奇特的互換作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的奇特的互換作文，希望能夠幫助到大家。
奇特的互換作文1
回憶中最直白的印象——那是個(gè)柔軟卻刺骨的夏季。我不斷重復(fù)追溯，回憶，挖開(kāi)那夏的蹤跡。
看著那輪太陽(yáng)，盯著它，諷刺它，但過(guò)一會(huì)兒，年幼的我還是屈服了。視網(wǎng)膜上浮現(xiàn)一個(gè)小黑斑，大概是它給我的教訓(xùn)吧！
不斷想著上午媽媽講的話“寶寶長(zhǎng)大了？”。這是不用說(shuō)的！我這樣想，但剛剛又聽(tīng)到她刺耳的“你什么時(shí)候長(zhǎng)大啊你！”
究竟為什么要他們?cè)u(píng)論我長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)大，我活著又不是給他們看的。我心想：我都這么大了，已長(zhǎng)大了！我并不明白年齡與意識(shí)上長(zhǎng)大的區(qū)別，只是有些人被稱為大人，有些人被稱為小孩，也許是年齡和高度上的差別罷！我想。
班里調(diào)了宿舍，喝一些“不積極分子”一起，老師的目的是讓我去把學(xué)習(xí)氣氛帶到那里。但老師失敗了，我被他們感染了。
我現(xiàn)在能明白父母老師當(dāng)時(shí)的感受，一朵精心呵護(hù)的花，期盼一天能綻放艷麗，卻在中途，枯萎了。
亦不能說(shuō)是枯萎。總之學(xué)壞了不少，打架，喝酒，拍拖……甚至后來(lái)無(wú)知地離家出走。只是記得，那刺骨的`夏天，把教訓(xùn)深深的刺進(jìn)我的腦、我的心。也許這路上的坎坷，在以后追溯這夏的蹤跡時(shí)，能想象到世界并不是我想得那么美好。
后來(lái)，天還是很熱，那夏很漫長(zhǎng)。記得媽媽近似哀求地說(shuō)：“不要走了，我們愛(ài)你，我們不會(huì)逼你的，不會(huì)了……不會(huì)了……再也不會(huì)了……”我拼命的搖頭，淚水肆無(wú)忌憚地在臉上流下、風(fēng)干、流下、風(fēng)干……但卻無(wú)法說(shuō)出一個(gè)字。
“我錯(cuò)了……”我在心里說(shuō)。
拿下再一次柔軟的刺進(jìn)了我的骨。下模式，我如愿以償?shù)倪M(jìn)了重點(diǎn)班。開(kāi)始沉默寡言，重操學(xué)習(xí)舊業(yè)。往往氣餒之余，便會(huì)追憶那柔軟的刺骨的夏，尋找它的蹤跡。
奇特的互換作文2
自古以來(lái)鼻子的工作就是呼吸和聞氣味；嘴巴的工作就是吃飯，說(shuō)話。這可是天經(jīng)地義的事啊！
一天，不知怎么了，鼻子突然發(fā)火了，說(shuō)：“為什么你總是吃香的喝辣的，為什么我只是呼吸和聞氣味呢？俺不想干了！”
嘴巴卻不以為然地說(shuō)：“哎，事實(shí)有時(shí)候可不像你想的那樣哦！要不咱們倆換換怎么樣？”
鼻子二話不說(shuō)就答應(yīng)了。于是，鼻子到嘴巴這，嘴巴到鼻子那，它倆交換工作。鼻子想：哈哈，這下我可以吃香的喝辣的啦。正在這時(shí)候，主人拿來(lái)了一杯可樂(lè)，鼻子一下子就喝光了，結(jié)果，喝下去的可樂(lè)全都噴出來(lái)了。
嘴巴哈哈大笑起來(lái)。鼻子生氣地說(shuō)：“笑什么笑，俺大爺不干了。”
嘴巴抖抖精神自告奮勇地說(shuō)：“你不干，那我可全部都包了。”主人覺(jué)得自己肚子餓得要命就去找吃的。結(jié)果，嘴巴亂吃亂吃把整個(gè)馬桶里的`大便小便都全吃了，嘴巴慌忙從嘴里都吐出來(lái)，哎！鼻子在一旁也哈哈大笑起來(lái)，你把我也連累了，臭得要命。看來(lái)你也真的有難處的呀！”
從那以后，嘴巴和鼻子知道了對(duì)方的作用，它們?cè)僖矝](méi)有自作主張，都聽(tīng)主人的話了。它們?cè)僖矝](méi)有交換工作了，而是和睦相處了。
【奇特的互換作文】相關(guān)文章：
互換的作文09-30
互換身份作文10-12
師生互換作文10-08
角色互換作文07-26
奇特的夢(mèng)作文04-20
奇特的作業(yè)作文05-10
奇特的帽子作文08-07
奇特的房子作文03-05
奇特的想法作文11-20