和夢想。悲慘”的現實
今天有兩節作文課，楊老師和我們玩了一個小游戲，和生命中最寶貴的五樣有關。楊老師先讓大家靜坐三十秒，仔細地想一想，然后讓我們找出一張32k紙，寫下自己感到最寶貴的五樣。本來同學們覺得這是一個有趣、放松的'游戲，可是“悲慘”的事情發生了：楊老師讓大家把這幾樣一個個劃掉，只留下最寶貴的一個。同學們頓時個個表情痛苦，抓耳撓腮，不知如何是好。最后的答案終于在我的冥思苦想中誕生—-我選擇了家人
我做出決定了—-先放棄快樂
快樂是金錢買不到的，也是問別人要不來的，只有親身體會才能感到快樂。但快樂是在必須有其他四樣的基礎上建立的，所以，我放棄了快樂。
第二個放棄對象：知識
我們上學是為了什么？是為了獲取更多的知識。大人常說：“學好知識，就會考上好大學，將來就會有好工作，就會過上好生活。”有了知識就代表一切嗎？我覺得不對，所以，我放棄。
第三次放棄——夢想
人們都說：“沒有了夢想就沒有了希望。”希望就像生活中的小火苗，點燃了希望，就放飛了夢想，生活會變得多姿多彩。可是只有自己的夢想，而缺乏來自朋友與家人的關心，夢想再好又有什么用呢？
最后的放棄：朋友
朋友像是身邊的支架，時刻準備著把你扶起；朋友像是熱情的火花，不斷送給你溫暖。友情是寶貴的，但是與親情還是無法相提并論。慎重考慮后，我再次做出了選擇。
最寶貴的親情
當我做出了四次艱難的決定后，這張白紙上只留下了兩個字：家人。是啊，父母是生我養我的人，他們對孩子從來都是不計回報地付出。當我生病的時候，是他們給予了無微不至的照顧；在我遇到困難的時候，他們百般安慰，出謀劃策；在我開心快樂的時候，他們與我共享……，父母的愛，用再多的語言也難以表達。
血濃于水，我要珍惜這最寶貴的親情。
我的五樣作文 8
“拿出你們的紙和筆，我們來玩一個小游戲。”老師對我們說道。“在紙上寫出你認為對你來說最重要的五樣東西。”話音剛落，教室變得一片寂靜，同學們紛紛起筆，在紙上很認真地寫起來。
我想了想:最重要的？最重要的有很多啊！我喃喃自語。如果硬要選個一二樣出來那就是它們了！我邊說邊寫下了五樣東西——家人、成績、快樂、堅強、自信。
“接下來，在這五個中間劃去一個相對沒那么重要的。”同學們議論紛紛，都做出了選擇。我思考了一會兒，劃去了“堅強”。堅強必然很重要，但在其它四樣面前，我只好選擇舍棄它。在筆尖劃掉它的瞬間，我感覺到似乎就在一秒鐘的時間里，我變成了一個軟弱無助的小孩。
“再劃去第二個沒那么重要的。”我懸著的筆搖擺不定，不知劃向哪兒。終于，在“成績”的上方停了下來，重重地劃去。頓時，腦海中浮現起成績單的.模樣，而我，排名在最后，上課像在聽“天書”一般。我猜出了老師接下來的步驟，果不其然。 “再劃去第三樣。”老師用溫和的聲音對我們說，但又執著堅定充滿決絕。此時教室內變得寂靜，接著又變得吵鬧，同學們都在冥思苦想舉棋不定，我也不例外。我雙手托著下巴，閉上眼，一分鐘后，我毅然拿起筆，劃去了“自信”。
“好了，現在再劃去一樣。”只剩下最后一樣。我感覺似乎有隱隱的痛楚彌漫開來，不斷喪失的恐懼，化作烏云向我壓來。我面對著快樂和家人，它們在紙上勢不兩立地注視著我，使我陷入深深的兩難。
留下“家人”吧，沒有快樂的世界沒有意義，枯燥而無味；留下“快樂”吧，沒有家人的陪伴，會很孤單且沒有愛。失去它們任何一樣生命都會變得毫無意義。我無法做出選擇，失去它們任何一樣都是一種痛苦，最后，在這充滿痛苦和抉擇的游戲中，我選擇了放棄，“貪婪”地留下了它們兩樣。
人生就是這樣，隨時面臨著選擇，人們在痛苦又清醒的選擇之后，明白了自己生命中的珍愛，明白了自己意志的支點，便像嬰兒一般，單純而明朗了。
我的五樣作文 9
