玩氣球作文(通用8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的玩氣球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩氣球作文1
今天，我們在水木青華作文室舉行了一次“氣球大爆炸”的游戲。
老師在黑板上寫規(guī)則之后，老師把10個人分成兩組，每組都有一個人負(fù)責(zé)坐爆氣球，其他的負(fù)責(zé)吹氣球。我被分到了A隊當(dāng)隊長，負(fù)責(zé)坐爆氣球。
游戲開始啦！教室里真是有聲有色，氣球的爆炸聲呯呯呯......聲聲入耳，五顏六色的氣球紅的、綠的、黃的、黃的、粉的......好看極了。之后 ，兩隊的兩個“吹氣球大王”把氣球都吹爆了，都不用隊長坐爆了，哈哈！兩隊的成員正在爭分奪秒的吹氣球，坐氣球的兩個隊長屁股都坐疼了，還仍然堅持在坐氣球。
最終結(jié)果是我們A隊輸了，B隊勝利了。B隊的`成員們手舞足蹈，高興極了！我們A隊的隊友們雖然輸了，但是還一個個樂呵呵的還在繼續(xù)吹的吹、坐的坐，玩得不亦樂乎！
這次氣球大爆炸游戲雖然我們隊以失敗告終，但是我還是覺得又好玩又有趣!
玩氣球作文2
你一定以為玩氣球就是把氣球吹起來，打個結(jié)，把氣球拍呀拍玩呀玩。錯，你錯了，氣球的玩法多種多樣，可不只這一種。今天我們也玩了一種不同的玩法。
老師給了我們每個人一根藍(lán)色的繩，兩團(tuán)小彩花，每組一個氣球和一把剪刀。老師讓我們自己想玩法，我立馬就想到了去年教師節(jié)的時候我們做的彩球。于是 我把一部分的彩花剪碎，把氣球撐開，把剪碎的彩花放進(jìn)氣球的里面。我把氣球吹了起來，我們的氣球和其它人的氣球形狀不一樣，其它人的氣球是圓圓的而我們的 氣球像一個人的臉形。我們把剩下的`彩花做了人臉上的五官和頭發(fā)，銀色和金色的彩花做頭發(fā)，兩團(tuán)紅包的小彩花做一雙眼睛，藍(lán)色的彩花做鼻子，粉紅色的做嘴 巴。
到了激動人心的時候到了，就破氣球式天女散花。同學(xué)們陸續(xù)把氣球貼在墻壁上，用剪刀向氣球扎去，“啪”第一個氣球破了，里面的彩花飛了出來，紅、 藍(lán)、金、銀色的彩花在天空飄散，就像仙女下凡一般灑著花。“啪”“啪”又一個氣破了，里面飛出了一張紙條，那是羅瑤們寫的紙條：9月10日教師節(jié)快樂。老 師贊不絕口。
吹氣球，裝飾氣球，扎氣球，難道不是一種不同的玩氣球方法嗎？
玩氣球作文3
一天，天氣晴朗，陽光燦爛。我、小軍和小紅一起到東湖公園玩氣球。
來到東湖公園，我們便開始玩氣球了。首先我們把氣球吹大 ，這時氣球就像一個圓圓的、透明的水晶球。然后，我們玩起“拍皮球”游戲來，看誰拍得最多下就為贏。我迫不及待地用右手一下一下地拍氣球，氣球可不像皮球那樣聽話，它一會兒飛到東，一會兒飛到西，好像和我捉謎藏似的。我只能輕輕地拍，一邊拍，一邊數(shù)：“一、二、三……”再看看小軍和小紅，他們也跟著氣球左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，一邊拍一邊喊叫，真有點(diǎn)手忙腳亂。最后我拍了80下，小軍拍了60下，小紅拍了68下，我勝利了，我高興得跳起來。接著我們又玩起新的一種游戲來，我們把氣球當(dāng)足球踢，我一個飛毛腿把氣球踢過去，他們也跟著踢過來，氣球就像一個聽話的孩子在我們之間飛來飛去，美麗極了。
玩著玩著，突然吹來一陣大風(fēng)，把氣球吹上了天空，這時，我們看到氣球在藍(lán)藍(lán)的天空里自由自在地飛翔，多么像一只可愛的`小鳥啊！我和伙伴們都情不自禁地說：“我們的氣球多美啊！”
玩氣球作文4
今天的天氣真好，我和媽媽決定去樓下平臺上打排球，我們就拿氣球來當(dāng)排球打。
我們找了個有太陽的平臺，用樹枝當(dāng)分界線。比賽開始了，我先發(fā)球，打過去，媽媽再打過來……兩人打得不亦樂乎。突然，媽媽出界了。“我得一分！”我得意洋洋地說。又輪到我發(fā)球啦。我深吸了一口氣，用力把球拍過去。不料，這時候微風(fēng)“簌簌”地吹來。氣球隨風(fēng)飄蕩。不好了，氣球飄到了樹枝上，“啪”的一聲，爆炸了。哎呀，真是倒霉，我最喜歡的氣球竟然爆炸啦！真?zhèn)难健Ｖ灰乙豢吹郊依锸裁礀|西壞了，就會傷心、難過。它已經(jīng)“活”了一個星期，壽命已經(jīng)很長了。我想回家再打一個藍(lán)顏色的氣球。現(xiàn)在沒氣球玩了，我和媽媽只好比賽跳繩。
