我們都去哪兒了的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我們都去哪兒了的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“畢業啦———”響徹云霄的歡叫在樓層里回蕩。六年的最后一天，簡單的畢業典禮，承載著小小的友情。
二鍋頭是最活潑的。拉著兩位老師就跑去要簽名，龍飛鳳舞的字體簽到畢業照后。老班的兒子才剛剛一年級，二鍋頭算是一整個花癡了。老班的兒子長得可水靈了，叫都都。都都本來是找老班的，不過被班上一堆學生拉走合影了。二鍋頭今天怎么打了興奮藥劑？竄上竄下，公務挺忙。
老班跟大喬今天算是倒霉。被幾十個學生拉走要簽名，還被攔住合影。我們給兩位老師送了禮物，每人四套杯具，也就是人生四大悲劇。老班和大喬被圍得有些悶，不過從表情來看應當是很高興的。老班拿著手機要給我們合影，我從外面倒垃圾回來，講臺上站了幾十個人，我提著垃圾桶路過講臺，咔！我就這樣被裝進了照片里。不過在十分鐘后，我才明白情況……
我覺著我們班也算是好多了，隔壁班那叫個慘不忍睹：連人樣都認不出。衣服上滿是留言，臉上被記號筆涂抹得一片漆黑，胳膊上，腿上，滿滿的全部是簽名。有個女生揚言要集齊全級每個同學的簽名，我不知道她是誰，因為臉上烏黑烏黑的，認不出來。不過她的愿望肯定沒能實現，因為她找我的時候，我跑到衛生間里躲起來了。
這段時間里最流行的就是填寫同學錄了，基本可以用鋪天蓋地來形容了。我一向不懷舊，所以也沒有買，倒是一共收了不少，一共有三十多張吧！不過多數被我給退回去了———全寫完還不得累死！
眼鏡猴從家里偷來了數碼相機到處亂拍，不過到底是技術不行，拍得一點技術含量都沒有。彌勒佛也拿來了相機，講臺上的合影還沒結束，彌勒佛拿著相機要拍合影，不過他沒擠進去。一腳踩在桌子上———嗯！看得多清楚！不過一激動，頭就碰到天花板上了……
不知道誰打開了教室里的電腦，嚇人的搖滾樂讓我有種進了夜總會的錯覺。我沒敢在教室再待下去，還是拉著我徒弟瑤瑤去樓道口吹風了。瑤瑤是老師指派給我的學生，文靜乖巧，典型的乖乖女。
整個教室最瘋狂的當屬趙大姐了，把手機內存清光。見人拍人，見鬼拍鬼。放上一首搖滾樂曲，然后一蹦三尺高，發瘋一樣吼叫，震得人耳朵發麻。
小潘顯得有點無趣，拉著我跟小六說話。我們在班上有一群姐妹幫，共二十多人，我是老大，小潘是老二，倩倩是小六。倩倩名字文雅，做人一點也不文雅，處事大大咧咧，沒心沒肺。小六不喜歡新買的手表，有跑去跟小云換了一塊機器貓的手表，誰讓她這么喜歡機器貓呢？“喲，多啦A夢跟你長得真像！”我比劃著。倩倩一下就變了臉：“你說什么？你再說一遍試試看！”好吧，我錯了。
國寶好像中午沒吃飯，跑出去買了好幾次小吃。我們教室在四樓，加上國寶那重量級的身材，來回跑幾次，早就氣喘吁吁了。我剛好下樓，遇見國寶：“跑上跑下的，減肥啊？”他很不友善的給了我一個白眼。
元宵走門串戶，到處要簽名。那滿是字跡的衣服，估計沒法兒穿了。
馬蹄拿了一米多長的紅繩，卻不小心結了一堆結，叫了好幾個人幫忙結節都沒辦法，“干什么呢！”我出于湊熱鬧，拿起紅繩看了一眼，“不會解！”然后隨意往桌子上一扔———繩結就這么開了。呵呵！看得我直抽抽。
不知道誰起了個頭，打架把書包里的課本還有資料如同對待仇人一般全撕了。紙屑飛滿了整間教室。
六點的鈴聲響起，兩年沒有哭過的我在這時候哭了。那邊辛同學正和同學聊天，朽栗子正在樓道里講笑話，孫悟空正在教訓一個罵她的男生，怡菲忙著寫同學錄，趙大姐依舊在要簽名，都都被二鍋頭擋著要簽名，老班依舊在照合影……六年前，我還只是一個不知愁為何物的黃毛丫頭，回首六年，我們都去哪兒了？
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