生活好比品茶，細細回味，苦澀中帶著甘醇，清香久久縈繞舌間。畢淑敏便是個會品味的人兒，她找尋到了屬于她的五樣——“陽光、空氣、水、鮮花和手中的筆”；而我呢？我的五樣又是什么呢？……一個金牛座的孩子站在“曠野”之上，站在巨大的藍色蒼穹之下仰望她明媚的青春，她默默思考著屬于她的“五樣”……
這個金牛座的孩子便是我。我自認為是個愛追夢的孩子，生活使我滿懷熱枕；學習使我執著拼搏。我有一個不變的夢，那就是追求幸福（我對幸福的定義——實現自己的人生價值）。這個夢永無止境，在追尋的過程中，我收獲了我生命中寶貴的五樣。
文學夢
也許有人熱愛體育，享受著運動帶來的暢快；也許有人傾心于音樂，快樂著旋律帶來的美感；但我卻對文學情有獨鐘，享受著沉浸在文學作品中的那份恬靜與淡雅。
我熱愛文學，享受著閱讀的那份樂趣，也常常獨自伏案閱讀。在我看來，當案頭放著一杯飲品，手中捧著一卷書本，聽著耳邊沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香時，那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢！古人云：“書中自有黃金屋”。閱讀文學典籍，好比在與一個智者交談，在讓浮躁的心平靜的同時，還能體會到書中的精髓，發人深省。我常常被書中的人物或情節所感動——《邊城》中那個天真爛漫但又遭遇著不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那個心地善良卻被雕琢著一張怪臉的“笑面人”；《范進中舉》中那個因中舉喜極而狂的范進……這一個個鮮活的形象常常在我的腦海中浮現。閱讀文學作品，使我的學習生活充滿樂趣，也讓我收獲了許多課本內沒有的知識，拓展了我的視野，也增強了我的文學修養。因此，從某一角度看，文學作品在學習生活也充當著“良師益友”的角色。
出于對文學的熱愛，漸漸的我不再滿足于欣賞文學典籍，而是開始嘗試著用自己手中的筆來表達自己的思想與情感。閑暇之余，我會寫一些自己的心情隨筆。漸漸的，寫作也成為了我學習生活的一部分。在寫作的過程中，我不僅體會到了語言文字的魅力，同時也取得了一些可喜的成績。我的作品曾經在《紹興晚報》、《中學生優秀作文》、《作文世界》、《野草》等報刊雜志上發表，也曾取得過某些作文比賽的獎項。這些既是對我的肯定，也鼓舞了我，使我有信心不斷追尋我的文學夢。
文學，給了我快樂。
書法情
書法，作為中國源遠流長、博大精深的藝術，具有豐富的文化內涵。古人練書法，不僅僅是為了方便交流，更是一種個人修養的培養。如今，書法又在此基礎上被賦予了新時代的含義——與人交流的一種禮貌。寫得一手好字，往往能為自己贏得多一些尊重。我起初接觸書法并不知道這么多，只是單純地被富有靈氣的文字所吸引。但也許是這份特別的好奇，使我日后愛上了書法。我曾學過一段時間的“軟筆書法”，這為我日后的“硬筆書法”打下了基礎。在練習書法的過程中，我真正體會到了書法給人帶來的一種品格的提升，能讓人安靜而又不失呆板，始終透著一股子靈氣。
也許我的書法不是最好的，但我確實從中收獲了不少。我的硬筆書法曾經多次獲得過獎項，得過一等獎，也獲過三等獎。在我眼中，榮譽只是一時的，結果也并非是重點，關鍵在與享受過程的精彩。
如果說“文學與書法”使我的生活豐富多彩，那么我生命中的另外三件——勤奮、熱情與執著則是我能堅定追尋夢想的基礎與動力。
勤奮是我要求自己的標準。我相信“天才來自百分之一的靈感與百分之九十九的汗水”。學習的路途漫長而遙遠，唯有勤奮的'人才能堅持不懈，笑到最后。
熱情是學習的催化劑，也是我待人的處世原則。對于學習，我總會使自己保持熱情，積極地投入其中；對于身邊的同學與朋友，當他們需要我的時候，我會毫不猶豫地盡自己所能幫助他們，“幫助他人是我的快樂之一”。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”——執著是我對待學習的態度。學習的道路也許充滿荊棘，但這一份執著支持讓我堅定地走下去。