吃中飯的.時間到了，我們只好依依不舍地把破掉的氣球帶回了家。
玩氣球作文5
我又來到了這熟悉的老地方，這的.每一個地方我都很熟悉。
早上，來到這，我又認(rèn)識了很多朋友，也玩了一個很好玩的游戲“把兩個氣球、兩條繩、一把剪刀、很多彩花”。廢話不多說，開始玩了，我和遙遙一組，我 們兩先把紫色氣球吹大把藍(lán)繩系上去，好了畫一大笑臉，再慢慢來裝妝他，好了，后面寫上了“陳老師教師節(jié)快樂！”再系上一條小尾巴好了，第一個氣球就大功告 成了，第二個氣球是粉色，我們把彩花剪成很小一點(diǎn)，放進(jìn)氣球里，里面還有一個小小驚喜，不知道吧，然后讓一些同學(xué)用剪刀扔，用腳踩，里面寫了：“9月10 日教師節(jié)快樂。”每人的氣球都要玩破不獨(dú)，我們那一個紫色氣球沒有完全破碎，看到那掛在墻上的氣球一剎那間被投破，真像，“天女散花”，一般美麗，一個一 個破了，如果一起破，那么就會美麗無比。
有人把氣球裝扮的可美了，里面五顏六色，還有人把氣球變成了火箭一樣好，氣球?qū)γ孢�加了一條尾巴，在天空飛來飛去。
我喜歡玩這個游戲。
玩氣球作文6
今天我們放學(xué)很早，走在路上我們看到路邊有一個攤位，有一位大哥哥在賣氣球。我看到大哥哥用一只氣球套在一個像煤氣罐一樣的罐子口上，然后氣球就被充滿了氣，變得鼓鼓的。
氣球鼓鼓的'，大哥哥又用細(xì)繩綁住氣球口，氣球就能夠飛得高高的。不一會兒，大哥哥已經(jīng)弄了好幾只大氣球，攤位上方飄著氣球，從遠(yuǎn)處看過去真吸引人。
我看氣球很飄零，價錢也不貴，就掏錢買了一只帶回家里玩。不過，我?guī)Щ丶依镆院髿馇驎r間一久就開始變得癟癟的，好像慢慢都漏氣了。
我只好打開氣球結(jié)繩，用嘴巴吹氣，氣球又被吹鼓了，可是氣球不能夠在飄在空氣中了。我很好奇為什么大哥哥的氣球就能夠飄在空中，這時候爸爸看到了就告訴我說，大哥哥賣的氣球充的氣應(yīng)該是氫氣，是密度很低的一種空氣，因為密度低所以就可以飄得高高的，這跟泡沫塑料能夠浮在水面的原理差不多。
哦，我懂了，那我就先不吹氣，等以后見到那位大哥哥再叫他幫忙充下氫氣吧。
玩氣球作文7
今天，又迎來了一堂愉快的班隊課。這一次，班主任組織我們開展了一次吹氣球活動。
游戲規(guī)則是這樣的：每大組派人輪流去吹氣球，直到吹爆為止。
我看到許多男同學(xué)都十分膽大，毫不畏懼，一個個大步流星地走上前去爭著吹氣球。而我們這群戲小女生，卻膽怯地坐在座位上，看著好戲的上演。只見，有人鼓足了氣，奮力地吹著氣球。嘴角兩邊突起了兩個小包，眼睛瞪得又大又圓。活像一只癩蛤蟆。有的人臉漲得通紅，眉頭緊鎖，表情很難堪。
哎，千躲萬躲，終是躲不過這打劫輪到我去吹氣球了。我的心砰砰直跳，捏著氣球的手都出了汗。我開始吹了，氣球在我的視線里一點(diǎn)點(diǎn)變大。當(dāng)它大得不能再大的時候，我的.心跳更加劇烈了，那顆心簡直就提到了喉嚨眼。
這時，我的同桌慢悠悠地向我走了過來。我連忙放下氣球，像得到了一顆救命稻草，抓住他的胳膊，把他推上前去，自己卻落荒而逃。
我回到座位上之后，又全神貫注地注視著上面那群人吹氣球。有些人把氣球吹爆了，碎片四處飛濺，自己卻被那巨大的響聲嚇得驚慌失措。有些人吹到一半，氣球便脫離他們的嘴，像個無頭蒼蠅似的東飛西竄。
啊，這堂課我們在緊張的氣氛中歡樂，在歡樂的氣氛中輕松真是難忘的一堂課啊！
玩氣球作文8
星期五的早上，萬里無云，小弟弟拿著一個帶彩色斑點(diǎn)的氣球，興高采烈地沖出家門，跑去公園。
到了公園，小弟弟一邊拿著拴氣球的線，一邊把氣球丟到天空。小弟弟唱著歌在公園里跑過來跑過去。小弟弟的歌聲隨氣球飄得很遠(yuǎn)。
正當(dāng)小弟弟開心的時候，它不小心被石頭絆倒了。小弟弟起來后，它發(fā)現(xiàn)手里的氣球不見了。小弟弟看地下有個氣球的`影子，它抬起頭看向天空，發(fā)現(xiàn)天空中飄的那個氣球不就是自己的嗎？他看著氣球越飛越高，再也看不見了，就哭著回家找媽媽。
它回到家，剛進(jìn)門媽媽看到了把眼睛哭紅的兒子就問他：“為什么哭呀？”小弟弟說：“我的氣球飛了。媽媽說：“寶貝。別哭了。下次再買。來，媽媽給你做了水果汁，快來喝。”小弟弟有甜甜的果汁就不哭了。但是還是有點(diǎn)傷心。他不知道“下次”是什么時候呀？
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