學習其實是個快樂的過程，在學習的過程中我找到了自己的價值，也獲得了屬于自己的一片天。我為學習而奮斗著，也曾收獲過“全優生”的稱號，這是對我的激勵與支持，也是對我的期望與要求。榮譽只屬于過去，現在的我，又將為下一個目標而奮斗。
我的五樣也許很平凡，但這卻包含了我對生活與學習的熱枕，它們是我的驕傲。
我的五樣作文 10
老師在黑板上出了題目——“你生命中最重要的五樣”(不涉及生命和親情)，我拿起筆來開始思考。
我生命重要的東西有很多，但這就像一個填空題，只有五個空，多也扣分，少也扣分，于是我拔下筆蓋，華麗地寫下答案：書籍、知識、動漫、奶茶和籃球。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”書籍是我必不可少的一部分，是我前行的動力，晚上作業寫完時，拿出一本好書，翻開來細細品味，那感覺該有多舒服啊！
“知識即是力量。”知識對我很重要，它關乎到我的未來，它在我一生中起決定性作用，所以我需要知識。
看動漫是我最喜歡的放松方式，他總是在我疲倦不堪的情況下，讓我得到解放。動漫里那些生動有趣的.劇情，無不讓我快樂許多。
奶茶，一個天下美味。它幾乎是我的動力，倘若沒有奶茶，恐怕這一天我會無精打采，對任何事物都喪失了興趣。若在寫作業時給我來一杯奶茶，我的大腦會立刻開始發動運轉，作業那種東西立馬就會被我解決。
籃球，我最愛的體育項目，它就相當于我的一塊拼圖，沒有籃球就無法拼成我，沒有我其他什么就全沒了。
老師又說：“在這五樣中留下對你最重要的一樣。”
又是一個世紀難題，我思考著這五樣東西對我來說都太重要了。
留下籃球吧，我在其他四樣上畫了一個“×”，頓時我覺得我對面前的一切事物毫不了解，我覺得好像少了什么，但定睛一看面前只剩下籃球。
感謝這一過程，讓我明白了什么是我最重要的東西——籃球。
我安靜下來，起身把試卷交給了老師。
我的五樣作文 11
老師布置了作業——寫下你生命中認為最重要的五樣，只有五樣嗎?世間萬物，卻只有五樣可逃避，心中一陣緊張。
拿出筆，眼前忽然浮現出爸爸、媽媽那熟悉、親切的臉龐與好友活潑動人的笑，于是，我寫下了生命中最寶貴的五樣中的兩樣——父母、朋友。父母、朋友當然是我生命中不可缺少的，絕望之時，因為有父母的陪伴才會重新振作；哭泣之時，因為有朋友的安慰才會破泣而笑……
片刻斟酌，我寫下了第三樣——眼睛。世界多姿多彩，五彩斑斕，只有眼睛才會看見這五彩的世界世界的美，也正需要一雙雙美的眼睛來見證。清晨，新一天的開始，花鳥魚蟲，欣欣然張開了眼，路邊的小花，掛滿露珠，枝頭的雛鳥，撲騰著翅膀……哈，這一切多么美好!
還剩下兩樣了，內心便開始傳來陣陣叫喊聲，自我述說著自己的不可替代性——“選擇我，要知道你離開我……”“選擇我，不然你會后悔的……”一番掙扎，我寫下了書。俗話說“讀萬卷書，行萬里路。”沒有能力“行萬里路”便可以“讀萬卷書”罷。漫漫人生長路，有書的陪伴，心靈便可以得到慰籍，不再孤單。書伴我走過了十二多個春秋，讓我收獲不少樂趣與知識，現在也已離不開書了吧。
選擇了書，僅剩一樣可選擇了，世界之大，無數東西鉆入我的大腦，打亂了我的思緒——水、陽光、美食，還有每天躺在我床頭的布娃娃——還有老師，含辛茹苦地傳授知識給我的老師，我怎么能將她們忘卻？瞬間，無數欲望涌上心頭，又不知如何下筆。
還是選擇筆吧，那默默地呆在桌角邊，任我宣泄的筆，也只有它，能容忍我的一切無禮，記錄下我成長的足跡；也只有它，不存在“生老病死”能陪伴我到永遠……
艱難的選擇過后，又一輪艱難的選擇開始——在這五樣中放棄四樣，留下重中之重。無奈，第一輪選擇，我放棄了朋友，但在筆劃下去的剎那，我心生愧疚，我竟在危急關頭，放棄了朋友，心變得暗淡了，想到孤單之時沒有朋友的陪伴，更有隱隱的傷痛。
好了，再舍棄一樣吧，狠下心，閉著眼，我劃去了眼睛，能享受自然之美的眼睛，頓時，我感到陷入一片黑暗，大片大片的陰影籠罩著我，仿佛一瞬間跌入萬丈深淵，沒有藍天白云，花鳥魚蟲，只有恐懼和黑暗……
筆，書，父母，三個詞擺在我面前，卻不知如何下手，用盡力氣，手卻搖晃不止，最終劃去了書。心猛地一陣顫栗。仿佛進入了遠古時代，陷入一片昏暗之中，一個人傻傻地站著，不知何去何從……
接下來，又是最艱難的抉擇，父母？筆？它們對我來說都是那么不可替代。
留下父母吧——心靈深處在呼喚：沒有她們，哪會有你，沒有她們的呵護，哪會有你的健康。她們會給你講故事，讓你收獲樂趣，她們會盡量補足你失去的.一切事實……如此，我卻遲遲無法劃去筆。是的，在父母的呵護下我很安全，但我還能做什么？失去自由的翅膀，永遠活在父母的羽翼下嗎？
于是，慘白的紙上，剩下了最后一個字——“筆”。這便是我生命的支點了罷，生命的摯愛也就在此了罷，所有的欲望都已消失，心中所剩的，也只是為夢想而奮斗了，“筆”就是我的所有了。張開翅膀，飛翔吧！那樸素的筆，會伴我到天涯海角！
我的五樣作文 12
王老師讓我們寫出自己生命中最寶貴的五樣東西。可我卻一直遲遲下不了筆，世界上的東西如繁星之多，選出最重要的五樣不要說有多難了……
不容多想，我提筆便寫下了“友情”、“親情”，在我所度過的十個春秋中，沒有一年缺少友情的幫助和親情的關愛。我提起筆，怔了怔，寫下了“高興”、“勇氣”和“金錢”。
“好了嗎？”老師問道，“對比一個不太重要的`，刪一個。”
我仔細對比了一遍，戀戀不舍地將“金錢”劃掉了。我還沒從心痛中緩和過來，一個沉重的聲音又響了起來：“對比一下，再刪掉兩個。”
“高興”、“勇氣”、“友情”和“親情”，我怔了怔，將“高興”和“勇氣”劃掉了。沒有友情和親情，留下那兩樣有什么用？
我似乎預感到了什么，心慢慢地抽緊了，果然，只能留一個。我一遍又一遍地注視著這些字眼，甚至能聽到這些字眼爭先恐后地喊到：“別刪我！別刪我！”
我用抖動的筆劃去了“友情”。朋友們，原諒我吧。
這一次，我要感謝“我的五樣”，因為它使我必得了親情才是最重要的。
我的五樣作文 13
生命由一個個聚聚合合離離散散或喜或憂或怒或悲的場景組成，而青春又像一條繁華而喧鬧的街道，走過的人形形色色，來去匆匆，只在我的眼眸中留下了一撇或深或淺的身影，驚不起波瀾。
人總是會親手挖掘出某樣東西然后又將它埋葬。接著把他推入深不可測的沉默中去，永不提及。
于是在這個黎明驅逐黑暗的日子我寫下了自己生命里最深沉的五樣：CD、清澈的眼眸、無法憶及的十六歲、空洞并虛無的右手、一顆簡單的心。
第一次放棄的自然是CD，它似乎過于現實太物質化了。雖然它伴隨著我，在千百萬個寂寞孤獨的夜晚度過了難忘的時刻，我依然會固執地放棄。對于喜歡在黑夜里御風而行的我，它陪伴我在這個城市中留下了太多的回憶：那些從天橋上俯視可見的川流不息的車流燈火，那些寒意中冰冷蒼涼的月光……當我作出選擇之后，生命成了沒有音樂的年代。毫無節奏。
接下來，我有點背脊發寒，似乎這里哪樣都是唯一，可是必須的選擇不能放棄，要有壯士斷腕的決心。我——放棄了——右手！那只為我寫下快樂哀傷明媚恬靜的右手，可笑的我斷了引以為傲的右手，就像劍客放下了手中的劍。百感交集。
現在腦海中的我只是一個沒有右手神情失落的人。
于是，我放棄了那清澈的眼眸，天空被渲染成絕望的黑暗，黑色刺痛了我的雙眼，神情瞬間麻木。我想，就這么沉默下去。以往的我哪怕是站在清冷的鐵軌邊也無絲毫的黯淡感覺，只是會愈加清亮。恍然間，生命凋謝了大半。
而選擇的第四樣，正是我回憶中被視為珍密的16歲。為什么任何平凡的.事物發生在16歲就那么的不平凡。我在很多文字中強調16歲，那個執拗輕狂的時代，被遺忘掩埋墳葬。就像書上說的一樣，滿園的生機都凋零的時候，小王子守著他那唯一的一朵玫瑰，可當玫瑰齊齊綻放之時，他卻驚恐地蹲在花叢中哭泣，他找不到屬于他的玫瑰了。我亦如此。
一個沒有右手，喪失生命力，沒有過去的人，和行尸走肉又有什么分別呢？
有！我仍有一顆簡單的心！
那片荒蕪之中唯一發芽的地方，然后，那片藤蔓深深地扎入大地，開出絢爛的年華。沒有右手我可以用左手；沒有CD，我可以用自己的歌喉放聲；沒有了眼眸，我可以用心靈透視世界。只要我仍有一顆簡單的心。
相信，黑影過后，白云籠罩大地，泰戈爾如是說。
我的五樣作文 14
老師出了題目——“選出在你的生命中最珍貴的五樣東西”，面對攤在眼前的這張白紙，我的腦中突然一片模糊，花花綠綠，林林總總，各式各樣的物品，人物……大千世界的萬物，卻只讓我擁有五樣，我閉目思索……
或許從小就依賴于父母，一直在家受寵的緣故吧，我毫不猶豫地寫下了“父母”。父母是最寶貴的因素，是他們賦予了我生命，給了我生存的機會。在烈日照耀時，在風雨交加的日子里，是他們為我撐起了一把庇護的大傘，使我心中消散了對炎熱的恐懼、對寂寞無助的憂慮……我又記得他們很早就告訴我，人要有善良的心。于是，我提起筆，順暢地寫下了“善良”二字，純潔無暇的善良是人體內沸騰的`熱血，是夏日雨后第一道美麗的彩虹，沒有它，我永遠不會得到別人的信任，同時將失去做人的資本。
抬起頭，凝目細想，我寫下了——成功。
這似乎暴露了我的貪婪，它是那樣遙不可及，似夢般的意境。可我還是竭盡全力地去靠近它，擁抱它。成功的喜悅必將給我繼續拼搏的動力，會讓我遇見等在下一路口的光明，我需要它。
靜止片刻，猛地，我下意識地用左手敲擊頭顱。該死！是誰給了我知識，讓我珍惜生命，把握住命運的船槳？是學校，在人生將近1/5的歲月里，陪我學習成長，讓我通曉人生的喜怒哀樂，悲歡離合，在我生命的五樣中，怎能缺少它！
最后一次的選擇，是鮮花、笑聲、陽光、空氣？我緊皺雙眉，如此多的需求，我再三考慮后還是寫下了——朋友。朋友是我心頭的一把火，點燃了我對生活的熱情，朋友是一支筆，記錄著我成長中的歡欣與坎坷，朋友更是一面旗，指引著我未來必須奮斗的目標與方向。沒有朋友，我將失去理智，失去理想，失去我追尋許久的夢。
于是，原本毫無痕跡的紙上留下了我生命中的五樣——父母、善良、成功、學校與朋友。
教室里一片安靜。接著老師說，讓我們劃去這五樣中最能割舍下的一項。權衡之后，我在“成功”上劃了一條杠，雖然它充滿了誘惑，盡管我的內心滿是不舍，但我還是咬了咬牙，告訴自己與其他四樣相比，帶有貪婪與幻想的成功，在人生的舞臺上遠沒有其他來得重要。
“請在剩下的四樣中劃去一樣，僅剩3樣。”老師的聲音雖然依舊很平和，可莫名地在我的心上罩上了一層緊張的面紗。
面對眼前的這張白紙，我為難極了，父母、學校、朋友與善良缺少哪樣好？通過大腦的再次抉擇，我劃去學校。理智地講，沒有了學校，書也能給我教育，給我啟迪，催我奮進，何況我還有父母與朋友的幫助。
我的五樣作文 15
如果要我寫出自己的五樣再刪去四樣，哼，瘋了吧，這樣還不如就寫一樣，但我知道，這是個取舍的過程。好吧，選就選啦。
給一般人選，他們無疑會寫下：財富，事業，權力，愛情和幸福。我還太小，不能這樣寫。根據我的想法，最寶貴的是時間，千金難買少年，沒錯，一點沒錯，時間比什么都寶貴，有錢也買不到的
第二樣是音樂，我這個人對藝術追求較高，我也許是受母親的影響愛音樂的吧！反正我寫下來了。
第三樣是火，烈焰的舞動，熱情奔放。盡管小時侯因玩火而挨打但沒有火卻不行，那藍色紅色的花朵也放在我的小箱子里了。
第四樣……第四樣，我有些犯難了。在幾秒的沉思過后，揮筆寫下了顏色。我之所以選擇顏色，是因為作為一個美術愛好者這是少不了的。況且這世界不可無顏色呀！
誰也不會想到我會將死亡列入我的五樣。因為每個人都會死且不得不死，死亡是擺脫所有，很輕松呢！
紙上有五樣物了：時間，音樂，火，顏色和死亡。開始取舍了。
和畢淑敏一樣，我舍去四樣也不好受，可是必須這樣呀，我提起筆不知所措，最后劃去了“火”！這個奇特的`“生靈”被我勾銷了，我頓時覺得冷嗖嗖的。可火畢竟有傷害，我有什么辦法？
接著一筆勾掉了音樂，就算我不是聾子，我也不想永久地保留它！因為它沒有用呀！這一次我勾掉了顏色，在那一瞬間，天黑了樹灰了，草白了，原來美麗的世界只剩下黑白灰。我撓了撓頭。時間和死亡勾誰呢，如果你看見了，一定會大叫“勾死亡，劃死亡”，是呀在時間的推移下，世界將重新開始：火苗竄出來，音樂被唱出來了，顏色也被調出來了。這，還是現有的么？我想起這樣一個故事，天使將時光，幸福和死亡放在一個盤子中讓一個人去一樣，他毫不猶豫地甩掉死亡，可是他吃盡了苦頭，他才后悔沒有選擇死亡。其實每個人都會死，都要死，死亡是人最后的歸宿，要是你是好人，就不怕死，如果你是壞人，那么你就生怕死了，對死亡的恐懼證明你干過虧心事，對死亡的態度，是衡量好人壞人的標準。我勾掉了時間。
紙上的筆跡紛亂，只有一個清晰的，那就是死亡。
我寫了五個，又舍了四個，最后就是它了，我不知道為什么留它，也許我想死，哈哈！
我的五樣作文 16
“生命中最寶貴的五樣”，黑板上幾個不同尋常的大字仿佛預示我們也會有一節不同尋常的語文課。
果然，老師那平靜而溫柔的聲音在說，寫下你生命中最寶貴的五樣。
不容我多想，提起筆的手就不由自主地寫下了“朋友、家人。”這一點不置可否的。我在這人世間度過了十二個春秋，從來就沒缺少過朋友的幫助和家人的關懷。沒有他們陪伴的日子，我不去想，也不敢想。
還剩下三個空白，我托著腮冥思苦想。猶豫了好久，我又將“快樂”二字落入空白。因為缺少快樂的日子便沒有了它實際存在的價值，而由這些日字匯集而成的一生也就都沒了意義。
“自由”，思趁了片刻，我又用這二字去填補剩下的空白。也許對我來說，沒有自由就相當于沒有一切，不能按照自己的意愿去生活還不如不活。
寫下自由之后，就僅剩一個挑選的余地了，我不禁有些惶惶然，還有那么多我愛的東西，怎能舍棄呢？我開始左右為難，教室里也亂哄哄的，擾的我心煩意亂。
這時，老師的.一句話救了我。她說，不要去想這些是否是最重要的，只要是你心中真愛便可。我釋然了，隨即在紙上龍飛鳳舞地寫下了“書”。
現在，你們都寫好了吧？老師微笑著問道。刪去一個相對來說不太重要的東西。老師又下了命令。
我匆匆瀏覽了一下這至關重要的五樣，不舍地在“快樂”上畫了一條橫線。也許有了家人、朋友的陪伴，書的撫慰，快樂也就無關緊要了吧。
老師走過來，輕輕說，刪去便意味著永遠地消失，不會再出現了，所以不能只做記號，要徹底地涂掉。
我怔了怔，狠了狠心，把快樂重重地涂掉了。但好象真的失去了快樂女神的庇佑，惡魔撒旦的黑暗縈繞在我左右。
還沒從失落的感覺中緩和過來，一個更沉重的聲音又響了：“對比一下，再刪一個。”
朋友、家人、自由、書……無奈之下，我閉了閉眼，劃去了自由。如果沒有了朋友、家人和書，留下這自由又有何用？
我似乎預感到了什么，心慢慢抽緊了。果然，只能留住一個。
剩下的每一個都是我生命中的摯愛啊！叫我如何去挑選！
我一遍又一遍地注視著這些字眼，甚至能感受到撕心裂肺似的痛。手也顫悠悠的，在空中找不到一個落腳的地方，連同那顫抖的筆。
咬了咬牙，我留下了朋友。原諒我，親愛的父母，原諒我，芳香的書本，我真的不能沒有朋友......
從這一刻起，我忽然明白了，我的人生之路也豁然開朗！
我的五樣作文 17
月光明朗，老師出了題目：寫下“你生命中最寶貴的五樣東西”——不涉及生命與親情。我咬著筆四周無聲，除了生命與親情之外，剩下的仿佛許多，又似乎很少。
期中考試剛過，我本能地寫下了“成績”。是的，成績對我太過于重要了，我嘗過得到好成績的滋味兒，簡直像被浸在蜜中，而更多的是不如意的成績，就像飛翔的鳥兒在被射中后摔在地上，飛得越高，跌的越慘。
第二樣，我寫下了“畫筆”。小時候我曾經想要做一名畫家，長大后因為學業、時間等問題，這個夢想變得有些不切實際，但我依然喜歡畫畫，只是沒有太多時間。
深思后，我又寫下了“朋友”。朋友也太重要了，平日里朋友會互幫互助，有個真心的朋友萬分珍貴，我嘗過孤獨的感覺，那滋味兒真不好受。
第四樣，我選擇了“唱歌”，唱歌總能讓我心情愉悅。
還剩最后一樣，我思索后寫下了“英語”，現在，我想在未來做一名英語老師，英語很有趣，我英語成績不好，但這并不影響。
老師讓我們一項一項劃掉，我早預料到，卻為難了，思考半天，我決心劃掉“唱歌”。一霎時，我感覺我被鎖住了，嗓子再不能出聲。
第二項我劃掉了“畫筆”，那些美麗的圖片消失了色彩，我雖心疼，但剩下的'三項至少給我一個安慰。
第三項我猶豫了，在成績、朋友、英語中，我選擇了“朋友”。雖孤獨，但剩下的兩項更為重要，在那孤獨的深淵，我感受到了迷茫。
在成績與英語中，我實在無法選擇。成績是重要的，但在夢想之前，我選的成績。而對上老師與家長的目光，我認為夢想更重要，我剩下了英語。
我確定了自己的夢想，我生命中最重要的東西。
我的五樣作文 18
在人生中，你可能會面臨很多的選擇。有一些會決定你的人生軌跡。這類選擇，至關重要。
我今天做了一個游戲。問我生命中最重要的五樣是什么？把它們寫下來。我思考片刻，提筆寫下：“親人，朋友，平安，健康，金錢”。
首先，我覺得親人最重要，因為我的父母也包括在內。他們是生我養我的人，我應該孝順他們，所以親人必當是最重要的。緊接著，我寫下了朋友。朋友可以當你的知心人，當你有什么事無法決定，又不好和親人說的時候，你就可以選擇你的朋友和你一起商討。
其次我寫下了平安，很多人都會想著一世平安。當然，我也一樣。最后，我寫下了健康和金錢。但我把健康寫在了金錢之前。因為我覺得“身體是革命的本錢”，沒了健康，就算你有金錢也無福享受。
當老師說到請你劃掉一樣的時候，我不以為然，隨手劃掉了“金錢”。我想：錢算什么？只要有健康和平安，錢還是可以再賺回來的嘛。
接著，老師又說：“請你再劃掉兩個。”我突然陷入了艱難抉擇，不知道該劃掉哪兩個。我先是把“平安”劃掉了，就算沒有那么平安，也可以活下去吧，我在心里這樣安慰著自己。
剩三個了，我開始猶豫不決。親人，健康，朋友，這些東西都很重要呀。我忐忑不安，心中做著激烈的思想斗爭。親人我絕對不劃，要是劃了，我不就變成了一個無親無故的人了嗎？劃健康吧，沒有健康我不會死嗎？最后，我縱容了自己的小私心，把“朋友”給劃掉了。劃掉后，我不禁想起了與朋友的快樂時光，可惜……
老師似乎絲毫沒有在意我們的情緒，平淡地說：“或許生活有時就是這么不公，兩樣中你只能選擇一樣，請選擇吧。”我無力拿起筆，心如死灰。這時的天空仿佛變得那么灰暗，太陽也變得暗淡，沒有了那么明亮的'光輝。我的心中纏繞著兩根無法扯斷的絲線，我拿起筆，放下筆，再次拿起筆，又放下筆，這個動作持續了許久后，我一咬牙，把“健康”給劃掉了。如果親人都沒了，一人獨活又有什么意思呢？
在這次的游戲中，我看到了一個真我，也讓我明白了，我一生，最重要的，不是金錢，不是健康，而是——親人。
我的五樣作文 19
當你要從生命中最重要的五樣中拋棄四樣時，心怎么會不痛呢？剩下最后一樣時，突然發現，另外四樣比起它來，根本毫無價值
一節作文課上的小游戲，玩起來卻讓人心痛。這個游戲是——我的五樣。生命中最重要的五樣要拋卻四樣，多么殘忍啊！在我的五樣中：快樂、當作家、所有我愛并且愛我的人、小熊、永恒的精神，也要拋棄四樣。
我凝視著我生命中最重要的五樣，不忍心劃去任何一個。迫于游戲規則，我悲痛的劃去了陪伴我多年的小熊。
我愛這毛茸茸的小熊，這還是當年我姨媽送我的。它夜夜伴我入眠，用它毛茸茸的身體為我驅寒；它還總是睜著一雙深邃無底的眼睛看著我。但現在，我不得不把我的小熊和我的美好回憶一筆勾去。
現在我只剩下四樣了。眼淚被趕到我的心里，去體味悲痛。我又劃掉了快樂，這就意味著我失掉了世界上最美好的一種情感，也失掉了笑容。
呵！我最珍貴的五樣只剩下三樣了！“當作家、所有我愛并且愛我的人、永恒的.精神”，現在，我又不得不送走我偉大的理想——當一名作家。
現在，我成為了一個毫無追求的人，親手送走了我自己的理想，空虛了。
又要送走一個了！真讓人心中難過！我又送走了象征著神秘無限的“永恒的精神”。我又再一次失掉了一個精神的追求。
現在，我只剩下“所有我愛并且愛我的人”了。那是我的親人與朋友。我生命中最重要的一樣于此了。回首其余幾樣，恍然間發覺，世間最值得寶貴的莫過于“愛”了。而那些我愛的人、愛我的人，自然值得成為一生所珍愛的了。
我的生命中可以失掉一切，但不可以失掉他們——那些我愛的人、愛我的人。
我的五樣作文 20
在這個紛繁復雜的世界里，每個人心中都有一些珍貴的、不可或缺的存在，它們如同生命中的燈塔，照亮我們前行的道路。如果讓我挑選出心中最珍視的五樣事物，它們將是：家庭、健康、知識、友情和夢想。
第一樣：家庭
家庭，是我心靈的港灣，無論外界風雨如何，這里總有最溫暖的懷抱和最堅定的支持。家人的笑容、關懷與鼓勵，是我力量的源泉。在家庭中，我學會了愛與被愛，懂得了責任與擔當。每當我疲憊不堪或遭遇挫折時，想到家人的期待與守候，便又充滿了前行的動力。
第二樣：健康
健康是生命之本，沒有健康的`體魄，一切美好的愿望都將化為泡影。我深知，只有擁有健康的身體，才能享受生活的美好，追求自己的夢想。因此，我注重飲食均衡、適量運動、保持良好的作息習慣，努力讓自己的身體處于最佳狀態。健康，是我追求一切幸福的基石。
第三樣：知識
知識如同海洋，浩瀚無垠，永遠探索不盡。我熱愛學習，渴望通過知識的積累來拓寬自己的視野，提升自己的能力。在知識的海洋中遨游，我感受到了無盡的樂趣與滿足。知識讓我更加明智，更加自信，也讓我在人生的道路上少走了許多彎路。
第四樣：友情
友情是人生旅途中一道亮麗的風景線。真正的朋友，是那些在你需要時伸出援手，在你成功時與你分享喜悅的人。他們如同生命中的燈塔，照亮你前行的道路，讓你在孤獨與迷茫時找到方向。我珍惜每一份友情，用心經營著與朋友們的關系，因為我知道，這些珍貴的情誼將伴隨我一生。
第五樣：夢想
夢想是人生的指南針，它指引著我們前進的方向。每個人心中都有一個或大或小的夢想，正是這些夢想，讓我們在平凡的生活中找到了不平凡的意義。我的夢想或許并不宏大，但它足以讓我為之奮斗、為之拼搏。我相信，只要堅持不懈地努力，總有一天能夠實現自己的夢想。
這五樣事物——家庭、健康、知識、友情和夢想，構成了我生命中最重要的部分。它們相互依存、相互促進，共同構成了我豐富多彩的人生畫卷。在未來的日子里，我將繼續珍惜它們、呵護它們，讓它們成為我人生旅途中最寶貴的財富。
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